| 年份 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 机械工程(中外合作办学) | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 524 | 128115 |
| 2021 | 软件工程(中外合作办学) | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 533 | 118486 |
| 2021 | 新媒体技术(虚拟现实) | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 542 | 107240 |
| 2021 | 软件工程 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 553 | 94537 |
| 2021 | 数据科学与大数据技术 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 556 | 91072 |
| 2021 | 护理学 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 560 | 86800 |
| 2021 | 会计学 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 564 | 81879 |
| 2021 | 康复治疗学 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 564 | 82195 |
培养目标:本专业培养具备较系统的护理学及相关的医学和人文社会科学知识,具有基本的 临床护理能力、初步的教学能力、管理能力、科研能力以及终身学习能力和良好的职业素养,能在 各类医疗卫生保健机构从事护理工作的应用型专业人才。
培养要求:本专业学生主要学习护理学及相关的医学和人文社会科学的基本理论、基本知识 和基本技能,接受临床护理及护理科研等方面的基本训练,具备为护理对象提供整体护理的基本 能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握与护理学相关的自然科学、人文社会科学、基础医学与临床医学的基本理论和基本 知识;
2.掌握护理学专业的基本理论、基本知识和基本技能;
3.掌握常见病及多发病的防治及护理原则;
4.具有应用护理程序为护理对象实施整体护理的基本能力;
5.具有初步配合急危重症患者的抢救和应急处理突发事件的能力;
6.具有与护理对象和相关专业人员有效沟通与合作的能力;
7.熟悉防治传染病以及突发公共卫生事件的基本知识;
8.熟悉不同人群卫生保健及健康促进的相关知识和方法;
9.了解国家卫生工作的基本方针、政策和法规;
10.了解护理学科的发展动态及趋势;
11.了解中医护理的基本知识及基本方法;
12.具有创新思维及评判性思维能力,树立终身学习、不断进行自我完善和推动专业发展的 理念;
13.具有初步的教学能力、管理能力及科研能力;
14.具有人道主义精神以及为人类健康服务的奉献精神;
15.具有尊重他人、严谨求实的工作态度及符合职业道德标准的职业行为;
16.树立依法执业的法律观念,具有在执业活动中保护护理对象和自身合法权益的意识和 能力。
主干学科:基础医学、护理学、人文社会学。
核心课程:人体解剖学、病理生理学、药理学、病原生物学、健康评估、护理学基础、内科护理 学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、精神科护理学、社区护理学及护理伦理学等。
主要实践性教学环节:包括一定量的教学实践(临床见习)以及不少于40周的毕业实习,以 确保学生获得足够的护理实践技能训练。实习科室包括内科、外科(含手术室)、妇产科、儿科、 急诊科、精神科等临床科室及社区卫生保健机构。此外,安排一定时间的科研训练以培养学生基 本的科研能力。毕业论文可以采取个案报告、综述、科研论文等多种形式。
在学习期间,还应安排一定量的其他社会实践活动,以培养学生的综合素质。
主要专业实验:包括基础医学实验和护理学专业技能实践两部分,主要有人体形态与机能实 验(包括解剖、生理、病理生理、药理、免疫等)、基础护理学技能实践、健康评估技能实践以及内 科、外科、妇产科、儿科、急救、精神科和社区护理等专科护理技能实践。
修业年限:四年。
授予学位:理学学士。
业务培养目标:培养掌握扎实的软件基础理论知识、较强的工程实践能力,具备运用先进的工程化方法、技术和工具,具有从事应用软件设计、系统维护、管理、开发能力和创新能力。能在科研机构、教育部门、企业单位和行政管理等部门从事科学研究、应用开发、计算机教学的高素质软件工程专门人才高级专门科学技术人才。
主要课程:高级语言课程设计及实训、数据结构与算法及实训、面向对象程序设计及实训、操作系统、数据库技术、软件需求、软件建模与分析、软件设计、人机交互、软件测试技术、.NET开发技术、J2EE开发技术、多个软件开发实训项目。
就业主要去向:实施为企业定向培养及由企业推荐等方式,为学生提供较多的就业机会。毕业生可在国家机关、科研机构、学校、软件外包服务及外资企业等单位从事软件系统开发及维护、应用软件系统开发及设计、教学、科研等工作。
培养目标:本专业培养具有扎实的康复医学基础理论和较强的康复治疗技术,具有中西医结 合特色优势,具有较强的人际交流能力和良好的职业道德,能够在各级医疗、康复机构或疗养院 开展康复评价和康复治疗工作的康复治疗师,以及能够在康复医学工程研究机构、公司从事研发 工作的应用型专门技术人才。
培养要求:本专业学生主要学习康复治疗学基础理论和与本专业有关的现代医学、现代科学 技术等方面的基本知识,接受康复治疗学技能和科学研究的基本训练,掌握中西医康复治疗技 术,具备开展康复治疗工作的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握基础医学、临床医学和康复医学的基本理论、基本知识;
2.掌握康复治疗学的基本技能;
3.具有开展康复治疗工作的基本能力;
4.熟悉国家卫生工作方针、政策和法规;
5.了解康复医学和与本专业有关的现代医学的发展动态;
6.具有分析问题、科学思维和独立工作的能力,具备开展康复医学各领域的科学研究工作 的初步能力。
主干学科:基础医学、临床医学、康复医学。
核心课程:中医学基础、人体解剖学、针灸学、推拿学、神经病学、运动医学、康复评定学、康复 疗法学、临床康复学、康复工程学等。
主要实践性教学环节:康复理疗、康复评定、运动治疗、作业治疗、康复体能训练、针灸、推拿。
主要专业实验:康复实验室包括康复理疗区、康复评定室、运动治疗区、作业治疗区、康复体 能训练室。
修业年限:四年。
授予学位:理学学士。

广西科技大学2021年内蒙古各专业录取分数线:软件工程(中外合作办学)(中外合作办学)理科录取分数线为345分,机械工程(中外合作办学)(中外合作办学)理科录取分数线为346分,交通运输(本科)理科录取分数线为363分,机械工程(本科)理科

广西科技大学2021年山西各专业录取分数线:医学检验技术理科录取分数线为463分,食品科学与工程理科录取分数线为464分,轨道交通信号与控制理科录取分数线为464分,预防医学理科录取分数线为464分,工商管理理科录取分数线为464分,化学工

广西科技大学2021年河北各专业录取分数线:机械工程(中外合作办学)(中外合作办学)物理类录取分数线为438分,软件工程(中外合作办学)(中外合作办学)物理类录取分数线为455分,工程管理物理类录取分数线为503分,工程力学物理类录取分数线

广西科技大学2021年天津各专业录取分数线:软件工程综合录取分数线为501分,新媒体技术(虚拟现实方向)综合录取分数线为501分,工程力学综合录取分数线为501分,数学与应用数学综合录取分数线为501分,智能制造工程综合录取分数线为504分

广西科技大学2017年浙江各专业录取分数线:机械类(中外合作办学)综合录取分数线为518分,计算机类(中外合作办学)综合录取分数线为520分,制药工程综合录取分数线为543分,网络空间安全综合录取分数线为544分,护理学综合录取分数线为54

广西科技大学2018年浙江各专业录取分数线:机械类(中外合作办学)综合录取分数线为541分,计算机类(中外合作办学)综合录取分数线为543分,网络空间安全综合录取分数线为559分,护理学综合录取分数线为559分,智能科学与技术综合录取分数线

广西科技大学2019年浙江各专业录取分数线:机械工程(中外合作办学)综合录取分数线为548分,软件工程(中外合作办学)综合录取分数线为552分,护理学综合录取分数线为564分,智能科学与技术综合录取分数线为565分,网络空间安全综合录取分数

广西科技大学2020年浙江各专业录取分数线:机械工程(中外合作办学)综合录取分数线为524分,软件工程(中外合作办学)综合录取分数线为530分,新媒体技术(虚拟现实方向)综合录取分数线为542分,软件工程综合录取分数线为555分,网络空间安

2021年广西科技大学浙江省招生专业:机械工程(中外合作办学)(东环校区。与英国爱丁堡龙比亚大学合作)、软件工程(中外合作办学)(东环校区。与澳大利亚南十字星大学合作)、软件工程(启迪数字学院)(东环校区)、会计学(柳石校区)、护理学(柳石

广西科技大学2021年浙江各专业录取分数线:机械工程(中外合作办学)综合录取分数线为524分,软件工程(中外合作办学)综合录取分数线为533分,新媒体技术(虚拟现实)综合录取分数线为542分,软件工程综合录取分数线为553分,数据科学与大数