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广东工业大学网络工程和数字媒体技术哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-12-07 03:26:40 解决时间:2022-11-04 05:43

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广东工业大学网络工程和数字媒体技术哪个好?小编通过比较网络工程和数字媒体技术在广东往年的录取分数线,网络工程就业前景和数字媒体技术就业前景,网络工程专业介绍和数字媒体技术专业介绍等数据帮助大家了解网络工程和数字媒体技术这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、网络工程和数字媒体技术录取分数线(广东)
物理类
年份网络工程数字媒体技术
2021592(计算机类(非定向)(080901.计算机科学与技术+080902.软件工程+080903.网络工程+080904.信息安全)(招生特征不招单色识别不全者;办学地点:大学城校区)(第三学期专业分流;软件工程(卓越工程师班)在专业分流后选拔))584(数字媒体技术(非定向)(招生特征不招色盲;办学地点:东风路校区))
理科
年份网络工程数字媒体技术
2020584(计算机类)576
2018546539
2017522516
二、网络工程和数字媒体技术专业介绍
计算机类 数字媒体技术
广东工业大学
层次 本科
学制 四年
专业概况

数字媒体是计算机科学与艺术学的交叉学科。数字媒体技术是依靠计算机技术来处理媒体、视听、交互以及相关事务的先进技术。广东工业大学数字媒体技术专业需要学习扎实的计算机专业知识,并把它应用到艺术与设计领域。该专业主要学习软件开发、网站开发、虚拟现实、增强现实、游戏开发、交互设计、三维建模、动画制作、视频制作等。通过理论和实践相结合,使自己成为能在各类IT公司及企事业单位从事多媒体软件开发及内容制作、游戏开发、网站开发、手机APP开发、视频与动画制作等方面工作的高素质、应用型的IT人才。

发展前景

数字媒体技术专业与很多新兴行业相关。展会展览、网上购物、计算机游戏、虚拟现实、数字家庭、远程教育、动画与视频、数字艺术等等,都离不开数字媒体技术专业人才,社会对数字媒体技术专业人才的需求一直居高不下。数字媒体技术人员可以在多媒体IT公司、游戏开发公司和企事业单位里从事程序开发、交互设计、项目策划、产品经理、科学研究等职位工作。随着数字产业与“互联网+”技术的发展,未来社会需要更多高素质数字媒体专业人才,本专业力求从人才培育模式、理念及信息化建设上进行创新,培养适应时代发展的高素质数字媒体技术专业人才。

培养特色

本专业依托我校工科背景、艺术特色,结合创新驱动战略和产业升级背景,培养具有数字媒体技术理论基础,具有创新精神和实践能力的高素质应用型人才。

为了提高学生应用创新能力,本专业设计了各种实践教学活动,包括实务模拟和综合实习活动;还有项目实战、创新创业、案例分析等比赛活动。本专业注重校外实习基地建设,与多家知名企业签订校外实习实践基地,为学生到企业实习创造条件。

本专业开设了各种校企联合培养班,突出多样性、个性化培养。近三年,先后与东田软件、靖凯科技等多家企业合作开设3+1校企班,实现学习和就业高效融合。

从2006年开始,本专业与德国不来梅大学计算机学院有长期而稳定的合作关系。专业成绩和外语成绩好的同学可以申请成为交换生到德国不来梅大学学习6个月到1年。另外,本专业与美国尚普兰大学艺术学院有合作关系,成绩优秀的毕业生可申请以4+1形式直升尚普兰大学攻读硕士。

行业地位

广东工业大学数字媒体技术专业是我国较早开设的本科专业,师资力量雄厚,其中教授3名(一名为德国不莱梅大学客座教授),副教授5名,具有博士学位的教师6名,目前本专业为国内知名、省内领先,在省内外已形成良好的影响力。

本专业以“专业化、国际化、本土化”为旗号,以“教学为重,学生第一”为办学理念,在培养方案、教学模式、师资队伍等方面进行大胆改革与创新,取得了一系列重要成果。

就业情况

本专业毕业生在人才市场受较大的欢迎和认同,学生就业形势普遍较好。2011年以来,本专业平均就业率保持在97%以上,其中在广东就业占95%。超过80%毕业生进入了各类企业,4%进入行政事业单位,6%在国内或出国升学深造,5%以专业技术创业并发展良好。

毕业生主要在广州深圳及珠三角地区就业。著名企业包括百度、腾讯、网易、阿里巴巴、迅雷、东田教育、广东电视台等。选择深造的毕业生到德国不来梅大学、尚普兰大学、中山大学等攻读研究生。

目前应届毕业生薪酬水平在月薪5000-10000元之间,已毕业五年的毕业生薪酬水平在月薪1-3.2万元之间。在本科各专业中属于上等水平,并且薪酬水平有逐年提高的趋势。

本专业成立以来向社会输送了大量的专业优秀人才,部分毕业生已在各自的工作岗位上取得了喜人的成绩。

计算机类 网络工程
广东工业大学
层次 本科
学制 四年
培养具备网络工程的基础理论和专业知识,掌握计算机网络系统的体系结构、交换设备、开发技术,具有专业知识的综合运用及持续学习能力和技术创新与团队协作素养,能运用先进的网络工程技术、规范与方法,从事计算机网络相关的研究、开发、应用、维护、管理和教学工作的高级技术人才。

专业概况

网络工程专业需要学习计算机学科主干课程,包括:计算机组成原理、程序设计、数据结构、操作系统、数据库原理、计算机网络、编译原理、离散数学、数字逻辑与系统设计、软件工程等;同时需要学习通信原理、数字信号处理、网络安全和网络工程设计等网络工程专业核心课程;另外参加一些实训、课程设计、实习、专业综合设计、毕业设计等。通过理论和实践相结合,使自己成为能从事计算机系统相关的科学研究、技术开发、应用管理和教学培训等工作的高级技术人才。

发展前景

大数据、人工智能与计算机应用的发展,社会对计算机专业人才需求量大,尤其是掌握网络编程与网络管理方面的专业人才的未来职业发展前景良好。未来社会需要更多高素质网络工程专业人才,本专业力求从人才培育模式、理念及信息化建设上进行创新,培养适应时代发展的高素质计算机专业人才。

培养特色

本专业为计算机学院的优势专业,通过设置特色专业课程和项目实践环节,本专业结合创新驱动战略和产业升级背景,培养具有计算机科学与技术理论和专业知识,掌握网络工程专业知识,具有创新精神和实践能力的高素质应用型人才。

为了提高学生应用创新能力,学院设计了各种网络应用的实践教学活动,开展了创新创业、案例分析等比赛活动。学院注重校外实习基地建设,与多家知名企业签订校外实习实践基地,为学生到企业实习创造条件。

学院开设了各种校企联合培养班,突出多样性、个性化培养。近三年,先后与蓝盾信息安全技术股份有限公司、道一、用友、东软睿道等企业合作开设3+1校企班,实现学习和就业高效融合。

学院注重创新创业精神的培养,学生在各类竞赛、参加教师团队、发表论文等方面取得优异成绩,例如获得挑战杯国赛特等奖2项、一等奖1项、ACM铜奖1人次等。2015年建立了创客空间,作为学生创新创业孵化基地。目前参与创新创业项目的学生覆盖高达86.5%。

行业地位

本专业在省内外已形成良好的社会影响。专业未来的定位是全国百强知名专业。

本专业秉承“质量第一”的办学理念,在培养方案、教学模式、师资队伍等方面进行大胆改革与创新,取得了一系列重要成果。

就业情况

本专业毕业生在人才市场很受用人单位欢迎和认同,大部分在科技企业就业,学生就业形势很好。2015年以来,本专业平均就业率保持在98.8%以上,其中在广东就业占93%。超过90%毕业生进入了各类企业,4%进入行政事业单位,4%在国内或出国升学深造。

就业企业包括银行、腾讯、百度、网易、阿里巴巴、中国移动、中国电信、汇丰软件等著名企业。可申请保送或报考研究生,2017年毕业生有保送到中山大学、华南理工大学和本校攻读硕士研究生,也有部分学生考取了乔治华盛顿大学、美国南加州大学等名校继续深造。

本专业成立以来向社会输送了大量的专业优秀人才,部分毕业生已在各自的工作岗位上取得了喜人的成绩。

招生咨询电话:(020) 39322287

联系人:林老师

邮箱: linsui@gdut.edu.cn

三、网络工程和数字媒体技术招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
广东数字媒体技术(不招色盲)(东风路校区)物理类本科批普通类四年60(208)首选物理,再选不限
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
广东数字媒体技术(非定向)(招生特征不招色盲;办学地点:东风路校区)物理类本科批普通类58435933(205)首选物理,再选不限
五、就业前景
网络工程
1.网络工程就业前景:
随着计算机的远程信息化处理应用的高速发展和广泛应用,网络已成为经济发展的强大动力。计算机网络工程是计算机技术和通信技术密切结合而形成的新兴的技术领域,尤其在当今互联网迅猛发展和网络经济蓬勃繁荣的形势下,网络工程技术成为信息技术界关注的热门技术之一,也是迅速发展并在信息社会中得到广泛应用的一门综合性学科,网络工程师正是这一学科的主宰力量。 该专业学生毕业后可以可在国家机关、科研机构、学校、工厂等企事业单位从事计算机应用软件及网络技术的研究、设计、制造、运营、开发及系统维护和教学、科研等工作。就业情况良好。
2.网络工程就业方向:
网络工程专业可以在各类IT企业、公司、科研院所等从事计算机网络系统的产品分析、设计、研究、开发及IT市场拓展、技术推广等工作;能到各级财政、工商、税务、邮政、电信、移动、国防、交通以及各类企事业单位从事网络安全维护、计算机检测与控制、计算机网络系统的规划、设计、开发、集成与运行维护等工作;能从事各级各类学校的计算机网络系统教育、网络系统应用开发、远程教育及网络维护管理等工作
  中专 2022-11-04 05:43

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