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广东工业大学2019年在宁夏录取分数线是多少分,2019广东工大宁夏分数线

技校网更新时间：2023-03-14 02:45:20 解决时间：2022-11-04 20:41

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2019年广东工业大学宁夏招生专业：机械类、工商管理类、软件工程含卓越工程师班、材料类、电子信息类、会计学、计算机科学与技术、电子科学与技术含卓越工程师班、电气工程及其自动化、工业工程、国际经济与贸易、测控技术与仪器等12个专业。2019年广东工业大学宁夏录取分数线（供大家参考，如有与官方不一致，请以官方为准）

一、广东工业大学宁夏录取分数线(2019)

类型	批次	招生类型	最高分	最低分	最低排名	省控线
理科	本科一批	普通类	-	503	5753	457
文科	本科一批	普通类	-	562	1467	538

二、广东工业大学宁夏招生计划(2019)

专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数
机械类	理科	本科一批	普通类	-	3
材料类				-	2
电子信息类				-	4
测控技术与仪器				-	3
电气工程及其自动化				-	2
电子科学与技术含卓越工程师班				-	2
计算机科学与技术				-	3
软件工程含卓越工程师班				-	3
工业工程				-	2
工商管理类	文科	本科一批	普通类	-	2
国际经济与贸易				-	2
会计学				-	2

三、部分专业介绍

电子信息类电子科学与技术

广东工业大学

层次本科

学制四年

专业概况

电子科学与技术专业培养学生成为具有健全人格、德智体美全面发展，专业基础理论知识宽厚扎实，具有工程实践与创新意识，掌握电子领域专业基础知识，具备独立发现、研究与解决现实中复杂工程问题的能力, 能在电子领域承担科学研究、技术开发、产品设计、项目管理工作，成为适应经济建设和社会发展需求的高素质创新应用型人才。

发展前景

随着“新工科”中的“人工智能”、“工业制造4.0”、“中国制造2050”带动了新一代信息技术、电力装备、高档数控机床和机器人等新科技迅猛发展，相关新兴电子技术产业和创新型企业需要一大批工程实践能力强、创新能力强、具备国际竞争力的高素质复合型“新工科”人才。

培养特色

我院电子科学与技术专业创办于2000年，2004年广东工业大学主体进入大学城校区，招生规模增加到300人。2012年，我校电子科学与技术专业成为教育部第二批申请卓越工程师培养专业。从2014级开始，培养方向采用大平台的模式，不分方向模块课程，根据市场需求调整专业课程。目前在校学生约800人。

电子科学与技术专业坚持以创新性人才培养为中心，以“3+1”模式，培养厚基础、宽口径、强能力的高素质电子工程技术人才，具有较强的师资队伍和教学科研环境，并与海外著名高校或科研机构及团队建立了良好的科研合作关系，为优质人才培养提供了优越的专业教学条件和一流的科技实践环境。

本专业拥有多种实践基地，其中包括省级实验教学示范中心—光电技术实验中心、17个校外实践教学基地、周立功电子企业联合实验室等等，为电子科学与技术专业本科学生的实践教学提供了良好的支持环境，实现了“理论教学、实习实践和就业”的培养模式。此外，学院建有大学生创新实验室，它是电子科学与技术专业的重要实践教学基地。同时，本专业的学科实验室、电子科学与技术和材料物理与化学学科实验室等等，它们都是电子科学与技术专业教学研究的重要场所。

自2000年招生以来，电子科学与技术专业本科生在各类科技创新竞赛活动中屡创佳绩，获国家级奖励17项，获省级奖励43项。在“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛中，自2007年第十届起至2017年第十三届连续五届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛都有作品参加全国决赛，共获得一等奖1项、二等奖3项、三等奖1项。近六届全国电子设计大赛，该专业每届学生都有作品获得全国二等奖以上奖项，累计获得一等奖2项、二等奖6项, 2017年全国电子设计大赛全校唯一的一等奖。

行业地位

广东工业大学物理与光电工程学院拥有“电子科学与技术”及“光学工程”一级学科硕士点，“材料物理与化学”二级学科博士点。2004年，电子科学与技术专业开始硕士招生，2012年，材料物理与化学专业开始博士招生。2007年，“电子科学与技术”学科被广东省列为省级重点扶持学科，2012年，被广东省列为省级重点学科——优势重点学科。物理与光电工程学院是广东省物理学会的常务理事单位、光学学会的理事单位。本专业建设项目“专业综合改革试点（含应用型人才培养示范专业、卓越计划专业）”、“基于项目研究的创新拔尖人才培养”分获省级项目资助。“本科学生科技创新活动的平台建设和体系构建”获 2014年广东省第七届教学成果奖二等奖。

就业情况

电子科学与技术专业扎根南粤大地，坚持“与广东崛起共成长，为广东发展做贡献”的办学理念，努力培养学生的科学素质和创新能力，以广东省产业需求为导向，为社会培养高级应用型人才。累计培养电子科学与技术专门人才2400余名，有50多人进入500强企业（如华为、中兴、移动电信等企业）并成为中层以上技术主管，众多毕业生已成为广东经济社会建设中坚力量。近三年，电子科学与技术专业毕业生平均就业率达到了98.9%。

联系人：张老师

联系电话：13926438242

电气类电气工程及其自动化

广东工业大学

层次本科

学制四年

专业概况

电气工程及其自动化涉及电力系统、电机电器技术、电力电子技术和机电一体化技术等诸多领域，是一门综合性较强的专业。我校“电气工程”专业有悠久的办学历史，其前身为于1958年在广东省内最早创办“发电厂电力网及电力系统”专业。该专业的培养目标定位为：培养学生成为德才兼备，具有协同精神与创新意识，适应广东经济和社会发展的电气工程相关领域的技术和管理人才。主要学习内容包括电能生产、传输、应用等过程的调度、管理，以及相关电气设备和系统的设计、制造、运行、测量和控制。专业的主要课程包括：电路、电磁场、电子技术、自动控制理论、电机学、电力电子技术、电力系统分析、电力系统继电保护、电力系统自动化等。

发展前景

电气工程及其自动化技术是现代科技领域中的核心学科之一，更是当今高新技术领域中不可或缺的关键学科。电气工程的发达程度代表着国家的科技进步水平，因此电气工程的教育和科研一直在国外发达国家和我国大学中占据十分重要的地位。电气工程技术是发展生产和提高人类生活水平的重要物质基础，随着电气工程技术的应用在不断深化和发展，在今后相当长的时期内，社会对电气工程及其自动化科技工作者的需求呈上升态势。

广东工业大学电气工程及自动化专业50多年来累计为社会培养5000多位合格的专业技术人才，广泛分布于广东省各重点行业。

培养特色

广东工业大学电气工程及自动化专业是全国最早创办电气工程专业的院校之一，也是广东省内最早开办的电气工程专业的院校。按照1998年颁布的专业目录，我校于1999年将电气技术和电力系统及其自动化专业合并调整为电气工程及其自动化专业。2004年，“电气工程及其自动化”被评为广东省名牌专业；2006年，专业获得“电气工程”一级学科硕士学位授予权；2007年，“电力系统及其自动化”被评为广东省重点扶持学科；2010年，“电气工程及其自动化”被评为广东省特色专业；2012年，“电力系统及其自动化”被评为广东省特色重点学科；2015年电气与控制实验教学中心入选国家级实验教学示范中心；2016年电力系统及其自动化学科获得中央支持地方高校发展资金资助。2004年学院进驻广州大学城后，学院加强了电气工程专业实验室建设，建立了供配电技术实验室、电力系统仿真实验室、电力系统继电保护实验室、电力电子技术实验室、自动控制原理实验室、计算机控制技术实验室、楼宇智能化实验室和智能测控实验室等一批本科实验室，为电气工程学科专业人才培养奠定了良好的基础。

目前，电气工程及其自动化专业现有专任教师37名，其中教授9名（国家千人计划1名），副教授（含其它副高级职称）20名，具有博士学位的教师31名，占专任教师比例83%。近年来获得国家级教学二等奖一项和广东教育成果一等奖2项。

本专业是一个与国际接轨的宽口径专业，长期以来，专业坚持“厚基础、宽口径、重个性、强能力、求创新”的专业培养理念，培养从事电力系统、电气装备、自动控制、计算机、信号变换与处理等工作的宽口径、复合型高级科学技术与管理人才。

针对如今对电气工程人才培养的要求，专业教学团队积极对人才模式的进行了改革，已基本实现了以“教”为中心转变为以“学”为中心，这种围绕以“学”为中心的教学方式方法改革最大限度地激发学生的学习主观能动性，更好地培养学生的学习研究能力和创新能力。

此外，结合电气工程及其自动化专业“卓越工程师教育培养计划”，制订的“3+1”模式培养初步方案，已经在中国电器科学研究院有限公司、广州飞机维修工程有限公司、中山市雅乐思电器实业有限公司等企业进行了“3+1”模式人才试点，人才培养质量深受用人单位好评。

行业地位

电气工程及其自动化专业在广东省内具有很高的知名度和影响力。2014年全国高校电气工程及其自动化专业排名榜上，广东省2所高校进入前50名，分别是：华南理工大学，广东工业大学。

就业情况

本专业学生就业质量好。我院 2017 届本科毕业生就业率接近100%，就业的学生主要集中在电网公司和电气制造业的知名企业。

本专业毕业学生的主要去向包括：广东电网、南方电网、电力设计研究院、电气装备制造等企业及科研院所，以及交通、石化、环保、金融、邮电与通讯等部门和政府机关等。主要就业单位包括有：南方电网广东电网有限责任公司、中国能源建设集团、广州地铁集团有限公司、北京市建筑设计院有限公司（华南设计中心）、广东省粤电集团有限公司、广州西门子变压器有限公司等。

招生咨询电话：(020) 39322556

计算机类软件工程

广东工业大学

层次本科

学制四年

培养具备软件工程的基础理论和专业知识，掌握计算机软件的过程模型、工程方法、平台技术和开发工具，受到严格的专业技能系列训练和项目研发初步实践，能运用先进的软件工程技术、规范与方法，从事软件设计、开发、应用、测试、运维、管理和教学工作的高级技术人才。

专业概况

软件工程专业需要学习计算机学科主干课程，包括：计算机组成原理、程序设计、数据结构、操作系统、数据库原理、计算机网络、编译原理、离散数学、数字逻辑与系统设计、软件工程等；同时需要学习软件需求分析、软件代码开发技术、软件项目管理和软件测试与质量保证等软件工程专业核心课程；另外参加一些实训、课程设计、实习、专业综合设计、毕业设计等。通过理论和实践相结合，使自己成为能从事计算机系统相关的科学研究、技术开发、应用管理和教学培训等工作的高级技术人才。

发展前景

大数据、人工智能与计算机应用的发展，社会对计算机专业人才需求量大，尤其是掌握软件编程的计算机专业人才的未来职业发展前景良好。未来社会需要更多高素质软件工程专业人才，本专业力求从人才培育模式、理念及信息化建设上进行创新，培养适应时代发展的高素质软件工程专业人才。

培养特色

本专业含卓越工程师班，从2017年起，在软件工程专业统一招生5个班级的基础上，入学后遴选40人组成卓越工程师班，按照教育部批准的软件工程卓越工程师培养计划进行系统培养。软件工程卓越班为我院的优势专业，通过设置特色专业课程和项目实践环节，培养我国乃至全球软件产业的卓越工程人才。

本专业结合创新驱动战略和产业升级背景，培养具有计算机学科理论和专业知识，掌握软件工程专业知识，具有创新精神和实践能力的高素质应用型人才。

为了提高学生应用创新能力，学院设计了各种软件研发的实践教学活动，开展了创新创业、案例分析等比赛活动。学院注重校外实习基地建设，与多家知名企业签订校外实习实践基地，为学生到企业实习创造条件。

学院开设了各种校企联合培养班，突出多样性、个性化培养。近三年，先后与蓝盾信息安全技术股份有限公司、用友、广东道一信息技术有限公司、东软睿道等企业合作开设3+1校企班，实现学习和就业高效融合。

学院注重创新创业精神的培养，学生在各类竞赛、参加教师团队、发表论文等方面取得优异成绩，例如获得挑战杯国赛特等奖1项、一等奖28项、ACM金奖：8人次；银奖10人次；铜奖16人次。2015年建立了创客空间，作为学生创新创业孵化基地。目前参与创新创业项目的学生覆盖高达85%。

行业地位

本专业拥有软件工程一级硕士学位授予权，在省内外已形成良好的社会影响。专业未来的定位是全国百强知名专业。

本专业秉承“质量第一”的办学理念，在培养方案、教学模式、师资队伍等方面进行大胆改革与创新，取得了一系列重要成果。

就业情况

本专业毕业生在人才市场很受用人单位欢迎和认同，大部分在科技企业就业，学生就业形势很好。2015年以来，本专业平均就业率保持在98.7%以上，其中在广东就业占94%。超过92%毕业生进入了各类企业，3%进入行政事业单位，3%在国内或出国升学深造。

就业企业包括银行、腾讯、百度、网易、阿里巴巴、中国移动、中国电信、汇丰软件等著名企业。可申请保送或报考研究生，2017年毕业生有保送到中山大学、华南理工大学和本校攻读硕士研究生，也有部分学生考取了乔治华盛顿大学、美国南加州大学等名校继续深造。

本专业成立以来向社会输送了大量的专业优秀人才，部分毕业生已在各自的工作岗位上取得了喜人的成绩。

招生咨询电话：(020) 39322287

联系人：欧老师

邮箱: ouyuyi@gdut.edu.cn

仪器类测控技术与仪器

广东工业大学

层次本科

学制四年

专业概况

测控技术与仪器专业是一个综合性、实践性较强的专业。该专业是电子、光学、精密机械、计算机、电力及自动控制技术等多学科互相渗透而形成的一门高新技术密集型综合学科。主要学习测控电路设计、传感技术及应用、机电传动控制、信号分析与处理、微机原理及应用、数字控制技术等核心课程，同时也完成相关实验实训以及课程设计，包括工程技术训练、电工电子实验实训、生产实习、光电检测课程设计、测控综合课程设计等。旨在培养能够从事信息技术、测试计量技术、通信技术、计算机辅助测试系统、信息处理与状态识别等领域的研究开发、设计制造试验和运行检验管理的复合型高级工程技术人才。

发展前景

中国政府发布了《中国制造2025》计划，正式吹响了全国制造业转型升级的号角。广东是中国制造大省和全球重要的制造业基地。根据《广东省智能制造发展规划（2015-2025）》，其核心就在于从“制造”向“智造”的大转变，需要以智能控制、通信、电子技术为代表的信息技术应用到传统制造业，急需测控技术与仪器专业的高素质、国际化专业技术和管理人才，服务广东社会经济发展。

培养特色

本专业集电子技术、先进控制理论、计算机控制技术、自动检测技术、光电技术以及网络技术于一体为特色，加强光机电结合、精密仪器和智能测控系统等专业知识，适应广东经济发展的需求；开设模块化选修课程和综合性专业设计项目，培养学生的知识综合与应用能力、团队协作能力。

在课外科技活动中，以学生的主动学习为导向，搭建多样性的科技创新平台，强化学生的综合能力和素质培养。近5年来本专业学生在“挑战杯”、“电子设计大赛”、“传感器大赛”、“虚拟仪器大赛”等比赛中获国家级奖10多项，省级以上获奖人次超过50人。形成了学生积极参加、教师乐于指导的学生课外科技创新活动氛围，学生的创新能力和就业竞争力明显提高。

行业地位

学院测控技术与仪器专业为全省首个设立，获得了广东省特色专业建设点和广东省名牌专业，所依托的测试计量技术与仪器学科获得了第八轮广东省重点扶持学科。目前拥有省级教学团队1个、校级教学名师2人、省级精品课程3门。拥有国家“千人计划”专家、长江学者、国家自然科学基金杰出青年基金获得者1人，省级教学指导委员会副主任委员1人，先后6人次荣获“全国优秀教师”、“广东省南粤教书育人优秀教师”、“广东省南粤教书育人教坛新秀”等称号，先后3次荣获省教学成果一等奖。

就业情况

本专业目前已有毕业生约3000人，学生当年就业率连续5年保持在98%以上，2017年的总体就业率更是高达99%。学生就职领域在智能装备、机器人、电力及电子及新能源、汽车产业占了42%，质量检测、计量、通信、信息服务、金融信息等现代服务业占比共计约36%，其它就业领域包括医疗、交通等行业。大部分毕业生成为测控技术与仪器专业相关领域从事工程设计、技术开发、运营维护、工程应用等方面的合格工程师，成为企业技术骨干；部分毕业生在企业或其他相关部门从事各类生产组织和管理工作。

著名企事业包括海关检验检疫、质检计量、深圳华为、TCL电子、美的集团、三星电子、广州地铁、惠州华阳、海信科龙、广汽、珠海格力、深圳比亚迪、中国电信、中国移动、中国联通等。

招生咨询电话：(020)39322212

联系人：吴老师

邮箱：liming0118@qq.com

工业工程类工业工程

广东工业大学

层次本科

学制四年

专业概况

工业工程专业是以兼顾管理与工程特点的专业，具有系统性、交叉性、人本性与创新性等特征，适用于国民经济多种产业，在社会与经济发展中起着重要的积极推动作用，亦可称为产业工程。主要学习系统工程、工业工程基础、运筹学、管理学、创新方法、生产计划与控制、人机工程学、现代质量工程等核心课程，同时也完成相关实验实训以及课程设计，包括生产实习、工程训练、电工与电子技术实训、经典工业工程实验、机械设计基础课程设计、运筹学仿真实验等。本专业实施3+1校企联合培养模式，强化学生对实际生产系统、服务系统的深刻认识，结合实际培养学生的系统分析、规划、优化、设计、控制和评价等能力，培养从事解决生产与服务等系统效率、质量、成本及环境友好等问题的管理与工程应用型人才。

发展前景

广东省是中国的经济强省，珠三角的制造业更是在广东省国民经济中占有举足轻重的战略地位，在“广东制造”正向“广东创造”快速转变的进程中，作为管理科学与机械工程高度结合的专业，产业界对工业工程专业人才的需求，将呈现前所未有的良好局面。不仅如此，作为粤港澳大湾区建设的主战场，物流运输等传统服务业的提质增效以及互联网环境下新业态的蓬勃发展，也对唯以质量、效率提升为目标的工业工程专业提出了新需求。新时期社会经济的快速发展，为专业发展和人才培养提出了新的更高要求，也提供了前所未有的良好外部环境。

培养特色

本专业依托机电工程学院和“机械工程”重点攀峰学科，发挥机械学科的强大学科和科研优势，体现工程技术为先、管理与工程相融合的特点。具有三个方面的特点：

1、强化工程技术知识背景，结合机械工程、管理学与现代信息技术，培养学生掌握生产制造系统、现代物流系统、社会服务系统的规划设计、优化管理、评估分析能力。

2、结合广东省制造业和物流服务业发展优势，开展面向工业工程创新应用、制造业及其信息化、物流与服务业管理的三个特色模块化培养方式。

3、发挥省特色专业及名牌专业的政策优势，全面实行校内理论与实验教学 + 校企联合多样化的“3+1”培养模式，联合优秀企业提升学生核心竞争力。

行业地位

本专业为广东省最早（1999年）成立的工业工程专业，2006年，被广东省教育厅认定为省名牌专业；2007年，经教育部批准设立工业工程博士点；2008年，由广东工业大学主办、我系伍乃骐教授任主编的《工业工程》杂志入选中文核心期刊；2010年，被广东省教育厅评为广东省高等学校特色专业建设点。本学科在华南地区学术界和工业界都享有盛誉，是广东省唯一的工业工程名牌专业，也是全国22个拥有工业工程博士授予权的专业之一。

就业情况

本专业自1999年开办至今，已培养本科生1500余人，硕士、博士研究生近200名，工程硕士40名。其中，历年本科生就业率接近100%。随着校企联合培养体系的开展实施，珠三角地区的知名企业通过提前招录工业工程专业大四实习生的方式，提前预订本专业优秀毕业生。

毕业生大部分就职于生产制造、工程建设、电子信息、物流运输等行业领域，从事有关生产与服务系统的效率提升与质量管理工作，多数已成为企业中坚力量，并得到企业广泛认可和一致好评。著名企业代表有：广汽本田、珠海格力、美的集团、海信科龙、捷普电子、广东电网、亚马逊中国、顺风速运、风神物流等。在历届毕业生中，均有一定比例的同学选择继续深造，考入国内外知名大学或保送本专业继续攻读硕士学位。

招生咨询电话：(020)39322212

联系人：傅老师

邮箱：2569504581@qq.com

工商管理类会计学

广东工业大学

层次本科

学制四年

专业概况

会计学专业培养具有较强发现问题、分析问题与解决问题能力的高层次、高素质、应用型的会计专门人才。会计学专业学生的知识要求包括人文社科及自然科学基础知识、学科基础知识、专业知识、跨专业知识等四个方面。它以经济学、管理学的理论知识为基础，主要学习财务会计、管理会计、成本会计等核心课程，学习企业资产与价值评估、云会计与智能财务共享、资本营运与财务战略、资本市场与证券投资等专业选修课程。

发展前景

在经济飞速发展的现代社会，大量新兴职业冲击着人们的眼球，但会计相关工作的热度一直居高不下，经济决策离不开会计思维与职业判断。社会对会计学专业人才需求高，会计师事务所、各大企业、行政事业单位都需要会计人才，会计专业人才可从事财务数据分析师、财务部经理、基金经理、风险经理、注册会计师、财务总监等工作。会计专业人才的未来职业发展前景良好。会计相关工作是企业的核心职位，很多企业选拔管理层都注重财会方面的知识积累。未来社会需要更多高素质会计专业人才，本专业从人才培育模式、理念及信息化建设上进行创新，培养适应时代发展的高素质会计专业人才。

培养特色

为了提高学生应用创新能力，设计了各种实践教学活动，包括实务模拟和综合实习活动，还有财会分析、创新创业、案例分析等比赛活动。注重校外实习基地建设，与多家知名企业签订校外实习实践基地，为学生到企业实习创造条件。开设了各种校企联合培养班，突出多样性、个性化培养。近三年，先后与用友ERP、富力地产等33家企业合作开设3+1校企班，实现学习和就业高效融合。

行业地位

本专业已拥有会计专业硕士学位即MPAcc授予权，在省内外已形成一定的社会影响。会计学专业所属的工商管理学科位列2017年“中国最好学科排名”的前25%。本专业以打造“国际先进理论和本土化实践相结合，特色鲜明、优势明显的会计专业”为目标，秉承“质量第一”的办学理念，在培养方案、教学模式、师资队伍等方面进行大胆改革与创新，取得了一系列重要成果。

就业情况

本专业毕业生在人才市场受较大的欢迎和认同，学生就业形势普遍较好。2012年以来，本专业平均就业率保持在96%以上，其中在广东就业占95%。超过80%毕业生进入了各类企业，9%进入行政事业单位。8%在国内或出国升学深造。著名企业包括中国人民银行、国家税务局、腾讯、网易、阿里巴巴、普华永道、中国银行等。选择深造的毕业生到美国卡内基梅隆大学、香港中文大学等攻读研究生。

联系人：张老师

联系电话：(020)87082921

邮箱：caiwu126@126.com

计算机类计算机科学与技术

广东工业大学

层次本科

学制四年

培养具备计算机科学与技术的基础理论和专业知识，掌握计算机系统的相关技术原理和应用开发方法，受到严格的专业技能系列训练和项目研发初步实践，能从事计算机系统相关的科学研究、技术开发、应用管理和教学培训等工作的高级技术人才。

专业概况

需要学习计算机学科主干课程，包括：计算机组成原理、程序设计、数据结构、操作系统、数据库原理、计算机网络、编译原理、离散数学、数字逻辑与系统设计、软件工程等；同时需要学习算法设计与分析、计算机系统结构和人工智能等计算机科学与技术专业核心课程；另外参加一些实训、课程设计、实习、专业综合设计、毕业设计等。通过理论和实践相结合，使自己成为能从事计算机系统相关的科学研究、技术开发、应用管理和教学培训等工作的高级技术人才。

发展前景

大数据与人工智能的发展，社会对计算机专业人才需求量大，各行各业都需要更多高素质计算机专业人才，计算机专业人才的未来职业发展前景良好。本专业力求从人才培育模式、理念及信息化建设上进行创新，培养适应时代发展要求的高素质计算机专业人才。

培养特色

本专业是省优势重点学科专业，结合创新驱动战略和产业升级背景，培养具有计算机科学与技术理论和专业知识，具有创新精神和实践能力的高素质应用型人才。

为了提高学生应用创新能力，学院设计了各种实践教学活动，开展了创新创业、案例分析等比赛活动。学院注重校外实习基地建设，与多家知名企业签订校外实习实践基地，为学生到企业实习创造条件。

学院开设了各种校企联合培养班，突出多样性、个性化培养。近三年，先后与蓝盾信息安全技术股份有限公司、用友、腾讯、东软睿道等企业合作开设3+1校企班，实现学习和就业高效融合。

学院注重创新创业精神的培养，学生在各类竞赛、参加教师团队、发表论文等方面取得优异成绩，例如获得挑战杯国赛特等奖6项、一等奖22项、ACM金奖：18人次；银奖15人次，铜奖：18人次等。2015年建立了创客空间，作为学生创新创业孵化基地。目前参与创新创业项目的学生覆盖高达83%。

行业地位

本专业是广东省名牌专业和第九轮广东省优势重点学科专业，已拥有计算机科学与技术一级硕士学位授予权，在省内外已形成良好的社会影响。专业未来的定位是全国百强知名专业。

本专业秉承“质量第一”的办学理念，在培养方案、教学模式、师资队伍等方面进行大胆改革与创新，取得了一系列重要成果。

就业情况

本专业毕业生在人才市场很受用人单位欢迎和认同，大部分在科技企业就业，学生就业形势很好。2015年以来，本专业平均就业率保持在99.1%以上，其中在广东就业占95.3％。超过89%毕业生进入了各类企业，6.1%进入行政事业单位，4%在国内或出国升学深造。

就业企业包括银行、腾讯、百度、网易、阿里巴巴、京东、中国移动、中国电信、汇丰软件等著名企业。可申请保送或报考研究生，2017年毕业生有保送到中山大学、华南理工大学和本校攻读硕士研究生，也有部分学生考取了乔治华盛顿大学、美国南加州大学等名校继续深造。

本专业成立以来向社会输送了大量的专业优秀人才，部分毕业生已在各自的工作岗位上取得了喜人的成绩。

招生咨询电话：(020) 39322287

联系人：刘老师

邮箱:liufch@gdut.edu.cn

经济与贸易类国际经济与贸易

广东工业大学

层次本科

学制四年

专业概况

本专业培养能系统掌握国际经济与贸易的基本理论和基本知识，熟悉国际贸易规则和惯例，具有良好英语和计算机应用能力，熟练掌握国际贸易及国际化经营管理活动基本技能，具有较强涉外业务能力、创新精神、全球视野和国际化经营技能的应用型高级专门人才。

本专业的毕业生适用于在外经贸管理部门从事外贸管理工作，在进出口企业从事对外贸易业务、国际市场营销、报关、报检以及安排国际货物运输、国际运输保险等工作，在三资企业、国有企业、大型工商贸易企业从事经济贸易实务操作和经营管理工作，在国家机关、国民经济综合部门、商业部门从事业务操作和管理工作。

发展前景

随着经济全球化的日渐加深，建设创新、活力、联动、包容的世界经济已经成为国际共识。习近平总书记强调：中国必须坚持建设开放型世界经济大方向，走开放发展、互利共赢之路，共同做大世界经济的蛋糕。各国企业在数字经济和新工业革命领域正在加强合作，新技术、新模式、新产品和新业态的国际传播，发达国家和新兴经济体国家海外市场的稳步扩展，多边贸易体制的深入发展，导致各国之间在经贸领域交流和合作快速增进，为国际经济与贸易专业的学生提供了宽广的就业和职业发展空间。

发展历程

专业前身为工业外贸，1984年首次在广东机械学院（广东工业大学前身之一）正式招生，1995年成为省重点专业。1998年专业名称更名国际经济与贸易，2012年成为省级特色专业。

行业地位

我校国贸专业是广东省重点专业、特色专业、综合改革试点专业，拥有国家级双语示范课程、省级教学团队、省级PBL课程群和省级校外实践基地。

由我专业蔡春林教授牵头的新兴经济体（金砖国家）研究团队创办的广东省新兴经济体研究会，连续五年发起举办“中国（广东）新兴经济体研究会年会暨新兴经济体论坛”（国际学术会议），论坛逐步发展成为具有国际影响力的新兴经济体学术交流平台和思想智库，在金砖国家合作、国有企业改革、企业社会责任等研究领域具有一定的学术影响力。

培养特色

（1）“2+1+0.5+0.5”人才培养模式。

即2年公共基础和专业基础理论学习+1年PBL教学和双语课程教学（所谓的“大实践操作技能”）+0.5年集成化反馈式实践实训（所谓的“中实践”）+0.5年毕业论文或设计，打破传统课程体系之间孤立的格局，实现专业知识、素质和技能的相互贯通，构建“理论学习行业+企业实践理论提升”的集成化、反馈式课程体系。

（2）国际化视野下的双语或全英教学

依托国家双语示范课程和教育部来华留学英语授课品牌课程《国际贸易实务》，聘请专职外教，建立了双语和全英教学团队，目前，本专业教研室有5成以上的教师具有出国访学经历。

所有专业核心课程和部分专业选修课均采用双语或者全英讲授，增强学生涉外经济交往的能力。

每学期还安排有国外专家进行学科前沿讲座。

（3）提升学生创新能力的PBL（Project-based Learning）教学

本专业拥有省级PBL课程群建设立项，PBL课程包括国际贸易理论、经济博弈论、国际贸易实务、对外直接投资与跨国公司等，以项目或问题为导向的学习，加强学生对知识点的理解，启发学生从不同的角度分析同一个问题，培养他们的多元化思维和创新能力。通过PBL教学模式，结合双语教学，充分发挥学生的主动性、参与性和创造性，强化学生之间、师生之间的多维交互，完成“自学、导学、助学和促学”相互联系的教学过程。

（4）注重课外实践环节，与行业联系紧密

该专业自成立以来，一方面，其工科院校的背景，使得培养过程当中会烙上工业产品贸易这个工科印记，学生能接触工业产品包装设计、产品性能与出口特性等方面的知识。另一方面，一直与主管外经贸工作的政府机构和从事外经贸工作的企业保持密切联系，熟悉行业脉搏，教学内容和培养目标符合行业需求。培养方案＋学校学习＋企业实践——学企联动”教学模式是国贸专业实践教学环节的特点，一直贯穿于实践教学中，获得学生和用人单位好评。

就业情况

近三年毕业生就业率在95%以上。主要在外贸相关企业、外资公司等从事进出口贸易和管理或在银行从事国际结算业务等工作，90%以上的学生在企事业单位就业，部分学生考研或出国。就业区域以省内为主（95%），集中在广州和深圳（54%）。出国深造主要集中在英、美、澳等国的大学。

知名校友

阳江市浩大房地产有限公司董事总经理陈国柱（国贸90届毕业生）

佛山顺德奥能电工器材有限公司董事卢伟康（国贸92届毕业生）

广州彼迪正天董事总经理兼天润药业董事长林汀（国贸95届毕业生）

国义招标股份有限公司副总经理，周广民（1992届毕业生）

中青旅物资贸易（深圳）有限公司,副总经理，黄光强（2005届毕业生）

广州优蓝营销管理咨询有限公司，公司创始人和总经理，陈俊鑫（2006届毕业生）；

广州烨城投资有限公司，总裁，符康（2007届毕业生）

澳洲自由党华人代表，澳洲太平绅士，持牌移民律师，法学博士在读，澳鼎国际移民留学集团总经理，冯家玮（2007 届毕业生）

不少校友经营的企业年产值上亿元。

招生咨询电话：(020)87080223

联系人：郭老师

邮箱：jmxy@gdut.edu.cn

中专 2022-11-04 20:41

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