年份 | 化学 | 林业工程类(成栋班) |
---|---|---|
2021 | 519(化学类(化学、应用化学)) | 530(林业工程类(木材科学与工程、林产化工)(成栋班)) |
2020 | 557(化学类(化学、应用化学)) | 569(林业工程类(木材科学与工程、林产化工)(成栋班)(本硕博贯通培养,经选拔优秀者免试推荐攻读硕士、博士研究生)) |
2019 | 558(化学类(含化学、应用化学专业)) | 565(林业工程类(成栋班)(含木材科学与工程、林产化工专业)) |
2018 | 559(化学类(化学、应用化学)) | -- |
2017 | 537(化学类(含化学、应用化学专业)) | -- |
1、专业简介
本专业培养适应科学技术进步和人民生活水平提高的,具有优良的思想素质、科学素质和人文素质,具有宽厚的基础理论和先进的专业知识,具备良好的分析、表述和解决化学问题的能力,具有较强的自学能力、创新意识、实践能力、组织协调能力,爱国敬业、诚信务实、身心健康的高素质创新型人才。毕业后可在化学相关领域内从事化学品的设计和合成、生产组织管理、应用技术研究和科技开发等方面工作。
2、专业特色
特色一具有化学专业学士学位和化学一级学科硕士学位授予权
特色二以宽厚的化学基础知识为依托,培养合成化学与分析化学两个方向上的专门人才
特色三实施本科生全员导师制,对本科生进行全方位的指导
特色四毕业生就业途径广,可从事化学相关的各种研发、管理工作,优秀毕业生可以进入国外高校交流学习,可进入国内“985”、“211”和各种专业研究机构深造
3、学生前景
近三年保送进入“985”高校和中国科学院各研究机构的学生占5%;
近三年平均考研率65%,2016年研究生升学率达75%,绝大数学生进入“985”高校或中科院;
就业单位主要位于长三角,珠三角以及京津冀等经济较发达城市。
4、专家谈专业
本专业以社会对合成化学和分析化学专业人才需求为导向,培养能够从事无机合成、有机合成、高分子合成方面的专业人才;培养能够胜任检验、检疫以及各种分析如工业分析、食品分析、环境监测等分析专业人才。我校化学专业注重学生的实验、实践能力的提高,注重培养学生的创新能力和创业意识;可以在本科生导师的引导下适时参与各种创新、创业项目。
5、专家简介:
陈春霞,教授、理学院副院长,研究方向为催化化学,主持国家自然科学基金等各种科研项目十余项,发表科研论文三十余篇。
6、学生谈专业
化学与我们的生活息息相关,我们生活中的衣食住行无一不与化学有着千丝万缕的联系,化学化工行业是我们国家最重要的工业部门之一。化学化工,汽车、船舶制造,石油化工,纺织印染,纳米材料,食品加工等各种行业,政府各级环保、检验检疫部门,各级各类学校中,到处都有化学从业者的身影。本专业毕业生可以选择进入各种行业从事产品设计与合成,技术改造,生产组织管理等各种工作。
7、学生简介:
贾晨晨,化学专业2016届毕业生,2016年保送进入中国科学院烟台海岸带研究所攻读博士学位(硕博连读),曾获得多项奖学金。
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
河北 | 化学类(含化学、应用化学专业) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 6 | ||
林业工程类(成栋班)(含木材科学与工程、林产化工专业;本硕博贯通培养,经选拔优秀者免试推荐攻读硕士、博士研究生) | 2 | |||||||
化学(中外合作办学)(该专业与新西兰奥克兰大学合作办学,选择“4+0”培养模式学生,符合毕业条件可获得我校本科毕业证书、学士学位证书;选择“3+2”培养模式学生,符合毕业条件可获得我校本科毕业证书、学士学位证书和奥克兰大学的硕士学位证书。部分课程以英语授课,建议英语语种考生报考)(中外合作办学) | 中外合作办学 | 12 | ||||||
山西 | 化学类(包含专业:化学、应用化学) | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | - | 5 | ||
化学(6万)该校所有专业与新西兰奥克兰大学合作) | 本科一批A1段 | 2 | ||||||
内蒙古 | 化学类(包含专业:化学、应用化学) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 6 | ||
化学((中外合作办学)该专业与新西兰奥克兰大学合作办学,选择“4+0”培养模式学生,符合毕业条件可获得我校本科毕业证书、学士学位证书;选择“3+2”培养模式学生,符合毕业条件可获得我校本科毕业证书、学士学位证书和奥克兰大学的硕士学位证书。部分课程以英语授课,建议英语语种考生报考。) | 9 | |||||||
辽宁 | 化学类(化学、应用化学) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 12 | ||
林业工程类(成栋班)(木材科学与工程、林产化工)(本硕博贯通培养,经选拔优秀者免试推荐攻读硕士、博士研究生) | 3 | |||||||
化学(中外合作办学)(该专业与新西兰奥克兰大学合作办学,选择“4+0”培养模式学生,符合毕业条件可获得我校本科毕业证书、学士学位证书;选择“3+2”培养模式学生,符合毕业条件可获得我校本科毕业证书、学士学位证书和奥克兰大学的硕士学位证书.部分课程以英语授课,建议英语语种考生报考)(中外合作办学) | 中外合作办学 | 10 | ||||||
吉林 | 化学类(化学、应用化学) | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | - | 4 | ||
黑龙江 | 化学类(化学、应用化学) | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 四年 | 21 | ||
化学(中外合作办学)(该专业与新西兰奥克兰大学合作办学,选择“4+0”培养模式学生,符合毕业条件可获得我校本科毕业证书、学士学位证书;选择“3+2"培养模式学生,符合毕业条件可获得我校本科毕业证书、学士学位证书和奥克兰大学的硕士学位证书。部分课程以英语授课,建议英语语种考生报考) | 18 | |||||||
浙江 | 化学类(含化学、应用化学专业) | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
安徽 | 化学类(含化学、应用化学)) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 4 | ||
化学(中外合作办学)与新西兰奥克兰大学合作办学,可选择“4+0”培养模式或“3+2”培养模式,部分课程以英语授课,建议英语语种考生报考,详情请查看学校本科招生信息网)) | 5 | |||||||
林业工程类(成栋班)含木材科学与工程.、林产化工;本硕博贯通培养,经选拔优秀者免试推荐攻读硕士、博士研究生) | 2 | |||||||
福建 | 化学类(化学、应用化学。) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | 2455(W500) | 首选物理,再选化学 |
江西 | 化学类(化学、应用化学) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 2 | ||
山东 | 化学类(化学、应用化学) | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 11 | ||
林业工程类(成栋班)(木材科学与工程、林产化工)(本硕博贯通培养,经选拔优秀者免试推荐攻读硕士、博士研究生。) | 5 | |||||||
化学(中外合作办学)(该专业与新西兰奥克兰大学合作办学,选择“4+0”培养模式学生,符合毕业条件可获得我校本科毕业证书、学士学位证书;选择“3+2”培养模式学生,符合毕业条件可获得我校本科毕业证书、学士学位证书和奥克兰大学的硕士学位证书。部分课程以英语授课,建议英语语种考生报考。) | 16 | |||||||
河南 | 化学类(2500元/年;包含专业化学、应用化学) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 9 | ||
林业工程类(成栋班)(3500元/年;包含专业木材科学与工程、林产化工;本硕博贯通培养,经选拔优秀者免试推荐攻读硕士、博士研究生) | 3 | |||||||
化学(中外合作办学)(60000元/年;合作方新西兰奥克兰大学;单列专业。选择“4+0”培养模式学生,符合毕业条件可获得我校本科毕业证书、学士学位证书;选择“3+2”培养模式学生,符合毕业条件可获得我校本科毕业证书、学士学位证书和奥克兰大学的硕士学位证书。部分课程以英语授课,建议英语语种考生报考) | 16 | |||||||
湖北 | 化学类(化学、应用化学) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (W05) | 首选物理,再选化学 |
湖南 | 化学类 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (006) | 首选物理,再选化学 |
广西 | 化学类(包含专业化学、应用化学) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
林业工程类(成栋班)(包含专业木材科学与工程、林产化工,本硕博贯通培养,经选拔优秀者免试推荐攻读硕士、博士研究生) | 2 | |||||||
四川 | 化学类(包含专业:化学、应用化学) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
化学(中外合作办学)(专业备注:该专业与新西兰奥克兰大学合作办学,选择“4+0”(专业备注:该专业与新西兰奥克兰大学合作办学,选择“4+0”培养模式学生,符合毕业条件可获得我校本科毕业证书、学士学位证书;选择“3+2”培养模式学生,符合毕业条件可获得我校本科毕业证书、学士学位证书和奥克兰大学的硕士学位证书。部分课程以英语授课,建议英语语种考生报考。) | 2 | |||||||
贵州 | 化学类(化学、应用化学) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
云南 | 林业工程类(成栋班)(包含专业木材科学与工程、林产化工)本硕博贯通培养,经选拔优秀者免试推荐攻读硕士、博士研究生 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
陕西 | 化学类(化学、应用化学) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
甘肃 | 化学类(化学,应用化学) | 理科 | 本科一批I段 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
宁夏 | 化学类 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 2 |
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
河北 | 化学类 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 575 | 26354 | ||
化学(中外合作办学)(中外合作办学) | 中外合作办学 | 519 | 69481 | |||||
林业工程类(成栋班) | 普通类 | 578 | 24508 | |||||
山西 | 化学类(包含专业化学、应用化学) | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 543 | 18546 | ||
化学(中外合作办学)(与新西兰奥克兰大学合作办学)(中外合作办学) | 中外合作办学 | 524 | 25941 | |||||
林业工程类(成栋班)(包含专业木材科学与工程、林产化工)(本硕博贯通培养,轻选拔优秀者免试推荐攻读硕士、博士研究生) | 普通类 | 553 | 15176 | |||||
内蒙古 | 化学类 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 514 | 11265 | ||
化学(中外合作办学)(中外合作办学) | 中外合作办学 | 476 | 17852 | |||||
林业工程类(成栋班) | 普通类 | 536 | 8072 | |||||
辽宁 | 化学类(化学、应用化学) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 562 | 21230 | ||
化学(中外合作办学)(中外合作办学) | 中外合作办学 | 476 | 53402 | |||||
林业工程类(成栋班)(木材科学与工程、林产化工) | 普通类 | 578 | 16319 | |||||
吉林 | 化学类(化学、应用化学) | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 522 | 10857 | ||
黑龙江 | 化学类(化学、应用化学) | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 519 | 12835 | ||
化学(中外合作办学)(中外合作办学) | 中外合作办学 | 453 | 27560 | |||||
浙江 | 化学类 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 599 | 43360 | ||
安徽 | 化学类(2500元/年;含化学、应用化学) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 570 | 28054 | ||
化学(中外合作办学)(58000元/年;与新西兰奥克兰大学合作办学;学生四年全部在学校学习;部分课程以英语授课,建议英语语种考生报考)(中外合作办学) | 中外合作办学 | 508 | 72301 | |||||
林业工程类(成栋班)(3500元/年;含木材科学与工程、林产化工;本硕博贯通培养,经选拔优秀者免试推荐攻读硕士、博士研究生) | 普通类 | 577 | 24323 | |||||
福建 | 化学类(含化学、应用化学) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 574 | 18613 | 2448(W500) | 首选物理,再选化学 |
江西 | 化学类(化学、应用化学) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 568 | 20125 | ||
山东 | 化学类 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 575 | 34221 | ||
化学(中外合作办学)(中外合作办学) | 中外合作办学 | 546 | 66020 | |||||
林业工程类(成栋班) | 普通类 | 576 | 33374 | |||||
河南 | 化学类(校本部) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 591 | 32664 | ||
化学(中外合作办学)(较高收费专业。单列专业。学生四年全部在我校学习,符合毕业要求和学位授予条件者可获我校本科毕业证书、学士学位证书。部分课程以英语授课,建议英语语种考生报考。)(校本部)(中外合作办学) | 中外合作办学 | 556 | 67119 | |||||
林业工程类(成栋班)(本硕博贯通培养,经选拔优秀者免试推荐攻读硕士、博士研究生。)(校本部) | 普通类 | 595 | 29573 | |||||
湖南 | 化学类 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 575 | 23683 | (6组) | 首选物理,再选化学 |
广西 | 化学类(2500元/年,包含专业:化学、应用化学) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 537 | 20748 | ||
林业工程类(成栋班)(3500元/年,包含专业:木材科学与工程、林产化工,本硕博贯通培养,经选拔优秀者免试推荐攻读硕士、博士研究生) | 540 | 19560 | ||||||
四川 | 化学类(包含专业:化学、应用化学)(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 591 | 25623 | ||
化学(中外合作办学)(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 525 | 78901 |
东北林业大学广告学和林业工程类(成栋班)哪个好?小编通过比较广告学和林业工程类(成栋班)在黑龙江往年的录取分数线,广告学就业前景和林业工程类(成栋班)就业前景,广告学专业介绍和林业工程类(成栋班)专业介绍等数据帮助大家了解广告学和林业工程类
东北林业大学俄语和林业工程类(成栋班)哪个好?小编通过比较俄语和林业工程类(成栋班)在黑龙江往年的录取分数线,俄语就业前景和林业工程类(成栋班)就业前景,俄语专业介绍和林业工程类(成栋班)专业介绍等数据帮助大家了解俄语和林业工程类(成栋班)
东北林业大学日语和林业工程类(成栋班)哪个好?小编通过比较日语和林业工程类(成栋班)在黑龙江往年的录取分数线,日语就业前景和林业工程类(成栋班)就业前景,日语专业介绍和林业工程类(成栋班)专业介绍等数据帮助大家了解日语和林业工程类(成栋班)
东北林业大学社会工作和林业工程类(成栋班)哪个好?小编通过比较社会工作和林业工程类(成栋班)在黑龙江往年的录取分数线,社会工作就业前景和林业工程类(成栋班)就业前景,社会工作专业介绍和林业工程类(成栋班)专业介绍等数据帮助大家了解社会工作和
东北林业大学法学和林业工程类(成栋班)哪个好?小编通过比较法学和林业工程类(成栋班)在黑龙江往年的录取分数线,法学就业前景和林业工程类(成栋班)就业前景,法学专业介绍和林业工程类(成栋班)专业介绍等数据帮助大家了解法学和林业工程类(成栋班)
东北林业大学国际经济与贸易和林业工程类(成栋班)哪个好?小编通过比较国际经济与贸易和林业工程类(成栋班)在黑龙江往年的录取分数线,国际经济与贸易就业前景和林业工程类(成栋班)就业前景,国际经济与贸易专业介绍和林业工程类(成栋班)专业介绍等数
东北林业大学经济统计学和林业工程类(成栋班)哪个好?小编通过比较经济统计学和林业工程类(成栋班)在黑龙江往年的录取分数线,经济统计学就业前景和林业工程类(成栋班)就业前景,经济统计学专业介绍和林业工程类(成栋班)专业介绍等数据帮助大家了解经
东北林业大学材料化学和林业工程类(成栋班)哪个好?小编通过比较材料化学和林业工程类(成栋班)在黑龙江往年的录取分数线,材料化学就业前景和林业工程类(成栋班)就业前景,材料化学专业介绍和林业工程类(成栋班)专业介绍等数据帮助大家了解材料化学和
东北林业大学应用化学和林业工程类(成栋班)哪个好?小编通过比较应用化学和林业工程类(成栋班)在黑龙江往年的录取分数线,应用化学就业前景和林业工程类(成栋班)就业前景,应用化学专业介绍和林业工程类(成栋班)专业介绍等数据帮助大家了解应用化学和
东北林业大学化学和林业工程类(成栋班)哪个好?小编通过比较化学和林业工程类(成栋班)在黑龙江往年的录取分数线,化学就业前景和林业工程类(成栋班)就业前景,化学专业介绍和林业工程类(成栋班)专业介绍等数据帮助大家了解化学和林业工程类(成栋班)