| 年份 | 翻译 | 生物技术 |
|---|---|---|
| 2021 | 513 | 492 |
| 年份 | 翻译 | 生物技术 |
|---|---|---|
| 2021 | 546 | -- |
| 年份 | 翻译 | 生物技术 |
|---|---|---|
| 2020 | -- | 488 |
| 2019 | -- | 503 |
| 2018 | -- | 505 |
| 2017 | -- | 463 |
大连工业大学
专业介绍 / 本专业始建于2002年，培养学生掌握生物化学、微生物学、细胞生物学、分子生物学、发酵工程原理、生化工程和生物下游工程等现代生物技术领域的基础理论、基本知识和实践技能。学生毕业后可在科研机构和高等学校从事科研和教学工作，在医药、环保、食品、植物培养等企事业单位从事科学研究、技术开发、生产管理及商品检验等工作。
主干课程 / 微生物学、遗传学、细胞生物学、蛋白质结构与酶学、发酵工程学。
高端师资 / 海外高层次人才引进计划（千人计划）1人、省级优秀教师1人。
大连工业大学
培养目标：本专业旨在培养德才兼备、具有创新意识与国际视野的通用型翻译专业人才，能 够胜任外事、商务、教育、文化、科技、军事等领域中一般难度的笔译、口译或其他跨文化交流工 作，能成为国家哲学、社会科学走出去战略，引进国际先进技术与文化的生力军。
培养要求：本专业学生主要学习语言和翻译的基本理论和基础知识，接受汉语和外语两方 面语言技能与语言知识的训练，掌握跨文化交际和汉外口笔译基本技能，具备口笔译基本 能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握语言知识与能力，包括外语语音、词汇、语法知识，外语听、说、读、写能力，汉语知识 与写作能力，演讲与辩论能力，语言学习能力；
2．掌握翻译学科的基本理论、基础知识与能力，包括口笔译技能、口笔译理论、跨文化交际 能力以及译者综合素质；
3．掌握翻译需要的相关知识与能力，包括中外社会文化知识，语言学与文学知识，使用现代 信息技术和翻译工具的知识，国际商务知识，公共外交知识；
4．了解翻译学的理论前沿和应用前景，了解翻译专业的行业需求和发展动态；
5．熟悉国家的方针、政策和法规；
6．具有较强的批判性思维能力，实际工作能力和一定的科学研究能力。
主干学科：外国语言文学、中国语言文学。
核心课程：语言知识与能力模块：综合外语、外语听力、口语、阅读、写作；现代汉语、古代汉 语、高级汉语写作。翻译知识与技能模块：翻译概论、外汉笔译、汉外笔译、应用翻译；联络口译、 交替传译、专题口译。相关知识与能力模块：中国文化概要、所学外语国家概要、跨文化交际、计 算机与网络应用、国际商务、公共外交。
主要实践性教学环节：语言综合技能训练、汉外翻译实践训练等。
修业年限：四年。
授予学位：文学学士。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 生物技术 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 549 | 44261 | ||
| 翻译 | 历史类 | 563 | 9211 | |||||
| 山西 | 生物技术 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 492 | 41639 | ||
| 辽宁 | 生物技术 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 492 | 47023 | ||
| 翻译 | 513 | 38723 | ||||||
| 历史类 | 546 | 10589 | ||||||
| 吉林 | 翻译（招英语考生） | 文科 | 本科二批A段 | 普通类 | 493 | 5738 | ||
| 黑龙江 | 翻译（招英语考生） | 文科 | 本科二批A段 | 普通类 | 471 | 8123 | ||
| 安徽 | 生物技术 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 486 | 91798 | ||
| 河南 | 生物技术 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 564 | 58092 | ||
| 湖南 | 翻译 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 527 | 57571 | （6组） | 首选物理，再选不限 |
| 历史类 | 525 | 20873 | （1组） | 首选历史，再选不限 | ||||
| 四川 | 生物技术（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分） | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 511 | 93107 |
生物工程专业介绍/本专业始建于1999年，培养学生掌握生物化学、微生物学、发酵工程、酶工程、基因工程和细胞工程等生物工程领域的基础理论和实践技能，了解现代生物技术的发展前沿，重点学习发酵产品的生产过程和分离提纯过程。学生毕业后可在发酵生产企业、生物制药、环境保护及产品检验等与生物相关的企事业单位从事设计、生产、管理、教学和新技术研究、新产品开发等工作。主干课程/生物化学、微生物学、分子生物学、发酵工
计算机科学与技术专业介绍/本专业始建于1996年，培养具备计算机科学与技术领域的基本理论和技能，信息化社会发展所需的人格健全、知识面宽、综合素质高、适应能力强、富有创新精神的高级应用型人才。学生毕业后可在企事业单位、政府机关从事与计算机相关的科研、教学、管理等工作。主干课程/数据结构、数字电路与数字逻辑、计算机组成原理、数据库原理、面向对象程序设计。比较优势/国家级特色专业。省级实验教学示范中心：计
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