| 排名 | 学校 | 专业名称 | 最低分 | 年份 | 批次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 广东省外语艺术职业学院 | 早期教育(非定向) | 397 | 2021 | 专科批 |
| 2 | 江门职业技术学院 | 早期教育(非定向) | 394 | 2021 | 专科批 |
| 3 | 广东茂名幼儿师范专科学校 | 早期教育(非定向) | 393 | 2021 | 专科批 |
| 4 | 广东女子职业技术学院 | 早期教育(非定向)(只招女生) | 386 | 2021 | 专科批 |
| 5 | 惠州城市职业学院 | 早期教育(非定向) | 363 | 2021 | 专科批 |
| 6 | 广州幼儿师范高等专科学校 | 早期教育(非定向)(外语英语)(英语)(男生) | 338 | 2021 | 专科批 |
| 排名 | 学校 | 专业名称 | 最低分 | 年份 | 批次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 广东省外语艺术职业学院 | 早期教育(非定向) | 427 | 2021 | 专科批 |
| 2 | 广东女子职业技术学院 | 早期教育(非定向)(只招女生) | 404 | 2021 | 专科批 |
| 3 | 广州华商职业学院 | 早期教育(非定向) | 278 | 2021 | 专科批 |
| 4 | 广州华夏职业学院 | 早期教育(非定向) | 220 | 2021 | 专科批 |
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握儿童工作的基 本方法,具备较强的儿童活动策划和组织协调能力、语言表达能力、人际交往能力和文化宣 传能力,从事儿童教育管理、服务及学前儿童教学活动等工作的教育工作者。 就业面向
主要面向儿童教育与服务机构,以及儿童慈善机构、康复机构、家教咨询机构、社会办 学机构,从事儿童教育指导和管理等工作。
主要职业能力
1.具有先进的教育思想,热爱儿童,良好的身心素质和健全的人格;
2.具备从事儿童教育与管理的基本技能;
3.具备自我反思与继续学习的能力;
4.掌握儿童发展的主要理论与最新研究成果;
5.掌握社会学、教育学、管理学概论、儿童发展心理、儿童心理辅导、儿童文学、家庭 教育等学科的知识;
6.掌握儿童教育机构的经营与管理知识、教育活动指导知识等;
7.掌握儿童教育的个案工作、小组工作的基本技能,具备观察儿童、分析儿童的基本能 力以及对/儿童实施教育的技能,掌握必需的沟通与合作技能;
8.熟悉国家和地方儿童工作的方针、政策和法规知识。
核心课程与实习实训
1.核心课程
社会学、管理学、学校管理、教育心理学、儿童文学、儿童工作政策法规、婴幼儿卫生 与保育、家庭教育方法指导、儿童生理与营养、儿童心理辅导等。
2.实习实训
在校内进行演讲与口才、舞蹈与形体训练、美术基础知识、婴幼儿游戏与指导、婴幼儿 行为观察与引导、感觉统合训练、0~3岁亲子活动设计、儿童活动组织与管理、个案工作、小 组工作等实训。
在儿童教育与服务机构进行实习。
职业资格证书举例
育婴师(中级、高级)保育员(中级、高级)营养师(中级、高级)助理社会工作师
衔接中职专业举例 学前教育
接续本科专业举例
学前教育特殊教育
| 年份 | 地区 | 类型 | 专业名称 | 最低分 | 批次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 广东 | 物理类 | 早期教育(非定向)(只招女生) | 386 | 专科批 |
| 2021 | 广东 | 历史类 | 早期教育(非定向)(只招女生) | 404 | 专科批 |
| 年份 | 地区 | 类型 | 专业名称 | 最低分 | 批次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 广东 | 理科 | 早期教育 | 358 | 专科批 |
| 2020 | 广东 | 文科 | 早期教育 | 363 | 专科批 |
| 2020 | 广西 | 理科 | 早期教育(只招女生) | 262 | 专科批 |
| 2020 | 广西 | 文科 | 早期教育(只招女生) | 284 | 专科批 |

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