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广东财经大学行政管理专业2015年在新疆文科高考录取低分数线

高考分数 更新时间:2023-03-18 01:49:24 解决时间:2018-08-08 10:53

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学校 地 区 专业 年份 批次 类型 分数
广东财经大学新疆行政管理2015二批文科469

学校 地 区 专业 年份 批次 类型 分数
广东财经大学新疆行政管理2015二批文科469
  高考录取 2018-08-08 10:53

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2020-01-15 15:10

行政管理-新疆财经大学


培养目标::主要面向公共部门、党政机关、企业、事业单位、社会团体、社区服务等部门,培养能够掌握现代公共管理知识,具有创新精神,从事组织管理、人事档案、文秘写作、政策分析的应用型人才。主干学科:管理学,经济学,政治学。
主要课程::管理学、行政学、政治学、公共政策学、领导科学、人力资源管理、组织行为学、现代城市管理、信息管理、宏观经济学,财政学、公共关系学等。 授予学位:管理学学士

教育学(教育行政管理方向):-新疆师范大学


主要课程::英语、线性代数、微观经济学、宏观经济学、管理学原理、政治经济学原理、劳动经济学、人力资源管理、社会保障概论、绩效管理、薪酬管理、劳动关系、劳动法、财务管理、管理心理学、企业战略管理、学校卫生学、教育法规、多媒体技术等。
就业方向::毕业后能够在文教、体育、职员培训等领域从事教育研究、教育学科的教学、教育管理、人力资源开发等工作。

行政管理-新疆财经大学商务学院


培养目标::主要面向公共部门、党政机关、企业、事业单位、社会团体、社区服务等部门,培养能够掌握现代公共管理知识,具有创新精神,从事组织管理、人事档案、文秘写作、政策分析的应用型人才。主干学科:管理学,经济学,政治学。
主要课程::管理学、行政学、政治学、公共政策学、领导科学、人力资源管理、组织行为学、现代城市管理、信息管理、宏观经济学,财政学、公共关系学等。 授予学位:管理学学士

行政管理专业:-新疆财经大学

专业简介:本专业以公共组织特别是行政机关为研究对象,研究其结构、功能、行政管理活动的过程,如组织、决策、沟通、协调、监控、评估等。本专业主要通过学习政府行政机关及其它行政组织在组织形式、运行机制、职能设置、公共决策、社会事务管理等方面的一般原理和基础知识,全面掌握行政管理学科的基础知识和前沿动态,较好把握当代中国政府的结构设置、组织运行、职能变革和制度创新等问题。除此之外,还要让学生具备基本的行政管理、公共政策分析和公共部门人力资源管理等技能。
主干课程::管理学、政治学、行政管理学、公共政策学、地方政府学、领导科学、国家公务员制度等。
培养目标::培养具有新公共管理知识和相应行政管理技能的复合型人才。
就业去向::党政机关、银行、企事业单位、非赢利组织及其它公共组织。                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                           

教育学(教育行政管理方向、心理教育方向)-新疆师范大学


主要课程::开设教育基本理论、教育统计学、管理心理学、学校管理学、教育行政学、教育评价学、教育科学研究方法、多媒体技术、教育法规、教育心理学、比较教育学、教育经济学、学校卫生学等课程。
就业方向::毕业后能够胜任各地中小学骨干教师及教育管理部门、教育科学研究单位的研究工作和各级教育行政管理工作。

行政管理-新疆大学


本专业培养掌握政治学:、行政学、管理学、法学基础理论和专业知识,熟悉党和国家对行政管理方面的方针、政策和法规,在党政机关、企事业单位从事行政管理工作和科研工作的高级管理人才。 除公共基础课外,主要课程有: 管理学原理、行政学原理、政治学原理、行政复议法、法律基础、行政法与行政诉讼法、政府经济学、行政组织学、地方政府学、市政学、公共政策、人力资源开发与管理、信息管理概论、管理心理学。

教育学(教育行政管理方向、心理教育方向)-网


主要课程::开设教育基本理论、教育统计学、管理心理学、学校管理学、教育行政学、教育评价学、教育科学研究方法、多媒体技术、教育法规、教育心理学、比较教育学、教育经济学、学校卫生学等课程。
就业方向::毕业后能够胜任各地中小学骨干教师及教育管理部门、教育科学研究单位的研究工作和各级教育行政管理工作。

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