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桂林理工大学勘查技术与工程（拔尖创新实验班）和环境工程（实验班）哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2023-03-11 06:38:35 解决时间：2022-11-04 23:45

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一、勘查技术与工程（拔尖创新实验班）和环境工程（实验班）录取分数线(广西)

理科

年份	勘查技术与工程（拔尖创新实验班）	环境工程（实验班）
2018	504(地质类（含资源勘查工程、勘查技术与工程、地质工程、地球化学）)	--
2017	473(地质类)	--

二、勘查技术与工程（拔尖创新实验班）和环境工程（实验班）专业介绍

环境科学与工程类环境工程（实验班）

桂林理工大学

层次本科

学制四年

本专业适应经济社会发展人需求多样性的需要，培养具有可持续发展理念，具备水、气、声、固体废物等污染防治、环境规划和资源保护等方面的知识，具有较强的进行污染控制工程的设计及运营管理能力，制定环境规划和进行环境管理的能力，以及环境工程方面的新理论、新工艺和新设备的研究和开发能力的学术型人才与高级专门人才。

毕业后能在政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、设计单位、工矿企业、科研单位、学校等从事规划、设计、管理、教育和研究开发方面工作的环境工程专业的高素质卓越工程科技人才。

主要课程：环境工程导论、环境工程原理、污染控制化学（双语）、环境科学与工程进展（双语教学）、环境分析化学、水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废物处理工程、环境影响评价、环境监测与风险评估、环境工程微生物学、物理性污染控制工程、环境规划与管理、土壤污染与控制等。

专业说明：本类专业具有环境科学与工程一级学科硕士点、环境科学与工程一级学科博士点。

地质类勘查技术与工程（拔尖创新实验班）

桂林理工大学

层次本科

学制四年

勘查技术与工程拔尖创新实验班将在桂林理工大学当年录取的所有新生中选拔、智、体全面发展、有志于进一步深造、学习勤奋刻苦、身心健康且自愿进入拔剑创新实验班学习的优秀学生。创新班学生同等条件下优先享受校际交流、海外游学、国际学术交流等学习机会；对成绩特别优秀、表现突出的，通过导师推荐和考核可申请本校硕博连读。另外，学校设立专门奖学金，鼓励和支持创新班同学开展创新创业实践活动。主要课程：高等数学、线性代数、概率论与数理统计、复变函数与积分变换、数理方程、数字信号处理基础、大学化学、大学物理、近代物理基础、电工电子学、测量学、基础地质学、水文地质学、工程地质学、环境地质学、遥感地质学、计算机高级语言与编程、地球物理概论、岩石物理基础、位场理论、电磁场理论、弹性波理论、电法勘探、地震勘探、重磁勘探、放射性勘探、地热勘探、地球物理测井、地球物理数值模拟、物探数据处理、原位测试、声波探测技术、地基与基础检测技术、地质雷达，管线探测、物探制图等。另外，学生在校期间可通过学术讲座、自选课题研究、大学生科技立项、公开发表学术论文或作品、科研训练和创新实践、国内外交流等方式获得创新学分。

三、就业前景

勘查技术与工程

1.勘查技术与工程就业前景：
勘查技术与工程专业毕业生主要是从事建筑地基的勘察工作，为建筑的设计提供原始资料，以及边坡的治理，公路桥梁等的路线选择等．一句话，就是搞清楚地下的地层情况，为一切上层建筑构造物提供技术支持。本专业学生毕业后可到资源勘查、工程勘查、管理等单位从事各类资源勘查与评价、管理及工程勘查、设计、施工与监理等方面工作。
2.勘查技术与工程就业方向：
毕业生能够在城乡建设、交通、水利、能源等领域从事工程勘察与评价工作，可在岩土工程施工、工程监测与检测、以及工程物探等领域从事科研、生产和管理等工作。

环境工程

1.环境工程就业前景：
环境专业教育的主要对象是环保专业的中等专业学校、职业高中和高等院校的学生。主要任务是有计划地培养环保科技人才和管理人才。中国的环境教育已有20多年的历史，专业设置和结构体系都趋于合理，基本上满足了国家经济建设对环保人才的需求。环境工程专业仍属于正在发展中的专业，因此还没有吸引更多人的注意。环境工程专业毕业生的需求大部分是在大城市和大企业，以及一些专门做环境方面产品的研制与开发的公司。但随着环境保护观念宣传的深入，人们对环境意识的加强，有理由相信，未来几年内，对环境工程专业的学生的需求将会大大增加。
2.环境工程就业方向：
本专业学生毕业后可在政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、设计单位、科研单位、学校等从事规划、设计、施工、管理、教育和研究开发方面工作。具体岗位：工程类企业：给排水工程、固体废弃物处理工程；化工类企业：环保产品的研发、生产制造；政府、事业类单位：环境规划、资源保护、环境监测、环境质量评价、污染物监测、污染防治。

中专 2022-11-04 23:45

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