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广东工业大学国际经济与贸易和食品科学与工程哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-12-07 01:37:10 解决时间:2022-11-04 05:41

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广东工业大学国际经济与贸易和食品科学与工程哪个好?小编通过比较国际经济与贸易和食品科学与工程在广东往年的录取分数线,国际经济与贸易就业前景和食品科学与工程就业前景,国际经济与贸易专业介绍和食品科学与工程专业介绍等数据帮助大家了解国际经济与贸易和食品科学与工程这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、国际经济与贸易和食品科学与工程录取分数线(广东)
文科
年份国际经济与贸易食品科学与工程
2020543--
2018557--
2017527--
物理类
年份国际经济与贸易食品科学与工程
2021563(国际经济与贸易(非定向)(办学地点:龙洞校区))564(食品科学与工程(非定向)(招生特征不招色盲色弱;办学地点:大学城校区))
历史类
年份国际经济与贸易食品科学与工程
2021554(国际经济与贸易(非定向)(办学地点:龙洞校区))--
理科
年份国际经济与贸易食品科学与工程
2020552552
2018527522
2017512505
二、国际经济与贸易和食品科学与工程专业介绍
食品科学与工程类 食品科学与工程
广东工业大学
层次 本科
学制 四年
“品牌化创新创业预培平台”专业

专业概况

本专业培养具备食品加工与保鲜、食品质量安全与检验、食品营养与健康等专业知识与技能,能围绕食物资源安全加工与创新利用开展研发、生产、管理与决策的高素质综合性人才。

发展前景

食品工业作为国民经济的支柱产业(其工业总产值占到了全国的10%以上),更是广东省三大传统支柱产业之一,广东省现有规模以上食品企业2000多家,糕点、酱油、碳酸饮料、果汁及果汁饮料等产量均居全国第一位,专业发展前景广阔。

培养特色

本专业采取“特色化、个性化”的培养模式,3年集中理论课堂学习+1年实践教学,专业与众多知名企业建立教学实习基地和研发基地,也可加入导师科研团队或“品牌化创新创业预培平台”-香飘三创(产学研)众创平台替代1年多模式实践学习。

行业地位

广东工业大学食品科学与工程专业近十年发展迅速,特别是在“香辛料精深加工”、“粮油食品安全”、“食用天然产物”等方向在省内乃至国内有较大影响力。学科响应国家双创号召,在大学生创新创业方面特色鲜明,创办了“香飘三创”众创空间,拥有两个省级创新创业平台。

就业情况

学生就业前景广阔,就业区域主要分布于珠三角地区,主要在在各类食品、饮料、营养保健品、检测认证、质量监督等企事业单位或科研机构从事产品开发、科研、设计、教学、质量控制、认证、生产管理等工作。就业单位包括食药监局、海关、出入境检验检疫局、质监局等行政部门;跨国企业及上市公司,如可口可乐、康师傅、无限极、箭牌、国际香精、SGS、嘉士利、百味佳等。近三年来,食品科学与工程专业本科就业率均在99%左右,2016年本专业毕业生就业率达100%。

联系人:于老师

招生咨询电话:(020) 39322203

邮箱:yuhpeng@163.com

经济与贸易类 国际经济与贸易
广东工业大学
层次 本科
学制 四年
专业概况

本专业培养能系统掌握国际经济与贸易的基本理论和基本知识,熟悉国际贸易规则和惯例,具有良好英语和计算机应用能力,熟练掌握国际贸易及国际化经营管理活动基本技能,具有较强涉外业务能力、创新精神、全球视野和国际化经营技能的应用型高级专门人才。

本专业的毕业生适用于在外经贸管理部门从事外贸管理工作,在进出口企业从事对外贸易业务、国际市场营销、报关、报检以及安排国际货物运输、国际运输保险等工作,在三资企业、国有企业、大型工商贸易企业从事经济贸易实务操作和经营管理工作,在国家机关、国民经济综合部门、商业部门从事业务操作和管理工作。

发展前景

随着经济全球化的日渐加深,建设创新、活力、联动、包容的世界经济已经成为国际共识。习近平总书记强调:中国必须坚持建设开放型世界经济大方向,走开放发展、互利共赢之路,共同做大世界经济的蛋糕。各国企业在数字经济和新工业革命领域正在加强合作,新技术、新模式、新产品和新业态的国际传播,发达国家和新兴经济体国家海外市场的稳步扩展,多边贸易体制的深入发展,导致各国之间在经贸领域交流和合作快速增进,为国际经济与贸易专业的学生提供了宽广的就业和职业发展空间。

发展历程

专业前身为工业外贸,1984年首次在广东机械学院(广东工业大学前身之一)正式招生,1995年成为省重点专业。1998年专业名称更名国际经济与贸易,2012年成为省级特色专业。

行业地位

我校国贸专业是广东省重点专业、特色专业、综合改革试点专业,拥有国家级双语示范课程、省级教学团队、省级PBL课程群和省级校外实践基地。

由我专业蔡春林教授牵头的新兴经济体(金砖国家)研究团队创办的广东省新兴经济体研究会,连续五年发起举办“中国(广东)新兴经济体研究会年会暨新兴经济体论坛”(国际学术会议),论坛逐步发展成为具有国际影响力的新兴经济体学术交流平台和思想智库,在金砖国家合作、国有企业改革、企业社会责任等研究领域具有一定的学术影响力。

培养特色

(1)“2+1+0.5+0.5”人才培养模式。

即2年公共基础和专业基础理论学习+1年PBL教学和双语课程教学(所谓的“大实践操作技能”)+0.5年集成化反馈式实践实训(所谓的“中实践”)+0.5年毕业论文或设计,打破传统课程体系之间孤立的格局,实现专业知识、素质和技能的相互贯通,构建“理论学习 行业+企业实践 理论提升”的集成化、反馈式课程体系。

(2)国际化视野下的双语或全英教学

依托国家双语示范课程和教育部来华留学英语授课品牌课程《国际贸易实务》,聘请专职外教,建立了双语和全英教学团队,目前,本专业教研室有5成以上的教师具有出国访学经历。

所有专业核心课程和部分专业选修课均采用双语或者全英讲授,增强学生涉外经济交往的能力。

每学期还安排有国外专家进行学科前沿讲座。

(3)提升学生创新能力的PBL(Project-based Learning)教学

本专业拥有省级PBL课程群建设立项,PBL课程包括国际贸易理论、经济博弈论、国际贸易实务、对外直接投资与跨国公司等,以项目或问题为导向的学习,加强学生对知识点的理解,启发学生从不同的角度分析同一个问题,培养他们的多元化思维和创新能力。通过PBL教学模式,结合双语教学,充分发挥学生的主动性、参与性和创造性,强化学生之间、师生之间的多维交互,完成“自学、导学、助学和促学”相互联系的教学过程。

(4)注重课外实践环节,与行业联系紧密

该专业自成立以来,一方面,其工科院校的背景,使得培养过程当中会烙上工业产品贸易这个工科印记,学生能接触工业产品包装设计、产品性能与出口特性等方面的知识。另一方面,一直与主管外经贸工作的政府机构和从事外经贸工作的企业保持密切联系,熟悉行业脉搏,教学内容和培养目标符合行业需求。培养方案+学校学习+企业实践——学企联动”教学模式是国贸专业实践教学环节的特点,一直贯穿于实践教学中,获得学生和用人单位好评。

就业情况

近三年毕业生就业率在95%以上。主要在外贸相关企业、外资公司等从事进出口贸易和管理或在银行从事国际结算业务等工作,90%以上的学生在企事业单位就业,部分学生考研或出国。就业区域以省内为主(95%),集中在广州和深圳(54%)。出国深造主要集中在英、美、澳等国的大学。

知名校友

阳江市浩大房地产有限公司董事总经理陈国柱(国贸90届毕业生)

佛山顺德奥能电工器材有限公司董事卢伟康(国贸92届毕业生)

广州彼迪正天董事总经理兼天润药业董事长林汀(国贸95届毕业生)

国义招标股份有限公司副总经理,周广民(1992届毕业生)

中青旅物资贸易(深圳)有限公司,副总经理,黄光强(2005届毕业生)

广州优蓝营销管理咨询有限公司,公司创始人和总经理,陈俊鑫(2006届毕业生);

广州烨城投资有限公司,总裁,符康(2007届毕业生)

澳洲自由党华人代表,澳洲太平绅士,持牌移民律师,法学博士在读,澳鼎国际移民留学集团总经理,冯家玮 (2007 届毕业生)

不少校友经营的企业年产值上亿元。

招生咨询电话:(020)87080223

联系人:郭老师

邮箱:jmxy@gdut.edu.cn

三、国际经济与贸易和食品科学与工程招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
河北食品科学与工程(不招色盲色弱)物理类本科批普通类四年3
国际经济与贸易历史类3
山西国际经济与贸易文科本科一批B段普通类-4
安徽国际经济与贸易文科本科一批普通类-3
福建国际经济与贸易历史类本科批普通类四年52486(L999)首选历史,再选不限
山东国际经济与贸易综合普通类一段普通类四年4
河南国际经济与贸易(6060元/年;办学地点龙洞校区)文科本科一批普通类四年3
湖南国际经济与贸易历史类本科批普通类四年4(002)首选历史,再选不限
广东国际经济与贸易(龙洞校区)物理类本科批普通类四年50(212)首选物理,再选不限
食品科学与工程(不招色盲色弱)(大学城校区)55(210)
食品科学与工程(地方专项计划)(不招色盲色弱)(大学城校区)20(232)
国际经济与贸易(龙洞校区)历史类17(201)首选历史,再选不限
国际经济与贸易(地方专项计划)(龙洞校区)10(231)
广西国际经济与贸易(在龙洞校区办学)文科本科一批普通类四年3
四川国际经济与贸易(龙洞校区)(龙洞校区)文科本科一批普通类四年7
贵州国际经济与贸易(龙洞校区)文科本科一批普通类四年5
西藏国际经济与贸易文科本科一批普通类四年3
陕西国际经济与贸易文科本科一批普通类四年3
宁夏国际经济与贸易文科本科一批普通类-2
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
河北国际经济与贸易历史类本科批普通类5785780
食品科学与工程物理类55837566
山西国际经济与贸易(办学地点龙洞校区)文科本科一批B段普通类5574455
安徽国际经济与贸易(6060元/年)文科本科一批普通类5986722
福建国际经济与贸易历史类本科批普通类56941232477(L999)首选历史,再选不限
山东国际经济与贸易综合普通类一段普通类57335844
河南国际经济与贸易(龙洞校区)文科本科一批普通类5967782
湖南国际经济与贸易历史类本科批普通类5735189(1组)首选历史,再选不限
广东国际经济与贸易(地方专项计划)(办学地点:龙洞校区)历史类本科批普通类53029773(202)首选历史,再选不限
国际经济与贸易(非定向)(办学地点:龙洞校区)物理类56355950(205)首选物理,再选不限
历史类55417020(201)首选历史,再选不限
食品科学与工程(地方专项计划)(招生特征不招色盲色弱;办学地点:大学城校区)物理类54081796(207)首选物理,再选不限
食品科学与工程(非定向)(招生特征不招色盲色弱;办学地点:大学城校区)56454887(205)首选物理,再选不限
广西国际经济与贸易(6060元/年,在龙洞校区办学)文科本科一批普通类5674191
海南国际经济与贸易综合本科批普通类6335682(02)不限
食品科学与工程(不招色盲、色弱)6019674(04)物/化/生(3选1)
四川国际经济与贸易(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分。龙洞校区就读)文科本科一批普通类5649027
五、就业前景
食品科学与工程
1.食品科学与工程就业前景:
食品工业是制造业中的第一大产业。近年来,我国食品产业迅速发展,已成为国民经济的重要支柱产业,并保持了稳中有进的良好态势。由以往的生存性消费向健康性消费转变;由过去的吃饱、吃好要向满足食品消费多样化需求转变。产业转型为食品行业带来新的发展机遇,也预示着一批新型食品专业人才被吸纳。就业前景广阔。 食品科学与工程等食品类专业毕业生如果选择进入食品企业工作,一般有5大类就业岗位供毕业生选择,具体包括食品加工类岗位、食品检验类岗位、食品质量管理类岗位、食品销售类岗位和食品研发类岗位。
2.食品科学与工程就业方向:
毕业生可在食品加工与制造、食品机械与设备、食品原料与配料、食品物流与营销等企业,从事产品研发、生产、检测和销售工作,并可报考研究所、设计院、大专院校的事业编工作岗位,或公共卫生、技术监督、商品检验等部门的公务员工作岗位。 就业岗位:食品类企业:食品工程设计、产品开发、食品加工、质量检测、品质控制、技术监督、食品营养研究;政府、事业类单位:食品检测、技术监督、执法管理等等。
  中专 2022-11-04 05:41

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