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东华大学服装设计与工程和服装与服饰设计（中英合作）哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-08 23:42:47 解决时间：2022-11-04 00:23

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一、服装设计与工程和服装与服饰设计（中英合作）录取分数线(上海)

综合

年份	服装设计与工程	服装与服饰设计（中英合作）
2021	531	--
2020	531	--
2019	538	--
2018	542	--
2017	539	--

二、服装设计与工程和服装与服饰设计（中英合作）专业介绍

设计学类服装与服饰设计（中英合作）

东华大学

层次本科

学制四年

培养目标
本专业旨在整合中英双方服装创意设计教育资源优势，面向时尚产业转型升级，突出以时尚创意和独立创新能力的培养为特色。培养具备通晓全产业链的服装创意设计知识与技能、宽厚的时尚创意文化和社会科学知识，熟悉国际与国内服装服饰品牌的运营规范与创新体系，具备国际化的时尚创意理念与鲜明的自我设计风格，适应时尚创意产业快速发展的需求，在国际与国内时尚创意行业从事设计研发和品牌管理的高素质人才。
要求学生掌握设计学基本理论，接受时尚创意设计的基本训练，了解国际时尚产业运作规律，熟悉国际服装创意设计的新趋势；具备扎实的服饰文化、服装设计和服装结构与工艺的技能；能以创新思维进行时尚市场的认知与分析，具有较高的时尚审美修养，掌握系列化时尚服装服饰类产品创意设计的综合能力；并能熟练应用英语进行日常与专业领域的沟通交流。
主要课程
专业核心课程基于东华大学服装艺术设计专业课程和爱丁堡大学爱丁堡艺术学院服装创意设计课程进行设置，专业课程包括但不限于服装工艺基础、时尚动态写生、软件设计基础、时装画、制版与工艺、印花与织物表面设计、现代主义与结构设计、服装史、人体建构、电脑辅助服装设计、创意制版、女装设计、多样化设计、男装定制、创意男装演绎、服装配饰设计、从流行趋势到设计思维、针织服装设计、时尚品牌战略、时尚品牌系列创作、当代风格分析与系列准备、作品解析与样衣系列等。
实践环节
实践环节课程包括：专业调研、作品集与实习、系列作品创作、毕业作品展示等。同时，课程教学通过国际校企合作项目等模式，采用理论与实践交融的方式，使学生均有机会参加工作室项目研究，鼓励学生在研究过程中完成对设计方案的物化与制作，积累丰富的实践经验。
专业特色
该专业1/3以上的专业课程将由爱丁堡大学爱丁堡艺术学院教师来华讲授，学生能够及时了解国际最新的学术动态和时尚发展趋势。该专业拥有强强联合的学科背景，引入优质高端的国际化师资，贯彻本土与国际交融的创新理念，开创理论与实践并重的培养特色。引进爱丁堡大学项目制的教学模式，以项目为课程单位，各学期的课程围绕3个以上的专业项目进行设置，着重培养学生的实战能力与团队合作的工作方法。同时，学院为学生提供工作室制的教学环境，使学生熟悉并掌握各种实践性强的专业技能。该专业的教学体系极具活力，教学结构能够引导学生学会如何挑战潮流，并以一种全新的方式思考服装创意设计。课程要求学生就其个人的系列、面料、服饰细节以及如何构建其内部结构进行创新，而并非沿袭服装行业的常规惯律，尽可能激发出学生的最大潜能。教师跟学生一起协作，确保学生真正理解现代服装生命周期循环，使他们的作品更具前瞻性。此外，学院引入国际化学生社团理念，实现学生自我服务、自我管理的培养模式。
毕业去向
中英合作班的学生就业选择范围广泛，中外时尚品牌、奢侈品牌、设计工作室、时尚发布及媒体等相关单位均可作为毕业生就业的选择。从事的工作内容包括服装款式设计、面料设计、服装样板设计、时尚编辑、品牌管理及销售等。鼓励毕业生自主创业，创立设计工作室以及个人成衣品牌等。2019届毕业生就业率100%，深造率73.33%。
咨询电话：021-62378225/62378850转808
电子信箱：scf@dhu.edu.cn

纺织类服装设计与工程

东华大学

层次本科

学制四年

培养目标
呼应人们在服饰着装方面对美好生活日益增长的需求，同时立足国家经济和文化建设的需要，本专业培养服务于现代服装产业，具有良好的社会责任感和职业素养，掌握扎实的服装设计与工程专业知识和实践技能，具有良好的沟通能力和管理能力，能够在团队中担任组织管理角色，具有创新意识、实践能力和国际视野，能够从事服装工程设计、应用研究、生产管理等工作的高层次应用型创新人才。
主要课程
服装专业导论、服装材料、女装款式设计、女装结构设计、服装立体裁剪、服装人体工程学、成衣工艺学、针织服装设计、服装生产管理、服装市场营销、服装舒适与功能、服装商务英语等。
实践环节
服装设计与工程专业强调通过材料性能与结构实验、款式设计实践与样板技术实习、成衣工艺实习等工程技术环节培养学生的实践技能。学院实验中心建有“现代服装设计与技术教育部重点实验室”、“功能防护服装研究中心”、“服装人体科学研究中心”、“服装CAD/CAM研究中心”等研究机构，以及服装缝纫工艺室、特殊缝纫工艺实验室、针织实验室、纺织品物理性能实验室、纤维与纱线性能实验室、恒温恒湿实验室、织物热湿性能实验室、服装生理学实验室、染织工艺室、摄影室等。同时与国内多家知名服装企业，如晨风集团、海澜集团、雅戈尔集团、上海之禾时尚实业（集团）有限公司、浙江雅莹服装有限公司、维格娜丝时装股份有限公司、阿迪达斯（中国）有限公司等建立校外实践教学基地，为本科生的实践活动提供了有力的支撑。
专业特色
服装设计与工程专业是国家级特色专业，也是全国最早建立的高等院校服装类专业之一，具有工程技术与艺术设计相互渗透、服装学与其它工程学科相互交叉的办学特色，已形成学士、硕士、博士三级人才培养体系，在全国77个同类专业中名列第一。本专业主要研究服装设计与制造、服装材料与功能、服装市场与营销的原理与方法，及其在纺织服装行业中的应用。本专业以现代服装先进制造理论为基础，以信息化技术为工具，面向纺织服装及相关产业领域，培养能够发现、研究、解决服装工程领域复杂工程问题，“基础宽厚、实践能力强、具有创新精神和社会责任感的高素质人才”。
毕业去向
本专业毕业生就业率连续多年在95%以上，毕业生可在服装领域的政府管理部门、国内外品牌企业、外资机构等，从事成衣款式与版型设计、服装数字化技术开发与应用、品牌策划与商品企划、零售管理与国际贸易、市场营销与管理、生产组织与工艺管理、质量控制与成品检验、功能防护服装研究与开发等工作。专业培养质量得到了社会的认可与肯定，为我国纺织服装行业的建设发展做出了重要贡献。
咨询电话：021-62373712
电子邮箱：cfd@dhu.edu.cn

三、服装设计与工程和服装与服饰设计（中英合作）招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
天津	服装设计与工程（延安路校区）	综合	本科批A段	普通类	四年	2	（4）	物理/化学(2选1)
河北	服装设计与工程	物理类	本科批	普通类	四年	2
山西	服装设计与工程	理科	本科一批A段	普通类	-	2
内蒙古	服装设计与工程	理科	本科一批	普通类	四年	2
辽宁	服装设计与工程	物理类	本科批	普通类	四年	2
吉林	服装设计与工程	理科	本科一批A段	普通类	-	2
黑龙江	服装设计与工程	理科	本科一批A段	普通类	四年	2
江苏	服装设计与工程	物理类	本科批	普通类	四年	5	（03）	首选物理，再选化学
浙江	服装设计与工程（延安路校区）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	7
安徽	服装设计与工程	理科	本科一批	普通类	-	2
福建	服装设计与工程	物理类	本科批	普通类	四年	2	2461（W500）	首选物理，再选化学
江西	服装设计与工程	理科	本科一批	普通类	-	2
山东	服装设计与工程	综合	普通类一段	普通类	四年	2
河南	服装设计与工程（5000元/年；办学地点延安路校区）	理科	本科一批	普通类	四年	2
湖北	服装设计与工程（办学地点延安路校区）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（W04）	首选物理，再选化学
湖南	服装设计与工程	物理类	本科批	普通类	四年	2	（003）	首选物理，再选化学
广东	服装设计与工程（延安路校区）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（206）	首选物理，再选化学
广西	服装设计与工程（在延安路校区办学）	理科	本科一批	普通类	四年	2
重庆	服装设计与工程（办学地点:延安路校区。）	物理类	本科批	普通类	四年	2
四川	服装设计与工程（延安路校区）（延安路校区）	理科	本科一批	普通类	四年	2
贵州	服装设计与工程（延安路校区）	理科	本科一批	普通类	四年	2
云南	服装设计与工程（延安路校区）	理科	本科一批	普通类	四年	2
陕西	服装设计与工程	理科	本科一批	普通类	四年	2
甘肃	服装设计与工程	理科	本科一批I段	普通类	四年	2
宁夏	服装设计与工程	理科	本科一批	普通类	-	1
新疆	服装设计与工程	理科	本科一批	普通类	四年	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
天津	服装设计与工程（延安路校区）	综合	本科批A段	普通类	642	5483	（4）	物理/化学(2选1)
河北	服装设计与工程	物理类	本科批	普通类	605	11477
山西	服装设计与工程（办学地点延安路校区）	理科	本科一批A段	普通类	579	8299
辽宁	服装设计与工程	物理类	本科批	普通类	604	9675
吉林	服装设计与工程	理科	本科一批A段	普通类	550	6984
黑龙江	服装设计与工程	理科	本科一批A段	普通类	551	7720
上海	服装设计与工程	综合	本科批	普通类	531	9087	（4）	物理/化学(2选1)
江苏	服装设计与工程（延安路校区）	物理类	本科批	普通类	583	15484	（03）	首选物理，再选化学
浙江	服装设计与工程	综合	平行录取一段	普通类	635	13975
安徽	服装设计与工程	理科	本科一批	普通类	609	10946
福建	服装设计与工程	物理类	本科批	普通类	607	7915	2453（W500）	首选物理，再选化学
江西	服装设计与工程	理科	本科一批	普通类	601	8431
山东	服装设计与工程	综合	普通类一段	普通类	599	17025
河南	服装设计与工程（延安路校区）	理科	本科一批	普通类	617	15697
湖南	服装设计与工程	物理类	本科批	普通类	603	11097	（3组）	首选物理，再选化学
广东	服装设计与工程（非定向）（办学地点：延安路校区）	物理类	本科批	普通类	604	21270	（203）	首选物理，再选化学
广西	服装设计与工程（5000元/年，在延安路校区办学）	理科	本科一批	普通类	589	6130
重庆	服装设计与工程	物理类	本科批	普通类	625	7506
四川	服装设计与工程（认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值）	理科	本科一批	普通类	614	13890
贵州	服装设计与工程（延安路校区）	理科	本科一批	普通类	557	8665
云南	服装设计与工程（延安路校区）	理科	本科一批	普通类	601	7250
陕西	服装设计与工程	理科	本科一批	普通类	574	8892
甘肃	服装设计与工程	理科	本科一批I段	普通类	544	6331
宁夏	服装设计与工程	理科	本科一批	普通类	512	2607
新疆	服装设计与工程	理科	本科一批	普通类	549	0

五、就业前景

服装设计与工程

1.服装设计与工程就业前景：
我国的服装产业在几十年的改革开放历程中积累了深厚的生产功底、技术力量以及大量的运作资本，同时也拥有全球先进的技术装备，目前全国范围的消费群体也形成了一个完备的体系。改革开放以来，中国的服装总产量倍增。“中国制造”已是高品质代名词，消费的品牌化日益明显。随着时代的发展，消费者对物质文化的需求日趋增加，对服装的消费需求更是如此，服装企业为应对国际环境变化带来的冲击纷纷转型进行以价值创新为核心的品牌发展，服装产业正处在从“纺织服装大国”向“纺织服装强国”转变的关键时期。服装行业的“洗牌”在促使服装产业结构升级的同时，高层次人才相对缺乏成为广大服装企业新的人才需求增长点。
2.服装设计与工程就业方向：
本专业学生毕业后可到服装生产和销售企业、服装研究单位、服装企业管理部门及新闻出版机构等从事服装产品开发、服装设计、成衣生产、质量检验、品牌策划、商品企划、市场营销、经营管理、服装理论研究及宣传评论等方面的工作。

中专 2022-11-04 00:23

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