东北林业大学物理学和木材科学与工程哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

1.专业简介

木材科学与工程专业为国家级“卓越工程师教育培养计划”入选专业、国家级特色专业，拥有中国工程院院士及国家级教学团队，所属学科为国家重点学科（在过去十五年国家三次评审中均名列全国同类学科第一），所属实验室为教育部重点实验室，教学及科研条件充足、实力雄厚。本专业培养具有木材、木质复合材及相关材料科学理论以及家具设计与制造、室内设计与装饰工程的专业知识和技能，掌握木质材料精深加工工艺、从事人造板生产和木制产品设计制造、家具设计与制造、室内设计、室内装饰工程施工等方面的生产、经营、管理和科研工作的现代高级工程技术人才。学生本科毕业后可继续攻读硕士、博士学位，也可承担工程技术、产品开发、科研、教学、经营和管理等工作。

2.专业特色

特色一：中国工程院院士领衔，十五位教授为核心的国家级教学团队，拥有国家级精品课程

特色二：依托全国排名第一的国家一级重点学科，具有工学学士，硕士和博士授权点，优秀毕业生可以直接攻读博士研究生

特色三：依托国家教育部重点实验室，多项国家级科研课题和科研成果，居于国内外学术研究前沿，在本行业具有重要的学术地位

特色四：入选国家级卓越工程师教育培养计划，拥有两个国家级工程实践教育中心及多家实践教学基地，为学生实践能力的增强提供了支撑，学生就业前景较好

特色五：本专业和国外多所学校合作培养人才，本科生有机会作为交换生申请到国外合作院校学习和交流

3.学生前景

u 2016届毕业生保研率为18.07%，除本校外，包括华中科技大学、北京理工大学、哈尔滨工业大学等国内知名院校，均为“985”院校。

u 2016届毕业生考研率为18.07%，其中考取“985”和“211”院校的学生为100%。

u 2016届毕业生出国1人。

u 2016届毕业生就业率为80.72%，就业地区主要分布在京津、长三角及珠三角等地区。主要就业单位：青岛一木、欧派家居集团、中建集团、圣奥集团有限公司、重庆长安汽车等行业龙头企业或大型国企。

u 综上，2016届毕业生总升学率为36.14%，除本校外，均为“985”院校；总就业率为80.72%，所去企业为包括世界500强企业在内的国内知名企业。

4.专家谈专业

木材是人类祖先最早利用的赖以维持生计的天然绿色环保材料，承载了数千年来中华民族的智慧和文化底蕴。木材具有与环境和谐、永续利用和实现节能减排的4R特性，即Reduce(减少使用量)、Reuse(重复使用)、Recycle(循环使用)和Recovery(回收再用)，其对改善人居环境和生活质量具有独特的作用，可应用于国民经济和人民生活中的各个领域。学习本专业符合国家提出的创新创业和绿色发展的理念。

木材是绿色环境和人体健康的贡献者。木材与人们生活息息相关，可为人们提供上万件各种木制品和生活用品，是一种可再生资源，具有广阔发展空间。学习和研究木材这一重要生态材料，对推进木制品的低碳革命、保障生态安全、提高人类生活质量和社会可持续发展具有重要意义。

专家介绍：

李坚，博士、教授、博导、中国工程院院士、木材科学与技术学科带头人，兼任中国林学会木材科学分会名誉理事长、教育部林业工程学科教学指导委员会主任委员、教育部科技奖励委员会委员，曾获得“国家级有突出贡献的中青年专家”、“做出突出贡献的中国博士学位获得者”、“黑龙江省‘五一’劳动奖章获得者”及“省留学回国人员报国奖”等荣誉称号，是我国著名木材科学家，率先拓展了传统木材学研究范畴，在推动木材科学与其它多学科交叉融合方面做出了创造性的贡献。

5.学生谈专业

木材科学与工程作为东北林业大学的一门国家级特色专业，是我国木材工业高层次人才培养和科技创新的主要基地之一。该专业囊括了木材、木质复合材及相关材料的理论研究、加工制造、功能设计、造型设计等多个培养方向。其培养方案不仅注重木材学、人造板工艺学、木质建筑装饰材料等特色专业课，也将课程实验、生产观摩、企业实习等丰富的实践环节融入到课程体系中，有助于我们熟练掌握木材加工基础理论及实践操作。在校期间，我们专业的学生具有赴法国、芬兰等国家和地区高校公派留学的机会，校友也给我们提供了各种奖学金，助力我们学习成长。我们毕业后，可胜任木制品行业的设计、制造、管理、销售、贸易和研究与开发等工作，且部分成绩优秀的毕业生可免试推荐直接攻读博士或硕士学位。四年的本科历练，为本人的博士阶段学习和科研创新奠定了坚实的基础。另外，本专业强大的师资力量和科研实力也为专业知识学习提供了保障。

学生简介：

万才超，男，2010级木材科学与工程专业本科学生，2014年免试推荐直接攻读木材科学与技术学科博士研究生、全国林科优秀毕业生、研究生国家奖学金获得者，以第一作者身份发表学术论文17篇。

培养目标：本专业主要培养从事物理学及相关前沿学科教学和研究的专业人才，同时也培养 能将物理学应用于技术和社会各个领域的复合型人才。经过学习和训练，本专业学生应具备在 物理学及相关学科进一步深造的基础，能达到毕业后从事研究、教学、技术应用和管理等方面工 作的要求。

培养要求：本专业学生主要学习物理学的基本知识与原理，接受科学思维和物理学研究方法 的训练，具有科学精神、科学素养、科学作风和创新意识，具备一定的独立获取知识的能力、实践 能力和研究能力。

毕业生应获得以下几方面知识和能力：

1．具有职业道德和爱国敬业精神；

2．具有科学的世界观，比较系统扎实地掌握物理学的基本理论和基本实验方法，具备本专 业所需的数学基础知识，具备职业安全意识；

3．掌握外语、计算机及信息技术等方面的知识，掌握人文社会科学知识以及其他自然科学 和相关工程技术的初步知识；

4．具有独立获取知识和应用知识的能力，具有书面和口头表达能力、应用外语的交流能力 以及向社会公众传播科学普及知识的能力；具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流能力；

5．具有创造性思维、独立思考及批判性思维能力，具有初步的科学研究能力和一定的科技 开发能力；

6．了解国家科学技术、知识产权等有关政策和法规；

7．对近代物理学和物理学的新发展在高技术和生产中的应用，以及与物理学相关学科和技 术的新发展有所了解。

主干学科：物理学。

核心知识领域：机械运动现象与规律、热运动现象与规律、电磁和光现象与规律、物质微观结 构和量子现象与规律、凝聚态物质结构及性质、时空结构、物理学中的数学方法。

核心课程示例：

示例一：力学（68学时）、热学（51学时）、电磁学（51学时）、光学（51学时）、近代物理（51学 时）、原子核物理（68学时）、理论力学（51学时）、电动力学（51学时）、热力学与统计物理学(51 学时)、量子力学（68学时）、固体物理学（85学时）、数学物理方法（68学时）。

示例二：力学（54学时）、热学（54学时）、电磁学（72学时）、光学（72学时）、原子物理学(54 学时)、数学物理方法（72学时）、理论力学（72学时）、热力学与统计物理（72学时）、电动力学 （72学时）、量子力学（72学时）、固体物理学（72学时）、半导体物理与器件（72学时）。

示例三：力学（64学时）、热学（56学时）、电磁学（64学时）、光学（64学时）、原子物理学(56 学时)、数学物理方法（72学时）、理论力学（64学时）、热力学与统计物理学（64学时）、电动力学 （64学时）、量子力学（72学时）、计算物理基础（32学时）、固体物理学（56学时）。

主要实践性教学环节：研究性训练、大学生创新训练、毕业论文（毕业设计）等。

主要专业实验：普通物理实验、近代物理实验、专业方向实验。

修业年限：四年。

授予学位：理学学士。