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广东工业大学国际经济与贸易和房地产开发与管理哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-04 18:57:14 解决时间：2022-11-04 05:41

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一、国际经济与贸易和房地产开发与管理录取分数线(广东)

文科

年份	国际经济与贸易	房地产开发与管理
2020	543	--
2018	557	--
2017	527	--

物理类

年份	国际经济与贸易	房地产开发与管理
2021	563(国际经济与贸易（非定向）（办学地点：龙洞校区）)	558(管理科学与工程类（非定向）（120102.信息管理与信息系统+120104.房地产开发与管理+120108.大数据管理与应用）（办学地点：龙洞校区）（第三学期专业分流）)

历史类

年份	国际经济与贸易	房地产开发与管理
2021	554(国际经济与贸易（非定向）（办学地点：龙洞校区）)	--

理科

年份	国际经济与贸易	房地产开发与管理
2020	552	560(管理科学与工程类)
2018	527	524
2017	512	505(管理科学与工程类)

二、国际经济与贸易和房地产开发与管理专业介绍

管理科学与工程类房地产开发与管理

广东工业大学

层次本科

学制四年

专业概况

本专业主要学习建筑与土木工程、管理、经济、法律等方面的基本理论及应用于房地产领域的一系列实践方法与技能，全面而系统地接受科学思维、系统思维、管理思维、人文思维等相关基本训练，具备知识获取和应用能力、创新能力、分析和解决房地产开发、经营管理领域实际问题的能力。专业课程体系包含房地产开发与经营管理的理论、制度、实务三大方面的课程。

发展前景

一、本专业对应的房地产业是国民经济中的一类重要行业。新修订的《国民经济行业分类》中所列的第70大类为房地产业。二、房地产从业人员数量庞大，专业人才需求量大。根据国家统计局发布的《中国统计年鉴2016》，2015年全国房地产开发企业从业人员为273.85万人；根据中国房地产经纪2017年年会信息，全国活跃的房地产经纪人员数量已超过100万人；根据中国房地产估价2016年年会信息，全国房地产估价从业人员近30万人。另据智联招聘在线数据显示，2017年春季对人才的需求量最多的是互联网/电子商务行业，其次是房地产/建筑/建材/工程行业。

三、毕业生就业薪酬水平相对较高。根据麦可思研究院发布的《2017年中国大学生就业报告》显示，该专业本科毕业生所从事职业类别的薪酬中排第四位。

培养特色

我校房地产专业以培养应用型人才为目标，采用“3+1”培养模式和双导师制模式，注重培养学生实践能力。学生在校期间，前1.5年主要学习学校大平台课程，第1.5年至第3年在专业导师指导下学习理论和专业知识，第4年引入企业导师，进入专业实习基地，锻炼学生的组织、协调与沟通能力以及解决实际问题的能力。

行业地位

我校房地产开发与管理专业虽然自2016年首次招生，但实际上已具备十多年相关专业的办学基础，是由土地资源管理专业（国土资源与房地产开发管理方向）逐步发展起来的。目前已形成教授、副教授、青年博士等组成的教学研究团队，本专业教师兼任广州市房地产评估专业人员协会会长、广州市物业管理研究会会长等社团领导职务，既领头承接房地产和物业管理行业治理、企业咨询顾问等研究课题，又依托相关平台扩大了我校房地产专业的社会知名度和影响力。

就业情况

由于我校房地产专业尚无毕业生，因此仅以历年土地资源管理专业（国土资源与房地产开发管理方向）的毕业生就业情况予以参考。我校土地资源管理专业（国土资源与房地产开发管理方向）的历届毕业生大多在政府房地产管理部门、房地产开发企业、房地产中介咨询顾问企业、房地产评估公司、物业管理企业等单位工作，近五年来，毕业生平均初次就业率为97.17%，2015年和2016年初次就业率达到100%。

联系人：魏老师

联系电话：(020)87082921

邮箱：wei-wxd@gdut.edu.cn

经济与贸易类国际经济与贸易

广东工业大学

层次本科

学制四年

专业概况

本专业培养能系统掌握国际经济与贸易的基本理论和基本知识，熟悉国际贸易规则和惯例，具有良好英语和计算机应用能力，熟练掌握国际贸易及国际化经营管理活动基本技能，具有较强涉外业务能力、创新精神、全球视野和国际化经营技能的应用型高级专门人才。

本专业的毕业生适用于在外经贸管理部门从事外贸管理工作，在进出口企业从事对外贸易业务、国际市场营销、报关、报检以及安排国际货物运输、国际运输保险等工作，在三资企业、国有企业、大型工商贸易企业从事经济贸易实务操作和经营管理工作，在国家机关、国民经济综合部门、商业部门从事业务操作和管理工作。

发展前景

随着经济全球化的日渐加深，建设创新、活力、联动、包容的世界经济已经成为国际共识。习近平总书记强调：中国必须坚持建设开放型世界经济大方向，走开放发展、互利共赢之路，共同做大世界经济的蛋糕。各国企业在数字经济和新工业革命领域正在加强合作，新技术、新模式、新产品和新业态的国际传播，发达国家和新兴经济体国家海外市场的稳步扩展，多边贸易体制的深入发展，导致各国之间在经贸领域交流和合作快速增进，为国际经济与贸易专业的学生提供了宽广的就业和职业发展空间。

发展历程

专业前身为工业外贸，1984年首次在广东机械学院（广东工业大学前身之一）正式招生，1995年成为省重点专业。1998年专业名称更名国际经济与贸易，2012年成为省级特色专业。

行业地位

我校国贸专业是广东省重点专业、特色专业、综合改革试点专业，拥有国家级双语示范课程、省级教学团队、省级PBL课程群和省级校外实践基地。

由我专业蔡春林教授牵头的新兴经济体（金砖国家）研究团队创办的广东省新兴经济体研究会，连续五年发起举办“中国（广东）新兴经济体研究会年会暨新兴经济体论坛”（国际学术会议），论坛逐步发展成为具有国际影响力的新兴经济体学术交流平台和思想智库，在金砖国家合作、国有企业改革、企业社会责任等研究领域具有一定的学术影响力。

培养特色

（1）“2+1+0.5+0.5”人才培养模式。

即2年公共基础和专业基础理论学习+1年PBL教学和双语课程教学（所谓的“大实践操作技能”）+0.5年集成化反馈式实践实训（所谓的“中实践”）+0.5年毕业论文或设计，打破传统课程体系之间孤立的格局，实现专业知识、素质和技能的相互贯通，构建“理论学习行业+企业实践理论提升”的集成化、反馈式课程体系。

（2）国际化视野下的双语或全英教学

依托国家双语示范课程和教育部来华留学英语授课品牌课程《国际贸易实务》，聘请专职外教，建立了双语和全英教学团队，目前，本专业教研室有5成以上的教师具有出国访学经历。

所有专业核心课程和部分专业选修课均采用双语或者全英讲授，增强学生涉外经济交往的能力。

每学期还安排有国外专家进行学科前沿讲座。

（3）提升学生创新能力的PBL（Project-based Learning）教学

本专业拥有省级PBL课程群建设立项，PBL课程包括国际贸易理论、经济博弈论、国际贸易实务、对外直接投资与跨国公司等，以项目或问题为导向的学习，加强学生对知识点的理解，启发学生从不同的角度分析同一个问题，培养他们的多元化思维和创新能力。通过PBL教学模式，结合双语教学，充分发挥学生的主动性、参与性和创造性，强化学生之间、师生之间的多维交互，完成“自学、导学、助学和促学”相互联系的教学过程。

（4）注重课外实践环节，与行业联系紧密

该专业自成立以来，一方面，其工科院校的背景，使得培养过程当中会烙上工业产品贸易这个工科印记，学生能接触工业产品包装设计、产品性能与出口特性等方面的知识。另一方面，一直与主管外经贸工作的政府机构和从事外经贸工作的企业保持密切联系，熟悉行业脉搏，教学内容和培养目标符合行业需求。培养方案＋学校学习＋企业实践——学企联动”教学模式是国贸专业实践教学环节的特点，一直贯穿于实践教学中，获得学生和用人单位好评。

就业情况

近三年毕业生就业率在95%以上。主要在外贸相关企业、外资公司等从事进出口贸易和管理或在银行从事国际结算业务等工作，90%以上的学生在企事业单位就业，部分学生考研或出国。就业区域以省内为主（95%），集中在广州和深圳（54%）。出国深造主要集中在英、美、澳等国的大学。

知名校友

阳江市浩大房地产有限公司董事总经理陈国柱（国贸90届毕业生）

佛山顺德奥能电工器材有限公司董事卢伟康（国贸92届毕业生）

广州彼迪正天董事总经理兼天润药业董事长林汀（国贸95届毕业生）

国义招标股份有限公司副总经理，周广民（1992届毕业生）

中青旅物资贸易（深圳）有限公司,副总经理，黄光强（2005届毕业生）

广州优蓝营销管理咨询有限公司，公司创始人和总经理，陈俊鑫（2006届毕业生）；

广州烨城投资有限公司，总裁，符康（2007届毕业生）

澳洲自由党华人代表，澳洲太平绅士，持牌移民律师，法学博士在读，澳鼎国际移民留学集团总经理，冯家玮（2007 届毕业生）

不少校友经营的企业年产值上亿元。

招生咨询电话：(020)87080223

联系人：郭老师

邮箱：jmxy@gdut.edu.cn

三、国际经济与贸易和房地产开发与管理招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
河北	国际经济与贸易	历史类	本科批	普通类	四年	3
山西	国际经济与贸易	文科	本科一批B段	普通类	-	4
安徽	国际经济与贸易	文科	本科一批	普通类	-	3
福建	国际经济与贸易	历史类	本科批	普通类	四年	5	2486（L999）	首选历史，再选不限
山东	国际经济与贸易	综合	普通类一段	普通类	四年	4
河南	国际经济与贸易（6060元/年；办学地点龙洞校区）	文科	本科一批	普通类	四年	3
湖南	国际经济与贸易	历史类	本科批	普通类	四年	4	（002）	首选历史，再选不限
广东	国际经济与贸易（龙洞校区）	物理类	本科批	普通类	四年	50	（212）	首选物理，再选不限
	国际经济与贸易（龙洞校区）	历史类				17	（201）	首选历史，再选不限
	国际经济与贸易（地方专项计划）（龙洞校区）	历史类				10	（231）	首选历史，再选不限
广西	国际经济与贸易（在龙洞校区办学）	文科	本科一批	普通类	四年	3
四川	国际经济与贸易（龙洞校区）（龙洞校区）	文科	本科一批	普通类	四年	7
贵州	国际经济与贸易（龙洞校区）	文科	本科一批	普通类	四年	5
西藏	国际经济与贸易	文科	本科一批	普通类	四年	3
陕西	国际经济与贸易	文科	本科一批	普通类	四年	3
宁夏	国际经济与贸易	文科	本科一批	普通类	-	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
河北	国际经济与贸易	历史类	本科批	普通类	578	5780
山西	国际经济与贸易（办学地点龙洞校区）	文科	本科一批B段	普通类	557	4455
安徽	国际经济与贸易（6060元/年）	文科	本科一批	普通类	598	6722
福建	国际经济与贸易	历史类	本科批	普通类	569	4123	2477（L999）	首选历史，再选不限
山东	国际经济与贸易	综合	普通类一段	普通类	573	35844
河南	国际经济与贸易（龙洞校区）	文科	本科一批	普通类	596	7782
湖南	国际经济与贸易	历史类	本科批	普通类	573	5189	（1组）	首选历史，再选不限
广东	国际经济与贸易（地方专项计划）（办学地点：龙洞校区）	历史类	本科批	普通类	530	29773	（202）	首选历史，再选不限
	国际经济与贸易（非定向）（办学地点：龙洞校区）	物理类			563	55950	（205）	首选物理，再选不限
	国际经济与贸易（非定向）（办学地点：龙洞校区）	历史类			554	17020	（201）	首选历史，再选不限
广西	国际经济与贸易（6060元/年，在龙洞校区办学）	文科	本科一批	普通类	567	4191
海南	国际经济与贸易	综合	本科批	普通类	633	5682	（02）	不限
四川	国际经济与贸易（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分。龙洞校区就读）	文科	本科一批	普通类	564	9027

五、就业前景

房地产开发与管理

1.房地产开发与管理就业前景：
随着国家“一带一路”、长江经济带、京津冀协同发展三大区域性经济发展战略的推进，建筑业进一步得到发展。同时，随着房地产增长速度放缓，房地产行业的利润率开始降低，施工企业直接成本越来越透明化。在这种大的市场环境背景下，施工企业将更加注重管理，因为人工费、材料费周期性增长，通货膨胀年年增长，施工企业为了生存与发展，必然会加大对管理方面的投入。如何开发管理的更好，是房产企业面临的重要问题。
2.房地产开发与管理就业方向：
学生毕业后，可在房地产企业从事项目策划、市场分析、房地产营销等相关工作，亦可在建筑企业从事施工管理、造价咨询等工作，并可从事与房地产业、建筑业相关的其他工作，也可在政府机构、咨询、科研、教学等单位从事科研、教学、管理工作。

中专 2022-11-04 05:41

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