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广东财经大学经济学和数字经济哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-11-04 17:11:37 解决时间:2022-11-04 06:33

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广东财经大学经济学和数字经济哪个好?小编通过比较经济学和数字经济在广东往年的录取分数线,经济学就业前景和数字经济就业前景,经济学专业介绍和数字经济专业介绍等数据帮助大家了解经济学和数字经济这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、经济学和数字经济录取分数线(广东)
物理类
年份经济学数字经济
2021557(经济学(非定向)(办学地点:第一、二学年佛山校区,第三、四学年广州校区))556(数字经济(非定向)(办学地点:广州校区))
历史类
年份经济学数字经济
2021552(经济学(非定向)(办学地点:第一、二学年佛山校区,第三、四学年广州校区))552(数字经济(非定向)(办学地点:广州校区))
理科
年份经济学数字经济
2020541--
2019511(经济学(办学地点:第一、二学年佛山校区,第三、四学年广州校区))--
2018516--
2017496--
文科
年份经济学数字经济
2020541--
2019550(经济学第一、二学年佛山校区,第三、四学年广州校区)--
2018550--
2017517--
二、经济学和数字经济专业介绍
经济学类 数字经济
广东财经大学
层次 本科
学制 四年
学科:经济学
门类:经济学类
专业名称:数字经济
培养目标:本专业适应国家数字经济发展需要,培养具有良好的政治素养与道德修养,系统掌握经济学、统计学及数据科学的基础理论与技术,掌握现代经济学的基本方法及数字技能,熟悉中国数字经济运行规律与改革实践,具备数字经济背景下管理运营数据分析与决策能力,产业数字化规划与建设能力,能在数字经济相关的管理部门、工商企业、金融机构、科研单位技术产业部门从事数据分析、产业数字化建设的高素质复合型专业人才。本专业围绕“构建以数据为关键要素的数字经济”开展专业建设,已成为“商技融合”校级特色专业。数字经济专业的特色体现在培养学生树立数据驱动创新与发展的基本理念,掌握数据管理、数据分析的基础方法,锻炼洞悉数据内在和外延价值的能力,能设计数据驱动的新型商业模式,并具备数据驱动创新生态系统链条的设计能力。
培养要求:
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
主干学科:经济学、统计学、数据科学
核心课程:微观经济学、宏观经济学、计量经济学、数字经济学、数字货币、程序设计、数字产品开发、大数据可视化技术、数据结构、商务大数据分析、文本数据挖掘、区块链原理及应用、Python数据处理、数字经济统计、物联网概论、粤港澳大湾区经济、跨境电子商务等。
主要实践性教学环节:数字经济应用综合实践、大数据经济分析综合实训、校内仿真综合实习、毕业实习和毕业论文等。
修业年限:四年
授予学位:经济学学士
经济学类 经济学
广东财经大学
层次 本科
学制 四年
学科:经济学
门类:经济学类
专业名称:经济学
培养目标:本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,综合素质较高,比较系统掌握现代经济学理论与分析方法,具有扎实的经济学基础理论知识和较高的外语、数学、计算机应用能力,具有向经济学和管理学等相关领域扩展渗透的能力,能从事经济分析、预测、规划和经济管理工作,能在政府部门、金融机构、企业和研究机构等从事与经济有关的各项工作的复合型应用人才。
培养要求:
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
主干学科:经济学
核心课程:政治经济学、微观经济学、宏观经济学、中级微观经济学(双语)、中级宏观经济学(双语)、计量经济学、数字经济学、行为经济学、信息经济学、互联网金融、西方经济学流派、经济史、发展经济学、新制度经济学、产业经济学、区域经济学、统计学、博弈论。
主要实践性教学环节:课程(包括实验课程)实践教学环节、校内外实践教学环节(社会实践、行业调研、企业见习、品牌竞赛活动、ERP和企业仿真实习等)、校外实习(实习基地集中实习和分散实习、专业实习和毕业实习)、学年论文和毕业论文等。
修业年限:四年
授予学位:经济学学士
三、经济学和数字经济招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
河北数字经济(在佛山校区就读)物理类本科批普通类四年1
辽宁数字经济(在佛山校区就读)物理类本科批普通类四年1
黑龙江数字经济(佛山校区就读)理科本科一批A段普通类四年2
江苏数字经济物理类本科批普通类四年1(02)首选物理,再选不限
湖北数字经济(办学地点佛山校区)物理类本科批普通类四年1(W02)首选物理,再选不限
湖南数字经济物理类本科批普通类四年1(002)首选物理,再选不限
广东经济学(第一、二学年佛山校区,第三、四学年广州校区)物理类本科批普通类四年74(202)首选物理,再选不限
数字经济(第一、二学年佛山校区,第三、四学年广州校区)37
数字经济(佛山校区)41
经济学(第一、二学年佛山校区,第三、四学年广州校区)历史类50(201)首选历史,再选不限
数字经济(第一、二学年佛山校区,第三、四学年广州校区)5
数字经济(佛山校区)41
重庆数字经济(办学地点:佛山校区。)物理类本科批普通类四年1
四川数字经济(佛山校区)(佛山校区)理科本科一批普通类四年3
贵州数字经济(佛山校区)理科本科一批普通类四年1
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
广东数字经济(非定向)(办学地点:佛山校区)物理类本科批普通类55168995(202)首选物理,再选不限
历史类55018889(201)首选历史,再选不限
数字经济(非定向)(办学地点:广州校区)物理类55663443(202)首选物理,再选不限
历史类55217985(201)首选历史,再选不限
经济学(非定向)(办学地点:第一、二学年佛山校区,第三、四学年广州校区)物理类55762376(202)首选物理,再选不限
历史类55217985(201)首选历史,再选不限
五、就业前景
经济学
1.经济学就业前景:
经济学专业的本科生、研究生毕业后能够从事经济管理、调研、咨询等工作。能在各级政府的综合经济管理部门、经济政策与决策咨询机构、经济理论研究机构、新闻出版、宣传教育机构、各类大型经济实体中从事经济管理、调研、咨询等工作的通用型、复合型人才。相当一部分毕业生报考研究生选择继续升学。
2.经济学就业方向:
近几年,职场上对具备硕士以上学历的高端经济学专业人才需求更为迫切,对本科毕业生的需求相对饱和。经济学专业本科毕业生就业大体有3个方向: 第一类是继续攻读硕士、博士研究生学位,这类毕业生今后有机会进入高校或科研院所从事高等教育的教学和科研工作; 第二类是经济分析研究类岗位,如:政府综合经济管理部门、大中型企业的战略规划和分析助理岗位、金融机构的研究助理岗位、咨询机构的助理咨询师岗位等。毕业生在这些岗位中从事较高水平的经济分析研究工作; 第三类是经济运营管理岗位,如:企业的生产管理岗位、财务管理岗位、营销管理岗位、金融机构业务开拓岗位等。毕业生在这些岗位中从事一定的经营管理和市场拓展工作。
  中专 2022-11-04 06:33

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