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广东广州市幼儿师范学校

广东广州市幼儿师范学校
技校网 更新时间:2022-09-16 23:37:43 解决时间:2021-12-08 10:15

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校本部地址:广州市天河区林和东路沾益直街121号乘车路线:可乘坐市内公交车到林和西站、广州东站或天寿路站下车来校,或乘坐地铁1号线到广州东站总站F出口右转来校。 联系人:龙老师 张老师 姚老师电话(传真):(020)38810304 电子邮箱:gzys315@***邮政编码:510610附件:1、2、(考生可自行下载报名表和健康情况摸查表,正反面打印一式三份,填写清楚并贴上照片,与其他资料在报名时一起提交)
学校简介
广州市幼儿师范学校创办于1912年,直属于广州市教育局,是广东省创办早、广州市唯一一所培养学前教育和艺术类人才的公立师范类省级重点中职学校,同时也是省、市学前教育职后培训基地。学校先后被上级主管部门授予“国家职业技能鉴定所(保育员工种)”、“广东省幼儿园园长培训基地”、“广东省幼儿园教师培训基地”、“广东省申请认定幼儿园教师资格人员幼儿教育学心理学课程培训考点”、“广东省中华文化传承基地”、“广州市专业技术人员基地”、“广州市语言文字测试站”、“广州汉语口语水平测试(HKC)考点”、“广州市华文教育基地”;是广州市中等职业学校开展有效教学活动试点学校及广东省职业院校对口自主招生三二分段试点学校;广州市广播幼师分校。学校办学历史悠久。1911年,美国幼儿教育专家碧卢夫人(MrsLearBiglow)和他的几位朋友来到广州创办幼儿教育,创办慈爱幼稚园于西关长老会礼堂内,招收幼儿入学。1912年,增设幼稚师范班,是广州市幼儿师范学校的前身,碧卢夫人自任校长。1978年复办,恢复了广州市幼儿师范学校名称,现建有教学楼、艺术实训楼、电教中心、学生公寓、礼堂、风雨球场、游泳池等齐全的教学生活设施。在编教职工119人,其中专任教师101人,具有高级职称33人。学校以培养德、智、体、美等全面发展、能适应当代幼儿教育发展和改革需要、有一定教育专长的幼儿园师资作为办学目标;秉承“求实进取,为师风范”的校训,坚持“学生为主、教师为重、质量立校、特色兴校”的办学理念,形成“师范·艺术·华文”的办学特色和以学前教育专业为龙头,艺术类专业为辅的多层次办学模式。开设学前教育(含音乐、舞蹈、美术、英语、多媒体5个专业方向)、社会文化艺术、数字影像技术等专业。承担广东、广州幼儿园园长、教师职后培训。办学104年来,培养了大批幼儿教育和艺术人才。由于办学成绩显著,曾受到国家教育部的表彰,获“全国100所办得好师范学校”称号;是联合国儿童资金会合作项目单位、联合国教科文组织生命教育项目实验学校。现在校生3400人(其中校本部2178人,广州市侨光财经职业技术学校教学点1371人)。学校为了适应社会新需求,不断探索大专办学层次,是三二分段自主招生学校(与广东省外语艺术学校、汕头职业技术学院对口招生)。自1996年始,承担对香港幼儿教师职后培训工作。2004年以来,已承办12期华文幼儿师资培训班,从2007年开始举办初级汉语培训班,为东南亚国家培养了500多名华文幼儿教师和汉语人才,编写了极具印尼本土特色的幼儿华语系列教材《千岛娃娃学华语》,获得使用者的好评,在东南亚国家有着良好的办学声誉,为传承中华文化作出了独特贡献。二、2016年招生计划
招收专业(方向)(代码)学制招生人数招生对象学费(元/年)住宿费(元/年)办学点学前教育(160100)
什么时候接受报名?
答:从2014年6月3日开始(含周六、周日)接受报名,工作日在上班时间办理报名手续,节假日早上9:00——11:30;下午14:30——16:00。
专业介绍
★学前教育专业1.培养目标:培养与我国社会主义现代化建设要求相适应,德、智、体、美全面发展,热爱教育事业,具有良好的师德;具有基本的科学文化素养、继续学习的能力和创新精神;具有健康的身体和心理、基本的欣赏美和创造美的能力和扎实的专业知识和熟练的保教技能,在学前教育岗位工作的高素质幼教人才。 2.就业面向:主要面向各级各类幼儿园、早教中心、儿童活动中心、少年宫等教育机构的保、教工作。3.主要课程:语文、数学、英语、美术、舞蹈、音乐、幼儿心理学、幼儿卫生学、幼儿教育学、幼儿园教育活动指导、教育实践课。学前教育专业还开设了音乐、美术、舞蹈、英语、多媒体五个专业方向。★学前教育专业音乐教育方向1.培养目标:掌握学前教育的基本理论和基本技能,具有一定的音乐鉴赏和弹唱能力,具有良好的学前音乐教育活动设计和组织能力。2.就业面向:主要面向各级各类幼儿园、早教机构、儿童活动中心等教育机构的保、教人员、专职教师等。3.主要课程:在学习基础文化、学前教育专业课、艺术专业课、教育实践课的基础上增设了钢琴专修、声乐专修、儿童歌曲创编、奥尔夫教学法等课程。★学前教育专业美术教育方向1.培养目标:通过美术方向课程学习,使学生的艺术素养和审美能力高于普通幼师生,并具有较强的创新意识、实践能力和布置幼儿园环境的基本能力。2.就业面向:主要面向各级各类幼儿园、早教机构、儿童活动中心等教育机构的保、教人员、专职教师等。3.主要课程:在学习基础文化、学前教育专业课、艺术专业课、教育实践课的基础上增设了素描、速写、创意剪纸、设计基础、综合材料、幼儿园环境设计与布置等课程。★学前教育专业舞蹈教育方向1.培养目标:全面地提高整体的舞蹈专业理论知识和深化技能知识,强化中国民族民间舞蹈学习,掌握六大民族民间舞,并能自如地舞出现代舞舞种风格,掌握舞蹈欣赏及成品初次和二次创作技能。全面了解幼儿舞蹈教育教学技能及教学法,并能通过中国舞等级教师资格认证。2.就业面向:主要面向各级各类幼儿园、早教机构、儿童活动中心等教育机构的保、教人员、专职教师等。3.主要课程:在学习基础文化、学前教育专业课、艺术专业课、教育实践课的基础上增设了舞蹈基训、舞蹈欣赏、强化民族民间舞、现代舞、成品舞蹈学习、儿童舞蹈创编等课程。★学前教育专业英语教育方向1.培养目标:能独立完成或辅助幼儿园或学前教育机构的英语教学活动的双语教学人才,培养具有理念新、能力强、教学基本功扎实的创新型幼儿英语教师。2.就业面向:主要面向各级各类幼儿园、早教机构、儿童活动中心等教育机构的保、教人员、专职教师等。3.主要课程:在学习基础文化、学前教育专业课、艺术专业课、教育实践课的基础上增设了基础英语模块、职业英语和拓展模块、幼儿园英语教学法等课程。★学前教育专业多媒体方向1.培养目标:在培养德、智、体等诸方面全面发展、能适应当代幼儿教育发展和改革需要的幼儿教师基础上,具有计算机特长,擅长制作多媒体课件,能承担部分电教工作的教师。2.就业面向:主要面向各级各类幼儿园、早教机构、儿童活动中心等教育机构的保、教人员、专职教师等。 3.主要课程:在学习基础文化、学前教育专业课、艺术专业课、教育实践课的基础上增设了图像处理、摄影摄像基础、电脑动画、网页制作、数字影视制作等课程。★社会文化艺术1.培养目标:培养具有本专业的必备基础理论知识和专门知识、具备较强的从事群众艺术文化宣传的能力,能够长期扎根于群众中的高素质的群众艺术文化人才,以及能够到更高一级学校学习的优秀人才。2.就业面向:本专业毕业生主要面向文化馆、少年宫、企事业单位的工会、团委、艺术团、社区文化馆等,从事群众文化艺术的普及辅导、组织、培训、表演等工作。3.主要课程:语文、数学、英语等基础文化课程,美术、舞蹈、音乐等艺术课程与实践课。★数字影像技术专业1.培养目标:培养有一定的摄影摄像、图片处理、音视频制作的能力、熟练掌握多媒体技术的技术人员,以及能够到更高一级学校学习的优秀人才。2.就业面向:主要为需要多媒体制作技术人员的各类企事业单位以及高一级的各类院校输送高素质的人才。3.主要课程:语文、数学、英语等基础文化课程,音乐、美术等艺术类课程,计算机基像基础、音乐素材处理、图像处理、摄影、摄像基础、多媒体接口技术、数字影视制作、电脑动画、数字影视制片策划。
  技校网友 2021-12-08 10:15

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