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桂林理工大学动画和机电一体化技术哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-06 18:20:42 解决时间：2022-11-04 23:46

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桂林理工大学动画和机电一体化技术哪个好？小编通过比较动画和机电一体化技术在广西往年的录取分数线，动画就业前景和机电一体化技术就业前景，动画专业介绍和机电一体化技术专业介绍等数据帮助大家了解动画和机电一体化技术这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、动画和机电一体化技术录取分数线(广西)

理科

年份	动画	机电一体化技术
2021	--	327(机电一体化技术（8000元/年，在南宁空港校区办学）)
2020	--	329(机电一体化技术（8000元/年，在南宁空港校区办学）)
2019	--	306
2018	--	296
2017	--	272

二、动画和机电一体化技术专业介绍

自动化类机电一体化技术

桂林理工大学

层次专科（高职）

学制三年

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握机械加工技术、电工电子技术、检测技术、液压与气动、电气控制技术、自动生产线技术及机电设备维修等基本知识，具备机电一体化设备操作、安装、调试、维护和维修能力，从事自动生产线等机电一体化设备的安装调试、维护维修、生产技术管理、服务与营销以及机电产品辅助设计与技术改造等工作的高素质技术技能人才。就业面向

主要面向机电一体化设备制造和应用企业，在机电一体化技术及工业自动化技术领域，从事机电一体化设备操作、安装调试、维护维修、现场技术管理、服务与营销，以及机电产品的质量检验和质量管理、机电产品辅助设计与技术改造等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备机电设备和自动化生产线的安装、调试、运行和维护维修能力；

3．具备一般机电一体化设备营销和售后服务能力；

4．具备进行装备制造类企业生产现场技术管理的能力：

5．具备机电产品质量检验和管理能力；

6．掌握阅读及绘制零件图、装配图、原理图和接线图的方法，能识读机电产品和自动化生产线装配图、接线图；

7．熟悉机电一体化设备操作规程与规范，能正确使用工具、量具、仪器仪表及辅助设备；

8．熟练操作机床完成工件加工。

核心课程与实习实训

1．核心课程

机械制图、机械设计与加工、气动与液压技术、电工与电子、电气控制与PLC、自动生产线、工业机器人技术、机电设备维护维修与管理等。

2．实习实训

在校内进行钳工、机加工、数控加工、电子产品设计与制作、小型设备电气系统安装与调试、自动生产线安装与调试等实训。

在机电一体化设备制造和应用企业进行实习。

职业资格证书举例

机修钳工数控机床操作工电工

衔接中职专业举例

机电技术应用机电设备安装与维修机械制造技术

接续本科专业举例

机械电子工程机械设计制造及其自动化

戏剧与影视学类动画

桂林理工大学

层次本科

学制四年

本专业培养掌握影视创作所需的基础知识和基本理论，具备二维动画、三维动画、材质动画、DV创作能力的高级应用型专门人才。学生毕业后可在影视部门、广告公司、游戏公司、建筑设计公司、动画公司、商业部门及院校等企事业单位从事相关的设计、制作及科研和教学等方面的工作。

主要课程：卡通造型、动画美术设计、动画运动规律、电脑二维动画、电脑三维动画、建筑动画、网页设计、视频合成制作等。

三、动画和机电一体化技术招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数
河北	机电一体化技术	物理类	专科批	普通类	三年	4
河南	机电一体化技术（8000元/年；办学地点南宁空港校区）	理科	专科批	普通类	三年	4
广西	机电一体化技术（在南宁空港校区办学）	理科	专科批	普通类	三年	76
四川	机电一体化技术（南宁空港校区）	理科	专科批	普通类	三年	4
陕西	机电一体化技术	理科	专科批	普通类	三年	4
新疆	机电一体化技术	理科	专科批	普通类	三年	4

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
河北	机电一体化技术	物理类	专科批	普通类	407	166876
山西	机电一体化技术	理科	专科批	普通类	284	93165
安徽	机电一体化技术（8000元/年;南宁空港校区）	理科	专科批	普通类	354	193690
福建	机电一体化技术	物理类	专科批	普通类	393	99353	2523（W999）	首选物理，再选不限
广西	机电一体化技术（8000元/年，在南宁空港校区办学）	理科	专科批	普通类	327	149350

五、就业前景

动画

1.动画就业前景：
近年来，动画产业得到国家的大力扶持呈井喷式增长面对这样的市场前景，众多院校纷纷开设动画专业。但不同院校培养的学生质量参差不齐，人才培养与市场需要不匹配，基础人才过剩、高端人才不足，学生技能太过单一无法满足企业的需求等因素，都造成了部分地区动画专业毕业生难的局面。从目前动画产业的市场来看，像北京、上海这样创意文化产业密集的省市人才也远远没有达到饱和的程度，问题的关键是企业能否招到技术过硬的专业人才。而一些与传统动漫相关的新兴产业如网络、手机游戏等，为动漫产业开拓了新的发展空间，也促使了动漫产业链条不断完善和延伸。在文化领域交叉融合的大趋势下，行业界限不断被打破，文化产业市场也更加广阔。
2.动画就业方向：
本专业学生毕业后可以就业于二维动画设计师、动画原画设计师、动画模型设计师、动画衍生产品设计、平面设计师，也可在影视动画制作及电视传媒行业、广告传播等商业制作公司，游戏、网络动画等互联网互动娱乐领域，手机游戏、手机动漫等无线娱乐领域从事相关工作。

机电一体化

1.机电一体化就业前景：
机电一体化是指在机构的主功能、动力功能、信息处理功能和控制功能上引进电子技术,将机械装置与电子化设计及软件结合起来所构成的系统的总称. 实操性人才缺乏，各企业高薪聘请机电一体化专业人才，在深圳地区例如：富士康、三星、华为、等一线企业拥有大量高薪职位就业前景十分广阔.以下由工控行业网为您进行的机电一体专业就业前景的方向分析。机电一体化专业就业前景到底怎样呢?市场调研发现机电一体化专业是一个宽口径专业，适应范围很广，学生在校期间除学习各种机械、电工电子、计算机技术、控制技术、检测传感等理论知识外，还将参加各种技能培训和国家职业资格证书考试，充分体现重视技能培养的特点.学生毕业后主要面向珠江三角洲各企业、公司，从事加工制造业，家电生产和售后服务，数控加工机床设备使用维护，物业自动化管理系统，机电产品设计、生产、改造、技术支持，以及机电设备的安装、调试、维护、销售、经营管理等等。
2.机电一体化就业方向：
本专业毕业后可从事新产品的生产、运用、调试、维护、改造、管理等技术工作，也可以从事机电一体化产品的营销工作。从事行业：毕业后主要在机械、仪器仪表、新能源等行业工作，大致如下： 1、机械/设备/重工 2、仪器仪表/工业自动化 3、新能源 4、电子技术/半导体/集成电路 5、汽车及零配件 6、其他行业 7、计算机软件 8、建筑/建材/工程从事岗位：毕业后主要从事电气工程师、机械工程师、机械设计工程师等工作，大致如下： 1、电气工程师 2、机械工程师 3、机械设计工程师 4、结构工程师 5、销售工程师 6、技术员 7、技术支持工程师 8、技术工程师工作城市：毕业后，上海、深圳、广州等城市就业机会比较多，大致如下： 1、上海 2、深圳 3、广州 4、北京 5、东莞 6、苏州 7、杭州 8、武汉

中专 2022-11-04 23:46

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