广西民族大学2017年吉林各专业录取分数线

培养目标：本专业培养具备较强的数理化基础，具有国际化视野，接受严格科学思维、专业理 论和专业技能的训练，掌握生物科学与技术的基础理论、基本知识和基本技能，并能运用所掌握 的理论知识和技能在教学、科研、生物技术产业及其相关领域从事科学研究、技术开发、人才培养 及管理等方面工作的复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习数理化基础、生物学及相关方向的基本知识和理论，接受生 物技术基础研究和应用基础研究方面的科学思维培养和基本技能训练，掌握扎实的科学理论基 础知识，具有生物技术研发能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有良好的职业道德、高度社会责任感和丰富的人文科学素养；

2．掌握生物学的基础理论及基本知识，具有扎实的数学、物理、化学的学科基础、具有计算 机及信息科学和人文社会科学等方面的基本素质；

3．掌握细胞工程、基因工程、发酵工程、蛋白质工程以及生化与分子生物学等基本技术；

4．具有综合运用所掌握的理论知识和技能，从事生物技术及其相关领域产品研发的能力， 以及开展创新实验的初步能力；

5．熟悉生物技术及其产业的相关方针、政策和法规；

6．了解生物技术的发展历史、现状、国内外研究前沿和最新技术动态，以及行业发展趋势；

7．具有初步的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力，具有适应社会需求、 继续深造的潜能，以及应对危机与突发事件的初步能力；

8．具有一定的国际视野和初步的交流、竞争与合作能力。

主干学科：生物学、医学、农学。

核心知识领域：生命的化学分子基础，细胞的结构、功能与重大生命活动，生物体的结构与功 能及生物多样性，微生物的特征与代谢，生物的遗传与进化，生物与环境，生物技术的原理与 应用。

核心课程示例（以下课程按每16学时折合1学分）：

示例一：普通生物学（理论课48学时，实验课16学时）、微生物学（理论课48学时，实验 课16学时）、生物化学（理论课64学时，实验课32学时）、分子生物学（48学时）、细胞生物学 （理论课48学时，实验课16学时）、遗传学及实验（理论课48学时，实验课16学时）、生物统 计与实验设计（理论课16学时，实验课16学时）、发育生物学（理论课48学时，实验课16学 时）等。

示例二：生物化学（理论课80学时，实验课24学时）、微生物生物学（理论课72学时，实验 课24学时）、细胞生物学（理论课56学时，实验课16学时）、遗传学（理论课72学时，实验课24 学时）、分子生物学（48学时）、分子克隆技术（32学时）、基因操作原理（56学时）等。

示例三：生物化学（理论课48学时，实验课64学时）、微生物学（理论课48学时，实验课32 学时）、分子生物学与基因工程（理论课48学时，实验课32学时）、细胞生物学与细胞工程（理论 课48学时，实验课32学时）、发酵与酶工程（理论课48学时，实验课32学时）、海洋生物活性物 质营养与分析（理论课48学时，实验课32学时）等。

主要实践性教学环节：生产实习、综合实践、毕业论文等。

主要专业实验：普通生物学实验（或动物生物学和植物生物学实验）、生物化学与分子生物 学实验、细胞生物学实验、微生物学及发酵工程实验、遗传学实验、基因工程实验等。

修业年限：四年。

授予学位：理学学士或工学学士。

本科，学制四年，授予管理学学士学位。本专业实行"3+1"培养模式（越语、泰语、英语方向任选一）。越语、泰语方向安排到越南、泰国留学一年，英语方向到美国或马来西亚留学一年，费用自理，到东南亚国家年学费住宿费3-4万元，美国约10万元人民币，如无意出国，请谨慎填报。

【培养目标】

本专业主要培养掌握经济管理、现代商务理论基础和计算机网络应用理论与技术方法；具有电子商务开发、应用与管理能力；熟练掌握一门外语（英语或一门东南亚语言），具备较强的双语交流能力，了解主要国家特别是东南亚国家电子商务情况，能在企事业单位从事网站建设及运营管理、网络配送、网络贸易等方面工作的应用型高级人才。毕业生也可报考硕士研究生和国家公务员。

【主要课程】

外国语(越语、泰语、英语任选其一)、管理学、宏观经济学、微观经济学、金融学、数据库系统及应用、电子商务技术、国际贸易理论与实务、网络经济学、网络营销、电子商务网站建设、电子商务物流、电子商务法、电子商务信息系统、电子商务安全、国际商务谈判、外贸英语函电、客户关系管理、网络数据库、面向对象程序设计、电子商务案例分析、动态网页制作等。

【主要实践性教学环节】

网页设计与制作、电子商务项目实训、电子商务系列模拟实验、电子商务网站设计，课程见习、毕业实习、毕业论文等。

【培养目标】培养具有良好的综合素质、扎实的软件理论和软件工程专业基础知识，具有规范的软件设计与开发能力、一定的项目管理能力、良好的交流与组织协调能力、较强的参与国际竞争能力和创新能力的软件工程高级复合型专业人才。

【主要课程】离散数学、数据结构、高级语言程序设计、操作系统、软件工程、计算机网络、数据库原理、面向对象技术、软件平台技术及工具、软件工程项目管理工具等。

【就业方向】毕业后适合于到企事业（特别是软件生产企业）、技术和行政管理部门、教育部门等单位从事软件工程领域的技术开发、教学、科研及管理等工作。也可以继续攻读计算机科学与技术、软件工程或相关技术学科、交叉学科的硕士学位研究生。

【授予学位门类】工学学士学位

【学制】四年

【主干学科】计算机科学与技术

【专业介绍】2003年11月教育部、国家发展和改革委员会、人事部、信息产业部等九部委联合下发题目为“关于加快软件人才培养和队伍建设的若干意见”的教高[2003]10号文件。文件中提到：“加快我国软件产业发展，对提高我国综合国力、优化经济结构、缩小与发达国家科技水平的差距，具有重大意义。促进软件产业快速发展，关键是人才。”、“力争到2005年，基本实现软件专业技术人才达到80万”。根据对国内现有软件专业技术人员的情况调查，距离这个目标还有近50万的差距，软件专业技术人才的市场需求非常巨大。