已解决问题

广东培正学院数字媒体技术和人力资源管理哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-07 19:54:32 解决时间：2022-11-05 06:48

满意答案

广东培正学院数字媒体技术和人力资源管理哪个好？小编通过比较数字媒体技术和人力资源管理在广东往年的录取分数线，数字媒体技术就业前景和人力资源管理就业前景，数字媒体技术专业介绍和人力资源管理专业介绍等数据帮助大家了解数字媒体技术和人力资源管理这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、数字媒体技术和人力资源管理录取分数线(广东)

物理类

年份	数字媒体技术	人力资源管理
2021	463(数字媒体技术（非定向）（办学地点：校本部）)	458(人力资源管理（非定向）（办学地点：校本部）)

历史类

年份	数字媒体技术	人力资源管理
2021	--	475(人力资源管理（非定向）（办学地点：校本部）)

理科

年份	数字媒体技术	人力资源管理
2020	446	446
2018	394	394
2017	381	381

文科

年份	数字媒体技术	人力资源管理
2020	--	466
2018	--	470
2017	--	433

二、数字媒体技术和人力资源管理专业介绍

工商管理类人力资源管理

广东培正学院

层次本科

学制四年

　　学科：管理学　　门类：工商管理类　　专业名称：人力资源管理　　业务培养目标：本专业培养具备管理、经济、法律及人力资源管理等方面的知识和能力，能在事业单位及政府部门从事人力资源管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。　　业务培养要求：本专业学生上要学习管理学、经济学及人力资源管理方面的基本理论和基本知识，受到人力资源管理方法与技巧方面的基本训练，具有分析和解决人力资源管理问题的基本能力。　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力：　　1．掌握管理学、经济学及人力资源管理的基本理论、基本知识；　　2．掌握人力资源管理的定性、定量分析方法；　　3．具有较强的语言与文字表达、人际沟通、组织协调及领导的基本能力；　　4．熟悉与人力资源管理有关的方针、政策及法规；　　5．了解本学科理论前沿与发展动态；　　6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定科学研究和实际工作能力。　　主干学科：经济学、工商管理　　主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统，统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、人力资源管理、组织行为学、劳动经济学。　　主要实践性教学环节：包括课程实习与毕业实习，一般安排10-12周。　　修业年限：四年　　授予学位：管理学学士

计算机类数字媒体技术

广东培正学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养德、智、体等方面全面发展，掌握数学与自然科学基础知识以及与数字媒体相关的计算机科学与技术、信息与通信工程等学科的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法，具备良好的技术素质和一定的艺术修养，能在互动媒体、媒体网络、新媒体工程等领域从事系统设计、开发与应用工作的高级复合型人才。培养要求：本专业学生主要学习和掌握数字媒体技术专业的基本理论、基础知识和基本技能。毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．掌握马列主义、毛泽东思想与中国特色社会主义基本理论，具有良好的人文社会科学素养、职业道德和心理素质，社会责任感强； 2．掌握从事本专业工作所需的数学、自然科学知识以及一定的经济学、管理学知识； 3．掌握计算机科学与技术、信息与通信工程等学科的专业知识和基本技能，理解数字媒体技术领域的基本概念、知识结构、典型方法，建立数字化、网络化、交互性等核心专业意识； 4．掌握数字媒体领域的核心技术，了解数字媒体创作的基本方法，具有良好的科学素养和一定的艺术修养，能够为数字媒体内容的创作和传播提供基本的技术解决方案，具备设计、开发数字媒体系统的基本能力； 5．具有良好的自学能力，终生学习意识强烈，具备运用现代信息技术获取相关信息和新技术、新知识、新创意的能力； 6．了解数字媒体技术领域的发展现状和趋势，具备良好的创新意识，具备技术创新和产品创新的初步能力； 7．了解与本专业相关的职业和行业的重要法律法规及方针与政策，理解工程技术、信息技术以及艺术创作相关的伦理基本要求，具有专利和版权的保护、利用、经营等创业意识； 8．具备较强的组织管理能力、沟通表达能力、独立工作能力、人际交往能力和团队合作能力； 9．具有初步的外语应用能力，能阅读本专业的外文材料，具有一定的国际视野和跨文化交流、竞争与合作能力； 10.掌握体育运动的一般知识和基本方法，形成良好的体育锻炼习惯。主干学科：计算机科学与技术、信息与通信工程核心知识领域：程序设计、网络与应用、计算机图形学、数字图像处理、数字视音频处理、计算机动画、计算机视觉、人机交互、虚拟现实技术等。核心课程示例：示例一：程序设计基础与实验（32+32学时）、造型基础（16+32学时）、图像信息处理(32+16 学时)、数字摄影（16+32学时）、计算机图形学（32+16学时）、场景设计与表现（16+48学时）、数字媒体资源管理（32学时）、数字视音频处理（40 +16学时）、计算机动画（32 +16学时）、计算机视觉（32学时）、人机交互技术（32学时）、角色形象设计（32+32学时）、计算机游戏程序设计(48 学时)、数据结构基础（32+16学时）、数据库系统原理（32+16学时）、计算机网络基础（48 +16学时）。示例二：面向对象程序设计（32+16学时）、计算机网络协议基础（40 +16学时）、数字信号处理（48 +16学时）、数字图像处理（32 +16学时）、多媒体原理与应用（32 +16学时）、现代电视技术（40+16学时）、信息论与编码原理（48学时）、媒体内容安全技术（32+16学时）、计算机图形学（32+16学时）、媒体网络与交互电视技术概论（32+16学时）、多媒体系统设计(16+ 32学时)。示例三：数字媒体技术导论（32学时）、媒体制作软件（32+24学时）、3D图形程序设计（32+16学时）、多媒体画面艺术（24+8学时）、游戏架构设计（16 +16学时）、三维造型与动画技术（32+24学时）、计算机图形学（40+8学时）、数字图像处理（40+8学时）、实时虚拟现实技术（32+16学时）、游戏开发（64+32学时）、动画设计（64+32学时）、影视制作与合成(32+ 16学时)。主要实践性教学环节：根据需要设置实验、课程设计、实习、实训、毕业设计（论文）等。主要专业实验：数字图像处理实验、计算机图形学实验、动画原理与设计实验、数字视音频处理实验、虚拟现实技术实验、多媒体原理与应用实验、数字媒体制作实践、网络应用技术实验等。修业年限：四年。授予学位：工学学士。

三、数字媒体技术和人力资源管理招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
江西	人力资源管理	文科	本科二批	普通类	-	4
河南	人力资源管理	理科	本科二批	普通类	四年	3
广东	数字媒体技术（校本部）	物理类	本科批	普通类	四年	100	（202）	首选物理，再选不限
	人力资源管理（校本部）	物理类				42	（201）	首选物理，再选不限
	人力资源管理（校本部）	历史类				78	（203）	首选历史，再选不限
新疆	人力资源管理	文科	本科二批	普通类	四年	3

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
广东	人力资源管理（非定向）（办学地点：校本部）	物理类	本科批	普通类	458	191381	（201）	首选物理，再选不限
	人力资源管理（非定向）（办学地点：校本部）	历史类			475	71122	（203）	首选历史，再选不限
	数字媒体技术（非定向）（办学地点：校本部）	物理类			463	184826	（202）	首选物理，再选不限

中专 2022-11-05 06:48

广东行政职业学院数字媒体技术和人力资源管理哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

1199阅读

广东科学技术职业学院数字媒体艺术设计和人力资源管理哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?