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广东理工学院机械设计制造及其自动化和机电一体化技术哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-05 17:47:10 解决时间：2022-11-05 06:59

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一、机械设计制造及其自动化和机电一体化技术录取分数线(广东)

历史类

年份	机械设计制造及其自动化	机电一体化技术
2021	--	201(机电一体化技术（非定向）（办学地点：肇庆市）)

物理类

年份	机械设计制造及其自动化	机电一体化技术
2021	438(机械设计制造及其自动化（非定向）（办学地点：肇庆市）)	228(机电一体化技术（非定向）（办学地点：肇庆市）)

理科

年份	机械设计制造及其自动化	机电一体化技术
2020	423	191

文科

年份	机械设计制造及其自动化	机电一体化技术
2020	439	182

二、机械设计制造及其自动化和机电一体化技术专业介绍

自动化类机电一体化技术

广东理工学院

层次专科（高职）

学制三年

专业带头人
倪元相，2006年毕业于昆明理工大学，机械设计及理论专业，硕士研究生，副教授。主持教育部高等教育司《嵌入式系统及应用》教学内容和课程体系改革项目1项，主持《电工电子创新实验区建设》等校级质量工程项目4项。累计公开发表论文8篇，主编教材1部，参编教材3部，授权实用新型专利1件。
主要讲授《机械设计基础》、《电工与电子技术》和《模拟电子技术》等课程。
【培养目标】
培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的社会道德和职业道德，面向制造业生产和管理一线，掌握机电一体化技术基础理论和专业技能，具有从事机电一体化设备操作、组装、调试、维护、检修与技术改造等工作的能力；熟悉质量管理与相关国家标准，具有从事机电产品质检、生产管理及售后服务等工作的能力；并对一般机电设备具有初级设计能力及可持续发展能力的高级技能型人才。
【职业前景】
本专业毕业生就业面广，面向智能制造产业，例如汽车制造、高铁动车、模具制造及其他各类机电制造企业，可从事机电产品的设计、生产、管理工作，从事数控机床编程、操作与维修等工作。可就业于机电设备应用行业，例如在发电供电、石油化工、家用电器、通信器材、轻工纺织、建筑材料等行业中从事机电设备、自动化生产线的安装、使用、调试与维护等工作。
初始岗位群：从事机电设备操作；机电产品组装、调试、质检、售后服务、营销与生产管理；机电一体化设备的运行维护与维修等。
发展岗位群：通过3～5年的工作锻炼，可从事工控设备程序设计；数控机床操作与维修；机电设备的高级维修、技术改造、产品设计及售后技术支持等工作。
【主要课程】
第一学年
高等数学、计算机应用基础、机械制图、AutoCAD、电工与电子技术、工程材料、机械制造基础、金工实习等。
第二学年
机械设计基础、数控机床与编程、液压与气动技术、CAD/CAM技术、PLC技术及应用、单片机技术及应用、传感器与检测技术、数控机床故障诊断与维修等。
第三学年
专业综合实习、顶岗实习。

机械类机械设计制造及其自动化

广东理工学院

层次本科

学制四年

专业带头人
伍先明教授曾为湖南科技大学教授，82年元月大学毕业后参加工作，先在工厂工作18年，获得高级工程师职称，后在湖南科技大学从事专业教学与科研工作（机械设计制造、模具设计与制造）16年。发表论文20多篇，获得专利授权有7项，编著教材有5部，参编教材4本，先后获得湖南省工业攻关项目、省教育厅科技项目和企业横向项目等课题若干项。2016年来到广东理工学院，获得省教育厅质量工程项目1项。现担任工业自动化系主任，负责全系教学和科研工作。
伍先明教授长期从事专业教学和管理工作，培养了一大批应用型、复合型人才，学生的实践能力、创新意识和创新能力比较强，培养的学生深受企业欢迎，而且薪酬待遇比较高。教学风格和教学能力受到同行的高度认可，也受到了学生的高度好评和爱戴。
【培养目标】
本专业培养适应社会主义现代化建设需要的，德、智、体、美、劳全面发展的，掌握机械设计制造及其自动化基础知识及应用能力，能在机械制造领域从事基础的设计制造、应用开发、运行管理等方面工作，基础扎实、实践能力强、综合素质高、具有创新意识、创新能力和社会责任感的高级应用型人才。
【职业前景】
机械设计制造及其自动化专业涉及机械行业中的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等诸多的方面，是社会需求量很大的一个专业。可从事机械产品、工具、仪器仪表的设计制造、科研开发工作；能担负工厂设备及自动化生产线的调试运行和管理工作；工业企业机械设备的安装、调试、与管理，机电设备的销售与维护等工作。
【主要课程】
第一学年
高等数学、大学物理、C语言程序设计、工程材料、机械制图及CAD。
第二学年
线性代数、概率论与数理统计、工程力学、单片机原理及应用、电工电子技术、液压与气压传动、机械原理、互换性与技术测量。
第三学年
机械设计、模具设计、控制工程基础、机械制造基础、机械CAD/CAM、机械制造装备设计、数控加工、机械加工工艺学。
第四学年
专业综合实践,生产实习、毕业实习、毕业设计。

三、机械设计制造及其自动化和机电一体化技术招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
黑龙江	机械设计制造及其自动化	理科	本科二批A段	普通类	四年	3
浙江	机械设计制造及其自动化	综合	普通类平行录取	普通类	四年	2
福建	机械设计制造及其自动化	物理类	本科批	普通类	四年	2	2493（W999）	首选物理，再选不限
江西	机械设计制造及其自动化	理科	本科二批	普通类	-	3
山东	机械设计制造及其自动化	综合	普通类一段	普通类	四年	3
河南	机械设计制造及其自动化（30800元/年；办学地点广东省肇庆市）	理科	本科二批	普通类	四年	3
湖南	机械设计制造及其自动化	物理类	本科批	普通类	四年	2	（003）	首选物理，再选不限
广东	机械设计制造及其自动化（培养智能机器人人才）	物理类	本科批	普通类	四年	50	（205）	首选物理，再选不限
广东	机械设计制造及其自动化	物理类	本科批	普通类	四年	150	（201）	首选物理，再选不限
广西	机械设计制造及其自动化	理科	本科二批	普通类	四年	3
四川	机械设计制造及其自动化	理科	本科二批	普通类	四年	3
贵州	机械设计制造及其自动化	理科	本科二批	普通类	四年	4
甘肃	机械设计制造及其自动化	理科	本科二批K段	普通类	四年	2
新疆	机械设计制造及其自动化	理科	本科二批	普通类	四年	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
黑龙江	机械设计制造及其自动化	理科	本科二批A段	普通类	319	70318
浙江	机械设计制造及其自动化	综合	平行录取一段	普通类	498	156929
福建	机械设计制造及其自动化	物理类	本科批	普通类	434	84781	2484（W999）	首选物理，再选不限
江西	机械设计制造及其自动化	理科	本科二批	普通类	462	98839
湖南	机械设计制造及其自动化	物理类	本科批	普通类	499	83048	（3组）	首选物理，再选不限
广东	机械设计制造及其自动化（非定向）（办学地点：肇庆市）	物理类	本科批	普通类	438	215579	（201）	首选物理，再选不限
	机电一体化技术（非定向）（办学地点：肇庆市）	物理类	专科批		228	333967	（501）	首选物理，再选不限
	机电一体化技术（非定向）（办学地点：肇庆市）	历史类	专科批		201	266768	（503）	首选历史，再选不限
海南	机械设计制造及其自动化	综合	本科批	普通类	480	34811	（04）	物理必选

五、就业前景

机械设计制造及其自动化

1.机械设计制造及其自动化就业前景：
机械设计制造及其自动化专业涉及机械行业中的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等诸多的方向，是社会需求很大的一个行业。具体研究的内容有，开发低公害汽车发动机、提供机械性能的铝合金和形状记忆合金的新材料、研究提高汽车涡轮增压发动机性能与开发减震降噪的机械等许多课题。机械专业的就业呈现跨学科、多行业就业的形式。因为并非只有机械行业才需要机械专业人才，任何行业，无论是生产型企业还是研发型单位，只要使用设备、生产线，就会给机械专业人才用武之地，例如印刷、物流、制药、食品、橡胶等行业都需要他们来安装和维护生产设备。只要整个社会经济正常发展，该专业毕业生就不乏就业岗位。
2.机械设计制造及其自动化就业方向：
本专业学生毕业后可在工业生产第一线（各种机械厂，比如三一重工、徐州重工，还有一些汽车制造厂）从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作，发动机设计、机械设计、模具设计、设备维护、生产管理、销售等。发展方向可以是：1.设计车间-夹具设计-车架设计-车型负责2.模具车间实习-塑料模设计/铸造模设计3.编程车间加工中心实习-编程。

机电一体化

1.机电一体化就业前景：
机电一体化是指在机构的主功能、动力功能、信息处理功能和控制功能上引进电子技术,将机械装置与电子化设计及软件结合起来所构成的系统的总称. 实操性人才缺乏，各企业高薪聘请机电一体化专业人才，在深圳地区例如：富士康、三星、华为、等一线企业拥有大量高薪职位就业前景十分广阔.以下由工控行业网为您进行的机电一体专业就业前景的方向分析。机电一体化专业就业前景到底怎样呢?市场调研发现机电一体化专业是一个宽口径专业，适应范围很广，学生在校期间除学习各种机械、电工电子、计算机技术、控制技术、检测传感等理论知识外，还将参加各种技能培训和国家职业资格证书考试，充分体现重视技能培养的特点.学生毕业后主要面向珠江三角洲各企业、公司，从事加工制造业，家电生产和售后服务，数控加工机床设备使用维护，物业自动化管理系统，机电产品设计、生产、改造、技术支持，以及机电设备的安装、调试、维护、销售、经营管理等等。
2.机电一体化就业方向：
本专业毕业后可从事新产品的生产、运用、调试、维护、改造、管理等技术工作，也可以从事机电一体化产品的营销工作。从事行业：毕业后主要在机械、仪器仪表、新能源等行业工作，大致如下： 1、机械/设备/重工 2、仪器仪表/工业自动化 3、新能源 4、电子技术/半导体/集成电路 5、汽车及零配件 6、其他行业 7、计算机软件 8、建筑/建材/工程从事岗位：毕业后主要从事电气工程师、机械工程师、机械设计工程师等工作，大致如下： 1、电气工程师 2、机械工程师 3、机械设计工程师 4、结构工程师 5、销售工程师 6、技术员 7、技术支持工程师 8、技术工程师工作城市：毕业后，上海、深圳、广州等城市就业机会比较多，大致如下： 1、上海 2、深圳 3、广州 4、北京 5、东莞 6、苏州 7、杭州 8、武汉

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