| 年份 | 运动康复 | 英语 |
|---|---|---|
| 2021 | 493(运动康复（4200元/年，在东环校区办学）) | 530(英语（4200元/年，需外语口试，在东环校区办学，外语口试成绩达"C等级"及以上）) |
| 2020 | 452 | 489(英语（4200元/年，需外语口试，外语口试成绩达"C等级"及以上）) |
| 2019 | -- | 495 |
| 2018 | -- | 523 |
| 2017 | -- | 506 |
| 年份 | 运动康复 | 英语 |
|---|---|---|
| 2021 | 447(运动康复（4200元/年，在东环校区办学）) | 493(英语（4200元/年，需外语口试，在东环校区办学，外语口试成绩达"C等级"及以上）) |
| 2020 | 458 | 496(英语（4200元/年需外语口试，外语口试成绩达"C等级"及以上）) |
| 2019 | -- | 488 |
| 2018 | -- | 477 |
| 2017 | -- | 445 |
广西科技大学
培养目标：本专业培养具有较高的人文素养、熟练的英语语言技能、厚实的英语语言文学专 业知识和其他相关专业知识，能在外事、教育、经贸、文化、科技、军事等部门熟练运用英语和本族 语从事外事、翻译、教育、管理、研究等各种工作的英语专业人才。
培养要求：本专业的学生主要学习英语语言和文学方面的基本知识，兼学主要英语国家的文 学、历史、哲学、政治、经济、艺术、法律等人文和社会科学知识，接受系统、科学的英语听、说、读、 写、译等方面的基本技能训练，掌握英语口头表达和书面表达能力、与海内外人士进行跨文化交 际的能力、使用计算机和网络技术不断获取知识的能力，掌握运用专业知识发现、分析、解决问题 的综合能力、创造性思维能力和科学研究能力。
毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：
1．掌握英语语言学和文学方面的基本知识；
2．掌握运用英语和本族语的专业知识发现、分析、解决问题的能力，以及创造性思维和科学 研究的能力；
3．具有熟练运用英语，与海外人士进行口头与书面交流及跨文化交际的能力；
4．熟悉我国在外交、外事、教育、经贸、文化交流等方面的方针、政策和法规；
5．具有良好的思想道德品质、较强的法制观念和诚信意识，具有较高的文化素养和文学艺 术修养、较强的现代意识和跨文化交际意识，掌握科学的思维方法和研究方法，具有求实创新的 精神、专业学科意识和思辨能力，具备健康的体魄和健全的心理素质。
主干学科：外国语言文学、中国语言文学。
核心课程：
1．英语专业技能课程，包括基础英语、高级英语、语音、听力、口语、阅读、写作、口译、笔 译等。
2．英语专业知识课程，包括语言学导论、英语语音学、英语词汇学、英语文体学、报刊选读、 英国文学选读、美国文学选读、学术论文写作、英语国家社会与文化、英语教学法、翻译理论与实 践等。
英语专业技能课程的学时应不低于专业教育课程学时总量的40%，英语专业知识课程的学 时应占专业教育学时总量的35 010左右。
主要实践性教学环节：本专业的实践性教学既体现在课堂教学中，也体现在学生的课外学习 和实践活动中。课外学习和实践是课堂教学的延伸与扩展，是培养和发展学生能力的重要途径。 课外学习和实践活动应以课堂教学的内容为基础，激发学生的学习兴趣，以及培养学生的自主学 习能力、语言综合运用能力、组织能力、交际能力、思维能力和创新能力。此外，还应鼓励学生积 极参加与专业相关的各种专业实践（如涉外活动和教育实习）和社会实践活动。
修业年限：四年/五年。
授予学位：文学学士。
广西科技大学
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 内蒙古 | 英语 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 文科 | 3 | |||||||
| 黑龙江 | 英语（招英语考生） | 文科 | 本科二批A段 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 江苏 | 英语 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 4 | （02） | 首选物理，再选不限 |
| 湖北 | 英语（需口试；外语语种英语；办学地点东环校区） | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 4 | （L01） | 首选历史，再选不限 |
| 广东 | 英语（东环校区）（英语） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | （201） | 首选物理，再选不限 |
| 广西 | 英语（需外语口试，在东环校区办学，外语口试成绩达“C等级”及以上） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 9 | ||
| 文科 | 13 | |||||||
| 四川 | 英语（东环校区,招收英语语种考生,外语口试）（东环校区,招收英语语种考生,外语口试） | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 文科 | 4 | |||||||
| 贵州 | 英语（需口试）英语） | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 陕西 | 英语 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 文科 | 4 | |||||||
| 甘肃 | 英语（招英语考生） | 文科 | 本科二批K段 | 普通类 | 四年 | 3 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 内蒙古 | 英语 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 425 | 28513 | ||
| 文科 | 476 | 8768 | ||||||
| 黑龙江 | 英语（只招英语考生） | 文科 | 本科二批A段 | 普通类 | 450 | 10618 | ||
| 江苏 | 英语（只招英语考生） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 476 | 110413 | （02） | 首选物理，再选不限 |
| 山东 | 运动康复 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 493 | 166371 | ||
| 湖南 | 运动康复 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 511 | 71835 | （2组） | 首选物理，再选不限 |
| 广东 | 英语（非定向）（外语语种英语；办学地点：东环校区）（语种要求:英语） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 516 | 112710 | （201） | 首选物理，再选不限 |
| 广西 | 英语（4200元/年，需外语口试，在东环校区办学，外语口试成绩达"C等级"及以上） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 493 | 41206 | ||
| 文科 | 530 | 10245 | ||||||
| 运动康复（4200元/年，在东环校区办学） | 理科 | 本科二批 | 447 | 66757 | ||||
| 文科 | 493 | 19496 | ||||||
| 四川 | 英语（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分） | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 497 | 107852 | ||
| 文科 | 531 | 23672 |
运动康复培养具有高度社会责任感及良好职业道德，有较强的创业意识、创业能力和社会服务能力，具备现代健康理念，掌握康复的基本理论与方法，具备运动康复诊疗和运动防护技能，能在各级医疗康复机构、运动训练基地、健身俱乐部、健康和康复科研机构、社区卫生服务中心、各级疗养院从事骨骼肌肉运动系统疾病、现代慢性病、神经系统疾病的康复治疗和运动防护等方面工作的应用型高级专门人才。
英语（商务英语方向）：本专业立足培养学生具备扎实的英语语言与文化基本功和外贸商务知识的同时，通过国际交流、校企联合和课堂模拟等多种教学实践环节，培养具备外贸实务操作技巧和英语语言实践能力，能够在商业行业，及在文化教育、政府机关、外事外贸、新闻出版、跨国公司等企事业单位从事商务、教学、翻译及管理的复合型应用人才。英语（科技翻译方向）：本专业立足培养学生扎实的英语语言与文化知识及翻译基本功的同时，结合柳
●培养目标：培养适应社会主义现代化建设和居民健康需要的德、智、体、美全面发展，具备基础医学、康复医学基本理论和基本技能，具有熟练的康复治疗技术，能够在各级医院的康复医学科、康复医院、疗养院以及相关场所从事物理治疗、作业治疗和言语治疗等工作的应用性康复治疗专门人才。●主要课程：康复评定技术、康复治疗技术、传统康复治疗技术、常见疾病康复、临床医学概要、骨科疾病、神经病学、诊断学等。●就业主要去向：各级医
业务培养目标：培养具有扎实的英语语言基础和熟练的英语应用能力，并掌握相应的文化科技、经贸、外事、计算机等知识、熟悉当代翻译理论、具备英汉译员的素养与技能、积累了一定经验的口笔译高级应用人才。●主要课程：基础英语、高级英语、英语阅读、英语写作、英语语法、英语听力、口译、文体与翻译、翻译理论与实践、同声传译、翻译作品评析、科技英语阅读、科技翻译、文学翻译、英语语言学概论、对比语言学、英美文学作品选读、经
业务培养目标：培养具有较扎实英语语言基础和较高水平听、说、读、写、译技能，掌握相关对外贸易知识和一定工科知识及技能，有较好汉语表达能力和基本调查研究能力的复合型高级专门人才。●主要课程：综合英语、英语泛读、英语会话、英语听力、实用语法、英语写作、翻译理论与实践、商务英语、第二外语、国际贸易、国际金融、国际商法、进出口实务、市场与营销、语言与文化、语言学概论等课程。●就业主要去向：可从事经贸、管理、翻
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