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东华大学智能制造工程和自动化（含卓越工程师班）哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2023-03-17 18:13:19 解决时间：2022-11-04 00:22

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一、智能制造工程和自动化（含卓越工程师班）录取分数线(上海)

综合

年份	智能制造工程	自动化（含卓越工程师班）
2021	533	--
2020	531	--

二、智能制造工程和自动化（含卓越工程师班）专业介绍

自动化类自动化（含卓越工程师班）

东华大学

层次本科

学制四年

培养目标
本专业面向国家智能制造战略规划，德智体全面发展的要求，培养具有自动化领域宽广理论基础和相关专门知识，获得工程师的良好训练，具有责任感、职业道德、继续学习能力、创新能力、国际视野、跨文化沟通能力和团队意识的高层次应用型创新人才。要求五年以上的毕业生：
(1) 具有良好的职业素养，有意愿并有能力服务社会；
(2) 具备在自动化、机器人、自动化仪表、智能制造等领域从事技术开发、工程应用、工程管理、科学研究等方面的工作能力，能在自动化相关领域独挡一面；
(3) 能够在设计、工程应用和研究开发团队中担任组织管理的角色；
(4) 具有继续学习能力，实现知识的更新和能力的提升，可适应国家和社会发展对自动化人才的需求。
主要课程
C语言程序设计、数据结构、电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、电机及拖动基础、微机原理与接口技术、自动控制原理、现代控制理论、信号与线性系统、可编程控制器原理与应用、单片机原理与开发、自动检测技术、计算机控制技术、过程控制系统。
实践环节
工程训练、程序设计实践、认识实习（电工电子）、电机实验、电路实验、电子技术设计与实践、微机系统设计与实践、可编程控制系统设计与实践、单片机系统设计与实践、过程控制系统设计与实践、生产实习、自动化专业综合实习、毕业设计（论文）。
专业特色
本专业培养过程体现强电与弱电相结合、信息技术与自动化技术相结合的特点。
本专业拥有控制科学与工程一级学科博士后流动站、控制科学与工程一级学科博士学位授予权及硕士学位授予权、电力电子与电力传动硕士学位授予权和控制工程专业硕士学位授予权。
本专业注重学生实践能力和综合素质的培养，注重学生系统综合设计能力的培养。近年来，该专业学生在学科竞赛活动中曾获美国数学建模竞赛特等奖、一等奖，全国数学建模竞赛、全国大学生电子设计竞赛、全国嵌入式系统设计竞赛、飞思卡尔智能汽车竞赛、挑战杯全国大学生课外学术科技作品竞赛等重大赛事的一、二等奖，ACM程序设计竞赛国际、亚洲赛事的奖项，以及曾入围国际ACM程序设计竞赛国际总决赛并取得优秀成绩。
本专业教师近年来主持国家自然科学基金重点项目等多项国家和省部级重大科研项目，获得霍英东教学奖、桑麻奖教金、上海市优秀教育工作者等，并获得国家科技进步二等奖、上海市自然科学一等奖，以及上海市教学成果一、二等奖等。
毕业去向
毕业生就业率连续三年达到98%以上。
本专业学生适应性强、就业面广。从事的工作既包括电气、自动化类产品的研究与开发，也包括机械制造、纺织、化工、冶金、电厂、汽车制造等企业自动化系统的运行与改造、二次开发等工作，也可从事计算机软件开发、系统硬件设计、嵌入式系统开发、网络设计等工作。大批学生进入大型国有企业、科研院校、国家机关工作。就业的单位包括西门子、霍尼韦尔、ABB、上海通用汽车、上海大众汽车、上汽集团、中国移动通讯、思科系统中国有限公司、上海银行、卡斯柯信号有限公司、上海惠普、上海英伟达、上海航天计算机技术研究所、上海科学院等国内外知名企事业单位。就业类型广泛，覆盖了多个行业。另外约有35%的同学读研继续深造和出国学习。
咨询电话：021-67792312
电子邮箱：jieqi@dhu.edu.cn

机械类智能制造工程

东华大学

层次本科

学制四年

培养目标
本专业旨在培养利用新一代信息技术、人工智能、工业大数据技术等解决复杂工程问题的专业型、复合型人才，同时具有全球观念、国际竞争力和国际交往能力。面向高档数控机床和机器人、航天航空装备、海洋工程装备及船舶、高性能智能装备、智能纺织等行业，掌握智能制造工程专业基础理论；理解和学习基于云计算、大数据、物联网等前沿信息化技术与具体制造领域实现智能制造具体方法，具备新一代智能产品、装备、生产线、工厂的设计、制造和管理的能力，培养具有优良的道德品质、文化素养和数字素质的创新性人才。
主要课程
包含人文社会科学类通识教育课程、数学与自然科学类课程、学科基础课程（工程基础类课程和专业基础类课程）及方向专业类课程。主要课程如下：
学科基础必修课：理论力学、电工电子技术、热工与流体力学、工程材料、现代工程制图、机械设计、先进制造技术课程、智能制造基础、人工智能基础、Python语言、先进纺织机械设计、控制工程基础、网络原理及应用、工程管理。
学科基础选修课：机器人学、纺织工程导论、工业软件系统设计、计算机图形学、工业工程导论、最优化理论、人工智能技术与应用、产品建模与仿真、生产计划与管理、制造技术基础等。
智能制造工程方向专业选修课：工程数据处理与可视化、工业大数据技术、机器人工业应用、工业物联网技术、云计算技术、智能生产系统、纺织智能控制原理、智能装备故障诊断与维修、智能产品设计等。
课程设置参考国外一流大学，采用多种教学方式（线上+线下，课程讲授与讨论并重，项目导向等方式）。
实践环节
智能制造工程专业制定“理论+实践”、“实训+创新”、“管理+能力”的人才培养模式，加强实验、实践环节，增加专业课程实验教学，增设智能制造实训环节，强化专业方向技能，重点培养学生专业实践能力和创新精神，通过第一课堂的计算机上机实验、技术实习、大作业、工程训练、生产实习、课程设计、毕业论文（设计），以及第二课堂的课外科技创新活动、企业见习等一系列实践教学环节，全面系统地训练学生综合解决工程实际问题能力。实践教学占总学时的25%以上。
专业特色
依托智能制造研究所、纺织智能制造与机器人重点实验室、纺织生产大数据科研基地等，本智能制造工程专业对接国家重大战略，以中国制造2025，新一代人工智能为宗旨，以提升制造业智能化生产为目标，瞄准社会和产业的紧缺性人才需求。培养智能制造工程专业学生的多学科交叉学习能力，深入学习智能制造的基础理论、自然科学知识、人工智能、计算机领域知识及行业领域知识等，形成以智能制造为核心知识体系。该专业学生需接受现代机械工程师和卓越工程师的基本训练，接受智能化工具的学习和培训，具有一定的动手能力和解决工程实际问题的能力。
该专业培养能够将新一代信息技术与制造装备相融合的具有集成创新能力的人才，能够为企业提供智能化解决方案。该专业的设置体现了新工科的理念，融入了人工智能技术，形成“理论教学+校内实践+科研项目+产学研联合培养”的人才培养体系，培养上海乃至全国培养智能制造交叉学科领域高端领军人才。
毕业去向
本专业就业前景好，契合“中国制造2025战略”、“互联网+制造”和“新一代人工智能”的国家战略，满足社会对智能制造人才的迫切需求。我校智能制造工程专业主要致力于服务国家支柱性制造业，包括海洋工程装备、航空航天、汽车、新能源、医疗装备、先进纺织、物流运输等行业。智能制造工程专业学生具有交叉学科的典型特点，能够从事和完成多种工作内容，主要体现在：智能制造系统构建、工业大数据分析、人工智能应用、智能产品设计及制造、工业机器人、装备智能运维、智能化工厂系统集成、生产系统信息物理系统、工业物联网和工业互联网构建、生产系统优化、产品质量智能化管控等领域。
本专业和国外多个研究机构合作，毕业生可以选择继续在国内外一流大学深造攻读研究生学位。
咨询电话：021-67792564/67792565
电子邮箱：meccol@dhu.edu.cn

三、智能制造工程和自动化（含卓越工程师班）招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
天津	智能制造工程（松江校区）	综合	本科批A段	普通类	四年	1	（3）	物理必选
河北	智能制造工程	物理类	本科批	普通类	四年	2
黑龙江	智能制造工程	理科	本科一批A段	普通类	四年	2
江苏	智能制造工程	物理类	本科批	普通类	四年	2	（02）	首选物理，再选不限
浙江	智能制造工程（松江校区）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	4
安徽	智能制造工程	理科	本科一批	普通类	-	2
山东	智能制造工程	综合	普通类一段	普通类	四年	2
河南	智能制造工程	理科	本科一批	普通类	四年	3
湖北	智能制造工程（办学地点松江校区）	物理类	本科批	普通类	四年	1	（W02）	首选物理，再选不限

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
天津	智能制造工程（松江校区）	综合	本科批A段	普通类	642	5483	（2）	物理必选
河北	智能制造工程	物理类	本科批	普通类	611	9385
黑龙江	智能制造工程	理科	本科一批A段	普通类	550	7866
上海	智能制造工程	综合	本科批	普通类	533	8678	（2）	物理必选
江苏	智能制造工程	物理类	本科批	普通类	592	11212	（02）	首选物理，再选不限
浙江	智能制造工程	综合	平行录取一段	普通类	637	13261
安徽	智能制造工程	理科	本科一批	普通类	612	9989
山东	智能制造工程	综合	普通类一段	普通类	605	14239
河南	智能制造工程（松江校区）	理科	本科一批	普通类	620	14309
海南	智能制造工程	综合	本科批	普通类	672	2650	（02）	物理必选

五、就业前景

自动化

1.自动化就业前景：
由于自动化专业所学知识量大，与其他学科交叉甚多，几乎所有专业都能与自动化挂钩，而且它与现代化工业、农业、国防、民生息息相关。因此，就业面广，未来的发展空间较大，学生转行、转专业也相对容易，如电子工程、计算机、通信领域都是自动化专业发展的方向。随着自动化产品不断普及，智能楼宇和智能家居的应用，智能交通的不断发展，社会对这一专业人才的需求将会不断增加,就业前景更为广阔，选择方向也会更多，自动化专业的毕业生也将借助这一技术的广泛应用而在社会生活的各个领域、经济发展的各个环节找到发挥自己专长的理想位置。
2.自动化就业方向：
本专业学生毕业后主要就业于邮电、通信企业、信息产品制造业及其它新兴产业部门从事自动控制系统、信息处理系统及物联网领域的系统设计、软硬件开发和应用等工作，也可以在相关企事业单位从事科学研究、项目组织管理等方面的工作，还可以进入硕士阶段继续深造学习。自动化专业就业领域主要包括技术研发公司、科研院所、设计单位、通信系统、钢铁企业、工矿企业、铁道、化工、航空、海关、税务、工商、外贸、大专院校及政府和科技部门等。

中专 2022-11-04 00:22

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