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大连理工大学人工智能和计算机科学与技术哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-07 22:33:12 解决时间：2022-11-04 00:33

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大连理工大学人工智能和计算机科学与技术哪个好？小编通过比较人工智能和计算机科学与技术在辽宁往年的录取分数线，人工智能就业前景和计算机科学与技术就业前景，人工智能专业介绍和计算机科学与技术专业介绍等数据帮助大家了解人工智能和计算机科学与技术这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、人工智能和计算机科学与技术录取分数线(辽宁)

物理类

年份	人工智能	计算机科学与技术
2021	649(电子信息类（创新班）（电气工程及其自动化、自动化、电子信息工程、计算机科学与技术、生物医学工程、人工智能）)	602(计算机类（中外合作办学）（软件工程（中外合作办学）、数字媒体技术（中外合作办学））（中外合作办学）)

理科

年份	人工智能	计算机科学与技术
2020	648(电子信息类（创新班）)	599(计算机类（中外合作）)
2019	632(电子信息类)	593(计算机类（中日合作办学）)
2018	650(电子信息类（创新实验班）（电子信息工程、电气工程及其自动化、自动化、计算机科学与技术、生物医学工程）)	645
2017	634(电子信息类（电子信息类创新实验班）（含电子信息工程、电气工程及其自动化、自动化、计算机科学与技术、生物医学工程）)	626

二、人工智能和计算机科学与技术专业介绍

计算机类计算机科学与技术

大连理工大学

层次本科

学制四年

培养适应国家社会经济和科学技术发展的，具有扎实的基本理论，良好的学科素养和创新精神，工程实践能力请的研究性和应用性高级人才

电子信息类人工智能

大连理工大学

层次本科

学制四年

专业定义
人工智能（ArtificialIntelligence），英文缩写为AI。它是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。人工智能是计算机科学的一个分支，它企图了解智能的实质，并生产出一种新的能以人类智能相似的方式做出反应的智能机器，该领域的研究包括机器人、语言识别、图像识别、自然语言处理和专家系统等。例如：人脸识别技术，语音识别技术、基于用户兴趣的智能算法推荐技术。
课程体系
《人工智能、社会与人文》、《人工智能哲学基础与伦理》、《先进机器人控制》、《认知机器人》、,《机器人规划与学习》、《仿生机器人》、《群体智能与自主系统》《无人驾驶技术与系统实现》《游戏设计与开发》《计算机图形学》《虚拟现实与增强现实》、《人工智能的现代方法I》、《问题表达与求解》、《人工智能的现代方法II》、《机器学习、自然语言处理、计算机视觉等》。
就业方向
实际应用：机器视觉，指纹识别，人脸识别，视网膜识别，虹膜识别，掌纹识别，专家系统，自动规划，智能搜索，定理证明，博弈，自动程序设计，智能控制，机器人学，语言和图像理解，遗传编程等。

三、人工智能和计算机科学与技术招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
河北	计算机科学与技术（国家基础学科拔尖学生培养计划基地班）（不招单色识别不全考生）	物理类	本科批	普通类	四年	2
辽宁	计算机科学与技术（国家基础学科拔尖学生培养计划基地班）（不招收单色识别不全考生）	物理类	本科批	普通类	四年	4
江苏	计算机科学与技术	物理类	本科批	普通类	四年	2	（02）	首选物理，再选不限
浙江	计算机科学与技术（国家基础学科拔尖学生培养计划基地班）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	2
山东	计算机科学与技术（国家基础学科拔尖学生培养计划基地班）（不招收全色盲考生）	综合	普通类一段	普通类	四年	3
河南	计算机科学与技术（国家基础学科拔尖学生培养计划基地班）（6240元/年；不招收全色盲考生）	理科	本科一批	普通类	四年	2
湖南	计算机科学与技术（国家基础学科拔尖学生培养计划基地班）不招全色盲考生。）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（002）	首选物理，再选不限
广东	计算机科学与技术（不招单色识别不全者）（国家基础学科拔尖学生培养计划基地班）（主校区）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（204）	首选物理，再选不限

四、各省市最新录取分数线(2018)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
天津	计算机科学与技术	理科	本科批	普通类	636	2676
河北	计算机科学与技术	理科	本科一批	普通类	659	3849
山西	计算机科学与技术	理科	本科一批A段	普通类	614	3042
内蒙古	计算机科学与技术	理科	本科一批	普通类	637	1378
辽宁	计算机科学与技术	理科	本科批	普通类	645	2768
吉林	计算机科学与技术	理科	本科一批	普通类	640	2012
吉林	计算机科学与技术	理科	本科一批A段	普通类	640	2012
黑龙江	计算机科学与技术	理科	本科一批A段	普通类	628	2532
上海	计算机科学与技术	综合	本科批	普通类	544	5832
江苏	计算机科学与技术	理科	本科一批	普通类	380	5825
浙江	计算机科学与技术	综合	平行录取一段	普通类	649	7191
安徽	计算机科学与技术	理科	本科一批	普通类	639	3788
福建	计算机科学与技术	理科	本科一批	普通类	616	3253
江西	计算机科学与技术	理科	本科一批	普通类	625	3874
山东	计算机科学与技术	理科	本科批	普通类	642	4531
河南	计算机科学与技术	理科	本科一批	普通类	634	5125
湖北	计算机科学与技术	理科	本科一批	普通类	630	5678
湖南	计算机科学与技术	理科	本科一批	普通类	634	4208
广东	计算机科学与技术	理科	本科批	普通类	598	9451
广西	计算机科学与技术	理科	本科一批	普通类	624	3140
四川	计算机科学与技术	理科	本科一批	普通类	648	4390
贵州	计算机科学与技术	理科	本科一批	普通类	616	3237
云南	计算机科学与技术（主校区）	理科	本科一批	普通类	638	2892
陕西	计算机科学与技术	理科	本科一批	普通类	633	3613
甘肃	计算机科学与技术	理科	本科一批	普通类	610	2125
新疆	计算机科学与技术	理科	本科一批	普通类	620	1321

五、就业前景

计算机科学与技术

1.计算机科学与技术就业前景：
计算机类专业应用性广、交叉面多，覆盖社会各行各业，这就决定了就业领域非常广泛、前景可观。近年来，软件开发中心、数据中心等单位吸引了很多计算机类专业毕业生，主要从事企、事业数据系统的开发与维护、数据统计与管理等工作。从整体发展趋势来看，计算机科学与技术专业毕业生的就业率和薪资仍然处于一个不错的水平。
2.计算机科学与技术就业方向：
本专业毕业生能够在网络通信类科研院所、政府机构、银行、电力企业、计算机网络公司、通信公司等各类企事业单位从事计算机网络的科学研究、系统设计、系统防护、系统管理与维护和应用计算机科学与技术学科的系统开发、设计和系统集成等工作。主要就业岗位：管理类：如项目经理、软件架构师、硬件架构师等；研发类：软件工程师、硬件工程师、系统开发员等；测试类：软件测试工程师、硬件测试工程师、系统测试工程师等；服务销售类：市场营销、售前服务、售后服务、市场推广等。

中专 2022-11-04 00:33

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