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东华大学智能科学与技术和服装与服饰设计（服装艺术设计方向）哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2023-03-15 18:18:06 解决时间：2022-11-04 00:23

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一、智能科学与技术和服装与服饰设计（服装艺术设计方向）录取分数线(上海)

综合

年份	智能科学与技术	服装与服饰设计（服装艺术设计方向）
2021	533	--
2020	535(计算机类)	--
2019	537(计算机类)	--
2018	540(计算机类)	--
2017	538(计算机类)	--

二、智能科学与技术和服装与服饰设计（服装艺术设计方向）专业介绍

设计学类服装与服饰设计（服装艺术设计方向）

东华大学

层次本科

学制四年

培养目标
本专业面向服装领域，培养具有艺术人文素养与服装设计专业的基础知识、专业知识和基本技能；融合艺术、技术学科，实现具有服装设计与服装版型及成衣制作能力；了解学科前沿和发展趋势，具有实践能力和市场竞争能力的相关服装某一领域具有专长的复合型高素质艺术设计人才。
主要课程
基础设计、女装设计、男装设计、童装设计、品牌服装设计、服装流行预测与应用、针织服装设计、服装结构设计、服装工艺与制作、专业技法表现、专业基础工艺、服装效果图技法、专业交叉创作实践、立体塑型技术、毛皮服装设计、运动装设计、内衣设计等。
实践环节
传统实践课程：
手工印染制作、服装企划案电脑实训、专业考察、设计实习、毕业创作实践、毕业调研、毕业展览等。
特色实践课程:
鼓励学生多参赛的实践课程：服装设计大赛创作、设计实习1（参赛实践）；针对校企合作及专业交叉的课程：专业交叉创作实践、DT数绘艺术创作与产品应用等课程；针对国际交流的实践课程：国际服装前沿设计（国际合作集训式课程）及针对就业的作品集制作指导等课程。
专业特色
该专业依托地处上海国际化大都市的优势，坚持理论教学与设计实践并重，开展国际合作设计课程，目前与美国、日本、英国、意大利、法国的各大院校合作，将服装艺术设计学科与其他学科的交叉，教学与社会、市场结合，培养从事服装设计与策划和服装研究方面的高级人才，逐渐形成适应社会需要、重创意、重市场、重实践的办学特色。学生经过4年系统的专业学习，能够掌握服装设计的基本理论、基本专业知识和基本专业技能，理解设计的概念，掌握设计方法,强调理论与实践的紧密结合，将国际时装的最新信息贯穿于课程中。通过学习，学生能很好地掌握服装企业、服装市场的基本运作知识，以及把握时尚潮流并进行流行预测的基本方法。经过二十多年的努力，该专业已在国内外形成相当的影响力，与国外几十所服装设计院校建立了交流关系，十几家国内外著名的服装企业成为学院的实践基地或提供实物赞助。
毕业去向
服装艺术设计方向学生毕业后主要任职于服装品牌公司、服装设计公司、服装院校、制服公司、服装外贸公司、形象设计公司、服装营销公司、时尚媒体机构（杂志、报社、电视台）及与服装相关的公司和厂家，涉及男装、女装、童装、礼服、内衣、中老年装、特种服装等多个门类。从事包括设计师、设计师助理、设计教育工作者、形象设计师、时尚编辑、时装管理及销售等工作。该专业毕业生就业率一直保持在98%以上。就业单位包括众多国际、国内服装企业。
咨询电话：021-62373607/62373608/62373610
电子邮箱：cfd@dhu.edu.cn

计算机类智能科学与技术

东华大学

层次本科

学制四年

专业代码：080907T

授予学位：工学学士

修学年限：四年

开设课程：

智能科学与技术专业除开设计算机专业的核心及平台课程外，开设的专业课程主要包括：智能科学技术导论（含脑科学、生命科学与认知科学）、人工智能原理、智能机器人、智能游戏、虚拟现实技术、模式识别、数据挖掘、仿真建模与MATLAB、自然语言处理、智能信息获取技术、智能管理等。本专业按照本科生、研究生相衔接的培养方案，由专业中的教授为本科生开设提高性的课程，使学生在本科阶段先行选修部分研究生课程，并接受高水平教师的培养。另外，我们还为本科生配备导师，指导学生制定个性化的选课方案。

相近专业：

控制理论与控制工程模式识别与机器智能检测技术与自动化装置通信与信息系统信号与信息处理

主要实践教学环节

包括课程实习、毕业论文等。

培养目标

本专业培养具备基于计算机技术、自动控制技术、智能系统方法、传感信息处理等科学与技术，进行信息获取、传输、处理、优化、控制、组织等并完成系统集成的，具有相应工程实施能力，具备在相应领域从事智能技术与工程的科研、开发、管理工作的、具有宽口径知识和较强适应能力及现代科学创新意识的高级技术人才。

专业培养要求

智能科学与技术专业以夯实计算机科学技术为基础，以加强智能科学理论方法和应用技术为核心，以促进学生知识、能力、素质协调发展为目标，注重培养学生良好的科学研究素养和技术应用能力。

毕业生具备的专业知识与能力

1.掌握智能科学与技术的基本理论和知识；2.掌握计算机技术方面的基本技能；3.掌握人工智能仪器、仪表的使用与维护保养知识；4.了解本学科的发展动态；5.了解智能科学与技术的前沿技术；6.具有搜索收集信息的能力。

三、智能科学与技术和服装与服饰设计（服装艺术设计方向）招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
北京	智能科学与技术	综合	本科批	普通类	四年	2	（02）	物理必选
河北	智能科学与技术	物理类	本科批	普通类	四年	2
辽宁	智能科学与技术	物理类	本科批	普通类	四年	2
吉林	智能科学与技术	理科	本科一批A段	普通类	-	2
黑龙江	智能科学与技术	理科	本科一批A段	普通类	四年	2
江苏	智能科学与技术	物理类	本科批	普通类	四年	2	（02）	首选物理，再选不限
浙江	智能科学与技术（松江校区）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	2
安徽	智能科学与技术	理科	本科一批	普通类	-	2
福建	智能科学与技术	物理类	本科批	普通类	四年	2	2461（W999）	首选物理，再选不限
山东	智能科学与技术	综合	普通类一段	普通类	四年	2
湖北	智能科学与技术（办学地点松江校区）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（W02）	首选物理，再选不限
广东	智能科学与技术（松江校区）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（205）	首选物理，再选不限

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
北京	智能科学与技术（专业办学地点松江校区）	综合	本科批	普通类	595	8752	（02）	物理必选
河北	智能科学与技术	物理类	本科批	普通类	613	8757
辽宁	智能科学与技术	物理类	本科批	普通类	614	7583
吉林	智能科学与技术	理科	本科一批A段	普通类	545	7638
黑龙江	智能科学与技术	理科	本科一批A段	普通类	554	7308
上海	智能科学与技术	综合	本科批	普通类	533	8678	（2）	物理必选
江苏	智能科学与技术	物理类	本科批	普通类	589	12546	（02）	首选物理，再选不限
浙江	智能科学与技术	综合	平行录取一段	普通类	638	12523
安徽	智能科学与技术	理科	本科一批	普通类	613	9675
福建	智能科学与技术	物理类	本科批	普通类	612	6711	2453（W999）	首选物理，再选不限
山东	智能科学与技术	综合	普通类一段	普通类	606	13732
广东	智能科学与技术（非定向）（办学地点：松江校区）	物理类	本科批	普通类	608	18762	（202）	首选物理，再选不限
海南	智能科学与技术	综合	本科批	普通类	676	2442	（02）	物理必选

五、就业前景

智能科学与技术

1.智能科学与技术就业前景：
智能科学与技术专业毕业生就业前景广阔，薪资水平较高。该专业毕业生主要面向的就业领域包括电子信息、自动控制、计算机、智能科学与技术等相关领域毕业生主要从事产品开发、系统测试、技术支持与咨询、产品销售等工作，以及各类学校及科研院所从事相应的教学、科研等工作。
2.智能科学与技术就业方向：
学生毕业后可从事智能制造技术、智能网络技术、智能检测技术、智能机器人、智能交通、智能监控等领域的研究、设计与开发、技术管理等工作，或从事智能科学与技术及相关学科的教学与科研工作。也可报考人工智能、计算机科学与技术、软件工程、模式识别与智能控制、控制工程等相关学科的硕士学位。

中专 2022-11-04 00:23

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