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广东工业大学计算机科学与技术和服装与服饰设计哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-12 18:41:24 解决时间：2022-11-04 05:43

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一、计算机科学与技术和服装与服饰设计录取分数线(广东)

物理类

年份	计算机科学与技术	服装与服饰设计
2021	538(计算机科学与技术（非定向）（接受无专业志愿考生调剂录取）（招生特征不招单色识别不全者；办学地点：番禺校区）（与英澳实行一校对多校的联合培养项目，具体培养模式和学习费用请查看学校网站）)	--

理科

年份	计算机科学与技术	服装与服饰设计
2020	506	--
2018	553	--
2017	530	--

二、计算机科学与技术和服装与服饰设计专业介绍

设计学类服装与服饰设计

广东工业大学

层次本科

学制四年

广东工业大学的设计学为广东省攀峰重点学科，在全国第四轮学科评估中并列全国第19位，在上海软科《2017中国最好学科排名》中进入A类等级。拥有一个二级学科博士点、四个一级和二级学科硕士点，形成了本、硕、博完整的设计人才培养体系。设计学类（含产品设计、环境设计、视觉传达设计、服装与服饰设计、数字媒体艺术）2018年开始实施大类招生培养模式。学生进校后，第1年不分专业，按照设计学大类培养，主要学习公共基础课和设计学的大类平台课，强化学生的艺术基础与技术基础；第2年开始根据第一年的学习成绩以及选择志愿分流到产品设计、环境设计、视觉传达设计、服装与服饰设计、数字媒体艺术五个专业进行学习，学习成绩合格，授予毕业证和专业学位证书。

专业概况

服装与服饰设计专业立足于我国尤其是珠三角地区对服装与服饰设计高级专业人才的需求，培养德智体美全面发展，能适应并引领服装服饰行业发展需要，能从事服装设计、服饰设计、服装商品企划以及服装生产管理、服装理论研究、宣传评论等方面工作的高级创新应用型人才。

发展前景

立足广东省服装服饰行业对高层次专业人才的需求，力求贴近广东省服装服饰行业现状，根据行业发展的新动态、新趋势，适时调整课程设置、课程内容和教学方法，使学生能适应行业发展需求，并具备带动和推动行业发展的综合素质。依托粤港澳大湾区时尚行业地域优势、学校新工科特色优势和设计学学科优势，专业发展前景良好。

培养特色

一年级为设计学大类平台课程，二年级为专业基础课程，培养学生扎实的专业基础；三年级注重学生的个性化培养，分为“创意设计”和“实用设计”两个专业方向开展教学，针对时尚创意设计和品牌服装设计进行深入学习；采用“3+1”教学模式，四年级的学生到企业参加设计实践工作，在实战中进一步掌握专业知识。

专业培养特色主要体现在以下四个方面：（1）全面的专业课程设置；（2）注重设计创新能力的培养；（3）注重设计实践能力的培养；（4）深度的产学研及国际化教学。

专业主干课程包括：服装设计、服装结构设计、成衣工艺、立体裁剪、专题服装设计、品牌服装专题设计、手工设计、服饰品专题设计等。

行业地位

广东工业大学是广东省较早开设服装专业的本科院校，在师资力量、办学历史、办学经验积累以及办学条件等方面有先发优势，处于省内领先地位。

办学多年，我校服装与服饰设计专业的培养方案、教学计划、教学管理制度、教学内容等逐步完善，积累了丰富的教学成果和科研成果，形成了良好的专业学习氛围；在办学空间、实习实践基地等方面有长足的改善，并仍在快速发展；培养的毕业生在社会上已形成了一定的影响力，得到行业的广泛认可和好评。

就业情况

毕业生可在企事业单位、设计部门、新闻媒体等单位从事服装设计、服饰设计及商品企划等方面的工作，也可作为独立设计师创业。例外、安踏、李宁、威丝曼、歌力思、欧时力等知名服装企业均对我校毕业生有较高的评价。毕业生也可选择在本校或其他院校继续攻读研究生（每年均有学生被免试推荐攻读硕士研究生），或到海外一流设计院校如伦敦艺术大学等留学深造。近几年就业率均达98%以上。

计算机类计算机科学与技术

广东工业大学

层次本科

学制四年

培养具备计算机科学与技术的基础理论和专业知识，掌握计算机系统的相关技术原理和应用开发方法，受到严格的专业技能系列训练和项目研发初步实践，能从事计算机系统相关的科学研究、技术开发、应用管理和教学培训等工作的高级技术人才。

专业概况

需要学习计算机学科主干课程，包括：计算机组成原理、程序设计、数据结构、操作系统、数据库原理、计算机网络、编译原理、离散数学、数字逻辑与系统设计、软件工程等；同时需要学习算法设计与分析、计算机系统结构和人工智能等计算机科学与技术专业核心课程；另外参加一些实训、课程设计、实习、专业综合设计、毕业设计等。通过理论和实践相结合，使自己成为能从事计算机系统相关的科学研究、技术开发、应用管理和教学培训等工作的高级技术人才。

发展前景

大数据与人工智能的发展，社会对计算机专业人才需求量大，各行各业都需要更多高素质计算机专业人才，计算机专业人才的未来职业发展前景良好。本专业力求从人才培育模式、理念及信息化建设上进行创新，培养适应时代发展要求的高素质计算机专业人才。

培养特色

本专业是省优势重点学科专业，结合创新驱动战略和产业升级背景，培养具有计算机科学与技术理论和专业知识，具有创新精神和实践能力的高素质应用型人才。

为了提高学生应用创新能力，学院设计了各种实践教学活动，开展了创新创业、案例分析等比赛活动。学院注重校外实习基地建设，与多家知名企业签订校外实习实践基地，为学生到企业实习创造条件。

学院开设了各种校企联合培养班，突出多样性、个性化培养。近三年，先后与蓝盾信息安全技术股份有限公司、用友、腾讯、东软睿道等企业合作开设3+1校企班，实现学习和就业高效融合。

学院注重创新创业精神的培养，学生在各类竞赛、参加教师团队、发表论文等方面取得优异成绩，例如获得挑战杯国赛特等奖6项、一等奖22项、ACM金奖：18人次；银奖15人次，铜奖：18人次等。2015年建立了创客空间，作为学生创新创业孵化基地。目前参与创新创业项目的学生覆盖高达83%。

行业地位

本专业是广东省名牌专业和第九轮广东省优势重点学科专业，已拥有计算机科学与技术一级硕士学位授予权，在省内外已形成良好的社会影响。专业未来的定位是全国百强知名专业。

本专业秉承“质量第一”的办学理念，在培养方案、教学模式、师资队伍等方面进行大胆改革与创新，取得了一系列重要成果。

就业情况

本专业毕业生在人才市场很受用人单位欢迎和认同，大部分在科技企业就业，学生就业形势很好。2015年以来，本专业平均就业率保持在99.1%以上，其中在广东就业占95.3％。超过89%毕业生进入了各类企业，6.1%进入行政事业单位，4%在国内或出国升学深造。

就业企业包括银行、腾讯、百度、网易、阿里巴巴、京东、中国移动、中国电信、汇丰软件等著名企业。可申请保送或报考研究生，2017年毕业生有保送到中山大学、华南理工大学和本校攻读硕士研究生，也有部分学生考取了乔治华盛顿大学、美国南加州大学等名校继续深造。

本专业成立以来向社会输送了大量的专业优秀人才，部分毕业生已在各自的工作岗位上取得了喜人的成绩。

招生咨询电话：(020) 39322287

联系人：刘老师

邮箱:liufch@gdut.edu.cn

三、计算机科学与技术和服装与服饰设计招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
河北	计算机科学与技术（国际班）（与英澳实行一校对多校的联合培养项目，具体培养模式和学习费用请查看学校网站；不招单色识别不全者）（学费待定）	物理类	本科批	普通类	四年	2
福建	计算机科学与技术（与英澳实行一校对多校的联合培养项目，具体培养模式和学习费用请查看学校网站；不招单色识别不全者。）（国际班）（学费待定）	物理类	本科批	普通类	四年	2	2487（W999）	首选物理，再选不限
江西	计算机科学与技术（不招单色识别不全者）	理科	本科一批	普通类	-	5
山东	计算机科学与技术（就读揭阳校区）（不招单色识别不全者）	综合	普通类一段	普通类	四年	3
湖北	计算机科学与技术（不招单色识别不全者；办学地点揭阳校区）	物理类	本科批	普通类	四年	4	（W05）	首选物理，再选不限
湖北	计算机科学与技术（国际班；与英澳实行一校对多校的联合培养项目，人需具体培养模式和学习费用请查看学校网站；不招单色识别者；办学地点番禺校区）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（W06）	首选物理，再选不限
湖南	计算机科学与技术（不招单色识别不全者）	物理类	本科批	普通类	四年	5	（007）	首选物理，再选不限
湖南	计算机科学与技术（国际班）与英澳实行一校对多校的联合培养项目，具体培养模式和学习费用请查看学校网站。）（学费待定）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（006）	首选物理，再选不限
广东	计算机科学与技术（揭阳校区）（不招单色识别不全者）	物理类	本科批	普通类	四年	140	（252）	首选物理，再选不限
广东	计算机科学与技术（学费待定）（不招单色识别不全者）（国际班；与英澳实行一校对多校的联合培养项目，具体培养模式和学习费用请查看学校网站）（番禺校区）	物理类	本科批	普通类	四年	148	（222）	首选物理，再选不限
重庆	计算机科学与技术（国际班）（学费待定）（与英澳实行一校对多校的联合培养项目，具体培养模式和学习费用请查看学校网站:不招单色识别不全者。办学地点:番禺校区。）	物理类	本科批	普通类	四年	3

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
福建	计算机科学与技术（国际班）与英澳实行一校对多校的联合培养项目,具体培养模式和学习费用请查看学校网站;不招单色识别不全者。（国际班）	物理类	本科批	普通类	556	26075	2478（W999）	首选物理，再选不限
江西	计算机科学与技术（揭阳校区）（不招单色识别不全者）	理科	本科一批	普通类	569	19667
湖南	计算机科学与技术	物理类	本科批	普通类	587	17549	（5组）	首选物理，再选不限
湖南	计算机科学与技术（国际班）	物理类	本科批	普通类	580	20960	（4组）	首选物理，再选不限
广东	计算机科学与技术（非定向）（接受无专业志愿考生调剂录取）（招生特征不招单色识别不全者；办学地点：番禺校区）（与英澳实行一校对多校的联合培养项目，具体培养模式和学习费用请查看学校网站）	物理类	本科批	普通类	538	84208	（208）	首选物理，再选不限
海南	计算机科学与技术（不招单色识别不全者）	综合	本科批	普通类	646	4466	（03）	物理必选
海南	计算机科学与技术（中外合作高收费国际班，与英澳实行一校对多校的联合培养项目，具体培养模式和学习费用请查看学校网站；不招单色识别不全者（国际班）（中外合作办学）	综合	本科批	中外合作办学	586	12038	（81）	物理必选
重庆	计算机科学与技术（国际班）	物理类	本科批	普通类	570	26903

五、就业前景

计算机科学与技术

1.计算机科学与技术就业前景：
计算机类专业应用性广、交叉面多，覆盖社会各行各业，这就决定了就业领域非常广泛、前景可观。近年来，软件开发中心、数据中心等单位吸引了很多计算机类专业毕业生，主要从事企、事业数据系统的开发与维护、数据统计与管理等工作。从整体发展趋势来看，计算机科学与技术专业毕业生的就业率和薪资仍然处于一个不错的水平。
2.计算机科学与技术就业方向：
本专业毕业生能够在网络通信类科研院所、政府机构、银行、电力企业、计算机网络公司、通信公司等各类企事业单位从事计算机网络的科学研究、系统设计、系统防护、系统管理与维护和应用计算机科学与技术学科的系统开发、设计和系统集成等工作。主要就业岗位：管理类：如项目经理、软件架构师、硬件架构师等；研发类：软件工程师、硬件工程师、系统开发员等；测试类：软件测试工程师、硬件测试工程师、系统测试工程师等；服务销售类：市场营销、售前服务、售后服务、市场推广等。

中专 2022-11-04 05:43

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