1、专业简介
东北林业大学化学工程与工艺专业成立于1998年。在校生239人。本专业培养适应科学技术、工业技术发展和人民生活水平提高所需要的知识、能力和素质协调发展的高素质创新型人才;培养具有坚实的自然科学基础、人文社会科学基础、化学工程与工艺领域专业基础的工程型化工技术人才;培养工程实践能力、创新能力和自我发展能力强,综合素质全面,适应未来科技进步,具有持久竞争力的高级专门人才。通过完善的理论和实践教学体系,使学生形成良好的知识结构,具备化学工程与工艺认知与系统表达能力、化工单元过程及其设备设计与应用能力、过程工程及产品工程开发能力、沟通交流协作能力以及终身学习能力,具备利用所学知识解决化工相关领域中的科学研究和生产实际问题的能力。本专业招收理科考生,学制四年,授予工学学士学位。
2、专业特色
特色一师资力量雄厚,专业教师100%具有博士学位;有国外留学经历教师比例较高,与国际著名高校有广泛交流
特色二具有应用化学工学科学硕士点和化学工程专业硕士点
特色三本专业注重理论学习和实际应用的系统培养,具有数学、物理、化学等专业基础课和化工专业课的完整课程体系以及专业认知、实训、模拟以及生产综合实习;与日本、芬兰、台湾等国家和地区多所大学有交换生项目
特色四实施本科生导师制联合培养模式,提供学业全程指导
特色五重视创新能力与创业意识培养,可参加大学生创新、创业训练计划项目以及各类专业竞赛,例如“全国大学生化工设计大赛”、“挑战杯大学生竞赛”等
3、学生前景
毕业后可以就业,可以考研,可以出国。就业面广,口径宽,就业率高,就业能力强,用人单位满意度高。毕业生读研率50%左右,考研选择广,包括清华大学、南京大学、武汉大学、天津大学、大连理工大学、北京化工大学等。学习成绩优秀的本科生可到国外学习。
4、专家谈专业
化学工程与工艺是一门研究化学工业和其他过程工业生产中所进行的化学过程和物理过程共同规律的工程学科。这些工业包括石油炼制工业、煤炭工业、冶金工业、建筑材料工业、食品工业、造纸工业等。本专业具有两大特色,一是工程特色显著,对化学反应、化工单元操作、化工过程与设备、工艺过程系统模拟优化等知识贯穿结合,使学生具有设计、优化与管理能力;二是专业口径宽、覆盖面广,使学生具有从事科学研究、产品开发的能力,在精细化学品、涂料及应用、高分子化学与工艺等方面具有研发和应用能力。
5、专家简介:
李梅,北京化工大学博士生导师、国家杰出青年科学基金获得者、教育部长江学者特聘教授、国家“万人计划”科技创新领军人才、教育部创新团队带头人,入选国家新世纪百千万人才工程国家级人选,入选教育部优秀人才支持计划,享受国务院政府特殊津贴,全国五一劳动奖章获得者,全国三八红旗手。
6、学生谈专业
化学工程与工艺,是一个理论知识系统、实践性强的专业,旨在培养我们扎实的化学化工功底以及科研实验能力。在这里你不仅能通过学习形成良好的知识结构,而且具备应用所学解决问题的能力。大学的四年中,我们会学到四大基础化学、化工原理及化工过程等基础专业课程,也会在校内进行各种化学化工实验和化工认知、实训实习,更有去燕山石化实习的机会。多方面的基础知识让我们掌握了多学科的思维能力。本专业涉及到工业各个领域,社会需求量大,就业率高。毕业后的去向也很广泛,可以选择升学(保研、考研或出国),或者去化工、能源、轻工、医药和环保等部门从事工程设计,技术开发和科学研究等方面工作。历届的学兄学姐们已经展示了这个舞台的宏大,他们通过刻苦学习,要么继续深造,走进了国家知名“985”、“211”大学甚至国外继续学习提高,要么毕业后进入了企业、公司、事业单位等从事相关的高薪工作。在这里,你可以展示人生精彩,实现生命价值!
7、学生简介:
吴强,东北林业大学化学工程与工艺专业2012级学生,现已保送天津大学化工学院攻读硕士学位。在校期间担任班长和院考评中心管理部部长;参加化工设计大赛获省一等奖、全国三等奖;参加创新实验,发表学术论文一篇,申请并获得授权发明专利一项;学习成绩在专业排名第一。多次获得“优秀学生干部”、“三好学生”和“优秀团员”荣誉称号。
培养目标:本专业主要培养从事物理学及相关前沿学科教学和研究的专业人才,同时也培养 能将物理学应用于技术和社会各个领域的复合型人才。经过学习和训练,本专业学生应具备在 物理学及相关学科进一步深造的基础,能达到毕业后从事研究、教学、技术应用和管理等方面工 作的要求。
培养要求:本专业学生主要学习物理学的基本知识与原理,接受科学思维和物理学研究方法 的训练,具有科学精神、科学素养、科学作风和创新意识,具备一定的独立获取知识的能力、实践 能力和研究能力。
毕业生应获得以下几方面知识和能力:
1.具有职业道德和爱国敬业精神;
2.具有科学的世界观,比较系统扎实地掌握物理学的基本理论和基本实验方法,具备本专 业所需的数学基础知识,具备职业安全意识;
3.掌握外语、计算机及信息技术等方面的知识,掌握人文社会科学知识以及其他自然科学 和相关工程技术的初步知识;
4.具有独立获取知识和应用知识的能力,具有书面和口头表达能力、应用外语的交流能力 以及向社会公众传播科学普及知识的能力;具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流能力;
5.具有创造性思维、独立思考及批判性思维能力,具有初步的科学研究能力和一定的科技 开发能力;
6.了解国家科学技术、知识产权等有关政策和法规;
7.对近代物理学和物理学的新发展在高技术和生产中的应用,以及与物理学相关学科和技 术的新发展有所了解。
主干学科:物理学。
核心知识领域:机械运动现象与规律、热运动现象与规律、电磁和光现象与规律、物质微观结 构和量子现象与规律、凝聚态物质结构及性质、时空结构、物理学中的数学方法。
核心课程示例:
示例一:力学(68学时)、热学(51学时)、电磁学(51学时)、光学(51学时)、近代物理(51学 时)、原子核物理(68学时)、理论力学(51学时)、电动力学(51学时)、热力学与统计物理学(51 学时)、量子力学(68学时)、固体物理学(85学时)、数学物理方法(68学时)。
示例二:力学(54学时)、热学(54学时)、电磁学(72学时)、光学(72学时)、原子物理学(54 学时)、数学物理方法(72学时)、理论力学(72学时)、热力学与统计物理(72学时)、电动力学 (72学时)、量子力学(72学时)、固体物理学(72学时)、半导体物理与器件(72学时)。
示例三:力学(64学时)、热学(56学时)、电磁学(64学时)、光学(64学时)、原子物理学(56 学时)、数学物理方法(72学时)、理论力学(64学时)、热力学与统计物理学(64学时)、电动力学 (64学时)、量子力学(72学时)、计算物理基础(32学时)、固体物理学(56学时)。
主要实践性教学环节:研究性训练、大学生创新训练、毕业论文(毕业设计)等。
主要专业实验:普通物理实验、近代物理实验、专业方向实验。
修业年限:四年。
授予学位:理学学士。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 物理学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 化学工程与工艺 | 2 | |||||||
| 山西 | 物理学 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | - | 3 | ||
| 化学工程与工艺 | 3 | |||||||
| 内蒙古 | 物理学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 化学工程与工艺 | 3 | |||||||
| 辽宁 | 物理学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 5 | ||
| 化学工程与工艺 | 4 | |||||||
| 吉林 | 物理学 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | - | 3 | ||
| 化学工程与工艺 | 3 | |||||||
| 黑龙江 | 物理学 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 四年 | 12 | ||
| 化学工程与工艺 | 9 | |||||||
| 安徽 | 物理学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 2 | ||
| 化学工程与工艺 | 2 | |||||||
| 福建 | 化学工程与工艺 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | 2455(W506) | 首选物理,再选化学/生物(2选1) |
| 江西 | 化学工程与工艺 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 2 | ||
| 山东 | 物理学 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 5 | ||
| 化学工程与工艺 | 5 | |||||||
| 河南 | 物理学(2500元/年) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 6 | ||
| 化学工程与工艺 | 3 | |||||||
| 湖北 | 物理学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (W02) | 首选物理,再选不限 |
| 化学工程与工艺 | 2 | (W06) | 首选物理,再选化学/生物(2选1) | |||||
| 湖南 | 物理学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | (004) | 首选物理,再选不限 |
| 化学工程与工艺 | 2 | (007) | 首选物理,再选化学/生物(2选1) | |||||
| 广西 | 化学工程与工艺 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 四川 | 化学工程与工艺 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 贵州 | 物理学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 云南 | 物理学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 化学工程与工艺 | 2 | |||||||
| 甘肃 | 物理学 | 理科 | 本科一批I段 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 化学工程与工艺 | 2 | |||||||
| 宁夏 | 化学工程与工艺 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 2 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 化学工程与工艺 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 576 | 25729 | ||
| 物理学 | 580 | 23358 | ||||||
| 山西 | 化学工程与工艺 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 544 | 18200 | ||
| 物理学 | 546 | 17507 | ||||||
| 内蒙古 | 化学工程与工艺 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 507 | 12417 | ||
| 物理学 | 516 | 10968 | ||||||
| 辽宁 | 化学工程与工艺 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 560 | 21835 | ||
| 物理学 | 572 | 18046 | ||||||
| 吉林 | 化学工程与工艺 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 507 | 13386 | ||
| 物理学 | 506 | 13580 | ||||||
| 黑龙江 | 化学工程与工艺 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 511 | 14274 | ||
| 物理学 | 525 | 11729 | ||||||
| 安徽 | 化学工程与工艺 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 571 | 27521 | ||
| 物理学(2500元/年) | 574 | 25921 | ||||||
| 福建 | 化学工程与工艺 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 571 | 19820 | 2448(W506) | 首选物理,再选化学/生物(2选1) |
| 江西 | 化学工程与工艺 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 566 | 21061 | ||
| 山东 | 化学工程与工艺 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 574 | 34648 | ||
| 物理学 | 577 | 32243 | ||||||
| 河南 | 化学工程与工艺(校本部) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 591 | 32664 | ||
| 物理学(校本部) | 592 | 31893 | ||||||
| 湖南 | 化学工程与工艺 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 575 | 23683 | (7组) | 首选物理,再选化学/生物(2选1) |
| 物理学 | 580 | 20960 | (4组) | 首选物理,再选不限 | ||||
| 广西 | 化学工程与工艺(3500元/年) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 533 | 22350 | ||
| 四川 | 化学工程与工艺(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 591 | 25623 |

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