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对外经济贸易大学金融工程和汉语国际教育哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-06 15:41:05 解决时间：2022-11-03 19:32

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一、金融工程和汉语国际教育录取分数线(北京)

综合

年份	金融工程	汉语国际教育
2021	659(金融工程（量化金融实验班）)	--
2020	666(金融工程（量化金融实验班）)	--

理科

年份	金融工程	汉语国际教育
2019	667(金融工程（量化金融实验班）)	--
2018	669(金融工程（量化金融实验班）)	--
2017	642	--

文科

年份	金融工程	汉语国际教育
2019	641(金融学类（金融学（国际金融与市场）、经济与金融）)	--
2018	660(金融学类（含金融学（国际金融与市场）、经济与金融）)	--

二、金融工程和汉语国际教育专业介绍

中国语言文学类汉语国际教育

对外经济贸易大学

层次本科

学制四年

　　学科：文学　　门类：中国语言文学类　　专业名称：对外汉语　　业务培养目标：本专业注重汉英(或另一种外语或少数民族语言，则以下有关用语作相应调整)双语教学，培养具有较扎实的汉语和英语基础，对中国文学、中国文化及中外文化交往有较全面了解，有进一步培养潜能的高层次对外汉语专门人才；以及能在国内外有关部门、各类学校、新闻出版、文化管理和企事业单位从事对外汉语教学及中外文化交流相关工作的实践型语言学高级人才。　　业务培养要求：本专业学生主要学习语言学和第二语言教育的基本理论，掌握扎实的汉语言文学基本理论和知识，受到中国文学、比较文学、英语语言文学、中西比较文化等方面的基本训练，熟练地掌握英语，具有从事语言或文化研究的基本能力。　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力：　　1．掌握汉语言文学学科的基本理论和基本知识，对有关的社会科学、人文科学与自然科学有一定的了解；　　2．掌握对外汉语教学的基本理论与方法，能进行课堂与教学；　　3．具有相应的社会调查研究能力、一定的创造性思维能力和初步从事科学研究的能力；　　4．有较全面的英语听、说、读、写、译的能力；　　5．了解对外交往的有关方针、政策和法规，具有一定的外事活动能力；　　6．了解本学科的理论前沿、应用前景与发展动态。　　主干学科：中国语言文学、外国语言文学　　主要课程：基础英语、英语写作、英汉翻译、现代、古代汉语、中国文学、外国文学、中国文化通论、西方文化与礼仪、国外汉学研究；语言学概论、对外汉语教学概论等。　　主要实践性教学环节：包括参观访问、社会调查和教学实习等，一般安排8周左右。　　修业年限：四年　　授予学位：文学学士

金融学类金融工程

对外经济贸易大学

层次本科

学制四年

金融工程专业是国家级和北京市特色专业建设点，自 2003 年设立该专业以来，已在同类高校中具有卓越声誉。该专业着重培养运用金融数量方法解决金融实际问题的专门人才。金融工程系拥有一支实力雄厚、视野开阔、学术过硬、充满活力的师资团队，全部教师具有博士学位，近半数具有国外留学或国外访问学者背景。同时，学校拥有金融工程实验室，可以提供较好的国内外经济金融数据库和金融分析软件，并与多家金融机构建立了金融工程教学实习基地，有利于培养学生学以致用的能力。本专业的特色在于综合应用各种定量技术方法如金融建模、统计分析、数值计算、仿真模拟等，培养具备扎实的金融经济理论，具有深厚的数理基础，掌握金融工程技术，并熟悉金融风险管理、公司理财、投资战略策划及金融产品定价方法，能在跨国公司和金融机构从事金融财务管理、金融分析和策划的高素质复合型现代化人才。

三、金融工程和汉语国际教育招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
北京	金融工程	综合	本科批	普通类	四年	5	（02）	物理必选
北京	金融工程（量化金融实验班）	综合	本科批	普通类	四年	5	（02）	物理必选
天津	金融工程（量化金融实验班）（北京）	综合	本科批A段	普通类	四年	4	（3）	物理必选
河北	金融工程	物理类	本科批	普通类	四年	4
山西	金融工程	理科	本科一批A段	普通类	-	3
吉林	金融工程（量化金融实验班）	理科	本科一批A段	普通类	-	3
黑龙江	金融工程	理科	本科一批A段	普通类	四年	3
江苏	金融工程（其他专业方向或备注正在收集中）	物理类	本科批	普通类	四年	3	（04）	首选物理，再选不限
江苏	金融工程（其他专业方向或备注正在收集中）	物理类	本科批	普通类	四年	4	（04）	首选物理，再选不限
浙江	金融工程	综合	普通类平行录取	普通类	四年	4
浙江	金融工程（量化金融实验班）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	4
安徽	金融工程（量化金融实验班）	理科	本科一批	普通类	-	4
福建	金融工程	物理类	本科批	普通类	四年	4	2468（W999）	首选物理，再选不限
江西	金融工程	理科	本科一批	普通类	-	3
山东	金融工程（量化金融实验班）	综合	普通类一段	普通类	四年	4
河南	金融工程	理科	本科一批	普通类	四年	5
湖南	金融工程	物理类	本科批	普通类	四年	2	（002）	首选物理，再选不限
湖南	金融工程（量化金融实验班）	物理类	本科批	普通类	四年	4	（003）	首选物理，再选不限
广东	金融工程（量化金融实验班）	物理类	本科批	普通类	四年	4	（203）	首选物理，再选不限
四川	金融工程	理科	本科一批	普通类	四年	4
新疆	金融工程	理科	本科一批	普通类	四年	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
北京	金融工程	综合	本科批	普通类	654	1898	（03）	物理必选
北京	金融工程（量化金融实验班）	综合	本科批	普通类	659	1485	（03）	物理必选
天津	金融工程（量化金融实验班）（朝阳校区）	综合	本科批A段	普通类	690	1299	（1）	物理必选
河北	金融工程	物理类	本科批	普通类	640	2729
河北	金融工程（量化金融实验班）	物理类	本科批	普通类	651	1444
山西	金融工程	理科	本科一批A段	普通类	617	2451
辽宁	金融工程	物理类	本科批	普通类	668	844
吉林	金融工程（量化金融实验班）	理科	本科一批A段	普通类	623	1129
黑龙江	金融工程	理科	本科一批A段	普通类	622	1294
上海	金融工程（量化金融实验班）	综合	本科批	普通类	560	3965	（1）	物理必选
江苏	金融工程	物理类	本科批	普通类	611	4816	（04）	首选物理，再选不限
江苏	金融工程（量化金融实验班）	物理类	本科批	普通类	614	4107	（04）	首选物理，再选不限
浙江	金融工程	综合	平行录取一段	普通类	653	5973
浙江	金融工程（量化金融实验班）	综合	平行录取一段	普通类	657	4817
安徽	金融工程（量化金融实验班）（5000元/年）	理科	本科一批	普通类	642	3372
福建	金融工程（量化金融实验班）	物理类	本科批	普通类	636	2582	2460（W999）	首选物理，再选不限
江西	金融工程	理科	本科一批	普通类	625	3631
山东	金融工程（量化金融实验班）	综合	普通类一段	普通类	645	2228
河南	金融工程	理科	本科一批	普通类	646	5337
湖南	金融工程	物理类	本科批	普通类	634	3201	（4组）	首选物理，再选不限
湖南	金融工程（量化金融实验班）	物理类	本科批	普通类	640	2358	（4组）	首选物理，再选不限
广东	金融工程（非定向）（办学地点：北京市）	物理类	本科批	普通类	653	2585	（203）	首选物理，再选不限
广东	金融工程（非定向）（办学地点：北京市）	物理类	本科批	普通类	647	3640	（203）	首选物理，再选不限
海南	金融工程	综合	本科批	普通类	735	590	（03）	物理必选
重庆	金融工程	物理类	本科批	普通类	657	2102
四川	金融工程（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	理科	本科一批	普通类	656	2600

五、就业前景

金融工程

1.金融工程就业前景：
金融是国民经济的核心，在服务实体经济、促进经济高质量增长的过程中发挥着关键作用。近年来，随着经济发展，国民财富增加，理财需求强烈，加上金融行业薪资的吸引力，金融类专业一直是广大考生的热门选择。而金融业的收入在众多行业中是很有竞争力的。在当前“互联网+”、大数据时代背景下，金融工程专业毕业生具有广阔的发展前景和良好的市场需求。要求学生具备良好的数理基础、计算机程序设计能力以及外语水平。本专业近几年考研及出国升学比较多，就业的同学大多进入包括央行、商业银行、保险等在内的各类金融机构或政府企事业单位。
2.金融工程就业方向：
1.许多本科生考研出国进一步深造。 2.参与就业主要集中在银行、证券、保险、信托等金融机构以及非金融类公司、企事业单位从事金融产品研发、投融资业务、金融风险管理以及理财业务等工作。例如会计师事务所的衍生资产估值部门，证券公司的金融工程部，商业银行的资产管理部、风险管理部，投资基金公司的量化投资部等 3.部分毕业生通过公务员考试，就业于中国人民银行、银保监会、证监会、税务局、社保机构等国家机关及事业单位。

汉语国际教育

1.汉语国际教育就业前景：
运用汉语进行外交、商贸、新闻、文化交流、中文教学等方面的工作;掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步运用汉语进行科学研究与实际工作能力。随着我国综合实力的提高，中国国际影响力的提高和“汉语热”的兴起，汉语逐渐成为世界上最为重要的语言之一。加之国家对汉语国际推广事业的大力推动，汉语逐渐升温；特别是2005年首届世界汉语大会之后，传统的对外汉语教学开始向汉语国际推广转变，汉语学习的主课堂逐渐从国内转向了国外，全球出现了轰轰烈烈的“汉语热”。
2.汉语国际教育就业方向：
可从事汉语国际教育、跨文化传播和中外文化交流、涉外文秘、中小学语文教学等方面工作，或攻读中国语言文学各二级学科及汉语国际教育专业硕士研究生。

中专 2022-11-03 19:32

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