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广东技术师范大学交通运输和财务会计教育（师范）哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-23 18:24:32 解决时间：2022-11-05 06:47

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一、交通运输和财务会计教育（师范）录取分数线(广东)

物理类

年份	交通运输	财务会计教育（师范）
2021	514(交通运输（非定向）（办学地点：第一学年河源校区，第二至四学年广州校区）)	519(工商管理类（非定向）（120203.会计学+120204.财务管理+120213.财务会计教育）（办学地点：第一学年河源校区，第二至四学年广州校区）（第二学年专业分流）)

历史类

年份	交通运输	财务会计教育（师范）
2021	--	533(工商管理类（非定向）（120201.工商管理+120202.市场营销+120206.人力资源管理）（办学地点：第一学年河源校区，第二至四学年广州校区）（第二学年专业分流）)

理科

年份	交通运输	财务会计教育（师范）
2020	499	--
2018	473	--
2017	438	--

二、交通运输和财务会计教育（师范）专业介绍

工商管理类财务会计教育（师范）

广东技术师范大学

层次本科

学制四年

【培养目标】：本专业适应国家职业教育改革发展和广东特色“新师范”建设要求，满足产业转型升级需要，符合学校办学定位，立足广东，面向全国，培养具备坚定正确政治方向、良好的科学与人文素养，拥有国际视野、家国情怀，能系统掌握财务会计等相关学科知识理论，具有财会专业实践能力和职业教育教学能力，师德高尚、素质全面、基础扎实、技能娴熟,具有综合育人和终身发展能力，具备卓越教师潜力，能够在中等职业教育领域从事财会专业教学和研究的理论与实践一体化的“双师型”的职业教育师资。

【主要课程】：教育学、心理学、教育技术学、现代职业教育教学论、西方经济学、管理学原理、会计学基础、
中级财务会计、成本会计、管理会计、财务管理、审计学、税法与税务会计、会计信息系统、公司战略与风险管理等。

【授予学位】：管理学学士

【专业特色】：
1．学术性。本专业构建了 “ 知识、素质和能力” 协调化、 “ 会计、审计和财务”一体化的课程体系，增加典型案例教学和前沿性知识专题讲座的比重，突出对学生应用技能的培养和提高。
2．职业性。将学历教育课程与职业资格考试课程实现无缝对接，按照会计职业岗位群，开设专业方向特色课，开展企业项目实践教学，构建以岗位技能、岗位角色扮演、岗位协作、岗位轮换的单项技能实训，综合性实训和创新性实训的实践课程体系，实现理论教学与实践教学一体化对接，职业技能与职业态度的双线培养，着力培养学生的“职业判断能力、实践动手能力、会计执业能力” 。
3．师范性。加大教学理论、教学方法和教学技能等师范技能课程的比重；夯实学生会计类课程教学基本功，提高学生的教学能力；每学期举办师范生技能竞赛；聘请中职学校骨干教师担任兼职教师，当期举办中职会计课程设计与教学方法的专题讲座，着力培养学生的会计教育教学能力。

【就业方向】：中（高）等职业技术学校（院）财会类教师、企事业单位财务人员、银行、证券等金融机构从业人员、教育机构课程设计员。【学制】：四年

交通运输类交通运输

广东技术师范大学

层次本科

学制四年

【培养目标】：【学制】四年，通过学习交通控制与管理、智能交通系统、智能汽车应用等基本理论和专业知识，培养具备交通规划与设计、智能交通运营与管理、交通运输组织、智能交通系统设计与应用等能力的高级技术与管理人才。

【专业特色】：面向智能交通等重点领域，采取理论学习与实践训练相结合的新型人才培养模式，使学生掌握扎实的数学、运筹学、电工电子技术、计算机技术等方面基础知识，具备较强的交通设计和交通管理技术能力。毕业生可从事交通规划设计、交通智能控制与管理、交通运营管理、智能交通系统技术开发等领域的工作。

【主干课程】：高等数学、概率与数理统计、交通工程制图、工程力学、电工与电子技术、运筹学、C语言程序设计、数据结构与算法、交通工程学、交通调查与分析、交通规划与设计、交通管理与控制、智能运输系统、现代物流管理、自动控制原理、车载网络技术与智能汽车、工程测量、交通仿真软件分析与应用、道路工程、专业英语、汽车构造、人工智能方法等。

【主要实践环节】：工程训练（金工实习）、电工电子综合实训、交通运输综合课程设计、自动化控制综合实验、工程测量课程设计、交通工程课程设计、交通仿真软件上机实验、交通调查与分析、汽车构造拆装实训、技能考证、毕业实习、毕业设计（论文）等。

【授予学位】：工学学士学位。

三、交通运输和财务会计教育（师范）招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
山西	交通运输（该校所有专业办学地点第一学年在河源校区，第二至第四学年在广州校区）	理科	本科二批A段	普通类	-	5
安徽	交通运输（第一学年河源校区、,第二至四学年广州校区）	理科	本科二批	普通类	-	5
江西	交通运输	理科	本科二批	普通类	-	8
河南	交通运输（5710元/年；办学地点河源校区；第一学年在河源校区，第二至第四学年在广州校区）	理科	本科二批	普通类	四年	5
广东	交通运输（少数民族）（只招经广东省民族宗教事务委员会核定并经广东省招生办公室公示的少数民族聚居区的少数民族考生）（第一学年河源校区，第二至四学年广州校区）	物理类	本科批	普通类	四年	5	（208）	首选物理，再选化学
广东	交通运输（第一学年河源校区，第二至四学年广州校区）	物理类	本科批	普通类	四年	36	（206）	首选物理，再选化学
广西	交通运输（在河源校区办学，第一学年在河源校区，第二至第四学年在广州校区）	理科	本科二批	普通类	四年	5
四川	交通运输（专业备注:第一学年在河源校区，第二至第四学年在广州校区）（专业备注：第一学年在河源校区，第二至第四学年在广州校区）	理科	本科二批	普通类	四年	5
贵州	交通运输（第一学年在河源校区,第二至第四学年在广州校区）	理科	本科二批	普通类	四年	5
云南	交通运输（第一学年在河源校区，第二至第四学年在广州校区，河源校区）	理科	本科二批及预科	普通类	四年	5
陕西	交通运输	理科	本科二批	普通类	四年	5
甘肃	交通运输	理科	本科二批K段	普通类	四年	4
宁夏	交通运输	理科	本科二批	普通类	-	5

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
江西	交通运输	理科	本科二批	普通类	511	55258
广东	交通运输（非定向）（办学地点：第一学年河源校区，第二至四学年广州校区）	物理类	本科批	普通类	514	115389	（202）	首选物理，再选化学
广东	交通运输（非定向）（招生特征少数民族；办学地点：第一学年河源校区，第二至四学年广州校区）	物理类	本科批	普通类	401	253070	（204）	首选物理，再选化学
广西	交通运输（5710元/年，第一学年在河源校区，第二至第四学年在广州校区）	理科	本科二批	普通类	477	49859
四川	交通运输（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	理科	本科二批	普通类	504	100462

五、就业前景

交通运输

1.交通运输就业前景：
交通运输专业是一个实用性很强，专业性很强，需要扎实的理工科基础的专业。虽然本专业对考生的要求根据高校层次不同，也有所区别，但总体来说是个“技术含量很高”的专业。随着我国城市的经济贸易和社会活动日益繁忙，城市交通发生了前所未有的迅速增长。但是，中国交通运输专业型人才远远不能使当代交通运输业高速发展的需求得到满足。就业前景较好。
2.交通运输就业方向：
本专业学生毕业后可可以在汽车后市场、交通运输部门、汽车运输企业、铁路运输管理部门、地铁运输部门、轨道运输管理部门、物流企业、汽车制造或改装企业从事工程设计、技术管理、轨道交通管理、汽车及配件营销、改装维修、试验检测等方面的工作。

财务会计教育

1.财务会计教育就业前景：
财务会计教育专业主要研究管理学、经济学、会计学、教育学等方面的基本知识和技能，包括会计学的定性定量分析方法、会计相关的政策和法规等，进行企事业单位的财务管理、大中专和技术类院校会计类专业的教学等。就业前景较好。
2.财务会计教育就业方向：
本专业学生毕业后可能在中高等学校、政府部门及企事业单位从事教学、会计实务和管理等方面工作

中专 2022-11-05 06:47

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