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广东培正学院商务英语和数字媒体技术哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-11-25 20:17:51 解决时间:2022-11-05 06:47

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一、商务英语和数字媒体技术录取分数线(广东)
物理类
年份商务英语数字媒体技术
2021459(商务英语(非定向)(办学地点:校本部)(外语>=95))463(数字媒体技术(非定向)(办学地点:校本部))
历史类
年份商务英语数字媒体技术
2021476(商务英语(非定向)(办学地点:校本部)(外语>=95))--
理科
年份商务英语数字媒体技术
2020448446
2018406394
2017395381
文科
年份商务英语数字媒体技术
2020469--
2018472--
2017439--
二、商务英语和数字媒体技术专业介绍
计算机类 数字媒体技术
广东培正学院
层次 本科
学制 四年
培养目标:本专业培养德、智、体等方面全面发展,掌握数学与自然科学基础知识以及与数字 媒体相关的计算机科学与技术、信息与通信工程等学科的基本理论、基本知识、基本技能和基本 方法,具备良好的技术素质和一定的艺术修养,能在互动媒体、媒体网络、新媒体工程等领域从事 系统设计、开发与应用工作的高级复合型人才。 培养要求:本专业学生主要学习和掌握数字媒体技术专业的基本理论、基础知识和基本 技能。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力: 1.掌握马列主义、毛泽东思想与中国特色社会主义基本理论,具有良好的人文社会科学素 养、职业道德和心理素质,社会责任感强; 2.掌握从事本专业工作所需的数学、自然科学知识以及一定的经济学、管理学知识; 3.掌握计算机科学与技术、信息与通信工程等学科的专业知识和基本技能,理解数字媒体 技术领域的基本概念、知识结构、典型方法,建立数字化、网络化、交互性等核心专业意识; 4.掌握数字媒体领域的核心技术,了解数字媒体创作的基本方法,具有良好的科学素养和 一定的艺术修养,能够为数字媒体内容的创作和传播提供基本的技术解决方案,具备设计、开发 数字媒体系统的基本能力; 5.具有良好的自学能力,终生学习意识强烈,具备运用现代信息技术获取相关信息和新技 术、新知识、新创意的能力; 6.了解数字媒体技术领域的发展现状和趋势,具备良好的创新意识,具备技术创新和产品 创新的初步能力; 7.了解与本专业相关的职业和行业的重要法律法规及方针与政策,理解工程技术、信息技 术以及艺术创作相关的伦理基本要求,具有专利和版权的保护、利用、经营等创业意识; 8.具备较强的组织管理能力、沟通表达能力、独立工作能力、人际交往能力和团队合作 能力; 9.具有初步的外语应用能力,能阅读本专业的外文材料,具有一定的国际视野和跨文化交 流、竞争与合作能力; 10.掌握体育运动的一般知识和基本方法,形成良好的体育锻炼习惯。 主干学科:计算机科学与技术、信息与通信工程 核心知识领域:程序设计、网络与应用、计算机图形学、数字图像处理、数字视音频处理、计算 机动画、计算机视觉、人机交互、虚拟现实技术等。 核心课程示例: 示例一:程序设计基础与实验(32+32学时)、造型基础(16+32学时)、图像信息处理(32+16 学时)、数字摄影(16+32学时)、计算机图形学(32+16学时)、场景设计与表现(16+48学时)、数 字媒体资源管理(32学时)、数字视音频处理(40 +16学时)、计算机动画(32 +16学时)、计算机 视觉(32学时)、人机交互技术(32学时)、角色形象设计(32+32学时)、计算机游戏程序设计(48 学时)、数据结构基础(32+16学时)、数据库系统原理(32+16学时)、计算机网络基础(48 +16学 时)。 示例二:面向对象程序设计(32+16学时)、计算机网络协议基础(40 +16学时)、数字信号 处理(48 +16学时)、数字图像处理(32 +16学时)、多媒体原理与应用(32 +16学时)、现代电 视技术(40+16学时)、信息论与编码原理(48学时)、媒体内容安全技术(32+16学时)、计算 机图形学(32+16学时)、媒体网络与交互电视技术概论(32+16学时)、多媒体系统设计(16+ 32学时)。 示例三:数字媒体技术导论(32学时)、媒体制作软件(32+24学时)、3D图形程序设计 (32+16学时)、多媒体画面艺术(24+8学时)、游戏架构设计(16 +16学时)、三维造型与动画 技术(32+24学时)、计算机图形学(40+8学时)、数字图像处理(40+8学时)、实时虚拟现实 技术(32+16学时)、游戏开发(64+32学时)、动画设计(64+32学时)、影视制作与合成(32+ 16学时)。 主要实践性教学环节:根据需要设置实验、课程设计、实习、实训、毕业设计(论文)等。 主要专业实验:数字图像处理实验、计算机图形学实验、动画原理与设计实验、数字视音频处 理实验、虚拟现实技术实验、多媒体原理与应用实验、数字媒体制作实践、网络应用技术实验等。 修业年限:四年。 授予学位:工学学士。
外国语言文学类 商务英语
广东培正学院
层次 本科
学制 四年
  专业名称:商务英语   专业代码:660108   专业培养目标:培养具有较强的运用英语进行商务贸易、商务谈判和企业管理的综合能力,适应现代各类经贸活动要求的高级技术应用性专门人才。   专业核心能力:在商贸领域较熟练地运用英语听、说、读、译的能力,具有商务、财务与管理等方面的实际工作能力。   专业核心课程与主要实践环节:外贸英语(精读、听力、口语、泛读)、剑桥商务英语、外贸应用文与函电、英美概况、国际商法、国际贸易实务、经贸英语翻译、经贸英语写作、外刊经贸知识选读、社会调查、商务英语实习等,以及各校的主要特色课程和实践环节。   可设置的专业方向:商贸英语、经贸英语、外贸英语。   就业面向:可在外资企业、涉外企事业单位,从事商务贸易等方面的接待服务和管理工作。
三、商务英语和数字媒体技术招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
浙江商务英语综合普通类平行录取普通类四年5
安徽商务英语文科本科二批普通类-2
福建商务英语历史类本科批普通类四年32494(L999)首选历史,再选不限
江西商务英语文科本科二批普通类-4
山东商务英语综合普通类一段普通类四年5
河南商务英语(30800元/年)文科本科二批普通类四年4
湖南商务英语物理类本科批普通类四年2(002)首选物理,再选不限
历史类3(001)首选历史,再选不限
广东商务英语(校本部)(英语)物理类本科批普通类四年41(201)首选物理,再选不限
数字媒体技术(校本部)100(202)
商务英语(校本部)(英语)历史类75(203)首选历史,再选不限
广西商务英语文科本科二批普通类四年2
重庆商务英语历史类本科批普通类四年3
新疆商务英语文科本科二批普通类四年3
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
浙江商务英语综合平行录取一段普通类523130049
安徽商务英语(29200元/年)文科本科二批普通类52745572
福建商务英语历史类本科批普通类463309052485(L999)首选历史,再选不限
江西商务英语文科本科二批普通类53226253
山东商务英语综合普通类一段普通类470218119
广东商务英语(非定向)(办学地点:校本部)(外语>=95)物理类本科批普通类459190015(201)首选物理,再选不限
历史类47670284(203)首选历史,再选不限
数字媒体技术(非定向)(办学地点:校本部)物理类463184826(202)首选物理,再选不限
广西商务英语(29200元/年)文科本科二批普通类41948109
海南商务英语综合本科批普通类49431608(01)不限
重庆商务英语历史类本科批普通类47234072
五、就业前景
商务英语
1.商务英语就业前景:
众所周知,英语是国际上最为通用的语言之一,是职场、社交、贸易,文化交流活动中一必要的交流工具。近年来,随着经济全球化、市场国际化的进一步深化,国家间的经济贸易活动越来越频繁,中外合资、外商独资等外向型经济企业不断涌现。可见商务英语人才需求大。 然而现在,整个社会发展情况发生了很大的变化,英语已经成为一种工具,越来越多的人能够自如地应用,非英语专业学生的英语水平的不断提高使英语专业学生面临着许多强劲对手。企业对人才素质的要求不断提高,单纯的外贸或者英语专业以及其他专业的人才已经不能满足企业对人才素质的高层次要求。那么对相关专业同学来说,还是面临较大的挑战。 商务英语专业就业方向比较广泛:能在外贸、营销、旅游酒店等部门从事业务员、跟单员、采购及质检工作;胜任营销服务、运营策划;旅游社经营管理及酒店管理等工作。此外,还可以在金融、涉外机构、文秘、翻译、银行、保险及科研单位等从事相关工作。
2.商务英语就业方向:
毕业生可在各企事业单位从事外经、外贸、旅游、外事等口译、笔译工作以及管理、文秘、经济贸易等工作。也可在中学、中专、职高、技校和英语语言培训中心、大中专院校及科研部门等从事教学和科研工作。
  中专 2022-11-05 06:47

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