| 年份 | 园艺 | 工程管理 |
|---|---|---|
| 2021 | -- | 508 |
| 年份 | 园艺 | 工程管理 |
|---|---|---|
| 2020 | -- | 491 |
| 2019 | -- | 534 |
| 2018 | -- | 535 |
| 2017 | -- | 479 |
大连大学
培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体等方面全面发展，具备国际 视野，具有由土木工程技术知识及与国内、国际工程管理相关的管理、经济和法律等基础知识和 专业知识组成的系统的、开放性的知识结构，接受工程师基本训练，同时具备较强的专业综合素 质与能力、实践能力、创新能力，具备健康的个性品质和良好的社会适应能力，能够在国内外土木 工程及其他工程领域进行工程决策和从事全过程工程管理与相关专业管理的高素质、复合型 人才。
培养要求：本专业学生主要学习土木工程及其他必要的工程技术、管理、经济、法律方面的基 本理论和基本知识，全面而系统地接受科学思维、系统思维、管理思维、人文思维和工程师的基本 训练，具备知识获取能力，知识应用能力、创新能力、分析与解决工程管理问题等方面的能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握土木工程技术基础知识，熟悉必要的其他工程技术基础知识；
2．掌握与国内、国际工程管理相关的管理理论和方法，相关的经济理论和方法与相关的法 律、法规；
3．掌握国内、国际工程管理专业领域的专业基础知识，专业知识、专业技术和方法；
4．具备综合运用上述几个方面的理论、知识、技术和方法从事国内、国际工程的技术管理、 专业管理、综合管理和全过程管理的基本能力，具备进行一般土木工程设计的基本能力；
5．具备对工程管理专业外语文献进行读、写、译的基本能力；
6．具备运用计算机辅助解决工程管理专业及相关问题的基本能力；
7．具备初步的科学研究能力，具有较强的语言与文字表达和人际沟通能力，具备健康的个 性品质和良好的社会适应能力；
8．了解国内外工程管理领域的理论与实践的最新发展动态与趋势；
9．具备相关行业与领域工程管理类（建设类）专业人员国家执业资格要求的理论知识。
主干学科：管理科学与工程、土木工程。
核心课程：工程图学、工程材料、工程力学、工程结构、运筹学、工程经济学、工程项目管理、建 设法规、工程合同法律制度、工程合同管理、工程估价、工程财务管理、工程成本规划与控制、组织 行为学、人力资源管理、工程信息管理。
主要实践性教学环节：课程设计、生产实习、毕业实习、毕业设计（论文）。
主要专业实验：工程经济学课程实验、工程项目管理课程实验、工程估价课程实验、工程信息 管理课程实验。
修业年限：四年。
授予学位：管理学学士或工学学士。
大连大学
培养目标：本专业培养具备较完整的现代生物科学的知识体系和较宽厚的园艺基本理论知 识，掌握较扎实而熟练的基本技能，能在果树、蔬菜、观赏园艺、设施园艺、园林绿化及其他相关领 域从事现代园艺生产、科技推广、产业开发、经营管理及教学和科研等方面工作，有较宽广的适应 性和一定专业特长的园艺学学科复合型人才。
培养要求：本专业学生主要学习园艺作物育种、栽培、生物技术、设施园艺和园艺产品采后商 品化处理、贮藏运销、园艺作物病虫害防治等方面的基本理论知识，接受园艺作物生产、管理和新 品种选育等方面的基本技能训练，掌握园艺作物新品种选育、栽培管理、种子生产和工厂化育苗、 设施园艺及园艺产业发展规划等方面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握园艺学的基本理论，具有较好的外语交流和数学、物理学、化学、生物学、计算机科 学、科技写作等方面的应用能力；
2．掌握园艺场（庭院）规划和建设、种质保护、遗传改良及良种繁育、栽培管理和病虫草害防 治、园艺产品商品化处理和营销等方面分析方法、设计方法和操作技术；
3．具有通识性文学、历史、哲学、生物伦理学、思想道德、政治学、艺术、法学、心理学等方面 的知识及较强的创造性思维，开展创新实践和科技开发的基本能力；
4．熟悉现代园艺生产、科技推广、产业开发、经营管理等方面的方针、政策和标准、法律与 法规；
5．了解园艺作物栽培管理、新品种选育、种子生产和工厂化育苗、设施园艺等方面的理论前 沿、应用前景、发展动态和行业需求；
6．具有初步的科学研究和实际工作能力，一定的批判性思维能力和不断创新与终身学习 能力。
主干学科：园艺学、生物学。
核心课程：遗传学、生物统计学与试验设计、园艺作物栽培学、园艺作物育种学、园艺植物生 物技术、园艺产品贮藏运销学、园艺产品商品学等。
主要实践性教学环节：课程实验与教学实习、社会实践、科研训练、生产实习与调研、毕业实 习、毕业论文（毕业设计）等。
主要专业实验：园艺作物分类与识别实验、园艺场（园）及庭院规划设计实验、园艺作物穴盘 育苗和嫁接育苗实验、园艺作物整形修剪与植株调整实验、园艺作物品质鉴定实验、园艺作物保 鲜实验等。
修业年限：四年。
授予学位：农学学士。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 内蒙古 | 工程管理 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 408 | 32426 | ||
| 辽宁 | 工程管理 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 508 | 40674 | ||
| 浙江 | 工程管理 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 557 | 89704 | ||
| 福建 | 工程管理 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 519 | 43673 | 2418（W999） | 首选物理，再选不限 |
| 江西 | 工程管理 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 522 | 46819 | ||
| 山东 | 工程管理 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 531 | 89112 | ||
| 湖南 | 工程管理 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 527 | 57571 | （3组） | 首选物理，再选不限 |
| 海南 | 工程管理 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 556 | 17707 | （03） | 物理必选 |
| 重庆 | 工程管理 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 529 | 46120 | ||
| 四川 | 工程管理（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分） | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 512 | 92079 |
大连大学园艺和医学检验技术哪个好？小编通过比较园艺和医学检验技术在辽宁往年的录取分数线，园艺就业前景和医学检验技术就业前景，园艺专业介绍和医学检验技术专业介绍等数据帮助大家了解园艺和医学检验技术这二个专业，希望本文对大家有帮助。园艺和医学检
大连大学园艺和中药学哪个好？小编通过比较园艺和中药学在辽宁往年的录取分数线，园艺就业前景和中药学就业前景，园艺专业介绍和中药学专业介绍等数据帮助大家了解园艺和中药学这二个专业，希望本文对大家有帮助。园艺和中药学录取分数线(辽宁)物理类年份园
大连大学园艺和口腔医学哪个好？小编通过比较园艺和口腔医学在辽宁往年的录取分数线，园艺就业前景和口腔医学就业前景，园艺专业介绍和口腔医学专业介绍等数据帮助大家了解园艺和口腔医学这二个专业，希望本文对大家有帮助。园艺和口腔医学录取分数线(辽宁)
大连大学园艺和临床医学哪个好？小编通过比较园艺和临床医学在辽宁往年的录取分数线，园艺就业前景和临床医学就业前景，园艺专业介绍和临床医学专业介绍等数据帮助大家了解园艺和临床医学这二个专业，希望本文对大家有帮助。园艺和临床医学录取分数线(辽宁)
大连大学园艺和物流工程哪个好？小编通过比较园艺和物流工程在辽宁往年的录取分数线，园艺就业前景和物流工程就业前景，园艺专业介绍和物流工程专业介绍等数据帮助大家了解园艺和物流工程这二个专业，希望本文对大家有帮助。园艺和物流工程录取分数线(辽宁)
大连大学园艺和旅游管理哪个好？小编通过比较园艺和旅游管理在辽宁往年的录取分数线，园艺就业前景和旅游管理就业前景，园艺专业介绍和旅游管理专业介绍等数据帮助大家了解园艺和旅游管理这二个专业，希望本文对大家有帮助。园艺和旅游管理录取分数线(辽宁)
大连大学园艺和酒店管理哪个好？小编通过比较园艺和酒店管理在辽宁往年的录取分数线，园艺就业前景和酒店管理就业前景，园艺专业介绍和酒店管理专业介绍等数据帮助大家了解园艺和酒店管理这二个专业，希望本文对大家有帮助。园艺和酒店管理录取分数线(辽宁)
大连大学园艺和旅游管理（中外合作办学）哪个好？小编通过比较园艺和旅游管理（中外合作办学）在辽宁往年的录取分数线，园艺就业前景和旅游管理（中外合作办学）就业前景，园艺专业介绍和旅游管理（中外合作办学）专业介绍等数据帮助大家了解园艺和旅游管理（
大连大学园艺和工商管理哪个好？小编通过比较园艺和工商管理在辽宁往年的录取分数线，园艺就业前景和工商管理就业前景，园艺专业介绍和工商管理专业介绍等数据帮助大家了解园艺和工商管理这二个专业，希望本文对大家有帮助。园艺和工商管理录取分数线(辽宁)
大连大学园艺和工程管理哪个好？小编通过比较园艺和工程管理在辽宁往年的录取分数线，园艺就业前景和工程管理就业前景，园艺专业介绍和工程管理专业介绍等数据帮助大家了解园艺和工程管理这二个专业，希望本文对大家有帮助。园艺和工程管理录取分数线(辽宁)
微信扫一扫
咨询技校问题
微信扫码
咨询技校问题
①由于各方面不确定的因素，有可能原文内容调整与变化，本网如不能及时更新或与相关部门不一致，请网友以权威部门公布的正式信息为准。
②本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿，本站转载出于非商业性的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。
③本网转载的文/图等稿件出于非商业性目的,如转载稿涉及版权及个人隐私等问题,请作者在两周内邮件xxx@qq.com联系。
