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桂林理工大学测绘地理信息技术和应用电子技术哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-26 02:06:43 解决时间：2022-11-04 23:46

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一、测绘地理信息技术和应用电子技术录取分数线(广西)

理科

年份	测绘地理信息技术	应用电子技术
2021	327(测绘地理信息技术（8000元/年，在南宁空港校区办学）)	495(电子信息类（6000元/年，在桂林雁山校区办学，包含专业:电子信息工程、通信工程）)
2020	329(测绘地理信息技术（8000元/年，在南宁空港校区办学）)	330(应用电子技术（8000元/年，在南宁空港校区办学）)
2019	309	306
2018	296	296
2017	272	273

文科

年份	测绘地理信息技术	应用电子技术
2020	343(测绘地理信息技术（8000元/年，在南宁空港校区办学）)	--
2019	313	--
2018	332	--
2017	305	--

二、测绘地理信息技术和应用电子技术专业介绍

电子信息类应用电子技术

桂林理工大学

层次专科（高职）

学制三年

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握电工基础、电子技术基础等现代电子技术专业知识，具备计算机基本操作与应用、电路识图与绘图、PCB 版图绘制与制作、电子线路的安装与调试、单片机等智能电子产品软硬件开发能力，从事现代电子产品设计应用、电子产品安装调试与生产管理、设备维护、工艺与质量管理、技术支持、工程施工、产品销售及售后服务等工作的高素质技术技能人才。就业面向

主要面向现代电子信息产业，在高科技电子产品和设备的生产、建设、服务、管理的电子产品设计开发、电子产品安装调试与生产管理、技术服务与管理岗位群，从事电子工程技术应用、仪器仪表等产品装配调试、电子产品生产管理与技术服务等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备正确选择并熟练使用通用电子仪器、仪表及辅助设备的能力；

3．具备使用计算机辅助软件绘制简单电子电路原理图、设计PCB版图的能力，初步具备计算机辅助设计能力；

4．具备分析电路功能，并使用专用仪表检测电路参数、调试电路、检修电路故障的能力；

5．具备一般功能的智能电子产品样机开发、硬件电路设计、软件设计能力；

6．具备从事一般电子信息产品的销售和售后服务的能力；

7．具有安全生产、节能环保以及严格遵守操作规程的意识；

8．掌握简单电子产品电路图、安装工艺文件、检测工艺文件的阅读方法，具备按要求操作专用设备进行电子线路的安装与调试、检测的能力；

9．了解常用电子元器件的基本结构和基本特性，具备常用电子元器件的识别和检测能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

电工基础、模拟电子技术、数字电子技术、电子产品生产与检验、单片机技术应用、电子产品制图与制版、信号检测与处理、电机与电气控制技术等。

2．实习实训

在校内进行钳工、电工、电子、电气控制等实训。

在电子信息等企业进行实习。

职业资格证书举例

电子设备装接工无线电调试工家用电子产品维修工电子产品制图员维修电工

衔接中职专业举例

电子与信息技术电子技术应用

接续本科专业举例

电子信息工程电气工程及其自动化电子科学与技术

测绘地理信息类测绘地理信息技术

桂林理工大学

层次专科（高职）

学制三年

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握测绘与地理信息系统基本知识，熟悉测绘仪器使用和地理信息软件应用，了解摄影测量与遥感知识，具备工程测量技术应用能力及空间数据外业采集、加工、处理，内业建库、维护、管理、更新能力，从事测绘、地理信息应用与维护等工作的高素质技术技能人才。就业面向

主要面向测绘、国土资源、城市规划等企事业单位，在测绘、地理信息技术领域，从事工程测量、数字测图、地理信息数据采集、地理信息系统建库等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备空间数据库建设、维护、管理和数据库更新的能力；

3．具备良好的团队合作精神和独立工作能力；

4．掌握空间地理信息系统的基本理论；

5．掌握测绘基础、数字测图技术、控制测量、GPS测量技术、测量数据处理和工程测量的理论知识：

6．掌握地理信息系统软件的应用和使用方法；

7．了解测绘工程设计方法及地理信息系统软件的二次开发。

核心课程与实习实训

1．核心课程

测绘基础、测量数据处理、Arc GIS应用、空间数据库技术、地形测量、GPS测量技术、工程测量等。

2．实习实训

在校内进行数字测图、测量数据处理、控制测量、GPS测量、工程测量、摄影测量、 Arc GIS数据编辑处理、Map GIS数据编辑处理、空间数据库建设实训。

在测绘、国土资源、城市规划等单位进行实习。

职业资格证书举例

工程测量员不动产测量员（含地籍测量员和房产测量员）地理信息处理员

地理信息应用作业员

衔接中职专业举例

工程测量地质与测量

接续本科专业举例

测绘工程地理信息科学地理国情监测

三、测绘地理信息技术和应用电子技术招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
河北	测绘地理信息技术	物理类	专科批	普通类	三年	4
辽宁	测绘地理信息技术	物理类	专科批	普通类	三年	4
黑龙江	测绘地理信息技术	理科	专科批A段	普通类	三年	4
浙江	测绘地理信息技术（南宁空港校区）	综合	普通类平行录取	普通类	三年	4
河南	测绘地理信息技术（8000元/年；办学地点南宁空港校区）	理科	专科批	普通类	三年	4
湖南	测绘地理信息技术	物理类	专科批	普通类	三年	4	（011）	首选物理，再选不限
广西	测绘地理信息技术（在南宁空港校区办学）	理科	专科批	普通类	三年	64
陕西	测绘地理信息技术	理科	专科批	普通类	三年	4

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
河北	测绘地理信息技术	物理类	专科批	普通类	401	170816
辽宁	测绘地理信息技术	物理类	专科批	普通类	295	98562
浙江	测绘地理信息技术	综合	平行录取一段	普通类	504	151047
山东	测绘地理信息技术	综合	普通类二段	普通类	459	243727
广西	测绘地理信息技术（8000元/年，在南宁空港校区办学）	理科	专科批	普通类	327	149350
重庆	测绘地理信息技术	物理类	专科批	普通类	436	80924

五、就业前景

应用电子技术教育

1.应用电子技术教育就业前景：
应用电子技术教育本科专业的学科建设始终紧扣国家电子技术发展的需求，瞄准国民经济主战场。随着电子技术的发展，以计算机为核心的信息技术迅猛地发展起来，信息产业在发达国家已成为国民经济的支柱产业，在我国则是发展最迅速、国家重点发展的产业，IT产业已深入到社会生活的各个方面。这些新技术知识渗透到工业、农业、交通、商贸、文教、卫生、机关事业单位等各个领域，可以说当今社会各行各业都急需具有IT产业知识与技术的人才。
2.应用电子技术教育就业方向：
本专业的毕业生，可在高等院校、职业技术院校、中等教育学校等教育部门从事应用电子技术、电子信息工程方面的学科教学、科研、信息处理和管理工作。还可在电子产品设计与制造领域，到电子、电气公司或相关企业从事科学研究、科技开发以及集成、制造与推广等方面的工作。还可继续深造电子科学与技术、信息与通信工程、控制科学与工程等学科方向。

中专 2022-11-04 23:46

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