| 年份 | 广告学 | 数学与应用数学 |
|---|---|---|
| 2021 | -- | 541(数学与应用数学(师范类)) |
| 2020 | -- | 571(数学与应用数学(师范类)) |
| 2019 | -- | 574 |
| 2018 | -- | 570(数学与应用数学(师范类)) |
| 2017 | -- | 558(数学与应用数学(师范类)) |
| 年份 | 广告学 | 数学与应用数学 |
|---|---|---|
| 2021 | 540 | -- |
| 2020 | 548 | -- |
| 2019 | 552 | -- |
| 2018 | 541 | -- |
| 2017 | 532 | -- |
1、专业简介
本专业培养掌握数学科学的基本理论与基本方法,能够综合运用数学知识和计算机解决实际问题,能在科技、中(初)等教育部门从事科研、教学工作或在生产经营及管理部门从事实际应用、研发和管理工作的专门人才。
2、专业特色
特色一黑龙江省本科重点专业,东北林业大学首批重点建设专业。具有理学学士,理学硕士,教育学硕士授予权
特色二师资力量基础雄厚,学缘结构合理
特色三师范类课程和实践环节规范,有多所省市重点中学作为教育实习基地
特色四重视学生创新能力培养,形式多样,包括创新项目及各类数学竞赛等。学生在国内国际各类数学竞赛中成绩优异。考研深造率较高,就业途径广泛
3、学生前景
考研深造:保研学生中90%以上进入北京大学、复旦大学、北京师范大学、哈尔滨工业大学等“985”高校继续深造。近五年保研和考研率均在30%以上,其中2012届毕业生达54%。
主要就业单位:各类中(初)等教育单位及相关管理部门、计算机软件开发、银行、证券、保险、互联网运营及物流等相关企业。
4、专家谈专业
数学与应用数学专业1980年开始招收第一届本科生,是黑龙江省几个较早成立的数学专业之一。专业师资力量雄厚,学缘结构合理。教师毕业于北京大学、复旦大学、吉林大学、大连理工大学、哈尔滨工业大学、东北师范大学、香港中文大学等知名学校。专业学生主要学习数学和应用数学的基本理论和方法,接受严格的数学思维训练,能熟练运用计算机技术(包括常用编程语言及数学软件),并具有较强的创新意识和运用数学建模思想解决实际问题的能力。通过教育理论课程和教学实践环节,形成良好的教师素养,使学生们获得从事数学教学和数学教育研究的基本能力。基于良好的专业培养基础及优异表现,毕业生受到深造院校和工作单位的广泛好评。
专家简介:
张春蕊,教授、博士生导师、数学系主任、应用数学硕士学科负责人、黑龙江省数学会副理事长。
5、学生谈专业
数学系作为东北林业大学的重要院系,结合了农林院校的行业特色,承担了全校各专业的数学教学任务。在本专业的学科发展上,数学系有着一大批教学经验丰富、工作认真负责、关爱学生的优秀教师,他们是数学系的宝贵财富。在他们的辛勤耕耘以及严格监督下,数学系的学生养成了沉稳踏实的学风,掌握了扎实的专业基础,教学效果也得到学生一致好评。无论是从事数学教育行业还是继续从事数学领域的相关研究工作,或者从事对数学基础要求比较高的行业(如计算机、金融等),数学系的学生都具有强硬的实力。本系的历届毕业生中,多人考取了国内名牌大学的研究生,直接就业的也多是从事中学数学教育事业,为数学领域做出了应有的贡献。
学生简介:
叶楠,2011届毕业生,首届全国大学生数学竞赛决赛第二名、一等奖,保送至北京大学数学科学学院直接攻读博士学位。
专业介绍:
广告学专业成立于2002年,是学校确定的重点建设专业。以培养广告策划创意人才为己任,并提出“以公益为导向”的人才素质培养模式。是黑龙江省开办较早、定位明确、实践成绩突出的广告学专业之一。现有专任教师14人,其中教授1人,副教授5人,讲师7人,专职实验员1人,设有传播理论与实务教研室、广告规制教研室、新媒体传播教研室、广告文化教研室。省广告协会副会长1人,省市广告协会理事3人。多人次担任中国优秀广告年鉴奖评委、金犊奖评委、省广告大赛评委、全国大学生广告艺术大赛评委,并有1人获得“龙江杰出广告学人”称号。是中国广告协会批准的“黑龙江省广告专业技术人员职业水平考试培训基地”和“黑龙江省广告人才教育培训基地”。2013年黑龙江省工商局批复在广告学专业建设黑龙江省公益广告研究基地,成为我国首家省级公益广告研究基地。
专业特色:
注重学生综合素质培养和实践能力提升。专业注重学生文化底蕴、业务素质及实践能力的综合培养。专业开设文学板块、专业课板块、实践板块三部分课程。学生综合素质逐步提高,截至目前专业学生在省级以上广告大赛中获奖200余项。多次获得全国大学生广告大赛组织奖、省公益广告大赛最佳组织奖等。广告学专业建设情况受到了《黑龙江日报》、《生活报》、新浪网等媒体的关注和报道。东北林业大学广告协会作为专业重点社团已连续举办九届广告创意文化节,获得了全校师生及行业协会的好评。
以“公益为导向”人才素质培养。专业自2002年创办以来就开设了《公益广告》课程,并在近年来的培养方案调整过程中逐步加重了课程学时比例和相关配套课程的设置。2013年11月,黑龙江省工商局批建在东北林业大学文法学院建立黑龙江省公益广告研究基地,2016年省公益广告事业发展专项基金的设立,将加大对公益广告研究基地的支持力度。
开展社会活动,提升专业影响力。至今我专业承办了2013-2016年广告金犊奖黑龙江巡讲会,承办了全省明信片设计大赛、全民阅读微电影大赛, 2011年-2016年7次承办全省广告创意大赛,负责大赛方案撰写、参赛作品整理、初审决审及后续工作。我校承担全省广告专业技术人员职业水平考试培训工作,并承担全省广告审查员培训班部分课程的讲授。
学生前景:
2016届升学比例:14.89%。其中“985”或“211”院校的学生占85.71%,包括厦门大学、吉林大学等。
2016届出国深造率:4.25%。主要去澳大利亚墨尔本大学、英国利兹大学等。
2016届整体就业率:100%。主要就业单位:美的集团、红博集团、群邑媒体集团、智威汤逊广告集团等。
专家谈专业:
东北林业大学广告专业的同学具备以下几个特征:具有创意思想与执行能力;既有对广告本质的把握和理解,又有广博知识与丰富体验的复合型人才;具有适应性与承受力;具备相应的广告经营与管理能力。学生们的踏实、上进、创意力、执行力在长达5年的活动中得到了省内广告公司、新闻媒体专家们的认可和好评,同时也在与业界的比拼中创作出了拿到金银铜奖的作品。
专家简介:
苏雪丹,黑龙江省广告协会副会长兼秘书长。
学生谈专业:
毕业五年,因为热爱一直从事在广告行业,也明显感觉在学校的广告学专业学习对今后的职业发展是有很大帮助的。主要体现在思维方式的训练以及兴趣素质培养方面。广告创意、广告策划、市场营销这些课程让我们不仅发散的去想好的点子,也训练了一种整合的思维去看整个Marketing,更好的理解客户的挑战;而广告媒介、摄影、美术、文化经典等课程,又熏陶了作为一个广告人该有的文艺气质,让我们对这个行业的探索从不停止。
学生简介:
宋伟,2007-2011年就读于广告学专业,目前任群邑Mediacom互动营销经理。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 数学与应用数学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 广告学 | 历史类 | 2 | ||||||
| 山西 | 数学与应用数学 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | - | 4 | ||
| 广告学 | 文科 | 4 | ||||||
| 内蒙古 | 数学与应用数学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 5 | ||
| 广告学 | 文科 | 4 | ||||||
| 辽宁 | 数学与应用数学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 7 | ||
| 广告学 | 历史类 | 4 | ||||||
| 吉林 | 数学与应用数学 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | - | 4 | ||
| 广告学(学费待定) | 文科 | 2 | ||||||
| 黑龙江 | 数学与应用数学 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 四年 | 11 | ||
| 广告学 | 文科 | 14 | ||||||
| 江苏 | 广告学 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (01) | 首选历史,再选不限 |
| 安徽 | 数学与应用数学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 1 | ||
| 广告学 | 文科 | 2 | ||||||
| 福建 | 广告学 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | 2455(L999) | 首选历史,再选不限 |
| 江西 | 数学与应用数学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 2 | ||
| 广告学 | 文科 | 四年 | 2 | |||||
| 山东 | 广告学 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 5 | ||
| 数学与应用数学 | 5 | |||||||
| 河南 | 数学与应用数学(2500元/年) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 6 | ||
| 广告学 | 文科 | 4 | ||||||
| 湖北 | 数学与应用数学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (W02) | 首选物理,再选不限 |
| 广告学 | 历史类 | 2 | (L01) | 首选历史,再选不限 | ||||
| 湖南 | 数学与应用数学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (004) | 首选物理,再选不限 |
| 广告学 | 历史类 | 2 | (003) | 首选历史,再选不限 | ||||
| 广西 | 数学与应用数学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 广告学 | 文科 | 1 | ||||||
| 重庆 | 数学与应用数学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 四川 | 数学与应用数学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 广告学 | 文科 | 2 | ||||||
| 贵州 | 广告学 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 陕西 | 数学与应用数学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 广告学 | 文科 | 1 | ||||||
| 宁夏 | 广告学 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | - | 1 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 广告学 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 592 | 3520 | ||
| 数学与应用数学 | 物理类 | 586 | 20047 | |||||
| 山西 | 广告学 | 文科 | 本科一批A段 | 普通类 | 575 | 2535 | ||
| 数学与应用数学(师范类) | 理科 | 546 | 17507 | |||||
| 内蒙古 | 广告学 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 540 | 3036 | ||
| 数学与应用数学(师范类) | 理科 | 529 | 9072 | |||||
| 辽宁 | 广告学 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 590 | 3513 | ||
| 数学与应用数学(师范类) | 物理类 | 581 | 15445 | |||||
| 吉林 | 广告学 | 文科 | 本科一批A段 | 普通类 | 539 | 2364 | ||
| 数学与应用数学(师范类) | 理科 | 534 | 9129 | |||||
| 黑龙江 | 广告学 | 文科 | 本科一批A段 | 普通类 | 540 | 2495 | ||
| 数学与应用数学(师范类) | 理科 | 541 | 9166 | |||||
| 江苏 | 广告学 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 573 | 6725 | (01) | 首选历史,再选不限 |
| 安徽 | 广告学 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 604 | 5304 | ||
| 数学与应用数学(师范)(2500元/年) | 理科 | 577 | 24323 | |||||
| 福建 | 广告学 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 576 | 3331 | 2448(L999) | 首选历史,再选不限 |
| 江西 | 广告学 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 594 | 4377 | ||
| 数学与应用数学(师范类) | 理科 | 570 | 19210 | |||||
| 山东 | 广告学 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 578 | 31196 | ||
| 数学与应用数学(师范类) | 580 | 29348 | ||||||
| 河南 | 广告学(校本部) | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 606 | 5444 | ||
| 数学与应用数学(师范)(校本部) | 理科 | 595 | 29573 | |||||
| 湖南 | 广告学 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 578 | 4361 | (3组) | 首选历史,再选不限 |
| 数学与应用数学(师范类) | 物理类 | 583 | 19482 | (4组) | 首选物理,再选不限 | |||
| 广西 | 广告学(8000元/年) | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 576 | 3230 | ||
| 数学与应用数学(师范,2500元/年) | 理科 | 544 | 18088 | |||||
| 重庆 | 数学与应用数学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 604 | 13562 | ||
| 四川 | 广告学(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 578 | 5391 | ||
| 数学与应用数学(师范)(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 理科 | 596 | 22819 |

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