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广东财经大学人工智能和数字媒体艺术哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-04 20:50:33 解决时间：2022-11-04 06:36

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一、人工智能和数字媒体艺术录取分数线(广东)

理科

年份	人工智能	数字媒体艺术
2018	--	511(数字媒体艺术（佛山校区全学段）)

二、人工智能和数字媒体艺术专业介绍

设计学类数字媒体艺术

广东财经大学

层次本科

学制四年

学科：艺术
门类：艺术类
专业名称：数字媒体艺术
培养目标：本专业适应粤港澳大湾区经济发展和产业转型需求，培养德智体美劳全面发展，具备扎实专业理论知识、良好人文素养和艺术审美能力，具有创意思维、数字化信息和交互内容设计、媒体传播和可视化设计等能力，具备科学创新精神以及信息科技与艺术的整合意识，能为产业发展需求探寻创新解决方案的数字媒体艺术专业高级应用型人才。
培养要求：
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
主干学科：设计学、信息科学与技术、传播学
核心课程：互动编程艺术、版式设计、信息可视化设计、交互式叙事、三维设计基础、用户体验分析、交互设计、服务触点设计、数字视听语言、数字影像合成、数字娱乐设计、虚拟现实产品设计、游戏策划、游戏开发、数字产品发布与运维、产品规划与供应管理、智能经济创新设计
主要实践性教学环节：社会实践、毕业实习、学生工作室创业项目孵化
修业年限：四年
授予学位：艺术学学士

电子信息类人工智能

广东财经大学

层次本科

学制四年

学科：工学
门类：工学类
专业名称：人工智能
培养目标：本专业面向国家和粤港澳大湾区经济发展需求，培养德、智、体、美、劳全面发展，具备坚实的信息科学和数理基础知识、科学素养与人文精神、社会责任感和工程职业道德，掌握人工智能的基本理论、知识、技能和方法，熟悉人工智能开发应用平台和环境，能够从事人工智能相关系统、软件的设计、开发及在经济、管理等领域的应用，具有较强的领域应用能力、工程实践能力和创新创业能力的“人工智能+”型卓越应用人才。毕业后能够在IT企业、商务、金融等服务型企业或党政部门、学校等单位从事智能应用系统开发、智能信息处理、智能决策管理等工作，也可继续攻读相关学科的研究生。
培养要求：
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
主干学科：计算机科学、电子信息
核心课程：程序设计基础、面向对象程序设计、离散数学、数据结构、数据库原理、软件工程、大学物理、数字逻辑与系统设计、计算机组成原理、操作系统、计算机网络、人工智能导论、最优化方法、算法分析与设计、机器学习基础、智能优化算法等。
主要实践性教学环节：编程拓展课程设计、综合课程设计、智能交互技术实践深度学习与图像处理实践、人工智能创新实践、专业综合实践、社会实践、毕业实习、毕业论文；基于北京百度网讯科技有限公司、科大讯飞公司等开放创新平台的创新实践、西普科技人工智能教学系统实训等。在校学习期间可进入校企合作研发基地参与实际项目的开发。
修业年限：四年
授予学位：工学学士

三、人工智能和数字媒体艺术招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
广东	人工智能（第一、二学年佛山校区，第三、四学年广州校区）	物理类	本科批	普通类	四年	40	（202）	首选物理，再选不限

四、各省市最新录取分数线(2018)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
广东	数字媒体艺术（佛山校区全学段）	理科	本科批	普通类	511	60188

五、就业前景

数字媒体艺术

1.数字媒体艺术就业前景：
数字媒体专业的就业范围广阔，毕业生可在各级电视台、影视动画、传媒广告、网络多媒体、网络游戏、电信移动、房地产和工业产品等热门行业就业或广告、动画制作、装潢设计和摄影摄像服务业。如:广告设计、电子商务网站设计、多媒体远程教育，房地产业的演示动画片制作、室内外装修行业的设计工作、电视电影的特技制作，电子游戏的开发、动漫创作、产品开发及艺术设计等各个行业。相比国际水平，中国数字媒体艺术仍处于起步和发展阶段，但不能否认的是数字媒体已渗透到我们生活的方方面面，娱乐、信息传播、科学研究都离不开数字媒体。在越来越多的行业中，如电影、电视、展览展示、广告、包装等，数字媒体艺术扮演着越来越重要的角色。在这样的时代背景下，无论是实现梦想、施展才华，还是寻找机遇、兴趣爱好，投身到数字媒体艺术领域，具有发展潜力。
2.数字媒体艺术就业方向：
数字媒体艺术毕业生主要在各级电视台、影视电影动画制作单位、传媒与广告公司、数码艺术公司、展示设计公司、形象企划公司、多媒体与网页设计、室内装修设计、产品造型设计等行业就业。毕业生也可以在大专院校、研究所等部门从事教学与科研工作；继续攻读与设计学、网络设计与制作专业相关的学科或交叉学科的研究生。

中专 2022-11-04 06:36

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