年份 | 国际经济与贸易 | 化学(师范兼非师范类) |
---|---|---|
2021 | 530(国际经济与贸易(5550元/年,在相思湖校区办学,实行"3+1"培养模式)) | -- |
2020 | 508(国际经济与贸易(5550元/年,实行"3+1"培养模式)) | -- |
2019 | 524 | -- |
2018 | 550 | -- |
2017 | 538 | -- |
年份 | 国际经济与贸易 | 化学(师范兼非师范类) |
---|---|---|
2021 | 487(国际经济与贸易(5550元/年,在相思湖校区办学,实行"3+1"培养模式)) | -- |
2020 | 501(国际经济与贸易(5550元/年,实行"3+1"培养模式)) | -- |
2019 | 519 | 497(化学类) |
2018 | 520 | 490(化学类(包含专业:化学(师范)、应用化学)(只招收(少数民族)考生)) |
2017 | 489 | 437(化学类) |
培养目标:本专业培养具有良好的科学、文化素养,能够较系统扎实地掌握化学基础知识、基 本理论和基本技能,富有创新意识和实践能力,能在化学及相关领域从事科研、教学及其他工作 的人才。
培养要求:本专业学生主要学习化学及相关学科的基础知识、基本理论和基本技能,具有一 定的人文和社会科学知识,接受较系统的科学思维和科学研究的基本训练,初步具备综合运用化 学及相关学科的基本理论和技术方法进行研究、教学和开发的能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.具有高度的社会责任感、良好的科学文化素养和较强的创新意识;
2.系统掌握化学基础知识、基本理论和基本技能,了解化学的知识体系、学科前沿、发展趋 势和应用前景;
3.掌握本专业所需的数学、物理学等学科的基本内容,初步掌握生命、环境、材料、能源等相 关领域的基础知识;
4.掌握一定的信息技术,具有获取、加工和应用信息的能力;
5.能够发现、提出、分析和解决问题,具有从事化学研究、教学和其他实际工作的能力;
6.具有较强的学习、交流、协调能力和团队合作精神,适应科学和社会的发展;
7.具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的能力。
主干学科:化学。
核心知识领域:物质的结构层次、形态与构效关系,化学键及分子间的相互作用,化学反应的 方向、限度、速率和机理,无机和有机物的组成与结构、合成与分离、分析与表征、反应与转化、性 质与应用,化学实验的基本操作及技术,常用仪器与设备的原理与应用,化学信息获取、处理和表 达的方法。
核心课程示例:
示例一:普通化学(64学时)、定量分析(32学时)、有机化学(80学时)、无机化学(64学 时)、结构化学(64学时)、仪器分析(32学时)、高分子化学(32学时)、化工基础(32学时)、物理 化学(96学时)、普通化学实验(80学时)、定量分析实验(64学时)、有机化学实验(112学时)、 无机化学实验(64学时)、仪器分析实验(64学时)、物理化学实验(112学时)、综合化学实验( 64 学时)。
示例二:普通化学原理(51学时)、无机化学(51学时)、分析化学(51学时)、有机化学(102 学时)、物理化学(85学时)、仪器分析(51学时)、结构化学(51学时)、化工基础(51学时)、化学 信息学(34学时)、生物化学(34学时)、高分子化学(51学时)、基础化学实验(I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ) (340学时)、生物化学实验(34学时)、化工基础实验(34学时)、综合化学实验(102学时)、研究 设计实验(34学时)。
示例三:无机化学(102学时)、分析化学(51学时)、有机化学(102学时)、物理化学(102学 时)、仪器分析(51学时)、材料化学(34学时)、化学工程基础(51学时)、结构化学(51学时)、生 物化学(34学时)、基础化学实验(I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、V)(359学时)、基础化学工程实验(60学时)、 化学合成与表征实验(115学时)、综合化学实验(102学时)。
主要实践性教学环节:化学实验、物理实验、实习、毕业论文等。
主要专业实验:基础化学实验、综合化学实验、研究性化学实验等。
修业年限:四年。
授予学位:理学学士。
本科,学制四年,授予经济学学士学位。本专业实行"3+1"培养模式(越语、泰语、英语方向任选一)。越语、泰语方向安排到越南、泰国留学一年,英语方向到美国或马来西亚留学一年,费用自理,到东南亚国家年学费住宿费3-4万元,美国约10万元人民币,如无意出国,请谨慎填报。
【培养目标】
本专业主要培养学生系统掌握国际经济、国际贸易的基本理论和国际贸易的基本知识与技能,熟悉通行的国际贸易规则、惯例和中国对外贸易的政策法规;熟练掌握一门外语(英语或一门东南亚语言),具备较强的双语交流能力,了解主要国家特别是东南亚国家的经贸情况,能在涉外经贸部门、企业及政府机构从事国际贸易实际业务、管理、调研和策划的国际应用型高级专门人才。毕业生也可报考硕士研究生和国家公务员。
【主要课程】
外国语(越语、泰语、英语任选其一)、国际贸易理论与实务、国际金融、国际结算、货币银行学、宏观经济学、微观经济学、计量经济学、国际经济学、国际商法、国际税收、外贸单证与实务、外贸英语函电、国际市场营销、国际商务谈判、国际投资等。
【主要实践性教学环节】
国际贸易系列软件应用、电子商务模拟实验、毕业实习、毕业论文等。
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
河北 | 国际经济与贸易 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
山西 | 国际经济与贸易(该校04-05专业外语语种英语;01-05、30-37专业办学地点相思湖校区,11、43-50专业办学地点武鸣校区,其余专业办学地点思源湖校区;) | 文科 | 本科二批A段 | 普通类 | - | 1 | ||
江苏 | 国际经济与贸易 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (05) | 首选物理,再选不限 |
浙江 | 国际经济与贸易(思源湖校区) | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
福建 | 国际经济与贸易 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | 2506(W999) | 首选物理,再选不限 |
江西 | 国际经济与贸易 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 3 | ||
山东 | 国际经济与贸易 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
湖北 | 国际经济与贸易(办学地点思源湖校区) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | (W04) | 首选物理,再选不限 |
湖南 | 国际经济与贸易 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | (008) | 首选物理,再选不限 |
广西 | 国际经济与贸易(在思源湖校区办学) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 69 | ||
文科 | 57 | |||||||
重庆 | 国际经济与贸易(办学地点:思源潮校区。) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
四川 | 国际经济与贸易(思源湖校区)(思源湖校区) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
云南 | 国际经济与贸易(思源湖校区) | 文科 | 本科二批及预科 | 普通类 | 四年 | 1 |
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
河北 | 国际经济与贸易 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 506 | 81500 | ||
历史类 | 532 | 20056 | ||||||
江苏 | 国际经济与贸易 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 487 | 99739 | (03) | 首选物理,再选不限 |
浙江 | 国际经济与贸易 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 564 | 81974 | ||
福建 | 国际经济与贸易(实行“3+1”培养模式) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 511 | 47657 | 2496(W999) | 首选物理,再选不限 |
江西 | 国际经济与贸易(实行“3+1”培养模式.) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 494 | 69552 | ||
山东 | 国际经济与贸易 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 511 | 126971 | ||
湖南 | 国际经济与贸易 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 526 | 58424 | (10组) | 首选物理,再选不限 |
广东 | 国际经济与贸易(非定向)(办学地点:相思湖校区)(实行“3+1”培养模式) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 532 | 91753 | (203) | 首选物理,再选不限 |
广西 | 国际经济与贸易(5550元/年,在相思湖校区办学,实行"3+1"培养模式) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 487 | 44466 | ||
文科 | 530 | 10245 | ||||||
重庆 | 国际经济与贸易 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 525 | 47996 |
答:我校今年按师范类进行招生的专业有:体育教育、应用心理学、历史学、化学、物理学。分别按师范类和普通类进行招生的专业有:汉语言文学、英语、数学与应用数学。
广西民族大学化学(师范兼非师范类)和国际商务哪个好?小编通过比较化学(师范兼非师范类)和国际商务在广西往年的录取分数线,化学(师范兼非师范类)就业前景和国际商务就业前景,化学(师范兼非师范类)专业介绍和国际商务专业介绍等数据帮助大家了解化学
广西民族大学国际事务与国际关系和化学(师范兼非师范类)哪个好?小编通过比较国际事务与国际关系和化学(师范兼非师范类)在广西往年的录取分数线,国际事务与国际关系就业前景和化学(师范兼非师范类)就业前景,国际事务与国际关系专业介绍和化学(师范兼
广西民族大学国际经济与贸易和生物技术(师范兼非师范类)哪个好?小编通过比较国际经济与贸易和生物技术(师范兼非师范类)在广西往年的录取分数线,国际经济与贸易就业前景和生物技术(师范兼非师范类)就业前景,国际经济与贸易专业介绍和生物技术(师范兼
广西民族大学国际经济与贸易和物理学(师范兼非师范类)哪个好?小编通过比较国际经济与贸易和物理学(师范兼非师范类)在广西往年的录取分数线,国际经济与贸易就业前景和物理学(师范兼非师范类)就业前景,国际经济与贸易专业介绍和物理学(师范兼非师范类
广西民族大学国际经济与贸易和数学与应用数学(师范兼非师范类)哪个好?小编通过比较国际经济与贸易和数学与应用数学(师范兼非师范类)在广西往年的录取分数线,国际经济与贸易就业前景和数学与应用数学(师范兼非师范类)就业前景,国际经济与贸易专业介绍
广西民族大学国际经济与贸易和历史学(师范兼非师范类)哪个好?小编通过比较国际经济与贸易和历史学(师范兼非师范类)在广西往年的录取分数线,国际经济与贸易就业前景和历史学(师范兼非师范类)就业前景,国际经济与贸易专业介绍和历史学(师范兼非师范类
广西民族大学国际经济与贸易和英语(师范兼非师范类)哪个好?小编通过比较国际经济与贸易和英语(师范兼非师范类)在广西往年的录取分数线,国际经济与贸易就业前景和英语(师范兼非师范类)就业前景,国际经济与贸易专业介绍和英语(师范兼非师范类)专业介
广西民族大学国际经济与贸易和中国少数民族语言文学(师范兼非师范类)哪个好?小编通过比较国际经济与贸易和中国少数民族语言文学(师范兼非师范类)在广西往年的录取分数线,国际经济与贸易就业前景和中国少数民族语言文学(师范兼非师范类)就业前景,国际
广西民族大学国际经济与贸易和汉语言文学(师范兼非师范类)哪个好?小编通过比较国际经济与贸易和汉语言文学(师范兼非师范类)在广西往年的录取分数线,国际经济与贸易就业前景和汉语言文学(师范兼非师范类)就业前景,国际经济与贸易专业介绍和汉语言文学
广西民族大学国际经济与贸易和化学(师范兼非师范类)哪个好?小编通过比较国际经济与贸易和化学(师范兼非师范类)在广西往年的录取分数线,国际经济与贸易就业前景和化学(师范兼非师范类)就业前景,国际经济与贸易专业介绍和化学(师范兼非师范类)专业介