东北石油大学2018年山西各专业录取分数线

培养目标：以实践CDIO工程教育模式和卓越工程师计划为指导，培养学生掌握数学、物理、力学、电学等基础知识和基本理论；接受机械设计、机械制造、机电控制、石油机械等主要方向的专业技术基础知识与实践能力的训练；获得交流沟通、环境适应和团队合作等能力的培养和拓展；具有较强的外语和计算机应用能力，以及较好的科学素养、工程意识和职业道德；具备能在石油装备、机械制造等相关行业从事产品设计、研发、生产、维护、营销、管理、服务的综合能力。

主干课程：高等数学、大学外语、大学物理、C程序设计、理论力学、材料力学、工程材料、制造技术基础、机械原理、机械设计、电工与电子技术基础、互换性技术基础、机械控制工程、液压与气动、电气控制技术、机电一体化原理及应用、机械制造工程学、石油钻采机械等。

就业方向：各行业的机电产品的研发、设计、制造、销售机构，地方企事业单位。

授予学位：毕业授予工学学士学位。

培养目标：主要为企事业单位、专业设计部门、科研单位培养可从事工业产品设计、视觉传达设计和环境设计及能进行教学、科研工作的应用型高级专门人才。工业设计是一个新兴的、综合性的应用型专业，注重科学技术与文化艺术的渗透和交融。工业设计是技术、艺术与文化转化为生产力的核心环节，是现代服务业的重要组成部分。随着工业加工能力的深入和系统控制能力的提高，工业设计的理念已经从产品性能的研发、外观设计，延伸到市场推广的全过程，包括创新研发、用户体验、系统化设计、服务策略设计等多个方面，以期实现设计的创造性、实用性和可实现性。本专业的主要研究方向有：工业产品设计、视觉传达设计、环境设计等。学生通过四年的学习，系统掌握工业设计理论，具有先进的设计理念、扎实的造型基础、敏锐的艺术感悟力、突出的个性发挥能力、熟练的设计表现能力，并在专业实践和社会实践方面具有较强能力。

主干课程：造型基础、构成基础、表现技法、中国传统文化、产品造型材料与工艺、模型制作、计算机设计表现、人机工程学、产品设计、产品创意学、服务设计、视觉传达设计、环境设计及系列选修课等。

就业方向：毕业生可在有关院校从事工业设计教育和研究工作，或在各类企业和科研单位从事设计研究、设计开发或市场调研工作，也可在设计公司从事其他设计与管理工作。

授予学位：学生毕业后授予工学学士学位。

培养目标：培养德、智、体、美全面发展，具有工科基础理论和海洋工程、石油与天然气工程专业知识，能在海洋油气资源开发领域从事海洋油气专用结构物工程设计、海洋油气开发方案设计、海洋钻井工程设计、海洋采油采气工程设计、海洋平台生产与管理、海洋油气集输等方面工作，接受过工程师基本训练的高级应用型人才。

主干课程: 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、高等数学、大学外语、机械设计基础、计算机程序语言、工程力学、工程流体力学、石油地质学、海洋平台工程、海洋油气开发工程、海洋钻井工程、海洋采油工程等。

就业方向：毕业后可到全国各大油田尤其是涉及海洋油气田开发的石油公司和油田、相关的院校、科研机构等企事业单位任职。

授予学位： 毕业授予工学学士学位。

培养目标：本专业是以信息技术、计算技术和运筹控制技术的数学基础为研究对象的理科类 专业，培养具有良好的数学基础和数学思维能力，掌握信息或计算数学的基本理论、方法与技能， 接受科学研究的初步训练，能解决信息技术或科学与工程计算中的实际问题的高级专门人才。 本专业毕业生能在科技、教育、信息产业、经济金融等部门从事研究、教学、应用开发和管理工作， 或继续攻读硕士、博士学位。

培养要求：本专业学生主要学习数学和信息科学的基本理论和基本方法，接受数学建模、计 算方法、程序设计和应用软件等方面的基本训练，受到数学和信息理论及其应用方面的良好教 育，具有较高的科学素养和较强的创新意识，具有科学研究、教学、解决信息技术或科学工程计算 中实际问题等方面的基本能力和较强的更新知识的能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有良好的数学基础，掌握信息科学、计算数学或运筹控制的基础理论和基本方法；

2．具备熟练应用计算机（包括常用语言、工具软件及专用软件）的基本技能，具有较强的算 法设计、算法分析与编程能力；

3．能运用所学的理论、方法和技能解决信息技术或科学与工程计算或运筹控制中的某些实 际问题；

4．接受科学研究的初步训练，了解信息科学、计算数学或运筹控制理论、技术与应用的新发 展，具有较强的知识更新、技术跟踪及创新的能力。

主干学科：数学、计算机科学与技术。

核心知识领域：几何、分析、代数、微分方程、概率统计、数值计算、信息科学、运筹与控制、计 算机软件与应用。

核心课程：数学分析、高等代数、解析几何、概率统计、物理学、常微分方程、复变函数论、程序 设计与算法语言、数据结构与算法、数值分析、数据分析、数学建模。

核心课程示例：

示例一：数学分析I-Ⅲ（304学时）、高等代数I-Ⅱ（192学时）、空间解析几何（96学时）、 常微分方程（96学时）、概率统计（96学时）、实变函数（96学时）、普通物理（144学时）、大学计 算机基础（64学时）、C语言与程序设计（96学时）、数学物理方程（96学时）、复变函数（96学 时）、数学模型（64学时）、数值分析I（64学时）、数值分析Ⅱ（64学时）、数据结构与算法（64学 时）、微分方程数值解法（64学时）、泛函分析（64学时）、信息论基础（64学时）。

示例二：大学物理（130学时）、C语言程序设计（46学时）、微机原理与系统设计（78学 时）、数学分析（240学时）、高等代数（1 36学时）、空间解析几何（46学时）、复变函数（46学 时）、概率论与数理统计（90学时）、常微分方程（46学时）、实变函数（46学时）、数学物理方 程（46学时）、泛函分析（46学时）、数值逼近（60学时）、数值代数（60学时）、微分方程数值解 （60学时）。

示例三：大学物理（96学时）、C语言程序设计（64学时）、数学分析（288学时）、高等代数 （144学时）、解析几何（48学时）、复变函数（64学时）、概率论与数理统计（64学时）、常微分方 程（56学时）、数学物理方程（48学时）、泛函分析（64学时）、数值分析（80学时）、数据结构与算 法（80学时）、数据库原理与技术（64学时）、运筹学（48学时）、数学建模（48学时）。

主要实践性教学环节：学术与科技活动、课程设计及实验、毕业实习及社会调查（实践）、毕 业论文（设计）等。

主要专业实验：（并行）程序设计与实现。

修业年限：四年。

授予学位：理学学士。 0702 物理学类

培养目标：本专业培养具备精密仪器设计制造以及测试与控制基础知识与应用能力，能在国民经济各部门从事与测控领域有关技术和仪器系统的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理等方面的高级工程技术人才。本专业学生在系统掌握理工科基础知识、基本技能和良好的数学、外语基础上，主要学习与测试仪器相关的光学、机械、电子学基础理论，学习测试与控制理论和有关测控仪器系统的设计方法，接受现代测控技术和仪器应用的训练，具有测控技术与仪器系统的应用、设计和开发能力，并熟悉国内外测试计量标准及基本技术法规，为测试计量部门及测控仪器系统应用提供技术咨询和服务。

主干课程：高等数学、线性代数、复变函数、概率论数理统计、大学物理、大学外语、电路分析基础、信号与系统、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、自动控制原理、计算机系统原理、C程序设计、单片机原理与应用、工程光学、传感器原理、测控仪器系统、数字信号处理、科技创新实践等。

就业方向：本专业毕业生能够在测试计量管理部门、测控仪器仪表及计算机与电子信息相关企事业单位从事与测控仪器仪表有关的生产、销售、科研、教学及管理工作。

授予学位：毕业授予工学学士学位。