| 年份 | 俄语 | 高分子材料与工程 |
|---|---|---|
| 2021 | 510 | 517(材料类(材料化学、高分子材料与工程)) |
| 2020 | 556 | 559(材料类(材料化学、高分子材料与工程)) |
| 2019 | 556 | 564(材料类(含材料化学、高分子材料与工程专业)) |
| 2018 | 558 | 563(材料类(材料化学、高分子材料与工程)) |
| 2017 | 534 | 542 |
| 年份 | 俄语 | 高分子材料与工程 |
|---|---|---|
| 2021 | 539 | -- |
| 2020 | 547 | -- |
| 2019 | 551 | -- |
| 2018 | 541 | -- |
| 2017 | 531 | -- |
1.专业简介
高分子材料与工程专业于2000年10月获教育部批准成立,2011年被评为黑龙江省级重点专业,2013年获批东北林业大学重点建设专业。本专业面向传统和新兴的国民经济众多行业,培养适应科学技术、工业技术发展和人民生活水平提高所需要的,具有优良的思想素质、科学素质和人文素质,具有宽厚的高分子材料与工程专业基础理论和先进合理的高分子材料与工程专业知识,具备良好的分析、表述和解决工程问题能力,具有较强的自学能力、创新意识、实践能力、组织协调能力,爱国敬业、诚信务实、身心健康的高级科学和工程技术人才。毕业后可在高分子材料的设计、合成、改性和加工成型及应用等领域从事科学研究、技术开发、工艺设计、生产及经营管理等方面工作。
2.专业特色
作为东北林业大学具有特色优势的专业之一,高分子材料与工程专业不但肩负着高分子新材料研究开发的重任,同时还为国家重点学科“林业工程”提供专业支撑,承担着生物质天然高分子资源的开发利用。
专业所依托学科“生物材料工程”具有博士、硕士授予权,是在木质材料胶黏剂、生物质及其复合材料、人造板等研究方向基础上,结合天然与合成高分子材料的发展设立的二级学科。经过多年的建设,学科已形成胶黏剂、生物质材料加工利用、生物质复合材料以及合成与天然高分子材料的研究方向;其中木质材料胶黏剂与生物质材料加工利用是本学科的两大特色,尤其是在木质材料胶黏剂,其研究、开发和推广应用处于国内领先地位。
专业本着以人为本的原则,将素质教育渗透于教学中,进一步拓宽专业口径,在理论教学和实践教学的各个环节加强学生的思想教育和专业知识教育,实现高素质、高水平、综合能力强的人才培养目标,充分利用专业的特色以及依托学科科研成果丰富的优势,加强校企合作,加强校内外实习基地的建设,借助国际工程教育专业认证的契机,努力实现专业的跨越式发展。
专业师资力量较为雄厚,专业教师中100%具有博士学位,高级职称教师比例占72.7%。专业坚持“教学-实验-探索-研究”模式的创新人才培育体系,从本科生入学开始实行“本科生导师制”;注重加强实践教学,发挥学生的主体作用,提高学生创新能力,拓宽就业渠道,专业本科生参与大学生创新创业训练项目、大学生科研训练项目的比例高达80%以上。
3.学生前景
专业面向传统和新兴的以塑料、橡胶、纤维、胶黏剂、涂料、复合材料及功能材料等为代表的国民经济众多行业培养学生,专业的特色研究方向“生物质及其复合材料”又是材料科学发展的重要方向之一,具有广阔的应用发展前景,在学生深造、就业方面具有较强的竞争力
u 2016届毕业生保研率为10.00%,保送学校:同济大学、中国科学技术大学、四川大学、大连理工大学、哈尔滨工业大学等“985”高校
u 2016届毕业生考研率为20.00%,考研学校:哈尔滨工业大学、大连理工大学、北京理工大学、哈尔滨工程大学等。其中考取“985”和“211”院校的学生为100%
u 2016届毕业生就业率为88.33%,就业地区主要分布在京津及各省会和沿海发达城市;主要就业单位:京博控股、京东方光电科技、比亚迪股份、中建集团、欧派家居、美的集团、富士康科技等
u 综上,2016届毕业生总升学率为30.00%,除本校外,均为“985”院校;总就业率为88.33%,所去企业为包括世界500强企业在内的国内知名企业
4.专家谈专业
高分子材料目前正在向高性能化、高功能化、智能化、低污染、低成本方向发展,逐渐渗透到航天航空、现代通讯、新能源、电子工程、生物工程、医疗卫生和环境保护等各个新兴高技术领域,在未来发展中具有广阔的应用前景。本专业以社会对高分子材料与工程专业人才需求为导向,培养毕业后能够在高分子材料的设计、合成与改性、加工成型及应用等领域从事科研、开发、设计、生产及管理等方面工作的复合型高级专业人才。本专业与国内其他同类专业相比,具有注重培养学生创新意识、实施个性化教育、本科生及早接受创新创业训练项目培训以及鼓励支持学生参加校内外各类科技比赛等特色。
专家简介:
顾继友,教授、博士生导师、国内木材胶黏剂知名专家,主持多项国家级科研项目,发表国内外科技论文200余篇,荣获国家科技进步二等奖。
5.学生谈专业
大学之大在于大师,师者,所以传道授业解惑也。本专业有很多魅力四射的老师,他们知识渊博、课堂灵活、科研水平高。从入学开始,每个学生都会有一个“本科生导师”负责四年大学生活的学习、生活、学术科研及人生规划。这里的老师可以做到动人以言,动人以行,他们不仅是我们在校时的良师,更是我们毕业后的益友。回望在高分子材料与工程专业求学的日子,我收获到的是成长,是感动,是情谊。历届高分子专业的同学们有着认真好学,勇于进取的优良作风。在这里我们能够找到一个属于自己的舞台,让我们尽情的驰骋。大学四年,充实了我的人生,在高分子求学,我感到不虚此行。
学生简介:
李晓磊,男,2011级高分子材料与工程专业学生,2015年毕业后就职于中国“500强”企业-京博控股股份有限公司。在校期间,荣获黑龙江省优秀毕业生、东北林业大学“励志之星”、优秀学生干部等多项荣誉,多次参加国家级、省市级科技大赛并获奖,主持国家级大学生创新创业训练项目,发表学术论文。
专业简介:俄语专业成立于1990年,2012年招收俄语语言文学硕士。
培养目标:培养具有扎实的俄语语言基础和比较广泛的科学文化知识,并具有一定的英语交际能力,能在外事、经贸、旅游、教育、科研等企事业单位从事翻译、教学、研究、管理工作的应用型人才。
主干课程:基础俄语、俄语语法、俄语口语、俄罗斯概况、俄罗斯文化、俄苏文学史、俄语写作与翻译、俄语视听说与电视新闻、经贸俄语、科技俄语阅读等。
特色课程:林业俄语阅读。学生可自由选修全校所有课程。俄语系学生近几年接连在国际和国内外俄语大赛中获得殊荣。俄语系现与莫斯科国立林业大学、符拉迪沃斯托克国立经济与服务大学、乌拉尔林业工程大学等俄罗斯高校保持合作关系,学生可自费和公费留学。
专业特色
特色一:具有俄语语言文学硕士授予权,现有硕士生导师5人
特色二:高级职称比例大,教学经验丰富,有2名教授,5名副教授;教师学历高,科研能力强,有1名博士后,1名博士,1名博士在读,7名硕士,大部分教师都曾作为访问学者被国家留学基金委派到俄罗斯高校进行访学和进修
特色三:在国内外有稳定的实习基地;国际合作形式多样,每学期选派优秀本科生赴俄公费学习交流一学期或一年,每年选派优秀本科毕业生到俄公费攻读硕士学位,在读优秀硕士生可到俄公费学习交流一年
学生前景
毕业生是能够在高等和中等学校进行俄语教学和教学研究的教师及其他教育工作者,以及能在外事、经贸、文化、新闻出版、旅游等部门从事翻译、科研、管理工作的高级俄语专门人才。
2016届俄语专业本科生,44名毕业生去向如下:
保研和考研:6人
出国:出国读研12名
就业:2016届一次性就业率为97.78%;就业地区主要分布在俄罗斯、北京、江苏、山东、上海、深圳等地区
专家谈专业
在国家实施“一带一路”发展战略的过程中,对俄语人才的需求日益增长。本专业方向旨在培养具有扎实的俄语语言基础,较强的翻译实践能力,了解俄罗斯的文化、历史、文学、政治、经济等方面的基础知识,并具有俄语交际能力、开阔的国际视野、良好的职业素养,能够在经贸、外事、旅游、教育、林业等部门从事翻译、教学、研究等工作的应用型人才。对俄罗斯民族文化及俄语感兴趣的同学,立志在中国对外发展的新时期实现自我价值的同学可报考本专业。
专家简介
孙爽,博士(后)、副教授、硕士生导师、副院长、俄语语言文学学科负责人。先后主持国家社科基金项目、省部级项目9项;在国内外核心期刊发表学术论文20篇,出版专著1部;曾获黑龙江省留学归国人员报国奖。
学生谈专业
四年前我选择了在东北林业大学外国语学院俄语系学习俄语,四年里,我不仅学习到俄语和俄罗斯相关的文化知识,具备基本的俄语交际能力,更拥有了开阔的国际视野。在这里不仅有教学经验丰富的老师,注重培养学生扎实的语言基础和较高的听说读写译能力,更是拥有较多的出国交流学习机会。除了每年国家留学基金委选派部分同学出国留学以外,还能有机会公费或自费赴莫斯科国立林业大学、乌拉尔林业工程大学和符拉迪沃斯托克国立经济与服务大学等俄罗斯高校交换学习,提高自己的语言实践能力。
学生简介
任建新,外国语学院俄语系2013级本科生,2014年获得国家励志奖学金, 2015-2016年国家留学基金委公派赴俄罗斯乌拉尔联邦大学留学一年,免试推荐到东北师范大学攻读俄语语言文学硕士。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 山西 | 俄语 | 文科 | 本科一批A段 | 普通类 | - | 2 | ||
| 内蒙古 | 俄语 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 文科 | 2 | |||||||
| 辽宁 | 俄语 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 历史类 | 2 | |||||||
| 吉林 | 俄语 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | - | 3 | ||
| 俄语(学费待定) | 文科 | 3 | ||||||
| 黑龙江 | 俄语 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 四年 | 8 | ||
| 文科 | 14 | |||||||
| 山东 | 俄语 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 河南 | 俄语 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 湖南 | 俄语 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | (004) | 首选物理,再选不限 |
| 历史类 | 1 | (003) | 首选历史,再选不限 | |||||
| 四川 | 俄语 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 新疆 | 俄语 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 山西 | 俄语 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 544 | 18200 | ||
| 内蒙古 | 俄语 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 524 | 9775 | ||
| 文科 | 535 | 3353 | ||||||
| 辽宁 | 俄语 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 561 | 21545 | ||
| 历史类 | 587 | 3883 | ||||||
| 吉林 | 俄语 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 511 | 12652 | ||
| 文科 | 535 | 2565 | ||||||
| 黑龙江 | 俄语 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 510 | 14477 | ||
| 文科 | 539 | 2541 | ||||||
| 山东 | 俄语 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 576 | 33168 | ||
| 河南 | 俄语(校本部) | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 606 | 5444 | ||
| 湖南 | 俄语 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 576 | 4680 | (3组) | 首选历史,再选不限 |
| 四川 | 俄语(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 578 | 5391 |

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