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东华大学智能制造工程和视觉传达设计哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间：2022-12-12 09:27:38 解决时间：2022-11-04 00:22

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一、智能制造工程和视觉传达设计录取分数线(上海)
综合
年份智能制造工程视觉传达设计
2021533--
2020531--
二、智能制造工程和视觉传达设计专业介绍
设计学类 视觉传达设计
东华大学
层次 本科
学制 四年
培养目标
本专业面向视觉信息传达设计方向，培养具有良好审美修养和联想智慧，灵活应用现代科技成果与传统工艺技术，了解当代信息传播方式，掌握视觉传达艺术设计基础理论与创作方法，依据国际视觉设计趋势与我国视觉信息设计的本土特征，能独立完成符合时代要求和较高专业水平的视觉形象企划、图形创意、活动策划与广告设计，以及大视觉、泛时尚观念相关的传达设计，专业教育与研究、管理人才。
主要课程
设计概论、广告概论、基础设计、摄影基础、字体与编排设计、标志与符号设计、图形设计、创意过程、三维图形、CIS视觉系统设计、包装设计、书籍装帧设计、插画设计、视听语言、影视特效与后期制作、广告摄影、广告设计、综合设计。
实践环节
竞赛指导、综合项目设计、课程汇报展、市场调研、专业考察、设计实习、毕业调研、毕业调研、毕业论文（设计）、毕业展览。
专业特色
本专业依据大数据、多元化信息视觉化传达设计需要，结合东华大学综合学科交叉办学特色和上海国际时尚大都市地位，通过与国际著名院校间交流和知名企业多年合作的背景，主要面向信息视觉化互联网企业、视觉时尚、传媒、娱乐行业、企业形象设计研究机构与广告策划与传播业等，培养创意思维活跃、实践操作能力兼备的时尚视觉设计专业型应用人才。
毕业去向
时尚互联网行业，文化时尚传媒机构、图书、杂志出版机构，品牌形象策划机构，广告传播公司，影视传媒制作公司，广告摄影、展览策划公司，视觉设计教育与培训机构，视觉艺术设计工作室，以及视觉艺术研究机构和相关视觉设计的管理中心等。
咨询电话：021-62378370
电子信箱：cfd@dhu.edu.cn
机械类 智能制造工程
东华大学
层次 本科
学制 四年
培养目标
本专业旨在培养利用新一代信息技术、人工智能、工业大数据技术等解决复杂工程问题的专业型、复合型人才，同时具有全球观念、国际竞争力和国际交往能力。面向高档数控机床和机器人、航天航空装备、海洋工程装备及船舶、高性能智能装备、智能纺织等行业，掌握智能制造工程专业基础理论；理解和学习基于云计算、大数据、物联网等前沿信息化技术与具体制造领域实现智能制造具体方法，具备新一代智能产品、装备、生产线、工厂的设计、制造和管理的能力，培养具有优良的道德品质、文化素养和数字素质的创新性人才。
主要课程
包含人文社会科学类通识教育课程、数学与自然科学类课程、学科基础课程（工程基础类课程和专业基础类课程）及方向专业类课程。主要课程如下：
学科基础必修课：理论力学、电工电子技术、热工与流体力学、工程材料、现代工程制图、机械设计、先进制造技术课程、智能制造基础、人工智能基础、Python语言、先进纺织机械设计、控制工程基础、网络原理及应用、工程管理。
学科基础选修课：机器人学、纺织工程导论、工业软件系统设计、计算机图形学、工业工程导论、最优化理论、人工智能技术与应用、产品建模与仿真、生产计划与管理、制造技术基础等。
智能制造工程方向专业选修课：工程数据处理与可视化、工业大数据技术、机器人工业应用、工业物联网技术、云计算技术、智能生产系统、纺织智能控制原理、智能装备故障诊断与维修、智能产品设计等。
课程设置参考国外一流大学，采用多种教学方式（线上+线下，课程讲授与讨论并重，项目导向等方式）。
实践环节
智能制造工程专业制定“理论+实践”、“实训+创新”、“管理+能力”的人才培养模式，加强实验、实践环节，增加专业课程实验教学，增设智能制造实训环节，强化专业方向技能，重点培养学生专业实践能力和创新精神，通过第一课堂的计算机上机实验、技术实习、大作业、工程训练、生产实习、课程设计、毕业论文（设计），以及第二课堂的课外科技创新活动、企业见习等一系列实践教学环节，全面系统地训练学生综合解决工程实际问题能力。实践教学占总学时的25%以上。
专业特色
依托智能制造研究所、纺织智能制造与机器人重点实验室、纺织生产大数据科研基地等，本智能制造工程专业对接国家重大战略，以中国制造2025，新一代人工智能为宗旨，以提升制造业智能化生产为目标，瞄准社会和产业的紧缺性人才需求。培养智能制造工程专业学生的多学科交叉学习能力，深入学习智能制造的基础理论、自然科学知识、人工智能、计算机领域知识及行业领域知识等，形成以智能制造为核心知识体系。该专业学生需接受现代机械工程师和卓越工程师的基本训练，接受智能化工具的学习和培训，具有一定的动手能力和解决工程实际问题的能力。
该专业培养能够将新一代信息技术与制造装备相融合的具有集成创新能力的人才，能够为企业提供智能化解决方案。该专业的设置体现了新工科的理念，融入了人工智能技术，形成“理论教学+校内实践+科研项目+产学研联合培养”的人才培养体系，培养上海乃至全国培养智能制造交叉学科领域高端领军人才。
毕业去向
本专业就业前景好，契合“中国制造2025战略”、“互联网+制造”和“新一代人工智能”的国家战略，满足社会对智能制造人才的迫切需求。我校智能制造工程专业主要致力于服务国家支柱性制造业，包括海洋工程装备、航空航天、汽车、新能源、医疗装备、先进纺织、物流运输等行业。智能制造工程专业学生具有交叉学科的典型特点，能够从事和完成多种工作内容，主要体现在：智能制造系统构建、工业大数据分析、人工智能应用、智能产品设计及制造、工业机器人、装备智能运维、智能化工厂系统集成、生产系统信息物理系统、工业物联网和工业互联网构建、生产系统优化、产品质量智能化管控等领域。
本专业和国外多个研究机构合作，毕业生可以选择继续在国内外一流大学深造攻读研究生学位。
咨询电话：021-67792564/67792565
电子邮箱：meccol@dhu.edu.cn
三、智能制造工程和视觉传达设计招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
天津智能制造工程（松江校区）综合本科批A段普通类四年1（3）物理必选
河北智能制造工程物理类本科批普通类四年2
黑龙江智能制造工程理科本科一批A段普通类四年2
江苏智能制造工程物理类本科批普通类四年2（02）首选物理，再选不限
浙江智能制造工程（松江校区）综合普通类平行录取普通类四年4
安徽智能制造工程理科本科一批普通类-2
山东智能制造工程综合普通类一段普通类四年2
河南智能制造工程理科本科一批普通类四年3
湖北智能制造工程（办学地点松江校区）物理类本科批普通类四年1（W02）首选物理，再选不限
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
天津智能制造工程（松江校区）综合本科批A段普通类6425483（2）物理必选
河北智能制造工程物理类本科批普通类6119385
黑龙江智能制造工程理科本科一批A段普通类5507866
上海智能制造工程综合本科批普通类5338678（2）物理必选
江苏智能制造工程物理类本科批普通类59211212（02）首选物理，再选不限
浙江智能制造工程综合平行录取一段普通类63713261
安徽智能制造工程理科本科一批普通类6129989
山东智能制造工程综合普通类一段普通类60514239
河南智能制造工程（松江校区）理科本科一批普通类62014309
海南智能制造工程综合本科批普通类6722650（02）物理必选
  中专 2022-11-04 00:22
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