| 年份 | 生物技术 | 林业工程类(成栋班) |
|---|---|---|
| 2021 | 463(生物技术(中外合作办学)(中外合作办学)) | 530(林业工程类(木材科学与工程、林产化工)(成栋班)) |
| 2020 | 489(生物技术(中外合作办学)(该专业与新西兰奥克兰大学合作办学,学生四年全部在我校学习,符合毕业要求和学位授予条件者可获我校本科毕业证书、学士学位证书。部分课程以英语授课,建议英语语种考生报考)) | 569(林业工程类(木材科学与工程、林产化工)(成栋班)(本硕博贯通培养,经选拔优秀者免试推荐攻读硕士、博士研究生)) |
| 2019 | 539(生物技术(中外合作办学)(该专业与新西兰奥克兰大学合作办学,采取“4)) | 565(林业工程类(成栋班)(含木材科学与工程、林产化工专业)) |
| 2018 | 562(生物科学类(生物科学(国家理科基础科学研究和教学人才培养基地)、生) | -- |
| 2017 | 542(生物技术(国家生命科学与技术人才培养基地,弹性学制) | -- |
专业简介
本专业为黑龙江省重点专业、国家级特色专业。本专业培养具有宽厚的理论基础和先进的专业技能,具有良好的分析、表述和解决生物技术领域问题的能力的高素质复合型高级专业人才,能在科研机构和高等院校从事科学研究或教学工作,在工业、农业、林业、环保、医药、食品等行业从事与生物技术有关的基础与应用研究、技术开发与推广、生产组织管理和产业经营等工作。
本专业主干课程有:生物化学、细胞生物学、遗传学、分子生物学、基因工程原理与技术、细胞工程原理与技术、发酵工程原理与技术、生物制药原理与技术等。
学生前景
保研直博
2016届毕业生保研率22.81%,其中保送外校12人,包括中国科学院1人、南京大学2人、南开大学1人、同济大学1人、中国农业大学1人、山东大学3人、吉林大学1人、哈尔滨工业大学1人、东北师范大学1人。
考研
生物技术专业2016届毕业生考研深造率31.58%,其中考取“985”“211”院校的学生占100%。
出国
生物技术专业2016届毕业生出国深造率12.28%,主要去往英格兰伯明翰大学、韩国世宗大学等知名大学。
就业
生物技术专业2016届毕业生就业率92.98%,就业地区主要分布在京津沪及黑龙江省、山东省等省份的省会城市与沿海发达城市。
专家谈专业
生物技术是国家经济发展战略的重点。随着生物技术产业的迅速发展,该领域需要大批高素质的生物技术专业人才。我校生物技术专业是国家特色专业,也是东北林业大学优势专业,为国家培养了一大批优秀的生物技术研发、创新、管理高素质领军人才。因此,生物技术专业的学生在校期间通过理论课、实验课、目标明确的实习和创新实验过程,不但可以学习到与植物、动物、医学和微生物相关的深层的理论知识与研究方法,同时还可学习产业开发技术与原理,为就业及自主创业打下坚实的基础。我相信未来更多优秀的毕业生将活跃在生物技术相关的管理部门、科研院所、企业,并更加坚信一批优秀的自主创业人才将活跃在生物高新企业,成为生物产业的引领者。
专家简介
李玉花,教授、博士生导师、生命科学学院院长、发育生物学学科带头人、日本东京大学等博士后、“龙江学者”特聘教授、国家政府特殊津贴获得者,曾担任国家生物工程学位评议组成员,近五年主持国家自然科学基金项目、国家“863”项目等9项,发表学术论文50多篇,其中被SCI收录20余篇,2014年获得黑龙江省科技进步二等奖,选育的多个花卉新品种,获得国家发明专利5项。人参规模化生产技术成果实现产业化。
学生谈专业
我院生物技术专业的设计十分人性化,我们可以自行选择更适合自己的专业领域,学习针对性更强的知识。除了课堂学习理论知识以外,多数课程都配备相应的实验课程以及综合实习,让我们能够灵活的运用专业知识并且提升动手实践的能力,同时也培养了我们自主思考、分析、解决问题和团队协作的能力,以便于我们在未来的学习和工作中高效地处理问题。
学生简介
卢香泥,生命科学学院生物技术专业2012级本科生,2016年去英国攻读伯明翰大学硕士研究生,曾获得2014外研社杯演讲比赛黑龙江省一等奖、多次获得大学生运动会武术锦标赛冠军。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 林业工程类(成栋班)(含木材科学与工程、林产化工专业;本硕博贯通培养,经选拔优秀者免试推荐攻读硕士、博士研究生) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 生物技术(中外合作办学)(该专业与新西兰奥克兰大学合作办学,选择“4+0”培养模式学生,符合毕业条件可获得我校本科毕业证书、学士学位证书;选择“3+2”培养模式学生,符合毕业条件可获得我校本科毕业证书、学士学位证书和奥克兰大学的硕士学位证书。部分课程以英语授课,建议英语语种考生报考)(中外合作办学) | 中外合作办学 | 14 | ||||
| 山西 | 生物技术(中外合作办学)(6万)该校所有专业与新西兰奥克兰大学合作办学) | 理科 | 本科一批A1段 | 普通类 | - | 2 |
| 内蒙古 | 生物技术((中外合作办学)该专业与新西兰奥克兰大学合作办学,选择“4+0”培养模式学生,符合毕业条件可获得我校本科毕业证书、学士学位证书;选择“3+2”培养模式学生,符合毕业条件可获得我校本科毕业证书、学士学位证书和奥克兰大学的硕士学位证书。部分课程以英语授课,建议英语语种考生报考。) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 8 |
| 辽宁 | 林业工程类(成栋班)(木材科学与工程、林产化工)(本硕博贯通培养,经选拔优秀者免试推荐攻读硕士、博士研究生) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 |
| 生物技术(中外合作办学)(该专业与新西兰奥克兰大学合作办学,选择“4+0”培养模式学生,符合毕业条件可获得我校本科毕业证书、学士学位证书;选择“3+2”培养模式学生,符合毕业条件可获得我校本科毕业证书、学士学位证书和奥克兰大学的硕士学位证书.部分课程以英语授课,建议英语语种考生报考)(中外合作办学) | 中外合作办学 | 9 | ||||
| 吉林 | 生物技术(中外合作办学)(该专业与新西兰奥克兰大学合作办学,选择“4+0”培养模) | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | - | 4 |
| 黑龙江 | 生物技术(中外合作办学)(该专业与新西兰奥克兰大学合作办学,选择“4+0”培养模式学生,符合毕业条件可获得我校本科毕业证书、学士学位证书;选择“3+2”培养模式学生,符合毕业条件可获得我校本科毕业证书、学士学位证书和奥克兰大学的硕士学位证书。部分课程以英语授课,建议英语语种考生报考) | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 四年 | 18 |
| 安徽 | 生物技术(中外合作办学)与新西兰奥克兰大学合作办学,可选择“4+0”.培养模式或“3+2”培养模式,部分课程以英语授课,建议英语语种考生报考,详情请查看学校本科招生信息网) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 6 |
| 林业工程类(成栋班)含木材科学与工程.、林产化工;本硕博贯通培养,经选拔优秀者免试推荐攻读硕士、博士研究生) | 2 | |||||
| 山东 | 林业工程类(成栋班)(木材科学与工程、林产化工)(本硕博贯通培养,经选拔优秀者免试推荐攻读硕士、博士研究生。) | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 5 |
| 生物技术(中外合作办学)(该专业与新西兰奥克兰大学合作办学,选择“4+0”培养模式学生,符合毕业条件可获得我校本科毕业证书、学士学位证书;选择“3+2”培养模式学生,符合毕业条件可获得我校本科毕业证书、学士学位证书和奥克兰大学的硕士学位证书。部分课程以英语授课,建议英语语种考生报考。) | 16 | |||||
| 河南 | 林业工程类(成栋班)(3500元/年;包含专业木材科学与工程、林产化工;本硕博贯通培养,经选拔优秀者免试推荐攻读硕士、博士研究生) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 3 |
| 生物技术(中外合作办学)(60000元/年;合作方新西兰奥克兰大学;单列专业。选择“4+0”培养模式学生,符合毕业条件可获得我校本科毕业证书、学士学位证书;选择“3+2”培养模式学生,符合毕业条件可获得我校本科毕业证书、学士学位证书和奥克兰大学的硕士学位证书。部分课程以英语授课,建议英语语种考生报考) | 16 | |||||
| 广西 | 林业工程类(成栋班)(包含专业木材科学与工程、林产化工,本硕博贯通培养,经选拔优秀者免试推荐攻读硕士、博士研究生) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 四川 | 生物技术(中外合作办学)(专业备注:该专业与新西兰奥克兰大学合作办学,选择“4+(专业备注:该专业与新西兰奥克兰大学合作办学,选择“4+0”培养模式学生,符合毕业条件可获得我校本科毕业证书、学士学位证书;选择“3+2”培养模式学生,符合毕业条件可获得我校本科毕业证书、学士学位证书和奥克兰大学的硕士学位证书。部分课程以英语授课,建议英语语种考生报考。) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 云南 | 林业工程类(成栋班)(包含专业木材科学与工程、林产化工)本硕博贯通培养,经选拔优秀者免试推荐攻读硕士、博士研究生 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 林业工程类(成栋班) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 578 | 24508 |
| 生物技术(中外合作办学)(中外合作办学) | 中外合作办学 | 535 | 55619 | |||
| 山西 | 林业工程类(成栋班)(包含专业木材科学与工程、林产化工)(本硕博贯通培养,轻选拔优秀者免试推荐攻读硕士、博士研究生) | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 553 | 15176 |
| 生物技术(中外合作办学)(与新西兰奥克兰大学合作办学)(中外合作办学) | 中外合作办学 | 508 | 33222 | |||
| 内蒙古 | 林业工程类(成栋班) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 536 | 8072 |
| 生物技术(中外合作办学)(中外合作办学) | 中外合作办学 | 477 | 17675 | |||
| 辽宁 | 林业工程类(成栋班)(木材科学与工程、林产化工) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 578 | 16319 |
| 生物技术(中外合作办学)(中外合作办学) | 中外合作办学 | 515 | 37956 | |||
| 吉林 | 生物技术(中外合作办学)(该专业与新西兰奥克兰大学合作办学,学生四年全部在我校学习,符合毕业要求和学位授予条件者可获我校本科毕业证书、学士学位证书。部分课程以英语授课,建议英语语种考生报考) | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 496 | 15437 |
| 黑龙江 | 生物技术(中外合作办学)(中外合作办学) | 理科 | 本科一批A段 | 中外合作办学 | 463 | 24934 |
| 安徽 | 林业工程类(成栋班)(3500元/年;含木材科学与工程、林产化工;本硕博贯通培养,经选拔优秀者免试推荐攻读硕士、博士研究生) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 577 | 24323 |
| 生物技术(中外合作办学)(58000元/年;与新西兰奥克兰大学合作办学;学生四年全部在学校学习;部分课程以英语授课,建议英语语种考生报考)(中外合作办学) | 中外合作办学 | 537 | 49394 | |||
| 山东 | 林业工程类(成栋班) | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 576 | 33374 |
| 生物技术(中外合作办学)(中外合作办学) | 中外合作办学 | 551 | 58848 | |||
| 河南 | 林业工程类(成栋班)(本硕博贯通培养,经选拔优秀者免试推荐攻读硕士、博士研究生。)(校本部) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 595 | 29573 |
| 生物技术(中外合作办学)(较高收费专业。单列专业。学生四年全部在我校学习,符合毕业要求和学位授予条件者可获我校本科毕业证书、学士学位证书。部分课程以英语授课,建议英语语种考生报考。)(校本部)(中外合作办学) | 中外合作办学 | 559 | 63644 | |||
| 广西 | 林业工程类(成栋班)(3500元/年,包含专业:木材科学与工程、林产化工,本硕博贯通培养,经选拔优秀者免试推荐攻读硕士、博士研究生) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 540 | 19560 |
| 四川 | 生物技术(中外合作办学)(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 532 | 72135 |

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