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桂林理工大学机械设计制造及其自动化和环境工程技术哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2023-03-16 07:40:48 解决时间：2022-11-04 23:42

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一、机械设计制造及其自动化和环境工程技术录取分数线(广西)

理科

年份	机械设计制造及其自动化	环境工程技术
2021	487(机械类（6000元/年，在桂林雁山校区办学，包含专业:机械设计制造及其自动化、机械电子工程）)	327(环境工程技术（8000元/年，在南宁空港校区办学）)
2020	496(机械类（6000元/年，包含专业：机械设计制造及其自动化、机械电子工程）)	329(环境工程技术（8000元/年，在南宁空港校区办学）)
2019	515	310
2018	517	298
2017	476	272

文科

年份	机械设计制造及其自动化	环境工程技术
2020	--	344(环境工程技术（8000元/年，在南宁空港校区办学）)
2019	--	313
2018	--	333
2017	--	325

二、机械设计制造及其自动化和环境工程技术专业介绍

环境保护类环境工程技术

桂林理工大学

层次专科（高职）

学制三年

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握环境工程工艺设计、施工管理、设备安装、工艺调试、环保设施运营管理、环境工程监理基本知识，具备环境监测、环境影响评价及环境管理能力，从事环境保护领域水污染治理、大气污染治理、固体废物处理处置以及物理污染治理等工作的高素质技术技能人才。就业面向

主要面向环境保护行业在水污染治理、大气污染治理、固体废物处理处置，以及物理污染治理等领域，从事环境工程工艺设计、环境工程施工管理、环保设备安装调试、环保设施运营管理、环境工程监理等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．掌握计算机及常用办公软件和绘图软件使用技巧，能利用计算机进行文案处理和辅助绘图；

3．掌握水污染、大气污染、固废污染、物理污染治理技术，具备一定的工程设计能力；

4．掌握环境工程的基本理论和基本知识，具备环境工程施工组织及现场管理的基本能力；

5．掌握电气、机械和土建等工程专业基本知识，具备常见污染治理设施操作、运行调试与维护管理的基本能力；

6．掌握环境工程项目监理的基本知识，具备环境工程项目监理能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

水污染治理、大气污染控制、固体废物处理处置、物理污染控制、环境工程施工管理、环保设备制造、安装与调试、环境监理等。

2．实习实训

在校内进行环境工程CAD绘图、水污染治理、大气污染控制、环境工程施工与设备安装等实训。

在环境工程公司、污（废）水处理厂、水务公司等企业进行实习。

职业资格证书举例

污（废）水处理工污水化验监测工计算机辅助设计绘图员化学检验工（中级）

维修电工（中级）

衔接中职专业举例

环境监测技术环境治理技术

接续本科专业举例

环境工程环境科学环境科学与工程环境生态工程环保设备工程资源环境科学

给排水科学与工程

机械类机械设计制造及其自动化

桂林理工大学

层次本科

学制四年

本专业培养德、智、体全面发展，掌握数学与自然科学基础知识以及机械设计、制造等基本理论、基本知识，具备先进制造技术、机电一体化技术等专业能力的应用型高级专门人才，毕业后可在制造业、科研机构、高等学校等行业从事设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售、教学等方面工作。本专业按“机械装备设计与制造”、 “模具设计与制造”两个专业方向进行培养。

主要课程：专业导论、机械制图与计算机绘图、理论力学、材料力学、机械工程材料、互换性与技术测量、机械原理、机械设计、机械制造技术基础、计算机辅助设计、数控技术与数控机床、先进制造技术、机械制造装备设计、现代设计方法、三维逆向工程技术、塑料注射模具、冲压成形模具设计、金工实习、机械测绘综合实习、机构设计技能实习、机械制造工艺实习、机械部件设计综合实习、数控技术生产实习、专业课程实习、生产实习、毕业实习等。

专业说明：本专业具有机械工程专业学位硕士点，是广西高等学校优势特色专业建设点，拥有广西区级实验教学示范中心，具有硕士研究生推免资格。

三、机械设计制造及其自动化和环境工程技术招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
天津	机械设计制造及其自动化（中外合作办学）（桂林雁山校区）	综合	本科批A段	普通类	四年	2	（3）	物理必选
河北	机械设计制造及其自动化	物理类	本科批	普通类	四年	7
河北	环境工程技术	物理类	专科批	普通类	三年	4
山西	机械设计制造及其自动化（中外合作办学）	理科	本科二批A段	普通类	-	5
内蒙古	机械设计制造及其自动化	理科	本科二批	普通类	四年	2
辽宁	机械设计制造及其自动化（中外合作办学）（中外合作办学）	物理类	本科批	中外合作办学	四年	2
辽宁	环境工程技术	物理类	专科批	普通类	三年	4
黑龙江	环境工程技术	理科	专科批A段	普通类	三年	4
江苏	机械设计制造及其自动化	物理类	本科批	普通类	四年	5	（04）	首选物理，再选不限
浙江	机械设计制造及其自动化（中外合作办学）（桂林雁山校区）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	5
浙江	环境工程技术（南宁空港校区）	综合	普通类平行录取	普通类	三年	4
福建	机械设计制造及其自动化（中外合作）	物理类	本科批	普通类	四年	3	2535（W999）	首选物理，再选不限
江西	机械设计制造及其自动化（中外合作办学）	理科	本科二批	普通类	-	4
山东	机械设计制造及其自动化（中外合作办学）	综合	普通类一段	普通类	四年	6
河南	环境工程技术（8000元/年；办学地点南宁空港校区）	理科	专科批	普通类	三年	4
湖北	机械设计制造及其自动化（中外合作办学）（办学地点桂林雁山校区）	物理类	本科批	普通类	四年	4	（W04）	首选物理，再选不限
湖北	环境工程技术（办学地点南宁空港校区）	物理类	专科批	普通类	三年	4	（W09）	首选物理，再选不限
湖南	机械设计制造及其自动化（中外合作办学）	物理类	本科批	普通类	四年	6	（006）	首选物理，再选不限
湖南	环境工程技术	物理类	专科批	普通类	三年	4	（011）	首选物理，再选不限
广东	机械设计制造及其自动化（与马来西亚多媒体大学中外合作办学项目，具体培养模式和学习费用请查看学校网站）（桂林雁山校区）	物理类	本科批	普通类	四年	8	（209）	首选物理，再选不限
广西	机械设计制造及其自动化（中外合作办学）（在桂林雁山校区办学）	理科	本科一批	普通类	四年	4
广西	环境工程技术（在南宁空港校区办学）	理科	专科批	普通类	三年	109
重庆	机械设计制造及其自动化（中外合作办学）	物理类	本科批	普通类	四年	4
四川	环境工程技术（南宁空港校区）	理科	专科批	普通类	三年	4
贵州	机械设计制造及其自动化（中外合作办学）	理科	本科二批	普通类	四年	3
云南	机械设计制造及其自动化（中外合作办学）	理科	本科二批及预科	普通类	四年	3
云南	环境工程技术	理科	专科批	普通类	三年	4
陕西	机械设计制造及其自动化（中外合作办学）（中外合作）	理科	本科二批	普通类	四年	4
陕西	环境工程技术	理科	专科批	普通类	三年	4
甘肃	环境工程技术	理科	高职（专科）批R段	普通类	三年	4

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
河北	环境工程技术	物理类	专科批	普通类	406	167511
山西	环境工程技术	理科	专科批	普通类	284	93165
辽宁	环境工程技术	物理类	专科批	普通类	308	97282
安徽	环境工程技术（8000元/年;南宁空港校区）	理科	专科批	普通类	354	193690
江西	环境工程技术	理科	专科批	普通类	377	0
山东	环境工程技术	综合	普通类二段	普通类	459	243601
广西	环境工程技术（8000元/年，在南宁空港校区办学）	理科	专科批	普通类	327	149350
四川	环境工程技术（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分。南宁空港校区就读）	理科	专科批	普通类	428	177914

五、就业前景

机械设计制造及其自动化

1.机械设计制造及其自动化就业前景：
机械设计制造及其自动化专业涉及机械行业中的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等诸多的方向，是社会需求很大的一个行业。具体研究的内容有，开发低公害汽车发动机、提供机械性能的铝合金和形状记忆合金的新材料、研究提高汽车涡轮增压发动机性能与开发减震降噪的机械等许多课题。机械专业的就业呈现跨学科、多行业就业的形式。因为并非只有机械行业才需要机械专业人才，任何行业，无论是生产型企业还是研发型单位，只要使用设备、生产线，就会给机械专业人才用武之地，例如印刷、物流、制药、食品、橡胶等行业都需要他们来安装和维护生产设备。只要整个社会经济正常发展，该专业毕业生就不乏就业岗位。
2.机械设计制造及其自动化就业方向：
本专业学生毕业后可在工业生产第一线（各种机械厂，比如三一重工、徐州重工，还有一些汽车制造厂）从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作，发动机设计、机械设计、模具设计、设备维护、生产管理、销售等。发展方向可以是：1.设计车间-夹具设计-车架设计-车型负责2.模具车间实习-塑料模设计/铸造模设计3.编程车间加工中心实习-编程。

环境工程

1.环境工程就业前景：
环境专业教育的主要对象是环保专业的中等专业学校、职业高中和高等院校的学生。主要任务是有计划地培养环保科技人才和管理人才。中国的环境教育已有20多年的历史，专业设置和结构体系都趋于合理，基本上满足了国家经济建设对环保人才的需求。环境工程专业仍属于正在发展中的专业，因此还没有吸引更多人的注意。环境工程专业毕业生的需求大部分是在大城市和大企业，以及一些专门做环境方面产品的研制与开发的公司。但随着环境保护观念宣传的深入，人们对环境意识的加强，有理由相信，未来几年内，对环境工程专业的学生的需求将会大大增加。
2.环境工程就业方向：
本专业学生毕业后可在政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、设计单位、科研单位、学校等从事规划、设计、施工、管理、教育和研究开发方面工作。具体岗位：工程类企业：给排水工程、固体废弃物处理工程；化工类企业：环保产品的研发、生产制造；政府、事业类单位：环境规划、资源保护、环境监测、环境质量评价、污染物监测、污染防治。

中专 2022-11-04 23:42

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