| 专业名称 | 年份 | 类型 | 辽宁工业大学 (最高/最低分) | 广东技术师范大学 (最高/最低分) |
|---|---|---|---|---|
| 交通运输 | 2021 | 物理类 | -/451(本科批) | /() |
| 交通运输 | 2020 | 理科 | -/456(本科批) | /() |
| 交通运输 | 2019 | 理科 | 495/465(本科批) | /() |
| 交通运输 | 2018 | 理科 | -/467(本科批) | /() |
| 交通运输 | 2017 | 理科 | -/433(本科一批) | /() |
本专业方向(原汽车运用工程方向)主要培养富有创新精神,具有宽厚理论基础、科学思维方法和实践能力的应用型高级工程技术人才。主要学习并掌握汽车运用工程、交通运输安全等方面基本理论和知识,具备“懂原理、通技术、会管理”的基本素质,具有汽车检测与故障诊断技术、汽车主、被动安全控制与汽车事故分析、交通运输组织等实际工作能力和初步科学研究能力。
本专业的主要课程:工程力学、机械设计基础、画法几何与机械制图、电工与电子技术、运筹学、交通运输组织学、道路交通运输安全学、单片机原理与应用、发动机构造与原理、汽车底盘构造、汽车电气技术、汽车电子控制技术、汽车运用工程、现代汽车安全技术、汽车检测与诊断技术、汽车驾驶辅助安全技术、汽车事故工程、图像识别与处理技术等。
本专业毕业生可在汽车性能测试与技术检测部门、汽车零部件生产制造企业、汽车主被动安全控制部门从事汽车性能的技术检测、汽车零部件的设计与制造、汽车安全产品的开发及汽车事故分析等工作;可在汽车客(货)运公司、汽车保险与贸易公司、交通运输安全与组织部门从事生产运营与运输组织等技术工作;可在大中专院校、科研院所从事相关的教学及科研工作。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 |
|---|---|---|---|---|---|
| 辽宁 | 交通运输 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 451 |
| 广西 | 交通运输(5200元/年) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 421 |
| 安徽 | 交通运输 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 480 |
| 江苏 | 交通运输 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 488 |
| 黑龙江 | 交通运输 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 403 |
| 吉林 | 交通运输 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 451 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 |
|---|---|---|---|---|---|
| 广东 | 交通运输(非定向)(办学地点:第一学年河源校区,第二至四学年广州校区) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 514 |
| 交通运输(非定向)(招生特征少数民族;办学地点:第一学年河源校区,第二至四学年广州校区) | 401 | ||||
| 四川 | 交通运输(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 504 |
| 广西 | 交通运输(5710元/年,第一学年在河源校区,第二至第四学年在广州校区) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 477 |
| 江西 | 交通运输 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 511 |
辽宁工业大学是一所以工为主,理、工、经、管、文、法、艺术等协调发展的多科性应用型大学,始建于1951年,历经“锦州工学院”“辽宁工学院”等发展阶段,2007年3月更名为“辽宁工业大学”。学校2013年入选国家“中西部高校基础能力建设工程”重点建设高校,2016年获批辽宁省首批深化创新创业教育改革示范高校,2017年获批辽宁省普通本科高等学校向应用型转变示范高校,2017年获批全国高校实践育人创新创业基地,2019年入选全国创新创业典型经验高校(50强)。
学校现有18个教学院(部、中心),全日制在校生14500多人,其中本科生12709人,硕士研究生1269人。学校占地面积63万多平方米,教学科研仪器设备总值达到3.19亿元,图书馆藏书 134万余册,数字资源量达到56万余册。学校秉承“砺器悟道”的校训精神,培育和发扬“严谨求实、勤学进取”的优良学风,以服务区域经济社会发展、培育高素质应用型人才为己任,为社会培养输送了近10万名优秀人才。
学校坚持以学科建设为龙头,大力加强学科和平台建设。拥有辽宁省一流学科1个,一级学科硕士学位授权点11个,二级学科硕士学位授权点43个,专业学位授权领域8个;建有辽宁省高校重大科技平台1个(汽车及零部件关键技术工程研究中心),辽宁省重点实验室7个,辽宁省技术创新中心3个,辽宁省高校重点实验室4个,辽宁省协同创新中心1个,辽宁省高等学校创新团队5个。
学校坚持人才强校战略,不断加强师资队伍建设。现有教职工1200余人,其中教授、副教授526人,享受国务院政府特殊津贴专家12人, 国家杰出青年科学基金获得者1人,教育部青年长江学者1人,国家优秀青年科学基金获得者2人;辽宁省黄大年式教师团队2个,辽宁省教学团队4个,辽宁省专业带头人4人,辽宁省教学名师20人,辽宁省优秀专家3人,“兴辽英才计划”攀登学者1人、特聘教授1人、青年拔尖人才7人,入选辽宁省“百千万人才工程”59人,辽宁省特聘教授5人,辽宁省中青年社会科学人才百人层次3人,辽宁省中青年哲学社会科学人才工程3人。3人连续多年入选“科睿唯安”发布的全球高引用科学家榜单。9人入选辽宁省高等学校优秀人才支持计划,18人入选辽宁省高等学校杰出人才成长计划,15人入选辽宁省高等学校创新人才支持计划。
学校坚持“以本为本”,推进“四个回归”,以提高人才培养质量为中心,不断深化教育教学改革。学校现有48个本科专业,其中国家一流本科专业2个,国家特色专业3个,国家综合改革试点专业1个,省一流本科教育示范专业18个,省示范专业4个,省特色专业3个,省本科重点支持专业2个,省本科综合改革试点专业6个,省本科工程人才培养模式改革试点专业5个,省创新创业改革试点专业4个,省向应用型转变示范专业7个。获批省实验教学示范中心9个,省虚拟仿真实验教学中心4个,省虚拟仿真实验教学项目1个。获批省工程实践教育中心1个,省高校实训培训基地1个,省汽车制造紧缺本科人才培养培训基地1个,省人才培养模式实验区1个。获批省一流本科课程52门,省级精品课15门,省精品资源共享课29门,省精品视频公开课4门,省级大学生在线学习跨校修读学分课程32门,辽宁工业大学MOOC在线教学资源平台上线运行课程1100余门。获教育部产学合作协同育人项目18项,省教学改革项目116项。获省级教学成果奖53项,省教材建设奖11项,省级精品教材、规划教材8部。
学校坚持打造特色创新创业教育,引领和推动人才培养质量高质量发展。学校现有国家级众创空间1个,国家级大学生校外实践教育基地1个,省级大学生实践教育基地15个,省级大学生创新创业教育基地1个,省级大学生创业孵化示范基地1个,6万平方米大学生实验实训中心1个。构筑了以创新实践训练为主体的“实践创新、创新选育和创业孵化”三级进阶式培养平台,构建了贯穿人才培养全过程的创新创业教育培养体系,创建了“学业、创新创业、职业和就业”的“四业”指导服务平台,建立了长效的驱动激励机制和保障制度。以提升学生工程实践能力、创新精神、创业意识和创新创业能力为目标,强化产教融合、科教融合,深化校企合作,着力打造创新创业课程,大力开展校级大学生创新团队建设,深入推进大学生创新创业训练计划项目、创新创业选育项目和孵化创业项目计划,强化提升创新创业竞赛水平,形成了“创新﹒创业﹒创青春”的校园文化。中国大学生汽车方程式大赛连年获得国家级一等奖,机械创新设计大赛、电子设计竞赛屡次收获国家级一等奖,各学科创新创业竞赛国家级奖项年均突破百项。2017-2021年中国高等教育学会公布的《全国普通高校大学生竞赛排行榜》中,学生创新创业竞赛全国获奖排名分列全国高校第132、141、112、100和115位,多次单年度进入全国高校百强,位次持续均居于全国地方本科院校前列和辽宁省省属高校首位。
学校重视发挥科研引领支柱作用,不断提升科学研究水平和服务区域经济社会发展能力。近五年共完成了包括国家及省部级各类科研课题500余项,获省部级以上奖励28项。多次入围中国大学ESI高被引论文排行榜百强高校,2篇论文获国际计算智能协会杰出论文奖(Outstanding Paper Award)。学校秉持“开放办学”理念,加强校地融合,产研融合,与地方政府与企业建立了“辽宁工业大学海城研究院”“辽宁工业大学-万得汽车未来技术研究院”“辽宁工业大学-维森智慧城市研究院”“辽宁工业大学智能包装装备研究院”“辽宁工业大学应急装备研究院”等协同创新平台10余个,推动技术成果转化落地,完成科技成果转化400余项,助力地方经济社会高质量发展。
学校高度重视教育国际化,深入推进国际交流合作。深度融入“一带一路”发展战略,先后与韩国、澳大利亚、波兰、日本、新西兰、泰国、德国、英国、美国等国家的20多所大学建立了校际合作关系。学校在2017-2019年连续三年获批“中欧学分互换”项目,2017年和2020年获批“丝绸之路”奖学金项目。目前,学校共有来自50多个国家近600名留学生,其中学历留学生数量占90%以上。
巍巍辽工,煌煌其著,砺器精湛,悟道深远。70年的改革发展,学校积淀了深厚的办学历史,形成了鲜明的办学特色,取得了丰硕的办学成果。面向未来,学校将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,全面提升核心竞争力,以培养德智体美劳全面发展的高质量人才、推进辽宁全面振兴全方位振兴和服务地方经济发展、实现中华民族伟大复兴的中国梦为己任,坚定不移地朝着建设高水平应用型大学的目标奋勇向前!
登陆我校网站(https://zjc.lnut.edu.cn/index/zsw/index.htm)、微信公众号:辽宁工业大学招生就业处(微信号:lgdzs10154),或拨打咨询服务热线电话:0416-4198703,均可获取您所需要的信息资料。
少数民族考生加分由各省招办审核,我校承认各省招考办提供的加分政策。
广东技术师范大学是一所具有硕士学位授予权的省属普通高等学校,创办于1957年,前身为广东民族学院,首任校长是老一辈革命家罗明同志。2002年更名为广东技术师范学院,2002年、2005年,原广东省机械学校、原广东省经济管理干部学院和广东省财贸管理干部学院先后并入,2018年更名为广东技术师范大学。学校现有东校区、西校区、北校区、白云校区、河源校区等5个校区。
学校是博士学位授予单位立项建设高校、广东省“冲一流、补短板、强特色”特色高校提升计划建设学校。学校现有经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、管理学、艺术学等8大主要学科门类,民族学、职业技术教育学、中国现当代文学、控制科学与工程、机械工程等5个省级重点学科,中国现当代文学、通信与信息系统、模式识别与智能系统等3个珠江学者设岗学科,教育学、民族学、新闻传播学、控制科学与工程等4个一级学科硕士学位授权点,教育、电子信息、会计、机械、能源动力、新闻与传播等6个硕士专业学位授权点。学校是“职业学校教师在职攻读硕士专业学位”“少数民族高层次骨干人才计划”“退役大学生士兵计划”研究生招生培养单位和教育硕士职业技术教育领域专业学位研究生(简称“职教专硕”)教育试点单位,有21个广东省研究生联合培养基地。
学校坚持立德树人,致力于培养高素质职业教育师资和应用型高级专门人才。学校现设有24个二级教学单位,全日制普通在校生37000多人;开设有72个本科专业,其中理工类专业36个,文科类专业36个;师范类专业32个;建有50多个国家级和省级一流本科专业、综合改革试点专业、卓越人才培养计划专业和应用型示范专业;建设70余门国家级和省级一流本科课程、在线开放课程、课程思政示范课程、教师教育课程。学校构建了高素质职教师资与应用型人才的学科专业培养体系,不断创新人才培养模式,持续深化产教融合,深入开展创新创业教育,与地方政府、行业企业等开展协同创新战略合作项目,与知名企业共建国家级和省级大学生实践教学基地264个。近三年来,学生在“互联网+”、“挑战杯”系列竞赛、数学建模竞赛等国内外高水平学科竞赛中屡获大奖,共获国家级奖励400多项、省级奖励900多项。就业率连年保持在同类高校前列,获评教育部“全国毕业生就业典型经验高校”,被广东省人民政府授予“广东省就业先进工作单位”“广东省创新创业示范校”“广东省依法治校示范校”等荣誉称号。
学校拥有一支学术水平高、爱岗敬业、结构合理的师资队伍。教师队伍中,现有正副高职称教师494人,具有博士学位631人,有双聘院士、党的十八大和十九大代表、全国政协委员、国家科技进步奖获得者、中国专利优秀奖获得者、国家自然科学基金评审专家,有全国优秀教师、巾帼发明家优秀奖获得者、教育部新世纪优秀人才、全国“高校思想政治理论课教学能手”、全国“2019年宣传思想文化青年英才”、全国“高校思想政治理论课教师年度影响力提名人物”、全国高校辅导员年度人物、全国“最美高校辅导员”、广东省杰出青年基金获得者、广东省青年珠江学者、广东省特支计划青年文化英才、科技创新青年拔尖人才、广东省“扬帆计划”人才、广东省教学名师、广东省劳动模范、广东省高校思想政治理论课名教师、广东省南粤优秀教师(南粤教坛新秀)、南粤优秀教育工作者、广东省高校“千百十工程”省级培养对象、广东省高校优秀青年教师培养对象等高层次人才。
学校拥有一批实力较强的科研平台。学校教学科研仪器设备总值逾3.5亿元,建设有广东工业实训中心,建有1个广东省重点实验室(广东省知识产权大数据重点实验室)、3个省级智库(职业教育发展研究中心、民族发展研究中心、中华民族共同体研究院)、5个广州市重点实验室、2个广州市人文社科重点研究基地、13个广东省工程技术研究中心、1个国际合作基地,13个广东省教育厅科研平台、10个广东省教育厅科研团队。此外,学校还与佛山市顺德区人民政府共建了顺德现代职业教育研究院,与河源市人民政府共建了河源研究院。近三年来,学校获得国家自然科学和国家社科基金共45项(自然科学30项,人文社科15项,),获得省部级以上科研成果奖励11项(自然科学8项,人文社科3项)。
学校突出特色发展。学校是职业教育研究和职教师资培养培训的重镇,先后被国家教育部、人力资源社会保障部、财政部、省教育厅选定为“全国重点建设职教师资培养培训基地”“国家技能型紧缺人才培养培训院校”“国家级专业技术人员继续教育基地”“国家民委职业教育师资培训中心”“广东省职业技术教育协同创新发展中心”“广东省高技能人才实训基地”“广东省职业院校教师教学发展中心”等。学校是粤港澳大湾区职业教育教师发展联盟、广东省高等职业技术教育研究会、广东职教师资培养培训联盟、中德合作职教师资培养培训联盟理事长单位、广东省产教融合促进会会长单位。学校充分发挥培养培训职教师资母机作用,深化“面向职教、服务职教、引领职教、特色发展”办学定位,成为广东职业教育的龙头,办学影响力不断提升。学校充分挖掘民族教育和学科资源,促进民族艺术、民族体育与管理学、经济学、法学交叉融合,曾两度获评“全国民族团结进步模范集体”,获评广东省民宗委第二批广东省民族团结进步教育基地,彰显了学校民族教育的优势和特色。
办学六十多年来,学校虽数易其名,却不改初心,秉承“厚德博学、唯实求新”校训精神,坚持“面向职教、服务职教、引领职教、特色发展”办学定位,以培养高素质“工匠之师”为使命担当,努力创建中国特色世界水平技术师范大学。(2021年9月更新)
坚持“立德树人”,充分发挥“资助与育人”的双重功效,是广东技术大学资助工作的一贯宗旨。学校建立了包括新生绿色通道、奖学金、助学贷款、助学金、勤工助学、学费减免、困难补助、发展型资助等较为完善的资助工作体系,为每一位即将入校和在校的学生提供及时有力的资助,让每一位广师大学子在校安心学习和生活。学校注重“资助扶困”与学生理想信念教育、职业生涯发展、社会公益实践等有效结合,着力提升学生综合素质,实现“资助”和“育人”融合,“扶困”与“扶智”“扶志”并进,努力形成全员参与、各部门配合、各个教育教学环节统筹协调的资助育人机制,对家庭经济困难学生身心发展、道德品质培养、学业、就业等方面给予全方位的关怀和帮助,促进他们全面发展、成长成才。
学党史、悟思想、办实事、开新局!广东技术师范大学将书写好资助育人的教育“奋进之笔”!
序号 |
资助项目 |
金额(元/人) |
条件或备注 |
1 |
国家奖学金 |
8000 |
奖励高校全日制本专科学生中特别优秀的学生 |
2 |
国家励志奖学金 |
5000 |
奖励资助高校全日制本专科学生中品学兼优的家庭经济困难学生 |
3 |
国家助学金 |
2300-4000 |
资助高校全日制本专科学生中家庭经济困难学生 |
4 |
服兵役资助(含直招士官) |
学费资助 |
应征入伍学生学费补偿、国家助学贷款代偿 |
5 |
建档立卡资助 |
学费资助、助学金等 |
广东省内建档立卡户本专科学生学费(外省生源则享受助学金) |
6 |
优秀学生奖学金 |
500-3000 |
优秀三好学生、三好学生、优秀学生干部、综合测评单项奖 |
7 |
专项奖学金 |
200-50000 |
参加“挑战杯”“创青春”“互联网+”系列竞赛取得突出成绩;在工作、科研、文艺体育等方面取得突出成绩,按获奖等级分别予以奖励。 |
8 |
临时困难补助 |
1000-3000 |
资助临时困难学生 |
9 |
新生专项资助 |
学费资助 |
资助考入我校家庭经济困难的广东生源新生,最高标准6000元/人 |
10 |
国家助学贷款 |
8000 |
家庭经济困难学生可申请办理国家助学贷款(生源地贷款) |
11 |
南粤扶残助学工程 |
15000 |
符合条件的学生入学前户籍所在地的县(市、区)级残联提出申请 |
12 |
广东省少数民族聚居区少数民族大学生资助 |
10000 |
符合条件的学生向入学前户籍所在地的县(市、区)民族工作部门提出申请 |
13 |
“三支一扶”国家助学贷款代偿 |
学费资助 |
毕业后到农村基层从事支农、支教、支医和扶贫工作,服务期满考核合格继续在经济欠发达地区基层工作满1年以上,其在校学习期间的国家助学贷款本息,可申请财政代偿 |
14 |
仲明助学金 |
5000 |
资助品学兼优的家庭经济困难学生 |
15 |
叶圣陶奖学金 |
3000 |
奖励品学兼优的高年级师范类专业学生 |
16 |
登月气门奖学金 |
1000-3000 |
奖励品学兼优的学生 |
17 |
其他社会奖助学金 |
1000-5000 |
奖励、资助品学兼优的学生 |
18 |
勤工助学 |
每月按工作时长发放 |
利用课余时间,通过劳动取得合法报酬,用于改善学习和生活条件。 |
学校招生就业办公室联系方式
地址:广州市天河区中山大道西293号
邮政编码:510665
联系电话;020—38265603(办)
传真:020—38256659
网址:https//:www.gpnu.edu.cn https://zs.gpnu.edu.cn
E-mail:zsxsc@gpnu.edu.cn

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