专业名称 | 年份 | 类型 | 黑龙江建筑职业技术学院 (最高/最低分) | 广安职业技术学院 (最高/最低分) |
---|---|---|---|---|
工程测量技术 | 2021 | 理科 | 283/270(专科批A段) | /() |
工程测量技术 | 2021 | 文科 | 340/333(专科批A段) | /() |
工程测量技术 | 2020 | 理科 | 327/292(专科批A段) | /() |
工程测量技术 | 2020 | 文科 | 391/311(专科批A段) | /() |
工程测量技术 | 2019 | 理科 | -/303(专科批A段) | /() |
工程测量技术 | 2019 | 文科 | -/320(专科批A段) | /() |
工程测量技术 | 2018 | 理科 | -/284(专科批) | /() |
工程测量技术 | 2018 | 文科 | -/269(专科批) | /() |
工程测量技术 | 2017 | 理科 | -/298(专科批) | /() |
专业名称 | 年份 | 类型 | 黑龙江建筑职业技术学院 (最高/最低分) | 广安职业技术学院 (最高/最低分) |
---|---|---|---|---|
工程测量技术 | 2020 | 文科 | 418/418(专科批) | 418/410(专科批) |
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 |
---|---|---|---|---|---|
黑龙江 | 工程测量技术 | 理科 | 专科批A段 | 普通类 | 270 |
文科 | 333 | ||||
重庆 | 工程测量技术 | 历史类 | 专科批 | 普通类 | 180 |
山东 | 工程测量技术 | 综合 | 普通类二段 | 普通类 | 371 |
江西 | 工程测量技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 191 |
文科 | 195 | ||||
安徽 | 工程测量技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 231 |
浙江 | 工程测量技术 | 综合 | 平行录取二段 | 普通类 | 462 |
吉林 | 工程测量技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 224 |
文科 | 294 | ||||
辽宁 | 工程测量技术 | 物理类 | 专科批 | 普通类 | 150 |
历史类 | 430 | ||||
山西 | 工程测量技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 136 |
河北 | 工程测量技术 | 物理类 | 专科批 | 普通类 | 227 |
历史类 | 372 |
黑龙江建筑职业技术学院始建于1948年,原名哈尔滨技术专门学校,是我党在东北地区创办最早的一所建筑类职业技术学校,经过整合1998年成为全国第一批和黑龙江省第一所独立建制高等职业院校,学院伴随着共和国的成长不断发展,学院历经高职校、示范校、优质校、双高校建设,历经70多年的办学历程,铸就了严谨的治学态度,物质文明和精神文明都结出了丰硕成果。建院以来,学院全面贯彻党的教育方针,以立德树人为根本,秉承“德能兼融、行知合一”的校训精神,深切践行陶行知先生“生活即教育、社会即学校、教学做合一”的理念,以“行知精神”为引领,形成培育工匠精神为核心的育人实践体系。学院始终坚持“团结奋进,求实创新,传承奉献”的校风,恪守“敬业、善能、重导、爱生”的教风,倡导“惜时、善学、精技、求真”的学风,以提高教育教学质量为核心,以队伍建设为保障,以提高人才素质为本位,以巩固国家示范性项目建设成果为重点,以培养高素质技术应用型人才为目的,以“双高”为发力点,学院实现了跨越式发展,为我国职业教育发展注入了“龙建院方案”。
学院是首批28所国家示范性高等职业院校,黑龙江省高水平高职院校,黑龙江省课程思政改革示范校,黑龙江省首批1+X证书制度试点单位,全国高校毕业生就业50强院校,黑龙江省总工会授予五一劳动奖状单位,教育部优质专科高等职业院校,建筑设备工程技术专业和建筑材料工程技术专业被列为国家级职业教育教师教学创新团队,中国特色高水平高职学校高水平专业群建设单位,智慧建造虚拟仿真实训教学中心被列为教育部职业教育示范性虚拟仿真实训基地培育项目。
学院现占地面积88万㎡,建筑面积33.4万㎡,馆藏图书72万余册,教学仪器设备总值14357.24万元。学院现有专任教师507人,其中正高职47人,副高职216人。享受国务院特殊津贴1人、黑龙江省政府特殊津贴2名、博士11名、省级领军人才梯队1个、国家万人计划名师2名、学院有9位专家是全国行指委、省级名师11名、省级青年教学名师1名、省级教学新秀2名、教学能手1名,国家一级注册建筑师及国家一级注册建造师等26人,全日制在校生1.2万余人。
学院设有建筑工程技术系、市政与环境工程系、机电工程系、建筑系、建设工程管理系、工商管理系、艺术设计系、信息工程系、继续教育学院、公共教学部、军事体育部、思想政治部、现代教育技术与网络中心、图文信息中心、教学实训中心、创新创业中心。学院拥有建筑面积达8.73万平方米的集教学、科研、培训和服务于一体的校内实验实训基地9个,校外实习实训就业基地348个,形成了以土建为优势,以建筑工程技术、设备、管理为特色,土建、制造、财经、材料、电子信息、艺术、旅游7大类47个专业协调动态发展的专业结构布局。
学院坚定社会主义办学方向,加强党对职业教育工作的全面领导,推进新时代职业学校思想政治工作改革创新,全力打造课程思政“金课”,加强职业教育供给侧改革和学院内涵建设,推进“三教”改革作为学院提升办学质量和人才培养质量的重要切入点,全面落实立德树人根本任务,实施“三全育人”综合改革,不断提升人才培养的针对性和实效性。紧紧围绕《国家职业教育改革实施方案》聚焦“双高”奋力谱写学院高质量发展的新篇章。深化产教融合、校企合作,强化工学结合、行知合一,健全德技并修育人机制,完善多元共治的质量保证机制,类型特色突出,提质培优,推进职业教育高质量发展。学院以提高教育教学质量为核心,以提高人才素质为本位,聚焦建筑行业区域支柱产业和未来新兴产业的需求,培养综合素质强、具有创新精神和实践能力、适应区域经济社会发展的高层次应用型技术技能人才。学院教学成果丰硕,建筑特色凸显,为龙江经济社会发展和我国建设行业提供了重要的人才支撑和智力支持,为社会输送12万余名栋梁之才。
小平故里第一高等学府
国家高技能人才培训基地
四川省示范性高职院校
四川省优质高等职业院校
四川省高校毕业生就业工作先进单位
四川省第一所“部省市共建”全日制普通高等职业院校
四川省高水平高等职业学校(建设单位)
广安职业技术学院是由广安市人民政府主办,教育部、四川省、广安市共建的全日制公办普通高等学校,学校坐落于我国改革开放总设计师邓小平同志的故乡、全国文明城市、中国优秀旅游城市、国家森林城市、国家卫生城市、国家双拥模范城市广安。
目前,学校共有滨江、前锋、奎阁、岳池四个校区,总占地面积1700多亩,总建筑面积45万余平方米,教学科研仪器设备总值达1.06亿余元;设有智能制造与汽车工程学院、学前教育学院、土木工程学院、经济管理学院、电子与信息工程学院、医学院、师范学院、艺术学院、马克思主义学院、新材料与化学工程学院和国际教育学院等11个二级学院,开设有42个高职专业,有全日制大专在校生17000余人;现有“全国中青年德艺双馨文艺工作者”林强、德国石荷州前教育及文化部部长克鲁科博士、著名青年画家林茂先生等高级顾问、特聘教授领衔的专兼职师资队伍710余人,其中副高级及以上职称173人,博士、硕士研究生190人。
学校先后建设成为国家高技能人才培训基地、四川省高技能人才培训基地、教育部现代学徒制试点高校、教育部首批1+x证书职业技能等级证书试点高校、四川省高水平高等职业学校建设单位,拥有中央财政支持的实验实训基地4个(建筑工程技术、应用化工技术、汽车运用与维修技术、广告设计与制作)、教育部骨干专业2个(语文教育、会计)、教育部生产性实训基地1个(产教融合型汽车服务生产性实训基地)、教育部现代学徒制试点专业1个(机电一体化技术)、省级生产性实训基地1个(建筑工业化构配件生产性实训基地)、省级现代学徒制试点专业4个(机电一体化技术、工业机器人技术、工程测量技术、旅游管理)、省级示范专业3个(学前教育、建筑工程技术、旅游管理)、省级高水平专业群2个(工业机器人技术专业群、学前教育专业群)。
学校长期重视人才培养质量,通过“一核三维五元的校园文化建设”等项目,全面提高学生的综合素质。近三年,学生参加全国高职院校大学生技能大赛等国家级、省级各类技能竞赛获奖310余项。学校毕业生一直受到社会和用人单位的认可与欢迎,近三年毕业生就业率达95%以上,社会满意度达96%以上。据第三方调研机构对毕业生就业跟踪调查显示,学校毕业生就业在“专业相关度、母校满意度和稳定率”等均高出全国同类高校平均水平。学校荣获四川省教育厅授予的“普通高校毕业生就业工作先进单位”称号。
长期的办学历程中,学校为社会培养了五万余名各类技术人才和行业骨干,为区域经济社会发展作出了积极贡献。站在新的历史起点,“思源、追寻、致远”,学校将秉承“艰苦创业、感恩奋进”的精神,加快推动高质量发展,努力建成全国一流高职院校和本科层次职业技术学校。
咨询电话:0826-2256168,2256160(兼传真)
滨江校区:四川省广安市广安区滨江东路98号
奎阁校区:四川省广安经济技术开发区老关庙路东段1号
邮政编码:638000 学校官方微博 学校官方微信 学校招生网
学校官网:http://www.gavtc.cn学校招生网:http://zs.gavtc.cn
以物价部门审核为准。
(二)建筑施工图抄绘1.测试方式技能操作2.测试内容抄绘建筑施工图3.测试要求:考生遵照建筑制图规范,采用规定比例将给定图样绘制到A3图纸上,要求图样完整、图面整洁、线型规范、线宽分明、标注完整、比例准确、长仿宋体书写美观。注意:考生需准备铅笔(2B、HB各一支)、橡皮擦、小刀、三角板、圆规(分规)、擦图片等绘图工具。
测试项目1.水准仪的操作;2.建筑施工图抄绘;3.建筑施工图识读。
3.测试要求:(1)仪器架设:主要考察考生的规范操作和水准仪整平。(2)水准仪读数:主要考察考生数据读取。(3)指定点高程计算:根据已知点的高程测设未知点的高程,主要考察考生数据计算。
(一)水准仪的操作1.测试方式技能操作2.测试内容水准仪架设、读数与高差计算。3.测试要求:(1)仪器架设:主要考察考生的规范操作和水准仪整平。(2)水准仪读数:主要考察考生数据读取。(3)指定点高程计算:根据已知点的高程测设未知点的高程,主要考察考生数据计算。
技能操作要求(一)水准仪的操作1.测试方式技能操作2.测试内容水准仪架设、读数与高差计算。3.测试要求:(1)仪器架设:主要考察考生的规范操作和水准仪整平。(2)水准仪读数:主要考察考生数据读取。(3)指定点高程计算:根据已知点的高程测设未知点的高程,主要考察考生数据计算。(二)建筑施工图抄绘1.测试方式技能操作2.测试内容抄绘建筑施工图3.测试要求:考生遵照建筑制
(一)测试目标通过现场技能操作考试,选拔中职毕业生中具有良好的综合素质,掌握旅游管理专业的基础理论知识和专业技能的优秀学生直通高职继续深造,实现中、高职在高端技能型人才培养上的对接。
1.测试方式技能操作
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