数字媒体艺术设计:-南京城市职业学院
培养目标:：数字媒体艺术设计专业以艺术设计和计算机技术的密切结合为专业特征，旨在培养具备一定数字理念，能够充分运用数字图形图像处理技术及多媒体软件工具，并结合现代艺术设计理念，能够独立进行电脑图形图像与影像处理、动态网页设计与制作、多媒体宣传演示设计。
就业方向:：主要定位在从事企事业单位宣传演示系统、多媒体教学课件、数字媒体出版物设计等，同时也可适应从事平面印刷、网页设计、动画设计等行业的岗位需要。
视觉传播设计与制作(设平面广告设计、会展设计、数字媒体艺术设计三个专业方向,实行大类招生)-南通纺织职业技术学院
专业特色:：实施以工作室为主体的人才培养模式，学生在“左道视觉设计”、“新视觉广告”等校企共建工作室完成项目任务，提升综合职业能力与就业能力。
社会影响：近三年来，师生项目团队为企业完成“《习仲勋画传》装帧版式设计”等项目任务一百二十余项，在省级以上各类设计大赛中获奖五十余次，毕业生深受企业欢迎。
职业技能证书:：中级平面设计师、中级界面交互设计师、中级会展策划师。
升学渠道：南京艺术学院专接本助学通道（通过率90%以上）；专转本。
主要合作企业:：南通三月视觉设计有限公司、南通日报社、南通广源彩印有限公司、南通云端网络科技有限公司、《南通元素》杂志社、南通电视台、《扬子晚报》南通分社、《江海晚报》广告有限公司、文峰大世界股份有限公司、中南建设集团房产有限公司、中南会展有限公司、南通九号设计有限公司等。
数字媒体艺术设计(美术类)-江苏城市职业学院
主要课程:【】数字媒体技术基础、数媒造型基础、三维动画制作、Flash动画制作、网页设计与制作、数字媒体界面设计（UI）、分镜头脚本制作、虚拟展示设计、特效与合成、互动媒体设计、虚拟展示设计实训、数字出版物设计与制作实训、UI设计实训、移动交互应用设计实训和数字媒体产品开发综合实训等课程。
专业技能证书:【】高等学校英语应用能力证书、江苏省高等学校计算机基础知识和应用能力证书、3dsMax动画工程师（一级）证书、Adobe认证考试（Photoshop）和NACG影视特效师。
就业方向:【】面向各企事业单位宣传部门及各地电视台、传媒广告、网络多媒体、电信移动互动媒体、网络和手机游戏等产业，从事交互媒体界面设计、UI设计开发、游戏设计与制作、影视多媒体设计与制作、影视剪辑和电视节目包装等工作。
【校企合作】江苏云媒体老年电视、江苏旅游电视、江苏好享购电视频道、阿发贝动画公司、龙之谷数码科技有限公司（游戏）、原力动画公司、淘宝网、搜狐网、苏宁易购、壹构景观设计等。
数字媒体艺术设计-苏州高等职业技术学校
由新媒体广告与会展策划、室内设计与工程管理以及影视动漫三个专业方向构成。
数字媒体艺术设计专业-南京经财经高等职业技术学校
专业名称数字媒体艺术设计（平面设计、室内设计、影视后期处理）专业类别计算机修业年限5年培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有与本专业相适应的文化知识、专业知识和良好的职业道德，能够系统地掌握现代艺术设计所必须的专业基础知识，具有艺术设计与制作等方面的能力，具有一定的数字媒体艺术设计基础理论知识，能熟练应用计算机进行平面设计、广告设计、室内装修设计、影视拍摄和制作等文化创意产业中工作的发展型、复合型、创新型的技术技能人才。知识结构1、掌握平面构成、色彩构成、印刷工艺、影视美学、摄影摄像技巧的基本知识。2、掌握图形处理软件、CAD软件、剪辑软件、特效处理软件、3DMax软件。能力结构1、能够从事广告公司、文化公司、报刊杂志的平面设计工作。2、能够从事装潢公司、景观设计公司的室内设计工作。3、能够从事影视公司、广告公司、婚庆公司、微电影制作团队、电视台等单位的影视制作工作。技能证书（1）平面设计师（2）广告设计师（3）数字视频合成师（4）多媒体作品制作员（5）Adobe认证设计师（创意设计师、影视后期设计师）（6）数字视频策划制作师（7）摄影师就业方向1．主要就业岗位在广告公司、出版社、文化公司担任平面设计工作。在电视台、婚庆公司、影视公司担任策划、文案、摄影摄像、剪辑、特效等工作。在装修公司担任室内设计工作。2．其他就业岗位美术指导、网站美工、微电影拍摄、网络电视制作、电视电影剧组等工作岗位。专业实力南京市特色专业对口升学金陵科技学院、晓庄学院等
数字媒体艺术(美术类)-常州工学院
数字媒体艺术专业整合全校的美术、设计、音乐、文学、计算机、商业管理等学科的教学资源，成为利用数字媒体技术等媒介手段为载体的跨学科、跨领域的较为完整的数字媒体艺术教学体系，该专业根据社会行业需要确定数字媒体艺术人才的核心竞争力。数字媒体艺术专业以影视特效、网络内容创作知识为核心，兼顾数字媒体技术知识和相关产业知识，重点掌握互联网和移动互联网领域内的相关内容创作知识。
该专业旨在培养具备网页设计、移动web制作、移动应用界面设计、交互设计与制作，或者数字合成与特效制作、影视剪辑制作、动态图形设计制作等能力，并具备基础的数字媒体艺术相关策划、创作与设计能力的复合型应用人才。
连云港职业技术学院数字媒体艺术设计专业-连云港职业技术学院
培养目标:：
主要课程:：
就业方向:：
主要面向互联网技术公司:、动画公司、多媒体公司、广告公司、电视台、游戏公司、教育出版公司等，从事数字媒体设计师、广告设计师、摄影师、摄像师、影视编辑师、美工、设计管理等工作岗位。
数字媒体艺术(中外合作办学)专业-南京信息工程大学
培养目标:：本专业培养具有良好的科学与人文艺术素养，具备双语技能并系统掌握数字媒体艺术基本理论知识和基本技能，能在国内外影视广告、电视台、网络多媒体、动画制作等企事业单位从事技术研究、原创开发、教学及管理工作的复合型专门人才。项目合作方英国安格利亚鲁斯金大学起源于1858年的剑桥艺术学院，是一所艺术特色鲜明的综合性大学。该项目依托的艺术学院是当地唯一一所隶属于大学的艺术学院，已有150多年历史，其艺术学科2014年获英国政府卓越框架（REF）“世界领先”荣誉头衔。该校在2015年成为英国StonewallDiversityChampion成员。安格利亚鲁斯金大学还因为在国际化领域的出色表现，荣获全球佳20位“上升之星”特色大学。
学制及运作模式:：采用“3+1”学制。学生第一、二、三学年在南京信息工程大学就读，由中英双方以中英文双语授课并辅以专业语言训练。完成前三年学习且成绩合格者，第四学年学生转入英国安格利亚鲁斯金大学学习。第四学年在英方学习的主要专业方向为电脑游戏艺术方向，内容涉及游戏概念设计、角色设计、场景设计、数字合成与动画等。
学生完成学业且符合各项相应条件的，由南京信息工程大学颁发本科毕业证书并授予学士学位（数字媒体艺术专业），由英国安格利亚鲁斯金大学授予学士学位（电脑游戏艺术专业，该文凭与在英国本土获得的文凭一致）。
毕业去向:
本专业毕业生可在国内外电视台、影视动画、广告传媒、网络媒体、游戏、电信、工业产品设计等行业从事创作研发、艺术策划等方面的创作与管理工作。
数字媒体艺术-中国传媒大学南广学院
本专业下设数字媒体艺术专业（数字媒体包装方向）、数字媒体艺术专业（网络多媒体方向）、数字媒体艺术专业（数字娱乐方向）三个专业方向，采取“1.5+1.5+1”的培养模式，学生在前三个学期完成学科和专业基础课学习后，根据社会需要、个人专长和学习情况，分方向培养。
江南大学数字媒体艺术专业-江南大学
专业概述
数字媒体艺术是面向当代和未来具前景的交叉学科,它针对数字化时代人类社会的变革浪潮，重视学生在人文、艺术、技术方面综合素质的培养。它既不是传统的计算机科学，也不是传统的艺术设计，而是多学科交叉融合下，综合数字技术、艺术设计、互联网思维、信息生存、数字化生活、万物互联等多方面的艺术设计表达。
数字媒体艺术专业在全球高等教育体系中是一门新兴的、充满活力的专业,江南大学数字媒体学院借鉴国际名牌专业的办学经验，是国内较早开设此专业的院校之一，已有超过10年的专业人才培养经验，并具有本、硕、博完整学位系列培养资格，目前具有专业教师22名，其中教授3名，副教授11名，博士生导师2名。本专业设立“互动新媒体、数字影像创作”两大方向及模块课程，学生可根据自身兴趣与特长自主选择，侧重培养学生的艺术创新思维及实践动手能力。
本专业培养学生熟悉数字媒体艺术的创作流程，具备一定的审美能力和艺术素养；对数字媒体艺术设计与行业发展有敏锐嗅觉与执行能力；以学生创作为中心，艺术与技术融合，以互动式教学为主，突出学科交叉和实践环节，旨在培养具有良好的综合素质和广阔的行业视野；通过在校期间理论与实践课程结合的教学模式，尝试相关的策划和完整的创作，使学生在实践上具备较高的集体创作与团队协作能力。
培养目标:
本专业培养拥有良好的艺术设计修养，能综合运用所学数字媒体艺术知识分析和解决实际问题,并掌握一定的信息技术，具备数字媒体制作与处理的专业知识和技能，可在传统的广播、电视、电影领域和虚拟现实等新一代的数字化媒体领域从事数字媒体艺术方面的设计、教学、研究和管理的复合应用型人才。
主干课程:
媒体艺术概论、艺术美学、创意思维与视觉表达、交互设计导论、故事板创作与分镜、角色设计、场景设计、动态图形设计、数字音频与音乐、三维影像设计、跨平台交互设计与开发、新媒体展示设计。
毕业去向:
从事数字媒体艺术内容设计开发的互联网集团、文化产业机构、网络电视台、游戏动画公司、数字展示及出版社、或自主创业，以及政府、高校、其他企事业单位的相关数字媒体制作部门工作，具有广阔的未来职业发展前景。
数字媒体艺术-南京信息工程大学
该专业着力培养实用型:、能力型、创造型的人才，首先培养学生扎实的数字媒体技术应用基础和艺术理论基础，其次注重提高学生的人文素质并深入挖掘其艺术潜能、培养其创意能力。本专业将致力于在艺术与数字化技术的交叉领域培养具有国际视野、创新意识和新的人文、艺术、科技素质的复合型人才。经过四年的系统培养，学生将逐渐掌握数字媒体艺术的基本理论和前沿应用，成为影视传媒、动漫游戏、数码设计、交互式媒体等创意产业方面的专业人才。主干学科：艺术学、文艺学、计算机科学与技术。主要课程：新媒体艺术、美术造型基础、三大构成、视听语言、动画运动规律、数字音视频制作、摄影基础、计算机辅助设计、平面艺术设计、网络艺术设计、短片创作、广告创作、游戏脚本及设计。
毕业生可在各级电视台:、影视动画、传媒广告、网络多媒体、网络游戏、电信移动、房地产和工业产品等热门行业就业，或个体经验广告、动画制作、装潢设计和摄影摄像服务业就业。
数字媒体艺术设计-常州轻工职业技术学院
主干课程:【】二维设计基础、摄影与后期表现、民间艺术考察、品牌策划与传播、界面与版式设计、设计综合考查、数字出版与数字传播、数字媒体动画、创意包装设计、网络互动与网页设计、数字视频、数字电影、综合媒体应用表现、专业综合实践、毕业设计。
就业方向:【】毕业后可在出版社、期刊编辑部、广告公司、影视公司、电视台等各类企业从事平面设计；传媒设计公司、多媒体制作公司、计算机网络公司等单位从事数字网络设计工作；电视台、动画制作公司、广告与影视创作公司、企业宣传等部门从事影视后期制作等工作。
技能证书:【】学生应获得Adobe认证产品（Photoshop）专家资格证书，以及Adobe认证产品（Illustrator）专家资格证书
数字媒体艺术-南京林业大学
本专业立足于数字媒体产业与文化创意产业，为、影视传媒、动漫游戏、网络媒体、数字化艺术拓展设计服务等领域输送具有数字媒体艺术策划、创意、设计和制作能力的应用型人才。
（二）家居与工业设计学院（南京校区）
数字媒体艺术-江苏师范大学科文学院
培养目标:①：培养掌握信息与通信领域的基础理论与方法，具备数字媒体制作、传输与处理的专业知识和技能，并具有一定的艺术修养，能综合运用所学知识与技能分析和解决实际问题，能在计算机技术、网络技术和数字通信技术领域、传统的广播、电视、电影领域，以及电脑动画、虚拟现实等新一代的数字传播媒体领域、专业设计机构、企业、传播机构、院校、研究单位从事数字媒体方面的设计、教学、研究和管理工作的应用型、复合型人才。
主要课程:②：美术基础、数字图形设计、艺术概论、数字音频技术、传播学概论、文案写作、程序设计基础、网络技术基础、视听心理学、数字摄影、摄像与创作、平面动画设计、后期制作、三位动画设计、交互式多媒体设计、网络程序设计、移动应用开发、移动媒体研究等。
就业方向:③：主要面向计算机技术、网络技术和数字通信技术领域，传统的广播、电视、电影领域，以及电脑动画、虚拟现实等新一代的数字传播媒体领域、专业设计机构、企业、传播机构、院校、研究单位从事数字媒体方面的设计、教学、研究和管理工作。
④授予学位：艺术学学士。
数字媒体艺术-苏州科技大学
专业性质：艺术
本专业培养具备数字媒体艺术基础理论，熟练掌握各种数字媒体技术和艺术设计理论，可独立运用专业知识从事影视产品创作和交互媒体产品创作等相关工作，并具有较高艺术文化素养与审美能力，具有较高数字媒体设计与创意能力的复合型高级应用人才。
主要课程:：造型基础、色彩基础、形式构成基础、图形图像处理、数字媒体艺术导论、媒介叙事、数字色彩与版式设计、多媒体视频创作、数字媒体设计与创意、三维建模技术、数字声音基础、交互设计程序与方法、影视摄像艺术等。
学生毕业后可在可在数字广告、动画、网络媒体、数字游戏、媒体展示、虚拟现实、数字影视、影视剪辑与特效、视频包装等设计传媒和文化产业等相关行业从事数字产品的策划、开发、艺术设计、交互设计、编创与制作等方面工作。
备注：本专业具有艺术硕士专业学位授权点。
数字媒体艺术设计-苏州工艺美术职业技术学院
为什么选择数字媒体艺术设计专业
WHYSHOULDSTUDYDIGITALMEDIAARTS?
随着科技、网络和数字媒体技术的高速发展与融合，传统的广播、电视、电影快速地向数字音频、数字视频、数字电影方向发展，与日益普及的电脑动画、虚拟现实等构成了新一代的数字传播媒体。数字媒体正在改变我们的世界。
我们专业开设于2004年，是全省第一批开设数字媒体艺术专业的高职院校。我们属于交叉学科领域，涉及艺术设计、交互设计、3D技术、影视、信息与通信技术等多个方面。我们的专业课程基本涵盖这些跨学科领域的内容。
我们专业设有4个专业小方向。你将有机会在二年级选择一个感兴趣的方向深入学习更专业的知识领域。这4个专业方向是：交互设计、移动媒体交互设计、数字视频、虚拟现实。
我们实施工作室制的项目教学，通过完成虚拟或真实项目，把不同领域的教学内容融合起来，让你在真实的教学环境中学习和成长。我们设有国家财政支持的“交互设计中心”，拥有一批先进的实训工作室、实验室，设备总投入近600万元，这些空间和设施可以为你的数字艺术创作提供一流的技术支持。我们拥有一批社会知名的行业兼职教师，你将有机会与他们共同畅谈自己的职业理想。这些机会和优势，让我们培养的人才理所当然地走在了艺术与科学携手的前沿。
我们培养什么样的人才:？
WHATWEAIMEDFOR?
我们通过工作室项目教学，培养既懂技术又懂艺术、能利用计算机新媒体设计工具进行艺术作品的设计和创作的跨界复合型应用设计人才。这是传统教育人才培养的空白，又是新兴产业市场崛起的急需。
知识和技能
KNOWLEDGEANDSKILLS
经过三年工作室项目学习以后，你应当能够：
*了解前沿的科技和艺术资讯。
*掌握数字媒体技术和艺术相关的知识和技能。
*掌握良好的美术鉴赏和绘画能力。
*掌握良好的学习方法、批判思维和沟通交流能力。
*掌握新的数字媒体技术从事艺术作品的设计创作能力。
就业前景:
CAREERPROSPECT
该领域的毕业生目前非常短缺，所以我们的毕业生在数字媒体和文化创意产业具有广泛的就业机会。你可以在各级电视台、影视设计与制作、传媒与广告公司、数码艺术公司、展示设计公司、形象企划公司、平面设计公司、互联网公司等热门行业就业。入职月薪一般都在5000+以上。
目前可提供给你的相应岗位有：
*互联网产品经理
*商级互动设计师（UX）
*用户体验设计师（UED）
*界面设计师（CUI）
*网站架构师
数字媒体艺术设计-江苏城市职业学院
职业面向培养具有数字媒体应用相关理论知识和实际操作技能，能运用数字媒体的设计及制作技术，能够从事数字图形图像处理和动态媒体设计、数字影像制作和服务岗位工作的高级复合型、应用型专门人才。主要课程数字媒体技术基础、数媒造型基础、三维动画制作、Flash动画制作、网页设计与制作、数字媒体界面设计（UI）、分镜头脚本制作、虚拟展示设计、特效与合成、互动媒体设计、虚拟展示设计实训、数字出版物设计与制作实训、UI设计实训、移动交互应用设计实训和数字媒体产品开发综合实训等课程。校企合作已与多家企业签订协议，并在教学、实习和就业等方面开展了全方位的校企合作,如江苏云媒体老年电视、江苏旅游电视、江苏好享购电视频道、阿发贝动画公司、龙之谷数码科技有限公司（游戏）、原力动画公司、壹构景观设计等。职业资格3dsMax动画工程师（一级）证书和NACG影视特效师。就业岗位专业分为数字交互媒介和数字影像特效方向。面向各企事业单位宣传部门及各地电视台、传媒广告、网络多媒体、电信移动互动媒体、网络和手机游戏等产业，从事交互媒体界面设计、UI设计开发、游戏设计与制作、影视多媒体设计与制作、影视剪辑和电视节目包装等工作。
数字媒体艺术方向-南京信息工程大学
本专业考试范围包括：
1）交互设计中用户界面的设计；
2）交互设计中交互流程图的设计；
3）影视制作中分镜头草图的绘制；
4）影视制作中分镜头脚本的设计；
5）游戏设计中游戏场景的设定；
6）游戏设计中游戏角色的设定；
7）游戏设计中游戏关卡的设定；
二、考查方式与考试题型
（一）考查方式
以命题的方式考查考生对动画艺术及数字媒体艺术中色彩、线条、构图、材质、故事性、创意、风格、完整度等内容的掌握程度，并按照考生不同的专业方向，以手绘的方式考查其对动画创作和数字媒体创作的绘图功底，以及对交互、影视方向中的流程图和分镜头设计的能力。同时在部分考题中应加以文字描述或说明，考查考生对动画和数字媒体艺术相关专业知识的掌握程度。
（二）考试题型
考生根据选择的专业方向，在试卷所列的多道考题中任选1题，根据题目所拟文字要求与提示，以手绘及文字描述的形式完题，时间3个小时。
（三）技术要求：
技术要求：
1）考生答题时应注意审题，如部分题目需要完整的人物或目标造型，部分题目不需要复杂的人物造型而注重镜头的连贯完整性。
2）考生应在题目给出的方向范围内，适当增加创意或表演环节。
3）考生应在分镜头创作的题目中，提供不少于20个镜头的草图绘制。（其中报考动画方向的考生，需从20个镜头里挑选一个镜头画面完成设计稿绘制）
4）考生应在角色设定的题目中，提供完整的角色图例如下：
a) 五视图：画出角色的正面、正四分之三面、背面、背四分之三面、侧面，并选择角色五视图中的其中一张上色；
动作参考图：提供不少于５张动作参考图（草图即可）；
表情参考图：提供不少于５张表情参考图（草图即可）。
b) 材质表现：自行设计角色一个，利用日常材料对角色的表现形式进行再次创作以完成角色的材质表现，重点考核考生对角色综合材料的表现和塑形能力；
角色替换设计：重点考核考生对角色服饰及道具设计能力，以此表现角色的个性或职业。
5）考生应在场景设定的题目中，提供一个场景的两个视角，并上色。如有需要，需给出场景中各种元素的文字说明及解释。
6）考生应在交互流程图的题目中，提供完整的执行逻辑路径和执行命令顺序。
（四）备注：
校方为考生提供：试卷、四开素描纸及Ａ３分镜头纸（分镜画面１６:９）及草稿纸；
考生需携带：铅笔、黑色中性笔、黑色及彩色马克笔、橡皮、尺或其他绘图工具等。
数字媒体艺术-南京审计学院金审学院
培养目标:1.：培养具有一定的调研、策划、设计、开发、谈判、管理、操作等实际工作及研究能力，适合行业发展需要的数字媒体艺术专业高级人才。
专业特色:2.：本着“毕业即就业”的原则，使学生熟悉一线制作流程，与英国德比大学计算机学院联合培养全面、前沿的专业人才。
就业方向:3.：可以进入企事业单位和专业工作室从事多媒体设计师、摄影摄像师、影视后期制作师、网络前端设计师、平面设计师、UI设计师等工作。
主要课程:4.：视听语言、数字影像采集、数字影像编辑、视觉传播研究、网络界面交互设计、网络界面用户体验研究等。
专业证书:5.：江苏省工艺美术员、国际商业美术师初级资格认证。
影视动画(数字媒体艺术方向):五年制大专-常州艺术高等职业学校
为常州及周边市动画企业培养
本专业方向培养具有良好的科学素养以及艺术修养、既懂技术又懂艺术、能利用计算机新的媒体设计工具进行艺术作品的设计和创作的复合型应用设计人才。作为一个宽口径的专业方向，毕业生可到电视台、数字电影制作公司、互动娱乐公司、广告公司、电视频道及栏目包装部门、电视剧制作部门、动画公司及其它各影视制作机构等单位从事数字影视节目策划与创作、数字电影电视特效制作、电视片头设计与制作等工作。本专业与南京艺德源动漫制作有限公司进行校企合作，直接对接一线著名动画设计公司，帮助学生提高专业技能，本专业对接江南大学动画设计本科，学生通过学习与考试可以获得本科学历与学位证书。
数字媒体艺术设计方向-南通纺院
培养目标:：培养具有网络媒体视觉表现与媒体交互设计的能力，具有网页设计、网络广告、多媒体交互设计、视频动画制作、移动媒体UI界面设计、网店策划、包装和运营工作能力的技术技能型人才。
主要课程:：网络广告策划与设计、界面美工设计、ICON图标设计、平面网页设计、网店策划与设计、网络展示动画设计与制作、多媒体交互设计等。
就业方向:：面向互联网服务、外包、运营企业，广告公司，报纸、电视台新媒体中心，企业电商部门，企业宣传部门，出版社，电商外包服务企业等，从事数字媒体艺术设计工作。
办学特色:：
不要担心就业困难:，入学=就业！
专业名称:数字媒体艺术-无锡太湖学院
培养目标:：本专业致力于培养具有艺术、技术知识交叉复合型的高层次数字艺术设计人才，培养学生的创新能力、学科交叉研究能力、媒体理论和媒体实践能力，使学生不仅掌握数字科学技术和传媒技术，又具有将理性思维和艺术审美融合为一体的能力。满足社会各行各业的广泛需求。
培养要求:：本专业学生在学习数理、英语、计算机等基础课程的同时，还需要有良好的科学素养和美术修养，既懂技术又懂艺术，能利用计算机等新的媒体设计工具进行艺术作品的设计和创作，能综合运用计算机技术、通信技术、数字信号处理技术进行数字媒体设计。
就业方向:：适应于专业数字技术公司、电视台、电影厂、新闻出版、网络媒体、广告制作、电脑游戏、软件开发、IT企业、院校及科研单位等行业。
主干学科:：计算机学、传播学、艺术设计学、多媒体技术学。
核心课程:：互动媒体设计、试听语言、影视编辑、动画设计、界面设计、网络设计和虚拟现实应用等。
授予学位：艺术学学士
修业年限：四年
专业名称:数字媒体艺术设计-苏州经贸职业技术学院
专业简介：数字媒体艺术设计专业坚持“校企共培、工学结合”的专业建设思路，根据市场对人才的需求不断完善专业建设和课程设置，形成了以摄影摄像技术、电影、影视广告和动画制作等专业方向协调发展，相互交叉渗透的数字媒体艺术设计专业体系，培养在影视动画产业生产和管理等第一线工作的具有较强的实践能力、创新能力、就业能力、创业能力、学习能力，德智体美全面发展的高素质技术技能人才。数字媒体艺术设计专业现配备了4K数字电影机、达芬奇调色系统的摄影摄像实训室、无纸动画工作室等技术领先、功能完善的实验实训室，为学生的专业学习提供了良好的硬件设施、实训环境和丰富的实训资源。
核心课程:：动画方向：影视动画专业方向评测、影视特效与合成技术、动画运动规律、动画前期制作、无纸动画、三维动画技术、虚拟现实技术、影视动画创作实训等。影视方向：影视动画专业方向评测、影视特效与合成技术、影视摄影技术、微电影、演播室技术、影视包装、影视广告、影视动画创作实训等
就业方向:：本专业动画方向毕业生主要面向动画行业、设计制作公司、游戏公司，从事3D动画师、模型师、特效师、无纸动画师等工作，以及原画设计、动画编剧、多媒体设计、广告策划等工作，就业区域分布在苏州、上海、杭州、北京以及深圳等地。本专业影视方向毕业生主要面向影视行业、影视制作公司、广告传媒公司，从事摄影、摄像、剪辑、后期合成与特效制作、影视包装等工作，以及影视前期策划、广告策划、影视项目制片管理等工作，就业区域分布在苏州、上海、杭州、北京以及深圳等地。就业单位如：苏州方向文化传媒有限公司、苏州传视影视有限公司、苏州飞马良子影视有限公司。
成才典型：
序号姓名专业毕业年度就业单位职务备注1周南南动画2009苏州何氏设计营造股份有限公司副总经理/策划总监2王浩动画2010苏州环奥文化传播有限公司总经理3李凯动画2011遨游酒店信息技术（深圳）有限责任公司AGM（运营经理）4徐加友动画2012上海风语筑展示股份有限公司场景设计师5顾晨光影视2013苏州方向文化传媒股份有限公司项目一部总监/高级摄影师6邵三杨动画2014苏州金螳螂文化发展股份有限公司影视后期主管7李明月动画2015上海德稻爱呢影业有限公司动画设计师8陈丽影视2016苏州方向文化传媒股份有限公司调色师
数字媒体艺术-南京信息工程大学滨江学院
培养目标:：本专业培养具有良好的数字媒体艺术创新能力的应用型人才。通过理论课程与实训课程融合教学、工作室实践训练、校企合作实习锤炼，使学生掌握计算机基本理论并熟练应用各种数字媒体制作软件，能跨界从事平面设计、网络媒体制作、游戏和动画制作、数码视频编辑以及虚拟现实等领域的创作与管理工作。
主要课程:：C语言程序设计、数字媒体导论、艺术概论、色彩、设计原理、视听语言、素描、二维专业软件、人体工程学、视觉传达、数字摄影技术、新媒体艺术、创意思维、多媒体技术、三维专业软件、设计心理学、网页设计基础、游戏设计基础、交互技术、交互设计、3D高级应用、手机应用设计、交互展示设计等。
毕业去向:：毕业生可在各级电视台、影视动画、传媒广告、网络多媒体、网络游戏、电信、房地产和工业产品行业、动画制作、装潢设计和摄影摄像服务业等行业从事产品研发、艺术策划、美术设计、创作研究、多媒体信息的采集、编辑等方面的研发、教学、技术研发与管理工作。
咨询电话：025-58235155 钱老师
数字媒体艺术(嵌入式培养)-南通理工学院
专业剖析：
数字媒体艺术是一个跨自然科学、社会科学和人文科学的综合性学科，集中体现了“科学、艺术和人文”的理念。是多学科交叉融合下，综合数字技术、艺术设计、互联网思维、信息生存、数字化生活、万物互联等多方面的艺术设计表达。本专业是经江苏省教育厅批准的软件服务外包类专业嵌入式人才培养项目，由功夫动漫股份有限公司、达内时代科技集团有限公司共建专业并实施人才培养计划和方案。考核合格者由合作企业推荐就业。
人才培养:：
本专业旨在培养具有良好的科学素养以及美术修养、既懂技术又懂艺术、能利用计算机新的媒体设计工具进行艺术作品的设计和创作的复合型应用设计人才。涉及造型艺术、艺术创意、交互设计、数字图像处理技术、计算机图形图像学、信息与通信技术等方面的知识。结合产业和企业对人才的需求，与企业合作，嵌入切合市场需求的教学内容、案例、项目，前2.5学年在学校完成公共课程、专业基础理论、专业知识理论、部分课程设计内容及企业嵌入实践课程和项目；后1.5学年由专业共建企业承担进行嵌入式培养。
核心课程:：
数字媒体艺术概论、交互设计概论、数字摄影与摄像、角色设计、场景设计、分镜头脚本设计、动态影像设计、数字图像处理、数字视音频处理、栏目包装与后期特效、二维动画短片设计、三维动画短片设计、交互设计与开发。
未来发展：
毕业生具有广阔的职业发展前景。具体可从事影视创作、交互媒体设计、游戏设计制作、实景与数字娱乐、数字演艺演出、广告设计、展览展示和数字媒体教育及文化旅游等领域从事有关数字媒体内容创意、设计和制作等工作。可报考数字媒体艺术、视觉传达设计以及相关学科的硕士研究生，进一步学习深造。
专业名称:数字媒体艺术设计专业代码:650104-江苏经贸职业技术学院
人才培养目标:：本专业面向数字媒体制作与处理的职业领域两大方向（影视动画制作、新媒体设计），培养德、智、体全面发展，具有良好职业道德和一定的艺术设计素养，掌握影视制作、动画、网页美工等职业岗位必备的美术造型、电脑动画、虚拟现实等专业知识，具备编导、设计、摄影摄像、动画制作、影视剪辑、交互设计等能力，能够在广播、电视、电影领域的新媒体企业、单位、传播机构、学校从事数字媒体设计工作的高素质技术技能型专门人才。其中，影视动画制作方向侧重于数字视频内容的开发，新媒体设计方向侧重于数字传播领域内容的开发。
专业特色:：本专业于2005年开设，是国内较早开设数字媒体专业的高职院校之一，至今已培养一千多名数字媒体艺术设计人才。本专业建有国内一流的“3+3”专业教学平台，包括：尼康高清数位影像摄制系统、影视级非线编辑系统（苹果操作平台）、新媒体开发系统（苹果平台）、定格动画实训室、人脸识别及三维动作捕捉实训室、三维人体扫描实训室等。目前与省内外多家知名影视企业、教育机构建立了良好的校企合作关系。该专业师资力量雄厚，具有一支德才兼备的“双师型”教师队伍，现有专职教师9人，兼职教师3人，企业高管及能工巧匠教师10人，近年来学生参加各类大赛成绩卓越。该专业毕业生就业前景好，就业率高达98%以上。专业主干课程：动画创意、运动规律、剧本分镜、数字媒体技术概论、编剧基础、摄像与剪辑、动画角色设计、动画场景设计、动画基础软件、剪辑软件、定格动画制作、三维动画制作（含三维影像捕捉/扫描）、多媒体交互设计、网页多媒体制作。
就业岗位:：主要在传统媒体和移动媒体从事影视美术设计、数字图像处理、3D动画、摄影摄像、影视后期、网络动画设计、新媒体营销、界面设计等工作。
数字媒体艺术设计-苏州农业职业技术学院
主要课程:【】Flash动画制作、动画短片设计、多媒体交互作品制作、3DMax动画设计、Maya建模制作、广告策划与制作、摄影摄像技术、影视编辑与特效等。
专业技能证书:【】必考证书：全国计算机高新技术等级考试（OA系列）、全国计算机高新技术等级考试（动画制作）；可选证书：动画设计师、网页设计师、游戏设计师、三维建模师、视频剪辑师等。
就业方向:【】在动漫制作公司、游戏开发公司、文化传媒公司、广告策划公司、婚庆礼仪公司等各类企事业单位就业，从事动画设计制作、三维建模、游戏开发、视频制作、栏目包装、影视编辑、广告策划、家装设计、网站制作、印刷、排版等数字媒体设计与制作工作。
南通科技职业学院数字媒体艺术设计专业(艺术类)-南通科技职业学院
培养目标:：本专业主要面向数字媒体（传媒）公司、网游公司、广告公司、各级电视台、电教中心、各企事业单位的宣传部门及个体影视多媒体工作室等机构，培养具有良好艺术素养和现代传播理念，具备影视、网络多媒体制作综合职业能力，能在数字媒体业从事媒体制作第一线工作的高素质技术技能型人才。
主干课程:：摄影摄像技术、非线性编辑pr、影视后期制作AE、栏目包装、影视广告设计 、互动媒体设计、网页游戏设计与制作、手游美工设计等。
就业领域:：数字传媒公司、影视广告公司、市县级电视台、各企事业单位宣传部门、个人影视工作室、视频网站、影楼婚庆公司等
数字媒体艺术专业介绍-南京邮学
数字媒体艺术泛指使用各种数字、信息技术制作的各种形式的艺术作品，表现形式包括：信息艺术设计、数字影视艺术、电脑动画、虚拟现实、网络艺术、电子游戏、影视广告、网络游戏、移动媒体、数字音频、CG图像等。
学生毕业后可以在数字移动电视制作公司、电视台、音像出版社、动画企业、广告、文化创意产业、网络公司、移动通讯公司、新闻传媒等数字媒体专业领域从事艺术设计、产品开发、生产、研究、管理和教育等相关工作。
数字媒体艺术设计方向-南京航空航天大学金城学院
数字媒体艺术是技术与艺术相结合的新专业。通过信息与通信领域的基础理论 http://baike.***/view/2135419.htm与方法，结合数字媒体制作、传输与处理的专业知识和技能与艺术修养 http://baike.***/view/2103378.htm，综合运用所学知识与技能去分析和解决实际问题。本方向着重培养有扎实的艺术造型设计能力、审美能力、创新能力，能够把艺术设计的新理念与数字化技术相结合，系统掌握数字媒体艺术设计专业方向的基本理论、知识和技能；适应数字信息社会的变化，具有网络媒体界面设计能力，数字影像编辑与后期处理制作能力，具有三维虚拟空间造型设计与制作能力，具有运用数字图形、影像、声音等多媒体工具进行艺术设计的高级应用型人才。主要开设课程有：界面设计创意、网络动画、网站编程与数据库、搜索引擎原理、电子商务概论、网络传播艺术、网站设计与制作、网站策划与运营、多媒体设计与制作、视频剪辑、三维动画与虚拟场景、电子出版物设计、数字媒体制作等课程。
本专业主要就业方向为:：传统企业的电子商务部、IT企业的网络运维部、多媒体设计与制作公司、动画美术制作出版公司、广告制作公司、传媒机构等机构担任多媒体制作工程师、网页设计师、动画工程师、网页交互设计、网络广告与网络动画设计师、网站编辑、网站运营师、网站运营经理、网站运营总监并在专业能力具备的前提下出任企业CIO。
南京信息工程大学数字媒体艺术专业-南京信息工程大学
数字媒体艺术培养目标:： 培养目标：本专业培养具有创新能力的数字媒体艺术应用型高级专门人才。通过理论课程与实训课程融合教学、工作室实践训练、校企合作实习锤炼，使学生掌握计算机基本理论并熟练应用各种数字媒体制作软件，能跨界从事平面设计、网络媒体制作、游戏和动画制作、数字视频编辑以及虚拟现实等领域的创作与管理工作。主修课程： 数字影视方向：影视剧作、电影美学、数字电影技术、摄影与摄像、微电影创作、影视特效、3D立体电影技术、数字非线性编辑、影视动画、影视广告制作、数字音频技术等； 交互媒体方向：交互设计、手机应用设计、游戏设计基础、数字媒体产品策划、虚拟现实技术、网站交互设计、多媒体与云技术、用户体验设计、数字图形图像处理技术等；就业方向： 本专业毕业生可在各级电视台、广告传媒、网络与交互多媒体、游戏、动画制作、电子通信和摄影摄像服务业等行业从事产品研发、艺术策划、美术设计、创作研究、多媒体编辑等方面的研发、教学、技术与管理工作。
数字媒体艺术(艺术)-常州工学院
本专业本着深入挖掘学生的艺术潜能、培养艺术创造能力的原则，在加强艺术理论基础课的同时，为学生提供学习艺术设计方法，利用先进技术来培养学生的各种数码技能。培养基础扎实、知识面广、具有创新精神、能适应数字媒体艺术发展需要，掌握各类数字媒体制作软件及应用技术，具有艺术创意能力，从事数字媒体艺术设计、策划及编创等工作的高级应用型、复合型人才。
本专业整合本校艺术、设计、计算机科学、管理等学科优势，联合美国特洛伊大学艺术学、设计学的优质办学资源，利用数字媒体技术等媒介手段为载体形成跨学科、跨领域的完整的数字媒体教学体系，培养具备国际视野T型复合型人才。专业定位为“以CG技术与艺术为核心，以宽带互联网络为基础，深入数字应用领域，进行数字出版设计、动态数字影像、网络数字应用、移动数字应用、影视动画制作、数码视频编辑和新兴数字内容设计制作为主的数字艺术的探索与实践”，以影视特效、网络内容创作知识为核心，兼顾数字媒体技术知识和相关产业知识，重点掌握互联网和移动互联网领域内的相关内容创作知识。
本专业学制四年:，由我校与美国特洛伊大学按1+2+1模式联合培养，学分互认。学生第一学年在我校学习完成规定的课程和学分，第二、三学年赴美国特洛伊大学相应专业学习完成规定的课程和学分，第四学年返回我校完成规定的后续课程和学分。学习期满，成绩合格，符合学位授予条件的学生，可同时获得我校和美国特洛伊大学颁发的学士学位证书和我校的毕业证书。因学生自身原因不能在美方完成第二、三学年课程学分的，须至少参与青年交换项目（YES项目）赴美学习一学期或一学年。毕业时成绩合格、符合学位授予条件的，可获得我校颁发的本科毕业证书和学士学位证书。
专业名称:数字媒体艺术设计-江苏经贸职业技术学院
专业代码：650104
人才培养目标:：本专业面向数字媒体制作与处理的职业领域两大方向（影视动画制作、新媒体设计），培养德、智、体全面发展，具有良好职业道德和一定的艺术设计素养，掌握影视制作、动画、网页美工等职业岗位必备的美术造型、电脑动画、虚拟现实等专业知识，具备编导、设计、摄影摄像、动画制作、影视剪辑、交互设计等能力，能够在广播、电视、电影领域的新媒体企业、单位、传播机构、学校从事数字媒体设计工作的高素质技术技能型专门人才。其中，影视动画制作方向侧重于数字视频内容的开发，新媒体设计方向侧重于数字传播领域内容的开发。
专业特色:：本专业于2005年开设，是国内较早开设数字媒体专业的高职院校之一，至今已培养一千多名数字媒体艺术设计人才。本专业建有国内一流的“3+3”专业教学平台，包括：尼康高清数位影像摄制系统、影视级非线编辑系统（苹果操作平台）、新媒体开发系统（苹果平台）、定格动画实训室、人脸识别及三维动作捕捉实训室、三维人体扫描实训室等。目前与省内外多家知名影视企业、教育机构建立了良好的校企合作关系。该专业师资力量雄厚，具有一支德才兼备的“双师型”教师队伍，现有专职教师9人，兼职教师3人，企业高管及能工巧匠教师10人，近年来学生参加各类大赛成绩卓越。该专业毕业生就业前景好，就业率高达98%以上。
专业主干课程:：动画创意、运动规律、剧本分镜、数字媒体技术概论、编剧基础、摄像与剪辑、动画角色设计、动画场景设计、动画基础软件、剪辑软件、定格动画制作、三维动画制作（含三维影像捕捉/扫描）、多媒体交互设计、网页多媒体制作。
就业岗位:：主要在传统媒体和移动媒体从事影视美术设计、数字图像处理、3D动画、摄影摄像、影视后期、网络动画设计、新媒体营销、界面设计等工作。
徐州工业职业技术学院数字媒体艺术设计专业-徐州工业职业技术学院
数字媒体艺术设计(学制三年,专业代码:650104)-宿迁泽达职业技术学院
主要课程:：素描、色彩、三大构成、3DMAX、Photoshop、Maya软件、Flash动画制作、广告设计、标志设计、图形创意设计、CIS、VI设计、Illustrator应用、coreldraw等。
可取得相应证书:：外语三级证书(选修四级)、计算机一级证书、平面设计师、多媒体制作员中高级技能证书、CorelDRAW认证、Photoshop认证等。
就业方向:：本专业的毕业生能够在广告公司、装饰公司、影楼等单位担任设计师或电脑绘图员，从事电脑效果图制作、网页设计和制作、影楼数码照片处理、企业美工等工作。
数字媒体艺术-江苏第二师范学院
本专业旨在培养具有良好的艺术素养、系统掌握数字媒体艺术理论和数字媒体艺术作品制作方法，具备艺术创新设计素质的复合型人才。
我院数字媒体艺术专业注重学生创作意识和实践的训练，培养德智体美全面发展，适应时代要求的艺术素质和计算机应用能力；培养具有较高艺术修养和理论水准的数字媒体艺术设计能力；具有结合社会需求的用户策划创意能力，具有熟练运用新媒体手段进行创作设计的工作能力。
本专业旨在培养和造就适应当前及未来数字媒体艺术领域需求，毕业生能在机构、广告制作公司、网络公司、数字影视制作公司、文化传播公司、互动娱乐公司、动画公司、教育机构及企事业单位从事艺术设计、研究、教学与管理等方面工作。
数字媒体艺术专业本科中外合作办学项目(3+1)-南京信息工程大学
招生简章
南京信息工程大学前身是有“中国气象人才摇篮”美誉的南京气象学院，始建于1960年，1978年被确定为全国重点大学，2004年更名为南京信息工程大学。南京信息工程大学传媒与艺术学院依托南京信息工程大学深厚的国内外影响力，以气象科学、计算机科学和艺术学为结合点，确立了艺术熏陶与技术培养、气象科学与传媒艺术相结合的办学特色。
安格利亚鲁斯金大学（以下简称ARU）位于英格兰东部，是一所大型、现代化的综合性大学。其建校150多年的历史，可以追溯到1858年维多利亚时期，教育家约翰.鲁斯金在剑桥创立的艺术学院，其艺术学科2014年获英国政府卓越框架（REF）“世界领先”荣誉头衔。该校在2015年成为英国StonewallDiversityChampion成员。在2016年泰晤士高等教育（TimesHigherEducation）世界大学排名榜中，安格利亚鲁斯金大学位居世界大学前350位，在英国大学中名列前40名，安格利亚鲁斯金大学还因为在国际化领域的出色表现，荣获全球佳20位‘上升之星’特色大学。安格利亚鲁斯金大学的剑桥艺术学院提供艺术、设计和传媒三大类专业。在课程设置中绝大部分模块是以工作室为基础学习的，根据专业老师的项目要求开展，形式多样。学院为学生提供不同形式的实践，包括合作小组实践、参与项目制作、作品参赛等，使学生在实践中不断开拓思维，提高动手能力。
南京信息工程大学和英国安格利亚鲁斯金大学合作办学项目于2013年获得国家教育部批准（批准书编号：MOE32UK2A20131381N）。该项目旨在培养具有良好的科学与人文艺术素养，系统掌握数字媒体艺术基本理论、基本知识和基本技能，能在电子游戏、影视广告等相关行业领域从事技术研究、原创开发、教学及相关管理工作的高级专门人才。该项目于2015年通过教育部中外合作办学评估，于2016年获批江苏省中外合作办学高水平示范性建设工程。
一、招生规模
招生50人，江苏省30人，外省20人。
二、学制及运作模式
采用“3+1”学制。学生第一、二、三学年在南京信息工程大学就读，由中英双方以中英文双语授课并辅以专业语言训练；第四学年须转入英国安格利亚鲁斯金大学继续学习（前三学年学习成绩合格，并满足外方语言和专业课程要求方可转入）。第四学年在英方学习的主要专业方向为电脑游戏艺术方向，内容涉及游戏概念设计、角色设计、场景设计、数字合成与动画等。
三、文凭发放
学生完成学业且符合各项相应条件的，由南京信息工程大学颁发本科毕业证书并授予学士学位（数字媒体艺术专业），由英国安格利亚鲁斯金大学授予学士学位（电脑游戏艺术专业，该文凭与在英国本土获得的文凭一致）。
四、收费标准
1、学费：中国学习阶段（一、二、三学年）每人每学年26400元人民币（实际学费以江苏省物价局新批复为准），转入英国（第四学年）学习后按照英国安格利亚鲁斯金大学当年国际生的标准学费缴纳。
2、住宿费以入学通知为准。
五、问题咨询
联系人：周老师、薛老师、陈老师（专业问题）
电话：025-58695667，025-58699883
南京信息工程大学-爱尔兰沃特福德理工学院软件工程专业本科合作办学项目（3+1）招生简章
南京信息工程大学软件工程专业依托于学校“传感网与现代气象装备”和“物联网技术与装备”两大优势学科平台，近年来在计算机科学和软件工程领域的科学研究、专业建设、人才培养等方面取得了较大的成果。该专业所在学科近年来连续获得“江苏省优势学科平台”I、II期近1亿元建设经费资助，2014年获批建设江苏省协同创新中心。软件工程专业是 “江苏省特色专业”、江苏省“十二五重点专业类”，实验教学中心为“江苏省软件工程与信息服务实践教育中心”。多年来已为国家企事业单位、科研部门、高等学校等培养了大量软件开发与设计、软件测试等领域的技术人才，已成为省内重要的软件工程人才培养基地。
爱尔兰沃特福德理工学院（Waterford Institute of Technology，简称WIT）是爱尔兰除首都都柏林以外规模大的理工学院。WIT于1970年由政府投资兴建，原校名为沃特福德技术学院，于1998年更名为现名。WIT的高等教育经爱尔兰国家教育委员会批准，其学士学位和研究生学位符合爱尔兰国家教育标准，在国内获得承认。WIT提供全日制的国家证书、国家文凭、学士学位、硕士学位直至博士学位的多层次高等教育课程以及范围广泛的职业技术类型课程。本合作专业在沃特福德理工学院具有本科、硕士、博士授予权，是该学院具优势的学科之一，为爱尔兰IT产业的蓬勃发展输送了大批人才，相关研究机构电信软件研究所在全世界享有盛誉。
南京信息工程大学和爱尔兰沃特福德理工学院合作办学项目于 2013年8月获得国家教育部批准（批准书编号：MOE32IE2A20131457N）。该项目旨在培养具有国际标准的，能从事软件开发与设计、软件测试等相关领域的科研、技术开发和管理等工作的软件工程高级专门人才。
一、招生规模
招生40人，江苏省30人，外省10人。
二、学制及运作模式
采用“3+1”学制。学生第一、二、三学年在南京信息工程大学就读，由中爱双方联合教学；第四学年须转入爱尔兰沃特福德理工学院继续学习（前三学年学习成绩合格，并满足外方语言和专业课程要求方可转入）。
三、文凭发放
学生完成学业且符合各项相应条件的，由南京信息工程大学颁发本科毕业证书并授予学士学位，由爱尔兰沃特福德理工学院授予学士学位（该文凭与在爱尔兰本土获得的文凭一致）。
四、收费标准
1、学费：中国学习阶段（一、二、三学年）每人每学年26400元人民币（实际学费以江苏省物价局新批复为准），转入爱尔兰（第四学年）学习后按爱尔兰沃特福德理工学院标准学费缴纳；
2、住宿费以入学通知为准。
五、问题咨询
联系人：周老师、薛老师，敖老师（专业问题）
电话：025-58695667，025-58731482
数字媒体艺术-中国传媒大学南广学院
18. 艺术与科技（用户体验分析方向）
数字媒体艺术 专业-南京体育学院
培养目标:：培养适应国家文化产业发展需要，具有良好的思想道德素质、科学文化素养和审美能力，熟练掌握数字媒体艺术基本理论知识与专业技能，具有先进数字媒体理念和策划能力，能够在广告传媒、网络传媒、艺术设计、室内设计、数字影像制作、动画制作、游戏设计等企事业单位和部门应用高科技手段从事数字媒体艺术工作及相关研究工作的复合型应用人才。
主要课程:：素描、色彩、网站多媒体编辑及应用、交互UI设计、网站策划与管理、游戏原画与场景设计，游戏策划与管理、动画基础、非线性编辑、动画运动规律、二维动画制作等专业课程。
修业年限：2年
就业方向:：面向广告设计、网站多媒体设计与维护、游戏策划、UI设计、网络美工、游戏美工、影视动画设计制作、电子商务等热门行业就业。
三、招生计划：
1．招生专业类别及考试科目（计划数以省教育厅公布为准）
序号专业名称计划数招生类别考试科目01社会体育指导与管理35文科类大学语文、计算机基础、英语02体育经济与管理20文科类大学语文、计算机基础、英语03体育经济与管理20理科类高等数学、计算机基础、英语04新闻学40文科类大学语文、计算机基础、英语05数字媒体艺术35艺术类大学语文、计算机基础、英语
2018年“专转本”招生专业对专科阶段所学专业要求
本科专业代码本科专业名称对应专科专业类别040203社会体育指导与管理6603体育类、660211体育教育120212T体育经济与管理5105农林管理类、5605工程管理类、6202财务会计类、6203经济贸易类、6204市场营销类、6205工商管理类050301新闻学6501公共事业类、6502公共管理类、6601语言文化类、6602教育类、6703广播影视类130508数字媒体艺术6701艺术设计类
（以上内容均以省教育厅公布为准）
四、录取
学院按照江苏省教育厅的政策规定，根据考生填报的专业志愿，分类别择优录取。经省教育厅批准后发放《录取通知书》。
五、培养与收费
1．“专转本”学生入学后，统一转入南京体育学院江宁滨江校区（按民办机制招生收费专业）本科三年级，单独编班，按全日制本科教学要求组织教学，学习时间为两年。“专转本”学生入学后享受南京体育学院按民办机制招生收费专业其他本科生同等待遇。
2．“专转本”新生凭专科毕业证书和录取通知书等材料办理入学手续，未取得专科毕业证书的“专转本”学生，不得办理入学手续。
3．按照江苏省物价局、江苏省财政厅和江苏省教育厅核定的收费标准对“专转本”学生进行收费，与南京体育学院按民办机制招生收费专业本科生收费标准相同。学费：社会体育指导与管理专业、体育经济与管理专业、新闻学专业14000元/学年；数字媒体艺术专业16500元/学年。住宿费：1500元/学年。
六、学籍管理、证书与就业
1．被我院录取的“专转本”学生，由学生所在学校负责办理转出手续，并根据相关规定转递学生的档案等材料。学生入学后不得转专业和转学。若要求返回原校的，视为自动放弃学籍。（档案材料邮寄地址：江苏省南京市江宁滨江开发区翔凤路168号学工处（创业就业指导中心）吉晶老师025-81033130 邮编：211164）
2．对考生身体健康状况的要求，执行《普通高等学校招生体检工作指导意见》，学生入学后需进行体检，体检结果异常者按相关规定处理。
3．学生修完教学计划规定的全部课程且成绩合格者，颁发国家承认的普通高等学校全日制本科毕业证书；符合学士学位授予条件的，按照教育部的相关规定授予学士学位证书。
4．“专转本”学生毕业时，纳入全日制本科毕业生就业计划。
七、基本情况：
25000元/生 学年:数字媒体艺术(嵌入式培养)专业。-南通理工学院
2、住宿费标准
（1） 南通校区：根据住宿条件的不同收取不同标准的住宿费用，具体有2400 元/生·学年、2800 元/生·学年和3200元/生·学年三种标准。
（2） 海安校区：学校统一安排住宿费用为3200元/生·学年。另外，为满足部分学生需求，学校提供单人间与双人间（海安校区专家楼内）供学生选择（需学生与家长提出申请），收费标准为：南侧双人间和北侧单人间：6800 元//生·学年，北侧双人间：
6000元/生·学年。
3、学校建立了完善的“奖、助、贷、勤、减、免”六位一体学生资助体系，将资助与育人相结合，真正做到不让学生因贫困而失学。学校通过牵手工程、企业家助学、节日慰问、慈善资助、表彰奖励、勤工俭学等形成了全程关心、全程资助、全程育人的机制，努力践行“真心办学，良心育人”的办学宗旨。
六、报到入学
1、考生凭录取通知书到毕业学校领取经密封的个人纸质档案，到当地派出所办理户籍迁移手续（自愿办理），报到时移交给学校辅导员。
2、新生持录取通知书和学院规定的有关证件、材料，按期到校办理入学手续，未经请假或请假逾期两周的，除因不可抗拒等正当理由外，视为放弃入学资格。
3、新生入学后，学校按照招生规定进行身体、心理复查，检查合格后方可注册，对不符合招生条件者，学校根据具体情况予以处理，徇私舞弊者一律取消入学资格。
七、证书颁发
学生修完教学计划规定的全部课程且成绩合格，颁发国家承认的南通理工学院学历证书。毕业生符合学位授予条件者，授予南通理工学院学士学位证书。
数字媒体艺术专业-三江学院
培养目标:：数字媒体艺术是一个跨自然科学、社会科学和人文科学的综合性学科。通过系统的教学及训练，培养具有良好的科学素养和美术修养，有技术、懂艺术，了解交互展示、游戏设计、应用开发等新媒体艺术的前沿理论、应用前景和发展动态，具备游戏设计与开发、影视特效设计与编辑、交互展示设计与开发、熟练利用计算机等全新的媒体设计工具进行艺术设计和创作的复合型应用设计人才。
就业方向:：本专业毕业生就业主要面向未来的网络媒体创作、游戏设计与制作、数码影像编辑以及虚拟现实构建等先进数字媒体艺术领域。可以从事影视、广播、网络媒体、平面媒体、游戏、交互式新媒体等高技术新兴行业，就业潜力巨大，时代适应性强。
南京理工大学泰州科技学院数字媒体艺术专业-南京理工大学泰州科技学院
数字媒体艺术是当今设计领域的一个新兴方向，当前社会人才缺口量大，薪资起点高，就业质量优。
本专业以校企联合的方式培养人才，依托“设计创意”行业学院，对接国家文化创意产业链，融数字媒体技术于创意设计，培养具有创新意识和具备人机交互界面设计及新媒体设计能力的应用型技术人才。
毕业生可在设计企业从事专业界面设计、交互设计、用户体验设计工作，也可在移动互联科技企业、各级台、传媒广告、网络多媒体等热门单位从事UI设计、新媒体设计、动态视觉传达设计、影视传媒、建筑动画、VR虚拟现实设计等工作。学生毕业后可推荐就职优质就业岗位，还可进入国内外知名院校继续深造，发展前景广阔。
所属院系：城市建设与设计学院
、美术学(师范)、环境设计、视觉传达设计、数字媒体艺术专业-淮阴师范学院
1、考试内容：
(1)、素描；
(2)、色彩。
2、试卷规格：8开。
3、考试时间：素描、色彩各3小时。
4、美术学（师范）、环境设计、视觉传达设计、数字媒体艺术专业互为兼报。
常州纺织服装职业技术学院数字媒体艺术设计专业-常州纺织服装职业技术学院
专业代码：650104
专业简介：
数字媒体艺术设计是传统艺术与现代计算机技术结合的产物，尤其是网络技术的发展将人们带入、共享的互联网时代，人们接受信息的方式发生重大的变化、数字媒体艺术也应运而生。
该专业课程始终围绕培养学生“数字影音处理”、“交互展示设计”及“网络编辑”能力方向展开，力争通过3年的系统培养，学生能够胜任互联网科技公司、传媒公司、各级电视台及企事业单位从事数字图像艺术处理、网络美工、交互媒体展示、三维虚拟漫游及微视频创作等工作。
主干课程:：
基础课程:：设计素描、平面构成、图形设计、数字图像处理技术
方向课程:：视听语言、数字摄影与摄像、影视后期技术（中广上洋高清非编）、数字媒体综合设计（德国VENTUZ软件及大屏拼接）、互动媒体设计（H5平台）、二维动画、数字建模等。
师资及实训条件:：
该专业依托创意与艺术设计学院，该学院具有30年艺术办学史，目前该专业专职教师6人，副教授2名、江苏省青蓝工程培养对象1人，业务能力强，双师比100%，近年来在国内相关大赛，如信息化教学大赛、公益广告、领航杯、艺术类教指委大赛、全国高校数字艺术作品大赛中获奖10余项。该专业共享校内优质资源，如国家级数字渲染中心、摄影棚等，此外该专业2016年建成数字媒体开发中心，配有中广上洋编辑设备（支持4K高清剪辑）、德国VENTUZ软件（用于室外大屏拼接应用），大疆无人机航模、美国GOprohero5（用于微视频拍摄、如上图所示）。
发展平台：
积极拓展多方合作，为学生提供发展空间，可专接本对接江南大学数字媒体技术专业，也可选择南京艺术学院其他艺术专业就读，修满规定学分，可获国内本科文凭，可申请学位证书。目前积极寻求境外合作、提供诸如境外短期交换研修机会。
数字媒体艺术-常州工学院
专业咨询电话：
数字媒体艺术专业整合全校的美术、设计、音乐、文学、计算机、商业管理等学科的教学资源，成为利用数字媒体技术等媒介手段为载体的跨学科、跨领域的较为完整的数字媒体艺术教学体系，该专业根据社会行业需要确定数字媒体艺术人才的核心竞争力。数字媒体艺术专业以影视特效、网络内容创作知识为核心，兼顾数字媒体技术知识和相关产业知识，重点掌握互联网和移动互联网领域内的相关内容创作知识。
数字媒体艺术专业-南京体育学院
培养目标:1、：培养具有较高的思想道德素质、科学文化素养和审美能力、熟练掌握数字媒体艺术基本理论知识与专业技能，能够在、新闻出版、教育科研、广告传媒、网络传媒、艺术设计、室内设计、数字影像制作等企业事业单位和部门应用高科技手段从事数字媒体艺术工作的专门人才。
主要课程:2、：素描、色彩、三大构成、动画发展史、美术史、设计基础、图案设计、计算机图形设计等专业基础课，以及视听语言、数字媒体传播基础、影视美术设计、动画造型基础、摄影与摄像技术艺术、动画设计与制、影视编导与制作及设计采风等专业课程。
就业方向:3、：面向平面广告设计、工业产品设计、室内设计、影视动画设计、网络多媒体设计、体育动漫、网络游戏设计、体感游戏设计等热门行业就业。
数字媒体艺术设计方向-南通纺织职业技术学院
培养目标:：培养具有网络媒体视觉表现与媒体交互设计的能力，具有网页设计、网络广告、多媒体交互设计、视频动画制作、移动媒体UI界面设计、网店策划、包装和运营工作能力的技术技能型人才。
主要课程:：网络广告策划与设计、界面美工设计、ICON图标设计、平面网页设计、网店策划与设计、网络展示动画设计与制作、多媒体交互设计等。
就业方向:：面向互联网服务、外包、运营企业，广告公司，报纸、电视台新媒体中心，企业电商部门，企业宣传部门，出版社，电商外包服务企业等，从事数字媒体艺术设计工作。
办学特色:：
不要担心就业困难:，入学=就业！
数字媒体艺术(艺术类),本科,学制4年。-宿迁学院
培养目标:：本专业培养适应时代要求、具有较高艺术修养和理论水准、能够熟练运用新媒体手段进行创作设计的高层次专门人才，培养能在电视机构、广告制作公司、网络公司、影视制作公司、文化传播公司、教育机构及企事业单位从事数字媒体技术应用与艺术设计的复合型人才。
主干课程:：电脑绘画、数字摄影、MIDI音乐创作、电视摄像、电视编辑、电视编导、平面动画、三维动画、多媒体设计、网络技术、网页设计与制作、游戏开发、虚拟现实设计等。就业方向：毕业生可在网页设计与开发、多媒体作品开发、数字图形图像作品设计开发、视频作品设计与开发、非线性编辑、动画设计与制作等领域从事设计工作。本专业近三年无毕业生。
数字媒体艺术设计方向-江苏工程职业技术学院
培养目标:：培养具有网络媒体视觉表现与媒体交互设计的能力，具有网页设计、网络广告、多媒体交互设计、视频动画制作、移动媒体UI界面设计、网店策划、包装和运营工作能力的技术技能型人才。
主要课程:：网络广告策划与设计、界面美工设计、ICON图标设计、平面网页设计、网店策划与设计、网络展示动画设计与制作、多媒体交互设计等。
就业方向:：面向互联网服务、外包、运营企业，广告公司，报纸、电视台新媒体中心，企业电商部门，企业宣传部门，出版社，电商外包服务企业等，从事数字媒体艺术设计工作。
办学特色:：
不要担心就业困难:，入学=就业！
培养目标:：培养从事出纳、基本核算、税务会计、成本会计、会计电算化、审计、总账会计、会计主管、财务管理等工作的技术技能型人才。
核心课程:：基础会计、中级会计实务、会计电算化、成本核算与分析、税收实务、经济法、财务管理、审计实务、财务报表分析。
就业方向:：毕业生主要面向各类企事业单位、外资企业、会计与税务中介机构，从事会计核算与审计工作。
专业特色:：专业历史悠久，师资力量雄厚，会计从业资格证通过率是江苏省的三倍；学生就业渠道广泛，对口就业率90%以上。
技能证书:：会计从业资格证书。
培养目标:：培养能够利用网络技术为企业开拓内贸和外贸业务，具备网络创业能力的技术技能型人才。
核心课程:：商品信息采集与处理、市场调查与预测、商务网页制作、网店经营与管理、网络营销实务、第三方电子商务平台应用、电子商务网站开发与管理、网络创业与投资。
就业方向:：毕业生主要面向苏州、南通、上海等地各类贸易和生产企业的贸易部门就业，从事网络平台维护、网络客服专员、网络推广、业务助理等工作。
专业特色:：和拥有众多阿里巴巴纺织外贸会员企业的虞城网商会建立了紧密的合作实习与合作就业基地，形成了“工学交替”的办学模式，学生在毕业前就具备实践工作经验。
职业技能证书:：助理电子商务师。
培养目标:：培养具备较强的报关与商检、外贸跟单、国际结算等进出口贸易一线操作技能和国际商务管理运作等实际工作能力的技术技能型人才。
核心课程:：外贸商品价格核算、国际货物运输与保险、外贸磋商与合同签订、国际结算、报关实务、报检实务、外贸跟单理论与实务、外贸英语函电、外贸单证制作、国际金融实务。
就业方向:：毕业生主要面向外贸公司、三资企业、报关行、国际货运代理企业、涉外物流企业、商业银行，从事海关通关、口岸商检、外贸跟单、国际结算、单证制作、外贸业务等工作。
专业特色:：江苏省重点建设专业群，专业实施“任务驱动、项目导向”的“三阶段，三融合”的人才培养教学模式。
职业技能证书:：国际商务单证员证书、全国外贸跟单员岗位资格证书。
培养目标:：面向苏南及苏中地区大中型企业培养从事工商企业中层及基层管理岗位所需要的技术技能型人才。
核心课程:：人力资源管理、连锁企业门店运营管理、连锁企业品牌与促销策划、市场调研与预测、企业形象传播、商务沟通与交流。
就业方向:：连锁企业门店店长、企业生产和质量管理员、企业营销管理与商务策划专员、企业物流管理、人力资源管理、办公室行政事务管理。
专业特色:：江苏省重点建设专业群，采用工学结合的人才培养模式，通过多种校内技能活动（如“管理沙盘模拟”）和校外活动（如“商业之星”、“营销技能大赛”），培养学生的管理实战水平。专业与海澜集团签署定向培养和就业协议，面向海澜、红豆等苏南大型企业培养连锁店长和班组长。
职业技能证书:：助理营销师。
培养目标:：培养具备较强的从事仓储、运输及配送管理作业、企业物流一体化方案设计、供应链上下游企业的协调运作等实际工作能力的全面技能型人才。
核心课程:：物流基础与应用、运输管理实务、仓储与冷链物流运作实务、物流管理生产实习。
就业方向:：毕业生主要面向苏南苏中地区的第三方物流企业、生产型企业、商贸型企业、港口货代企业等单位，从事保管员、检货员、货代操作员、报关员、报检员、仓储主管、运输调度、生产主管、物流项目经理等工作。
专业特色:：江苏省重点建设专业群，与海澜之家、顺丰快递、邮政、南通港口集团、华宇物流、罗莱家纺等多家企业开展校企合作。
职业技能证书:：物流师职业资格证书。
培养目标:：培养具备现代酒店业所需的经营管理理念，具备酒店前厅、餐饮、客房等所需的一线实际工作能力和基层督导能力的技术技能型人才。
核心课程:：前厅服务与管理、餐饮服务与管理、客房服务与管理、酒店英语会话、酒店日语会话。
就业方向:：毕业生主要面向上海、苏南等地发达地区的高星级酒店，从事前厅、餐饮、客房等部门的基层和中层的服务管理。
专业特色:：与绿洲国际假日酒店、金陵能达酒店等高星级品牌酒店合作办学，大量毕业生担任星级酒店的领班、主管、大堂副理、部门经理助理。
职业技能证书:：餐厅服务员（中级）、客房服务员（中级）。
培养目标:：培养掌握治安管理警务实战技能，具有严明的纪律作风、良好的职业道德、较强的实战能力和创新精神，能在公安机关从事公安协警、交通辅警、特勤及各级各类机构中的安全保卫的技术技能型人才。
核心课程:：法学基础、刑法原理与实务、交通管理概论、刑事诉讼法实务、社会学概论、民法原理与实务、犯罪学、保安学基础理论、民事诉讼法实务、擒拿格斗术等。
就业方向:：毕业生主要面向南通市和长三角的各级各类公安协警、辅警、特勤及安全保卫工作岗位。
专业特色:：本专业秉持理论教学和实战化教学相结合、校内教学训练和公安见习实习相结合的原则，通过理论考核、技能考核、见习实习考核、论文考核等系统化的考核形式，构建“教、学、练、战”一体化的教学模式，同时和南通市公安局合作办学，实行半军事化管理，共同培养，合作就业。
职业技能证书:：保安员资格证书。
培养目标:：培养掌握国际化的文化养老管理必备的基础理论、专门知识，具备创新意识和较强的工作能力的专科学历层次的技术技能型专门人才。
核心课程:：社会服务、老年心理健康、营养与饮食保健、中医保健、家政、公共关系与国际礼仪（国外习俗）、养老服务与养老管理实务、老年大学实务、理财管理、旅游与活动组织、文化养老管理、国际交流与作品展示等。
就业方向:：毕业生主要面向国际文化养老基地、各养老机构担任文化养老基地管理员、助理、管家。
专业特色:：本专业与北京泛华德国际文化养老管理学院、南通市老龄办等单位合作，采取全国统一的培养标准，建设前卫的养老实训基地，实行“2+1”的教学模式，订单培养。
职业技能证书:：养老护理员证书。
数字媒体艺术-南京邮学
该学科方向以艺术设计创意和信息技术应用为一体，融合数字媒体技术、艺术设计和网络媒体传播，表现为与信息技术结合的交互设计、影视艺术、图形图像处理等研究内容。本方向利用我校信息学科优势，强调信息技术与艺术有机结合，依托现有“信息艺术设计与教育”硕士点和“数字媒体艺术”、“动画”本科专业，完善的实验教学平台，实践经验丰富的师资队伍，形成创作工具数字化、作品展示交互性与呈现多样性的学科方向特色与优势。
3、信息产品设计
该学科方向以现代信息产品应用为基础，以信息产品外观和App内容等设计为研究领域，分析互联网时代用户对信息产品的多维体验，开展信息通讯产品、穿戴式智能设备、互联网App应用等的智能化设计。本方向依托我校信息学科优势，强调信息技术与艺术有机结合，利用南邮与中兴、华为等设备制造商，以及与电信、移动等运营商紧密结合的行业优势，借助校企共建实验室和产学研合作项目，培养高层次实践型人才，为社会提供信息产品设计服务。
无锡职业技术学院数字媒体艺术设计专业-无锡职业技术学院
本专业培养具有良好的职业规范和人文社会科学素养，具备较强的数字媒体相关领域设计能力、创新精神和实践能力的，能胜任游戏美术设计与制作、游戏动画及特效设计与制作、虚拟现实引擎美术设计与制作、影视前后期创作等岗位的高素质技能型人才。
主要课程:
角色场景设计、游戏场景制作、游戏角色制作、次世代游戏制作、游戏动画制作、虚拟现实设计、视听语言、影视后期制作、游戏项目实训、虚拟现实项目实训、影视包装项目实训等。
就业方向:
毕业生可从事游戏:、虚拟现实、影视、动漫等相关工作；也可从事艺术设计及相关专业的教学和科研工作，以及艺术设计行业的技术管理工作。
就业单位:
无锡纵横文化发展有限公司、上海三艺文化传播有限公司、无锡香樟影视传媒公司等。
专业咨询人员：李老师
联系电话：
数字媒体艺术设计- 扬州工业职业技术学院
数字媒体艺术设计专业是全国行业协会竞赛团体一等奖专业，行业紧缺人才专业。本专业侧重于影视影像方向，专业旨在培养对数字影像具备拍摄、处理、包装能力的高素质应用型人才，将就业于影视、广告、传媒等行业。
苏州农业职业技术学院计算机多媒体技术(数字媒体艺术设计)-苏州农业职业技术学院
主要课程:【】CorelDraw绘图设计、动画短片设计、3DMax动画设计、Maya建模制作、广告策划与制作、影视编辑与特效等。
专业技能证书:【】必考证书：全国计算机高新技术等级考试（OA系列）、全国计算机高新技术等级考试（动画制作）；可选证书：平面设计师、动画设计师、网页设计师、室内设计师、游戏设计师、视频剪辑师等。
就业方向:【】在广告制作公司、动画游戏公司、文化传媒公司、装饰公司等各类企事业单位，从事动漫设计、游戏制作、三维建模、室内设计等\视频制作、影视编辑、动画制作、广告策划、网站制作、印刷、排版等多媒体制作工作。
数字媒体艺术专业-无锡太湖学院
培养目标:：本专业致力于培养具有艺术、技术知识交叉复合型的高层次数字艺术设计人才，培养学生的创新能力、学科交叉研究能力、媒体理论和媒体实践能力，使学生不仅掌握数字科学技术和传媒技术，又具有将理性思维和艺术审美融合为一体的能力。满足社会各行各业的广泛需求。
主要课程:：互动媒体设计、试听语言、影视编辑、动画设计、界面设计、网络设计和虚拟现实应用等。
授予学位：文学学士。
就业方向:：适应于专业数字技术公司、电视台、电影厂、新闻出版、网络媒体、广告制作、电脑游戏、软件开发、IT企业、院校及科研单位等行业。
视觉传播设计与制作(设平面广告设计、会展设计、数字媒体艺术设计三个专业方向,实行大类招生)-南通纺院
专业特色:：实施以工作室为主体的人才培养模式，学生在“左道视觉设计”、“新视觉广告”等校企共建工作室完成项目任务，提升综合职业能力与就业能力。
社会影响：近三年来，师生项目团队为企业完成“《习仲勋画传》装帧版式设计”等项目任务一百二十余项，在省级以上各类设计大赛中获奖五十余次，毕业生深受企业欢迎。
职业技能证书:：中级平面设计师、中级界面交互设计师、中级会展策划师。
升学渠道：南京艺术学院专接本助学通道（通过率90%以上）；专转本。
主要合作企业:：南通三月视觉设计有限公司、南通日报社、南通广源彩印有限公司、南通云端网络科技有限公司、《南通元素》杂志社、南通电视台、《扬子晚报》南通分社、《江海晚报》广告有限公司、文峰大世界股份有限公司、中南建设集团房产有限公司、中南会展有限公司、南通九号设计有限公司等。
苏州大学数字媒体艺术专业-苏州大学
专业名称数字媒体艺术学制4所属院系艺术学院
专业介绍授予艺术学学士学位
主干课程平面设计基础:，装饰图案基础，立体设计基础，色彩（设计色彩基础），基础素描，基础色彩，图形创意基础，动画、游戏造型设计，动画脚本设计与分镜，动画、游戏设计原理，影视后期合成，互动设计，互动程序设计，手机游戏开发设计等。
就业方向从事数字媒体艺术、视觉艺术等相关企事业单位的设计、研究和管理工作，也可以在大中学校从事教学科研等工作。2015届毕业生就业率为95.2%。.
徐州工业职业技术学院数字媒体艺术设计专业(专业代码560301)-徐州工业职业技术学院
专业特色:【】数字媒体艺术设计专业属于艺术类专业。校内配备了绘画实训室、设计制作实训室、数字媒体实训室、二维动画制作实训室以及艺术设计工作室等实训基地，设备精良，师资雄厚，重点培养学生平面设计及数字媒体设计与制作的能力，使之成为适应社会主义生产、建设、管理和服务第一线需要的数字媒艺术设计技能人才。
主要课程:【】设计素描、设计色彩、构成基础、摄影摄像技术、图形图像处理技术、图形创意、商业插画、广告设计、VI设计、型录设计、二维动画制作技术、视频非线性编辑、CAD等。毕业宜考得CEAC平面设计师职业资格证书。
【教学团队】专兼职教师达10人，教授1人，具有副高以上职称教师比例达50%，“双师”教师比率100%。他们专业能力强，勇于创新；多次在各类教学竞赛中取得优秀成绩；承担了多项教科研任务，多项成果获国家发明专利；他们指导学生取得优秀成绩，他们在大学学习与生活里给予学生无微不至的关心、关爱，引领和帮助学生不断成长进步。
【学生获奖】经过专业课程学习以及社团训练，在省级以上各类专业竞赛中取得了骄人成绩，如国际商业美术大赛银奖、江苏之星艺术设计大赛银奖等。
【学生活动】我的生活丰富多彩，建筑制图社团、BIM社团、辩论赛社团让我成为多才多艺的有志青年。
就业前景:【】毕业生主要面向江苏省及周边省市的设计制作类企业，职位有平面设计师、多媒体设计制作师、企划师等。学院还分别与徐州春华秋实文化发展有限公司、南京鸿宝影视文化有限公司、南京一酷数码科技有限公司、南京原力动画制作有限公司、徐州原动力动画制作有限公司、徐州斑马装饰工程有限公司等十几家文化传媒及设计类企业签订了合作协议，为毕业生高质量就业创造了条件。
南京工业职业技术学院数字媒体艺术设计专业-南京工业职业技术学院
学制:：3年
培养目标:：面向数字广告设计与创意、数字出版设计、数字产品策划与制作等数字媒体行业，旨在培养具有良好职业素质、实践能力和创新创业意识，能熟练掌握数字媒体艺术设计方法与技巧，并能胜任音视频制作、影视特效制作、数字出版物设计制作、新媒体设计与制作、摄影摄像、移动终端媒体设计与制作等工作岗位，集数字技术应用与艺术设计制作为一体的具有从业资格证书和熟练技能的卓越技术人才。
主要课程:：数字图像表现、摄影摄像技术、数字视频制作、数字音频制作、创意摄影综合实训、影视剪辑与特效制作、移动终端媒体设计制作、数字出版物设计制作、ui设计、数字短片合成实训、移动媒体设计实训、数字媒体产品策划与制作。
就业方向:：毕业生主要面向各级电视台、影视制作机构、广告公司、影视公司、网络多媒体、电子商务网站设计、婚纱影楼、文化宣传部门、数字出版物设计制作、多媒体等热门行业工作，投身到数字媒体艺术领域就业广阔，极具发展潜力。
专业名称:数字媒体艺术设计-苏州工业园区职业技术学院学院
适应岗位:
1.动画公司的构图、原画、动画、电脑背景、后期合成、FLASH和三维动画制作人员；
2.电视台、报刊、广告公司的美编、设计、制作人员；
***公司的原画、美工，CG插画设计，手机动画交互设计；
4.多媒体、网络公司、各大网站的美编、设计人员。
核心课程:
原画设计、动画运动规律、 绘景、FLASH动画、三维MAYA制作、3DMAX制作、AE影视后期非编、游戏设计制作等。
数字媒体艺术设计专业-南通高等师范学校
一、培养目标
本专业培养德智体诸方面全面发展，适应数字媒体艺术设计行业人才需要，掌握数字媒体技术设计与制作的方法，具有应用新的数字媒体创作工具从事动画设计制作、影视动画后期制作的能力，能信任行政事业单位和企业公司部门的数字媒体艺术设计工作，并具备一定自我发展、创新和创业能力，集技术和艺术为一体的复合型设计人才。
二、办学条件
本专业现有专任教师16人，其中教授1人，副教授4人，讲师11人。配有书法实训室、美术技能实训室、艺术设计与制作实训室、教师设计工作室、美术作品展厅等。人才培养方案和教学计划完备，在浙江、安徽、山东等地设有美术实践教学基地，在上海、杭州、苏州及本地设有数字媒体艺术设计项目教学实训基地。
三、专业主干课程
设计素描、设计图案、设计色彩、漫画、动漫造型设计、动漫场景设计、卡通雕塑、动画技法、动漫创作、人体结构运动学、painter、corelDRAW、photoshop、CAD、3DSMAX、FLASH、Maya、影视动画后期制作、网页设计等。
四、修业年限
五年
五、就业方向
就业面向:：数字媒体艺术设计专业的就业面广，可以在各级电视台、影视动画制作单位、传媒与广告公司、数码艺术公司、展示设计公司、形象企划公司、多媒体与网页设计等热门行业就业。本专业从2005年创办至今已经有10余年，毕业生深受用人单位好评，就业率连续多年100%。
数字媒体艺术专业-南京信息工程大学
培养目标:：本专业培养具有创新能力的数字媒体艺术应用型专业人才。通过理论课程与实训课程融合教学、工作室实践训练、校企合作实习锤炼，使学生掌握计算机基本理论并熟练应用各种数字媒体制作软件，能跨界从事平面设计、网络媒体制作、游戏和动画制作、数字视频编辑以及虚拟现实等领域的创作与管理工作。
主要课程:
数字影视方向：影视剧作、电影美学、数字电影技术、摄影与摄像、微电影创作、影视特效、3D立体电影技术、数字非线性编辑、影视动画、影视广告制作、数字音频技术等；
交互媒体方向：交互设计、手机应用设计、游戏设计基础、数字媒体产品策划、虚拟现实技术、网站交互设计、多媒体与云技术、用户体验设计、数字图形图像处理技术等；
毕业去向:
本专业毕业生可在各级电视台、广告传媒、网络与交互多媒体、游戏、动画制作、电子通信和摄影摄像服务业等行业从事产品研发、艺术策划、美术设计、创作研究、多媒体编辑等方面的研发、教学、技术与管理工作。
数字媒体艺术-三江学院
培养目标:：数字媒体艺术是一个跨自然科学、社会科学和人文科学的综合性学科。通过系统的教学及训练，培养具有良好的科学素养和美术修养，有技术、懂艺术，了解交互展示、游戏设计、应用开发等新媒体艺术的前沿理论、应用前景和发展动态，具备游戏设计与开发、影视特效设计与编辑、交互展示设计与开发、熟练利用计算机等全新的媒体设计工具进行艺术设计和创作的复合型应用设计人才。
主要课程:：数字媒体艺术概论、计算机应用基础、数字图像处理、三维软件应用基础、软件应用开发基础、动画原理、视频特效与非线编辑、互动多媒体开发、游戏策划、游戏美术、游戏程序、游戏原画与概念设计、游戏特效、游戏UI设计、游戏引擎运用交互设计、影视特效、数字出版等
就业方向:：本专业毕业生就业主要面向未来的网络媒体创作、游戏设计与制作、数码影像编辑以及虚拟现实构建等先进数字媒体艺术领域。可以从事影视、广播、网络媒体、平面媒体、游戏、交互式新媒体等高技术新兴行业，就业潜力巨大，时代适应性强。
南京邮学数字媒体艺术专业(艺术类)-南京邮学
数字媒体艺术泛指使用各种数字、信息技术制作的各种形式的艺术作品，表现形式包括：信息艺术设计、数字影视艺术、电脑动画、虚拟现实、网络艺术、电子游戏、影视广告、网络游戏、移动媒体、数字音频、CG图像等。
本专业培养德智体美全面发展，具有综合的理论知识，良好的艺术素养，较强的数字媒体艺术设计能力、信息科技与艺术的整合能力以及结合信息产业和社会需求探寻新的解决方案的创意能力的复合型人才。注重提高学生的人文素质并深入挖掘其艺术潜能，致力于在艺术与数字化技术的交叉领域培养具有国际视野和创新意识的人才。
经过四年的系统培养:，学生将逐渐掌握数字媒体艺术基本理论和数字媒体艺术设计基本技能、设计创意能力和设计方法，具备数字影视艺术、数字动漫、数字信息艺术设计等文化创意新兴产业方面创新设计的基本素质。
本专业涉及艺术学、文学、工学、计算机应用等学科领域，主要专业课程包括数字媒体艺术导论、艺术概论、动画基础、摄影基础、设计基础、视听语言、设计心理学、动漫设计基础、信息艺术设计、影视摄像、影视编辑、电子音乐制作、多媒体技术、数字图像处理、互动媒体设计、影视合成与特效、数字影视制作、二维动画、三维动画等。
本专业的学生按照教学计划修满所规定的学分后，准予毕业；符合南京邮学全日制本科毕业生学士学位授予条件的，可获得文学学士学位。
本专业学生毕业后可以在数字移动电视制作公司、电视台、音像出版社、动画企业、广告、新闻传媒、文化创意产业、网络公司、移动通讯公司、新闻传媒等数字媒体专业领域从事艺术设计、产品开发、生产、研究、管理和教育等相关工作。
本专业学生继续深造的方向有戏剧影视学、设计学、艺术学理论、文化产业管理等。
南京经财经高等职业技术学校数字媒体艺术设计专业-南京经财经高等职业技术学校
专业名称数字媒体艺术设计（平面设计、室内设计、影视后期处理）专业类别计算机修业年限5年培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有与本专业相适应的文化知识、专业知识和良好的职业道德，能够系统地掌握现代艺术设计所必须的专业基础知识，具有艺术设计与制作等方面的能力，具有一定的数字媒体艺术设计基础理论知识，能熟练应用计算机进行平面设计、广告设计、室内装修设计、影视拍摄和制作等文化创意产业中工作的发展型、复合型、创新型的技术技能人才。知识结构1、掌握平面构成、色彩构成、印刷工艺、影视美学、摄影摄像技巧的基本知识。2、掌握图形处理软件、CAD软件、剪辑软件、特效处理软件、3DMax软件。能力结构1、能够从事广告公司、文化公司、报刊杂志的平面设计工作。2、能够从事装潢公司、景观设计公司的室内设计工作。3、能够从事影视公司、广告公司、婚庆公司、微电影制作团队、电视台等单位的影视制作工作。技能证书（1）平面设计师（2）广告设计师（3）数字视频合成师（4）多媒体作品制作员（5）Adobe认证设计师（创意设计师、影视后期设计师）（6）数字视频策划制作师（7）摄影师就业方向1．主要就业岗位在广告公司、出版社、文化公司担任平面设计工作。在电视台、婚庆公司、影视公司担任策划、文案、摄影摄像、剪辑、特效等工作。在装修公司担任室内设计工作。2．其他就业岗位美术指导、网站美工、微电影拍摄、网络电视制作、电视电影剧组等工作岗位。专业实力南京市特色专业对口升学金陵科技学院、晓庄学院等
数字媒体艺术专业-南京大学金陵学院
培养掌握数字媒体艺术基本理论与方法，具备数字媒体制作、传输与处理的专业知识与技能，熟练掌握各种数字媒体软件的应用，能够利用计算机和影视设备从事数字媒体设计与制作，能在数码影视、网络媒体、动画、广告等数字平面领域，以及虚拟现实等新一代的数字传播媒体、专业设计机构、企业、传播机构、院校、研究单位从事数字媒体方面的设计、教学、研究和管理工作的复合型应用型人才。
67345.5投档分310数字媒体艺术(嵌入式培养)艺术综合-淮阴师范学院
.67投档分339环境设计艺术综合
.33315.33投档分320视觉传达设计艺术综合
.67314.67投档分348
