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桂林理工大学应用电子技术和计算机应用技术哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-06 18:56:41 解决时间：2022-11-04 23:47

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桂林理工大学应用电子技术和计算机应用技术哪个好？小编通过比较应用电子技术和计算机应用技术在广西往年的录取分数线，应用电子技术就业前景和计算机应用技术就业前景，应用电子技术专业介绍和计算机应用技术专业介绍等数据帮助大家了解应用电子技术和计算机应用技术这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、应用电子技术和计算机应用技术录取分数线(广西)

理科

年份	应用电子技术	计算机应用技术
2021	495(电子信息类（6000元/年，在桂林雁山校区办学，包含专业:电子信息工程、通信工程）)	355(计算机应用技术（7500元/年，在南宁空港校区办学）)
2020	330(应用电子技术（8000元/年，在南宁空港校区办学）)	345(计算机应用技术（7500元/年，在南宁空港校区办学）)
2019	306	335
2018	296	325
2017	273	295

文科

年份	应用电子技术	计算机应用技术
2021	--	405(计算机应用技术（7500元/年，在南宁空港校区办学）)
2020	--	357(计算机应用技术（7500元/年，在南宁空港校区办学）)
2019	--	339
2018	--	349
2017	--	316

二、应用电子技术和计算机应用技术专业介绍

计算机类计算机应用技术

桂林理工大学

层次专科（高职）

学制三年

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握计算机系统与信息处理知识，具备数据库管理、数据处理、大数据应用系统搭建、大数据分析处理的能力，从事信息产业、商务服务业信息采集、处理及分析工作的高素质技术技能人才。就业面向

主要面向各类企事业单位、政府部门，在市场调查分析、数据分析、数据库管理、大数据处理等技术领域，从事数据的收集和整理、数据分析和运用、数据库管理等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具有信息采集的需求分析与采集方案设计能力；

3．具有信息检索、甄别、整理、去重、存储、语义分析能力；

4．具有信息处理系统搭建、应用部署、运行管理及安全管理能力；

5．具有数据分析、大数据处理与分析基本能力；

6．掌握数据库基本理论，具备数据库设计及应用系统开发能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

信息采集技术、关系数据库。数据分析方法、数据系统部署与运维、分布式数据库、大数据处理技术等。

2．实习实训

在校内进行数据采集与分析、数据库开发与管理、大数据处理等实训。 ’

在信息搜集、数据处理、分析与预测、数据库管理相关企事业单位进行实习。

职业资格证书举例

计算机程序设计员（三级）全国计算机等级考试三级(NCRE)数据库技术证书

助理企业信息管理师（三级）

衔接中职专业举例

计算机应用计算机网络技术数字媒体技术应用网站建设与管理软件与信息服务

计算机与数码产品维修

接续本科专业举例

计算机科学与技术网络工程

电子信息类应用电子技术

桂林理工大学

层次专科（高职）

学制三年

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握电工基础、电子技术基础等现代电子技术专业知识，具备计算机基本操作与应用、电路识图与绘图、PCB 版图绘制与制作、电子线路的安装与调试、单片机等智能电子产品软硬件开发能力，从事现代电子产品设计应用、电子产品安装调试与生产管理、设备维护、工艺与质量管理、技术支持、工程施工、产品销售及售后服务等工作的高素质技术技能人才。就业面向

主要面向现代电子信息产业，在高科技电子产品和设备的生产、建设、服务、管理的电子产品设计开发、电子产品安装调试与生产管理、技术服务与管理岗位群，从事电子工程技术应用、仪器仪表等产品装配调试、电子产品生产管理与技术服务等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备正确选择并熟练使用通用电子仪器、仪表及辅助设备的能力；

3．具备使用计算机辅助软件绘制简单电子电路原理图、设计PCB版图的能力，初步具备计算机辅助设计能力；

4．具备分析电路功能，并使用专用仪表检测电路参数、调试电路、检修电路故障的能力；

5．具备一般功能的智能电子产品样机开发、硬件电路设计、软件设计能力；

6．具备从事一般电子信息产品的销售和售后服务的能力；

7．具有安全生产、节能环保以及严格遵守操作规程的意识；

8．掌握简单电子产品电路图、安装工艺文件、检测工艺文件的阅读方法，具备按要求操作专用设备进行电子线路的安装与调试、检测的能力；

9．了解常用电子元器件的基本结构和基本特性，具备常用电子元器件的识别和检测能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

电工基础、模拟电子技术、数字电子技术、电子产品生产与检验、单片机技术应用、电子产品制图与制版、信号检测与处理、电机与电气控制技术等。

2．实习实训

在校内进行钳工、电工、电子、电气控制等实训。

在电子信息等企业进行实习。

职业资格证书举例

电子设备装接工无线电调试工家用电子产品维修工电子产品制图员维修电工

衔接中职专业举例

电子与信息技术电子技术应用

接续本科专业举例

电子信息工程电气工程及其自动化电子科学与技术

三、应用电子技术和计算机应用技术招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
河北	计算机应用技术	历史类	专科批	普通类	三年	4
内蒙古	计算机应用技术	文科	专科批	普通类	三年	4
黑龙江	计算机应用技术	文科	专科批A段	普通类	三年	4
浙江	计算机应用技术（南宁空港校区）	综合	普通类平行录取	普通类	三年	4
河南	计算机应用技术（7500元/年；办学地点南宁空港校区）	理科	专科批	普通类	三年	4
湖北	计算机应用技术（办学地点南宁空港校区）	物理类	专科批	普通类	三年	4	（W09）	首选物理，再选不限
湖南	计算机应用技术	历史类	专科批	普通类	三年	4	（010）	首选历史，再选不限
广东	计算机应用技术（南宁空港校区）	物理类	专科批	普通类	三年	4	（502）	首选物理，再选不限
广西	计算机应用技术（在南宁空港校区办学）	理科	专科批	普通类	三年	40
广西	计算机应用技术（在南宁空港校区办学）	文科	专科批	普通类	三年	41
四川	计算机应用技术（南宁空港校区）	文科	专科批	普通类	三年	4
云南	计算机应用技术	文科	专科批	普通类	三年	4
陕西	计算机应用技术	文科	专科批	普通类	三年	4
甘肃	计算机应用技术	理科	高职（专科）批R段	普通类	三年	4

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
河北	计算机应用技术	历史类	专科批	普通类	460	63393
山西	计算机应用技术	理科	专科批	普通类	288	93156
内蒙古	计算机应用技术	文科	专科批	普通类	381	20844
江苏	计算机应用技术（在南宁空港校区学习）	历史类	专科批	普通类	454	65936	（02）	首选历史，再选不限
浙江	计算机应用技术	综合	平行录取一段	普通类	515	138653
安徽	计算机应用技术（7500元/年;南宁空港校区）	文科	专科批	普通类	492	71590
福建	计算机应用技术	历史类	专科批	普通类	449	35610	2523（L999）	首选历史，再选不限
江西	计算机应用技术	文科	专科批	普通类	409	0
广东	计算机应用技术（非定向）（办学地点：南宁市空港校区）	物理类	专科批	普通类	453	197647	（502）	首选物理，再选不限
广西	计算机应用技术（7500元/年，在南宁空港校区办学）	理科	专科批	普通类	355	129366
广西	计算机应用技术（7500元/年，在南宁空港校区办学）	文科	专科批	普通类	405	54744
四川	计算机应用技术（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分南宁空港校区就读）	文科	专科批	普通类	471	70077

五、就业前景

应用电子技术教育

1.应用电子技术教育就业前景：
应用电子技术教育本科专业的学科建设始终紧扣国家电子技术发展的需求，瞄准国民经济主战场。随着电子技术的发展，以计算机为核心的信息技术迅猛地发展起来，信息产业在发达国家已成为国民经济的支柱产业，在我国则是发展最迅速、国家重点发展的产业，IT产业已深入到社会生活的各个方面。这些新技术知识渗透到工业、农业、交通、商贸、文教、卫生、机关事业单位等各个领域，可以说当今社会各行各业都急需具有IT产业知识与技术的人才。
2.应用电子技术教育就业方向：
本专业的毕业生，可在高等院校、职业技术院校、中等教育学校等教育部门从事应用电子技术、电子信息工程方面的学科教学、科研、信息处理和管理工作。还可在电子产品设计与制造领域，到电子、电气公司或相关企业从事科学研究、科技开发以及集成、制造与推广等方面的工作。还可继续深造电子科学与技术、信息与通信工程、控制科学与工程等学科方向。

中专 2022-11-04 23:47

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