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东北林业大学生物技术和机械设计制造及其自动化哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2023-01-03 15:50:22 解决时间:2022-11-04 11:36

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一、生物技术和机械设计制造及其自动化录取分数线(黑龙江)
理科
年份生物技术机械设计制造及其自动化
2021463(生物技术(中外合作办学)(中外合作办学))530(机械类(机械设计制造及其自动化、机械电子工程)(机电))
2020489(生物技术(中外合作办学)(该专业与新西兰奥克兰大学合作办学,学生四年全部在我校学习,符合毕业要求和学位授予条件者可获我校本科毕业证书、学士学位证书。部分课程以英语授课,建议英语语种考生报考))566(机械类(机械设计制造及其自动化、机械电子工程)(机电))
2019539(生物技术(中外合作办学)(该专业与新西兰奥克兰大学合作办学,采取“4))570(机械类(机电)(含机械设计制造及其自动化、机械电子工程专业))
2018562(生物科学类(生物科学(国家理科基础科学研究和教学人才培养基地)、生)566(机械类(机械设计制造及其自动化、机械电子工程)(机电))
2017542(生物技术(国家生命科学与技术人才培养基地,弹性学制)546(机械类(机电)(含机械设计制造及其自动化、机械电子工)
二、生物技术和机械设计制造及其自动化专业介绍
机械类 机械设计制造及其自动化
东北林业大学
层次 本科
学制 四年

专业简介:机械设计制造及其自动化专业是以机械设计与制造为基础,融入计算机科学、信息技术、自动控制技术的传统工科专业。主要运用先进设计制造技术的理论与方法,解决现代工程领域中的复杂技术问题。旨在培养能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究等方面工作的高级工程技术人才。

专业特色:

特色一:人才培养体系完善,拥有机械工程一级学科硕士及博士学位授予权,为黑龙江省重点学科,并设有博士后科研流动站;“十二五”黑龙江省普通高等学校本科重点专业

特色二:师资力量强,高级职称教师比例高,有博士生导师及学科带头人3人;科研实力强,科研经费充足,科研成果丰富,承担多项国家自然科学基金、“863”、“948”等项目

特色三:3门校级精品课程,12门校级重点课程;全面支持学生参加全国大学生机械创新设计竞赛、大学生工程训练综合能力大赛、全国大学生电子设计大赛、“挑战杯”大学生课外科技作品竞赛、大学生先进制图技术与技能大赛等多项赛事,近三年获得省级以上奖励100余项;全面推行本科生导师制

学生前景:

保研直博 ◆2016届保研率11.97%。 ◆其中保送校外13人,包括浙江大学、中国科学技术大学、武汉大学、哈尔滨工业大学、东南大学、湖南大学、南京航空航天大学等。

考研 ◆2016届考研深造率16.2%。 ◆其中考取"985""211"院校的学生占100%。去往清华大学、大连理工大学、哈尔滨工业大学、重庆大学、哈尔滨工程大学、东南大学等。

出国、境外交流 ◆2016届出国9人,主要去往美国、德国、英国、日本等国知名大学。

就业 ◆2016届就业率97.89%,就业地区主要分布在京津及各省会城市和沿海发达城市。 ◆主要就业单位:美的集团、宁波方太厨具有限公司、中兴汽车有限公司、TCL电器有限公司、深圳市都市建筑设计有限公司、豪迈集团、长城汽车股份有限公司、广州昊志机电股份有限公司、大连机床集团、万都底盘部件有限公司、中建集团、中国重型汽车集团有限公司、郑州宇通客车股份有限公司、恒大地产集团、人本集团、宁波奥克斯空调有限公司、哈尔滨东安、航天科工哈尔滨风华有限公司、航宇救生装备有限公司、天津雷沃动力有限公司、京东方科技集团、富士康科技集团、世硕电子、上海宝冶集团、世硕电子(昆山)有限公司等。

专家谈专业:

机械设计制造及其自动化专业涉及领域非常广泛,如汽车、机床、航空航天、木工机械等。机械装备制造业是制造业的核心,为制造业的发展提供了有力的技术保障。机械装备制造业就涉及到了机械的设计、制造及其机电一体化的相关内容,机械设计制造及其自动化专业是研究保证这类工程能够高效、安全、可靠地进行生产的综合性工科专业,是培养工程师的摇篮,该专业要求学生在掌握数学、力学、机械结构设计、控制、电子技术等核心知识和能力的基础上,在机械设计、机械制造、机械电子、车辆工程等方向选择一个主修方向。该校机械设计制造及其自动化专业方向较齐全,以林业和木工机械为行业特色,办学水平一直位于全国同行业前列。数学、物理基础扎实,具有创新意识,对机械工程感兴趣的同学可报考本专业。

专家简介:

沈毅,镇江中福马机械有限公司党委书记、副总经理、教授级高工、林业与木工机械行业的知名专家、全国人造板机械标准化技术委员会委员、获北京市科学技术奖二等奖、2011年梁希林业科学技术奖二等奖、2013年中国机械集团公司科技进步一等奖。

学生谈专业:

我院的机械设计制造及其自动化专业,包含机械设计、机械制造、机械电子、车辆工程等方向,并在林业与木工机械方面具有自身的专业特色,使得我们在进行工程研究或工作时都会有很好的专业优势。同时,学院提供了完备的创新实践平台,通过平时训练,可以参加各类机械创新竞赛,大大提高了自身的实践创新能力,为以后的继续深造和工作奠定了坚实的基础。

学生简介:

袁岳胜,男,2011级学生。2015年毕业后被公派到俄罗斯莫斯科国立鲍曼技术大学攻读硕士学位。曾在本科阶段获得国家励志奖学金,国家教育机器人比赛一等奖,国家级创新创业项目负责人,发表论文《仿生水母机器人的结构设计及仿真》。

生物科学类 生物技术
东北林业大学
层次 本科
学制 四年

专业简介

本专业为黑龙江省重点专业、国家级特色专业。本专业培养具有宽厚的理论基础和先进的专业技能,具有良好的分析、表述和解决生物技术领域问题的能力的高素质复合型高级专业人才,能在科研机构和高等院校从事科学研究或教学工作,在工业、农业、林业、环保、医药、食品等行业从事与生物技术有关的基础与应用研究、技术开发与推广、生产组织管理和产业经营等工作。

本专业主干课程有:生物化学、细胞生物学、遗传学、分子生物学、基因工程原理与技术、细胞工程原理与技术、发酵工程原理与技术、生物制药原理与技术等。

学生前景

保研直博

2016届毕业生保研率22.81%,其中保送外校12人,包括中国科学院1人、南京大学2人、南开大学1人、同济大学1人、中国农业大学1人、山东大学3人、吉林大学1人、哈尔滨工业大学1人、东北师范大学1人。

考研

生物技术专业2016届毕业生考研深造率31.58%,其中考取“985”“211”院校的学生占100%。

出国

生物技术专业2016届毕业生出国深造率12.28%,主要去往英格兰伯明翰大学、韩国世宗大学等知名大学。

就业

生物技术专业2016届毕业生就业率92.98%,就业地区主要分布在京津沪及黑龙江省、山东省等省份的省会城市与沿海发达城市。

专家谈专业

生物技术是国家经济发展战略的重点。随着生物技术产业的迅速发展,该领域需要大批高素质的生物技术专业人才。我校生物技术专业是国家特色专业,也是东北林业大学优势专业,为国家培养了一大批优秀的生物技术研发、创新、管理高素质领军人才。因此,生物技术专业的学生在校期间通过理论课、实验课、目标明确的实习和创新实验过程,不但可以学习到与植物、动物、医学和微生物相关的深层的理论知识与研究方法,同时还可学习产业开发技术与原理,为就业及自主创业打下坚实的基础。我相信未来更多优秀的毕业生将活跃在生物技术相关的管理部门、科研院所、企业,并更加坚信一批优秀的自主创业人才将活跃在生物高新企业,成为生物产业的引领者。

专家简介

李玉花,教授、博士生导师、生命科学学院院长、发育生物学学科带头人、日本东京大学等博士后、“龙江学者”特聘教授、国家政府特殊津贴获得者,曾担任国家生物工程学位评议组成员,近五年主持国家自然科学基金项目、国家“863”项目等9项,发表学术论文50多篇,其中被SCI收录20余篇,2014年获得黑龙江省科技进步二等奖,选育的多个花卉新品种,获得国家发明专利5项。人参规模化生产技术成果实现产业化。

学生谈专业

我院生物技术专业的设计十分人性化,我们可以自行选择更适合自己的专业领域,学习针对性更强的知识。除了课堂学习理论知识以外,多数课程都配备相应的实验课程以及综合实习,让我们能够灵活的运用专业知识并且提升动手实践的能力,同时也培养了我们自主思考、分析、解决问题和团队协作的能力,以便于我们在未来的学习和工作中高效地处理问题。

学生简介

卢香泥,生命科学学院生物技术专业2012级本科生,2016年去英国攻读伯明翰大学硕士研究生,曾获得2014外研社杯演讲比赛黑龙江省一等奖、多次获得大学生运动会武术锦标赛冠军。

三、生物技术和机械设计制造及其自动化招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数
河北生物技术(中外合作办学)(该专业与新西兰奥克兰大学合作办学,选择“4+0”培养模式学生,符合毕业条件可获得我校本科毕业证书、学士学位证书;选择“3+2”培养模式学生,符合毕业条件可获得我校本科毕业证书、学士学位证书和奥克兰大学的硕士学位证书。部分课程以英语授课,建议英语语种考生报考)(中外合作办学)物理类本科批中外合作办学四年14
山西生物技术(中外合作办学)(6万)该校所有专业与新西兰奥克兰大学合作办学)理科本科一批A1段普通类-2
内蒙古生物技术((中外合作办学)该专业与新西兰奥克兰大学合作办学,选择“4+0”培养模式学生,符合毕业条件可获得我校本科毕业证书、学士学位证书;选择“3+2”培养模式学生,符合毕业条件可获得我校本科毕业证书、学士学位证书和奥克兰大学的硕士学位证书。部分课程以英语授课,建议英语语种考生报考。)理科本科一批普通类四年8
辽宁生物技术(中外合作办学)(该专业与新西兰奥克兰大学合作办学,选择“4+0”培养模式学生,符合毕业条件可获得我校本科毕业证书、学士学位证书;选择“3+2”培养模式学生,符合毕业条件可获得我校本科毕业证书、学士学位证书和奥克兰大学的硕士学位证书.部分课程以英语授课,建议英语语种考生报考)(中外合作办学)物理类本科批中外合作办学四年9
吉林生物技术(中外合作办学)(该专业与新西兰奥克兰大学合作办学,选择“4+0”培养模)理科本科一批A段普通类-4
黑龙江生物技术(中外合作办学)(该专业与新西兰奥克兰大学合作办学,选择“4+0”培养模式学生,符合毕业条件可获得我校本科毕业证书、学士学位证书;选择“3+2”培养模式学生,符合毕业条件可获得我校本科毕业证书、学士学位证书和奥克兰大学的硕士学位证书。部分课程以英语授课,建议英语语种考生报考)理科本科一批A段普通类四年18
安徽生物技术(中外合作办学)与新西兰奥克兰大学合作办学,可选择“4+0”.培养模式或“3+2”培养模式,部分课程以英语授课,建议英语语种考生报考,详情请查看学校本科招生信息网)理科本科一批普通类-6
山东生物技术(中外合作办学)(该专业与新西兰奥克兰大学合作办学,选择“4+0”培养模式学生,符合毕业条件可获得我校本科毕业证书、学士学位证书;选择“3+2”培养模式学生,符合毕业条件可获得我校本科毕业证书、学士学位证书和奥克兰大学的硕士学位证书。部分课程以英语授课,建议英语语种考生报考。)综合普通类一段普通类四年16
河南生物技术(中外合作办学)(60000元/年;合作方新西兰奥克兰大学;单列专业。选择“4+0”培养模式学生,符合毕业条件可获得我校本科毕业证书、学士学位证书;选择“3+2”培养模式学生,符合毕业条件可获得我校本科毕业证书、学士学位证书和奥克兰大学的硕士学位证书。部分课程以英语授课,建议英语语种考生报考)理科本科一批普通类四年16
四川生物技术(中外合作办学)(专业备注:该专业与新西兰奥克兰大学合作办学,选择“4+(专业备注:该专业与新西兰奥克兰大学合作办学,选择“4+0”培养模式学生,符合毕业条件可获得我校本科毕业证书、学士学位证书;选择“3+2”培养模式学生,符合毕业条件可获得我校本科毕业证书、学士学位证书和奥克兰大学的硕士学位证书。部分课程以英语授课,建议英语语种考生报考。)理科本科一批普通类四年2
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名
河北生物技术(中外合作办学)(中外合作办学)物理类本科批中外合作办学53555619
山西生物技术(中外合作办学)(与新西兰奥克兰大学合作办学)(中外合作办学)理科本科一批A段中外合作办学50833222
内蒙古生物技术(中外合作办学)(中外合作办学)理科本科一批中外合作办学47717675
辽宁生物技术(中外合作办学)(中外合作办学)物理类本科批中外合作办学51537956
吉林生物技术(中外合作办学)(该专业与新西兰奥克兰大学合作办学,学生四年全部在我校学习,符合毕业要求和学位授予条件者可获我校本科毕业证书、学士学位证书。部分课程以英语授课,建议英语语种考生报考)理科本科一批A段普通类49615437
黑龙江生物技术(中外合作办学)(中外合作办学)理科本科一批A段中外合作办学46324934
安徽生物技术(中外合作办学)(58000元/年;与新西兰奥克兰大学合作办学;学生四年全部在学校学习;部分课程以英语授课,建议英语语种考生报考)(中外合作办学)理科本科一批中外合作办学53749394
山东生物技术(中外合作办学)(中外合作办学)综合普通类一段中外合作办学55158848
河南生物技术(中外合作办学)(较高收费专业。单列专业。学生四年全部在我校学习,符合毕业要求和学位授予条件者可获我校本科毕业证书、学士学位证书。部分课程以英语授课,建议英语语种考生报考。)(校本部)(中外合作办学)理科本科一批中外合作办学55963644
四川生物技术(中外合作办学)(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分)理科本科一批普通类53272135
五、就业前景
生物技术
1.生物技术就业前景:
无论是在研究机关或者生物公司,投资每年都有所增长。生物专业是一个交叉性十分强的学科,伴随科技飞速发展,学科划分越来越细,学科交叉性越来越强,许多生物相关的新兴学科方兴未艾。此外,生物相关的应用类学科包括公共卫生,食品,营养等,人才缺口也较基础研究类大。 本科生毕业后除了进入国内外一流高校继续深造以外,会从事技术开发、应用设计和行业管理等岗位或选择专业背景相关公务员岗位;而硕士研究生毕业后,有部分学生选择留学相关学科水平较高的国家,也有部分学生选择国内科研院所、高等院校继续从事科学研究、技术研发和人才培养等工作,或者选择生物医药及食品行业主流研发机构、生产企业和管理机构中从事研发、生产、销售和管理工作。
2.生物技术就业方向:
毕业生能在科研机构或高等学校从事生物技术及其相关领域的科学研究或教学工作,能在工业、医药、商检、食品、农林生产、环保、科技情报、园林等行业的企业、事业和行政管理部门从事与生物技术有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作。
机械设计制造及其自动化
1.机械设计制造及其自动化就业前景:
机械设计制造及其自动化专业涉及机械行业中的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等诸多的方向,是社会需求很大的一个行业。具体研究的内容有,开发低公害汽车发动机、提供机械性能的铝合金和形状记忆合金的新材料、研究提高汽车涡轮增压发动机性能与开发减震降噪的机械等许多课题。 机械专业的就业呈现跨学科、多行业就业的形式。因为并非只有机械行业才需要机械专业人才,任何行业,无论是生产型企业还是研发型单位,只要使用设备、生产线,就会给机械专业人才用武之地,例如印刷、物流、制药、食品、橡胶等行业都需要他们来安装和维护生产设备。只要整个社会经济正常发展,该专业毕业生就不乏就业岗位。
2.机械设计制造及其自动化就业方向:
本专业学生毕业后可在工业生产第一线(各种机械厂,比如三一重工、徐州重工,还有一些汽车制造厂)从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作,发动机设计、机械设计、模具设计、设备维护、生产管理、销售等。 发展方向可以是:1.设计车间-夹具设计-车架设计-车型负责2.模具车间实习-塑料模设计/铸造模设计3.编程车间加工中心实习-编程。
  中专 2022-11-04 11:36

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