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福建农林大学园艺和水土保持与荒漠化防治哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-11-30 09:29:10 解决时间:2022-11-04 20:35

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福建农林大学园艺和水土保持与荒漠化防治哪个好?小编通过比较园艺和水土保持与荒漠化防治在福建往年的录取分数线,园艺就业前景和水土保持与荒漠化防治就业前景,园艺专业介绍和水土保持与荒漠化防治专业介绍等数据帮助大家了解园艺和水土保持与荒漠化防治这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、园艺和水土保持与荒漠化防治录取分数线(福建)
文科
年份园艺水土保持与荒漠化防治
2020530(园艺(中外合作))--
2018552(植物生产类(园艺)(中外合作办学))552(自然保护与环境生态类(农业资源与环境)(中外合作办学))
2017498(植物生产类(园艺)(中外合作办学))493(自然保护与环境生态类(农业资源与环境)(中外合作办学))
物理类
年份园艺水土保持与荒漠化防治
2021542(园艺(定向专业,面向龙岩市上杭县生源,定向上杭县就业))--
历史类
年份园艺水土保持与荒漠化防治
2021536--
理科
年份园艺水土保持与荒漠化防治
2020522--
2019501495
2018500492
2017455441
二、园艺和水土保持与荒漠化防治专业介绍
自然保护与环境生态类 水土保持与荒漠化防治
福建农林大学
层次 本科
学制 四年

培养目标:本专业培养适应社会经济发展、满足水土保持行业及水土保持学科发展需要,掌 握水土保持与荒漠化防治的基本理论、基本知识和基本技能,德、智、体等方面全面发展,具有求 实创新能力的复合型专业人才。本专业毕业生可在林业、水利、农业、公路、铁路、采矿、环境保 护、国土资源等行业从事教学、科研、规划、设计、施工、监测、资源开发、工程管理等工作。

培养要求:本专业学生主要学习水土保持学科的基本理论和基本知识,接受应用基础研究和 应用研究方面的科学思维和科学实验训练,具有较好的科学素养和一定的教学、科研和工程管理 能力。

毕业生应获得以下几方面的知识、能力和素质:

1.素质结构

(1)具备较高的思想道德素质,包括正确的政治方向、遵纪守法、诚信为人,有较强的团队意 识和健全的人格;

(2)具备较高的文化素质,掌握一定的人文社科基础知识,具有较好的人文修养,具有国际 化视野和现代意识和健康的人际交往意识;

(3)具备良好的专业素质,接受严格的科学思维训练,掌握一定的科学研究方法,有求实创 新的意识和革新精神,在农学领域具有较好的综合分析素养和价值效益观念;

(4)具备良好的身心素质,包括具有健康的体魄、良好的心理素质和生活习惯。

2.能力结构

(1)获取知识的能力:掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有良好的自学习惯和能力,具 有一定的科学研究和实际工作能力,具有较强的调查研究与决策、组织与管理、口头与文字表达 能力,具有独立获取知识、信息处理和创新的基本能力,具有较强的对环境和社会的适应能力;

(2)应用知识能力:具有良好的学风和协作奉献精神,具有综合运用所掌握的理论知识和技 能从事水土保持与荒漠化防治基础理论及相关领域的技术开发、组织管理、教学与科研工作 能力;

(3)创新能力:具备较强的创造性思维能力,具有开展创新实验和科技开发的基本能力。

3.知识结构

(1)工具性知识:能较熟练地运用外语阅读专业期刊和进行文献检索,有初步的外语交流和 科技写作能力,具有较强的计算机操作能力;

(2)人文社会科学知识:具有哲学、中国传统文化、艺术、法学、心理学等方面的知识;

(3)自然科学知识:具有较强的数学、物理学、化学、计算机科学等方面的知识;

(4)管理学知识:具有初步的经济学、水土保持与荒漠化防治等相关工程管理方面的知识;

(5)专业知识:具有水土保持与荒漠化防治的基本知识,了解农林业生产和科学技术的科学 前沿和发展趋势,掌握生态环境建设规划、水土保持与荒漠化防治的规划与设计、水土保持与水 利工程技术、荒漠化防治工程技术、景观规划设计技术、现代信息管理技术、项目工程建设管理技 术、生态环境与灾害监测评估等技术,熟悉我国相关的政策和法规。

主干学科:水土保持与荒漠化防治、土壤学、生态学。

核心课程:土壤侵蚀原理、水文与水资源学、风沙物理学、水土保持工程学、荒漠化防治工程 学、林业生态工程学。

主要实践性教学环节:课程实验(主要专业基础课和专业课实验)、教学实习、社会实践、科 研训练、毕业论文(毕业设计)等。

主要专业实验:土壤侵蚀原理实验、水文与水资源学实验、地貌学实验、生态学实验、水土保 持工程学实验、荒漠化防治工程学实验、林业生态工程学实验等。

修业年限:四年。

授予学位:农学学士。

植物生产类 园艺
福建农林大学
层次 本科
学制 四年

培养目标:本专业培养具备较完整的现代生物科学的知识体系和较宽厚的园艺基本理论知 识,掌握较扎实而熟练的基本技能,能在果树、蔬菜、观赏园艺、设施园艺、园林绿化及其他相关领 域从事现代园艺生产、科技推广、产业开发、经营管理及教学和科研等方面工作,有较宽广的适应 性和一定专业特长的园艺学学科复合型人才。

培养要求:本专业学生主要学习园艺作物育种、栽培、生物技术、设施园艺和园艺产品采后商 品化处理、贮藏运销、园艺作物病虫害防治等方面的基本理论知识,接受园艺作物生产、管理和新 品种选育等方面的基本技能训练,掌握园艺作物新品种选育、栽培管理、种子生产和工厂化育苗、 设施园艺及园艺产业发展规划等方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.掌握园艺学的基本理论,具有较好的外语交流和数学、物理学、化学、生物学、计算机科 学、科技写作等方面的应用能力;

2.掌握园艺场(庭院)规划和建设、种质保护、遗传改良及良种繁育、栽培管理和病虫草害防 治、园艺产品商品化处理和营销等方面分析方法、设计方法和操作技术;

3.具有通识性文学、历史、哲学、生物伦理学、思想道德、政治学、艺术、法学、心理学等方面 的知识及较强的创造性思维,开展创新实践和科技开发的基本能力;

4.熟悉现代园艺生产、科技推广、产业开发、经营管理等方面的方针、政策和标准、法律与 法规;

5.了解园艺作物栽培管理、新品种选育、种子生产和工厂化育苗、设施园艺等方面的理论前 沿、应用前景、发展动态和行业需求;

6.具有初步的科学研究和实际工作能力,一定的批判性思维能力和不断创新与终身学习 能力。

主干学科:园艺学、生物学。

核心课程:遗传学、生物统计学与试验设计、园艺作物栽培学、园艺作物育种学、园艺植物生 物技术、园艺产品贮藏运销学、园艺产品商品学等。

主要实践性教学环节:课程实验与教学实习、社会实践、科研训练、生产实习与调研、毕业实 习、毕业论文(毕业设计)等。

主要专业实验:园艺作物分类与识别实验、园艺场(园)及庭院规划设计实验、园艺作物穴盘 育苗和嫁接育苗实验、园艺作物整形修剪与植株调整实验、园艺作物品质鉴定实验、园艺作物保 鲜实验等。

修业年限:四年。

授予学位:农学学士。

三、园艺和水土保持与荒漠化防治招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
河北园艺(专业体检受限要求详见学校招生章程)物理类本科批普通类四年5
历史类4
内蒙古园艺理科本科二批普通类四年6
江苏园艺物理类本科批普通类四年2(04)首选物理,再选化学/生物(2选1)
浙江园艺(中外合作办学)(前两年每年2万元,出国后按加拿大校方外国留学生收费标准,如未出国,后两年每年5460元)综合普通类平行录取普通类四年5
安徽园艺(专业体检受限要求详见学校招生章程)理科本科一批普通类-6
福建园艺(专业体检受限要求详见学校招生章程。)物理类本科批普通类四年191030(W506)首选物理,再选化学/生物(2选1)
园艺(中外合作,具体详见招生章程。前两年每年2万元,出国后按加拿大校方外国留学生收费标准,如未出国,后两年每年5460元。专业体检受限要求详见学校招生章程。)(中外合作)41047(W506)
园艺(定向专业,面向三明市明溪县生源,定向明溪县就业,具体详见招生章程。专业体检受限要求详见学)11038(W506)
园艺(定向专业,面向龙岩市上杭县生源,定向上杭县就业,具体详见招生章程。专业体检受限要求详见学校招生章程。)11040(W506)
园艺(定向专业,面向宁德市寿宁县生源,定向寿宁县就业,具体详见招生章程。专业体检受限要求详见学校招生章程。)11041(W506)
园艺(定向专业,面向龙岩市永定区生源,定向永定区就业,具体详见招生章程。专业体检受限要求详见学校招生章程。)11043(W506)
园艺(定向专业,面向漳州市漳浦县生源,定向漳浦县就业,具体详见招生章程。专业体检受限要求详见学校招生章程。)11045(W506)
园艺(定向专业,面向宁德市柘荣县生源,定向柘荣县就业,具体详见招生章程。专业体检受限要求详见学校招生章程。)11046(W506)
园艺(专业体检受限要求详见学校招生章程。)历史类201030(L506)首选历史,再选化学/生物(2选1)
园艺(中外合作,具体详见招生章程。前两年每年2万元,出国后按加拿大校方外国留学生收费标准,如未出国,后两年每年5460元。专业体检受限要求详见学校招生章程。)(中外合作)31047(L506)
江西园艺理科本科一批普通类四年12
山东园艺(专业体检受限要求详见学校招生章程)综合普通类一段普通类四年8
园艺(中外合作办学)(前两年每年2万元,出国后按加拿大校方外国留学生收费标准,如未出国,后两年每年5460元。)5
河南园艺(5460元/年;专业体检受限要求详见学校招生章程)理科本科一批普通类四年6
园艺(中外合作办学)(20000元/年;合作方加拿大戴尔豪西大学;单列专业。前两年每年2万元,出国后按加拿大校方外国留学生收费标准,如未出国,后两年每年5460元。专业体检受限要求详见学校招生章程)本科二批4
文科4
湖南园艺(中外合作办学)前两年每年2万元,出国后按加拿大校方外国留学生收费标准,如未出国,后两年每年5460元。专业体检受限要求详见学校招生章程)物理类本科批普通类四年8(007)首选物理,再选化学/生物(2选1)
历史类7(003)首选历史,再选化学/生物(2选1)
广东园艺(不招色盲色弱且不招单色识别不全者)(校本部)物理类本科批普通类四年9(204)首选物理,再选化学/生物(2选1)
重庆园艺(专业体检受限要求详见学校招生章程。办学地点:校本部。)物理类本科批普通类四年2
园艺(专业体检受限要求详见学校招生章程。)历史类2
贵州园艺(专业体检受限要求详见学校招生章程)理科本科二批普通类四年16
宁夏园艺理科本科一批普通类-4
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
河北园艺物理类本科批普通类50285294
历史类55611159
内蒙古园艺理科本科二批普通类39635242
江苏园艺(在校本部学习)物理类本科批普通类50977188(03)首选物理,再选化学/生物(2选1)
浙江园艺(中外合作办学)综合平行录取一段普通类56086635
安徽园艺理科本科一批普通类49781825
福建园艺物理类本科批普通类537349031031(W506)首选物理,再选化学/生物(2选1)
历史类53697741031(L506)首选历史,再选化学/生物(2选1)
园艺(中外合作,前两年每年2万元,出国后按加拿大校方外国留学生收费标准,如未出国,后两年每年5460元)(中外合作办学)物理类中外合作办学522421651044(W506)首选物理,再选化学/生物(2选1)
历史类534101941044(L506)首选历史,再选化学/生物(2选1)
园艺(定向专业,面向宁德市寿宁县生源,定向寿宁县就业)物理类普通类509486811039(W506)首选物理,再选化学/生物(2选1)
园艺(定向专业,面向龙岩市上杭县生源,定向上杭县就业)542325081038(W506)首选物理,再选化学/生物(2选1)
江西园艺(5460元)理科本科一批普通类53836042
山东园艺综合普通类一段普通类53287007
园艺(中外合作办学)(中外合作办学)中外合作办学514120351
湖南园艺(中外合作办学)(中外合作办学)物理类本科批中外合作办学48893358(7组)首选物理,再选化学/生物(2选1)
历史类51326732(3组)首选历史,再选化学/生物(2选1)
广东园艺(非定向)(招生特征不招色盲色弱;办学地点:校本部)物理类本科批普通类53193045(204)首选物理,再选化学/生物(2选1)
重庆园艺物理类本科批普通类55533819
历史类54811291
五、就业前景
园艺
1.园艺就业前景:
随着时代的变迁,园艺产业不断发展,现代园艺为各种科学技术提供了应用领域,园艺产品也已成为完善人类食物营养及美化、净化生活环境的必需品。和其他农业产业相比,园艺产业更具有劳动、技术密集的特点。园艺产业的就业率和毕业人数相对稳定,在理科专业中女生的选择比例也是比较多的。随着环保绿化理念深入人心,花卉、绿植、有机蔬菜等已经渐渐融入了人们的生活,成为人们生活的重要组成部分,园艺行业未来发展前景还是非常值得期待的。 园艺专业主要是学习果树、花卉和蔬菜生产技术以及相关企业经营管理与营销、花卉应用等知识和技能的专业。总的来说,园艺专业与城市建设和人们的生活息息相关,城市的美化离不开园艺,生活水平越高的地方,对这方面人才的需求越大。
2.园艺就业方向:
本专业学生毕业后可在农业、商贸、园林管理等领域和部门从事与园艺科学有关的技术与设计、推广与开发、经营与管理、教学与科研等工作。例如:果树、蔬菜的栽培与繁育,君子兰、风信子等观赏花卉的养护与销售,新品种花卉的研发等。相较于园林,园艺更侧重于栽培果蔬和观赏植物,园林更侧重于用植物装饰空间。
水土保持与荒漠化防治
1.水土保持与荒漠化防治就业前景:
水土流失与土地荒漠化可能是困扰当今世纪的最大难题之一,我国目前更是深受其害。北方的沙尘暴天气越来越多,其危害一次比一次大,我国面临的治沙问题,任重而道远。我们将更加重视这类环保问题,水土保持与荒漠化防治专业也将因其巨大的实用价值而走俏。 水土保持与荒漠化防治专业具有与国家生态环境建设密切结合、国家对专业人才需求日益剧增的特色,就业前景看好,水土保持与荒漠化专业是我国目前仅有的三个环境生态类专业之一,我国生态环境恶劣,“水土流失是头号生态环境问题”,以防治水土流失为核心的“水土保持是中国的基本国策”之一。党和政府将水土保持与荒漠化防治作为生态环境建设的中心任务和目标,与水土保持工作有关的机构不断增加,水土保持人才需求大量增加,为本专业的毕业生提供了很好的就业机会。
2.水土保持与荒漠化防治就业方向:
水土保持与荒漠化防治专业毕业生可在市、县、镇(乡)及国营农场的水土保持、荒漠化防治、林业、水利、环境保护、国土整治、土地管理等行业的生产、科研、教学及管理部门从事水土保持与荒漠化防治规划、设计、施工、监测等方面的工作,也可从事各行业设计院(所)的水土保持方案编制工作,以及有关教学和科研等方面的工作。
  中专 2022-11-04 20:35

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