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广西民族大学国际经济与贸易和生物技术（师范兼非师范类）哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2023-03-14 02:10:09 解决时间：2022-11-05 00:11

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一、国际经济与贸易和生物技术（师范兼非师范类）录取分数线(广西)

文科

年份	国际经济与贸易	生物技术（师范兼非师范类）
2021	530(国际经济与贸易（5550元/年，在相思湖校区办学，实行"3+1"培养模式）)	--
2020	508(国际经济与贸易（5550元/年，实行"3+1"培养模式）)	--
2019	524	--
2018	550	--
2017	538	--

理科

年份	国际经济与贸易	生物技术（师范兼非师范类）
2021	487(国际经济与贸易（5550元/年，在相思湖校区办学，实行"3+1"培养模式）)	--
2020	501(国际经济与贸易（5550元/年，实行"3+1"培养模式）)	--
2019	519	--
2018	520	--
2017	489	--

二、国际经济与贸易和生物技术（师范兼非师范类）专业介绍

生物科学类生物技术（师范兼非师范类）

广西民族大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具备较强的数理化基础，具有国际化视野，接受严格科学思维、专业理论和专业技能的训练，掌握生物科学与技术的基础理论、基本知识和基本技能，并能运用所掌握的理论知识和技能在教学、科研、生物技术产业及其相关领域从事科学研究、技术开发、人才培养及管理等方面工作的复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习数理化基础、生物学及相关方向的基本知识和理论，接受生物技术基础研究和应用基础研究方面的科学思维培养和基本技能训练，掌握扎实的科学理论基础知识，具有生物技术研发能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有良好的职业道德、高度社会责任感和丰富的人文科学素养；

2．掌握生物学的基础理论及基本知识，具有扎实的数学、物理、化学的学科基础、具有计算机及信息科学和人文社会科学等方面的基本素质；

3．掌握细胞工程、基因工程、发酵工程、蛋白质工程以及生化与分子生物学等基本技术；

4．具有综合运用所掌握的理论知识和技能，从事生物技术及其相关领域产品研发的能力，以及开展创新实验的初步能力；

5．熟悉生物技术及其产业的相关方针、政策和法规；

6．了解生物技术的发展历史、现状、国内外研究前沿和最新技术动态，以及行业发展趋势；

7．具有初步的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力，具有适应社会需求、继续深造的潜能，以及应对危机与突发事件的初步能力；

8．具有一定的国际视野和初步的交流、竞争与合作能力。

主干学科：生物学、医学、农学。

核心知识领域：生命的化学分子基础，细胞的结构、功能与重大生命活动，生物体的结构与功能及生物多样性，微生物的特征与代谢，生物的遗传与进化，生物与环境，生物技术的原理与应用。

核心课程示例（以下课程按每16学时折合1学分）：

示例一：普通生物学（理论课48学时，实验课16学时）、微生物学（理论课48学时，实验课16学时）、生物化学（理论课64学时，实验课32学时）、分子生物学（48学时）、细胞生物学（理论课48学时，实验课16学时）、遗传学及实验（理论课48学时，实验课16学时）、生物统计与实验设计（理论课16学时，实验课16学时）、发育生物学（理论课48学时，实验课16学时）等。

示例二：生物化学（理论课80学时，实验课24学时）、微生物生物学（理论课72学时，实验课24学时）、细胞生物学（理论课56学时，实验课16学时）、遗传学（理论课72学时，实验课24 学时）、分子生物学（48学时）、分子克隆技术（32学时）、基因操作原理（56学时）等。

示例三：生物化学（理论课48学时，实验课64学时）、微生物学（理论课48学时，实验课32 学时）、分子生物学与基因工程（理论课48学时，实验课32学时）、细胞生物学与细胞工程（理论课48学时，实验课32学时）、发酵与酶工程（理论课48学时，实验课32学时）、海洋生物活性物质营养与分析（理论课48学时，实验课32学时）等。

主要实践性教学环节：生产实习、综合实践、毕业论文等。

主要专业实验：普通生物学实验（或动物生物学和植物生物学实验）、生物化学与分子生物学实验、细胞生物学实验、微生物学及发酵工程实验、遗传学实验、基因工程实验等。

修业年限：四年。

授予学位：理学学士或工学学士。

经济与贸易类国际经济与贸易

广西民族大学

层次本科

学制四年

本科，学制四年，授予经济学学士学位。本专业实行"3+1"培养模式（越语、泰语、英语方向任选一）。越语、泰语方向安排到越南、泰国留学一年，英语方向到美国或马来西亚留学一年，费用自理，到东南亚国家年学费住宿费3-4万元，美国约10万元人民币，如无意出国，请谨慎填报。

【培养目标】

本专业主要培养学生系统掌握国际经济、国际贸易的基本理论和国际贸易的基本知识与技能，熟悉通行的国际贸易规则、惯例和中国对外贸易的政策法规；熟练掌握一门外语（英语或一门东南亚语言），具备较强的双语交流能力，了解主要国家特别是东南亚国家的经贸情况，能在涉外经贸部门、企业及政府机构从事国际贸易实际业务、管理、调研和策划的国际应用型高级专门人才。毕业生也可报考硕士研究生和国家公务员。

【主要课程】

外国语(越语、泰语、英语任选其一)、国际贸易理论与实务、国际金融、国际结算、货币银行学、宏观经济学、微观经济学、计量经济学、国际经济学、国际商法、国际税收、外贸单证与实务、外贸英语函电、国际市场营销、国际商务谈判、国际投资等。

【主要实践性教学环节】

国际贸易系列软件应用、电子商务模拟实验、毕业实习、毕业论文等。

三、国际经济与贸易和生物技术（师范兼非师范类）招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
河北	国际经济与贸易	历史类	本科批	普通类	四年	2
山西	国际经济与贸易（该校04-05专业外语语种英语;01-05、30-37专业办学地点相思湖校区，11、43-50专业办学地点武鸣校区，其余专业办学地点思源湖校区;）	文科	本科二批A段	普通类	-	1
江苏	国际经济与贸易	物理类	本科批	普通类	四年	2	（05）	首选物理，再选不限
浙江	国际经济与贸易（思源湖校区）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	2
福建	国际经济与贸易	物理类	本科批	普通类	四年	3	2506（W999）	首选物理，再选不限
江西	国际经济与贸易	理科	本科二批	普通类	-	3
山东	国际经济与贸易	综合	普通类一段	普通类	四年	2
湖北	国际经济与贸易（办学地点思源湖校区）	物理类	本科批	普通类	四年	1	（W04）	首选物理，再选不限
湖南	国际经济与贸易	物理类	本科批	普通类	四年	1	（008）	首选物理，再选不限
广西	国际经济与贸易（在思源湖校区办学）	理科	本科一批	普通类	四年	69
广西	国际经济与贸易（在思源湖校区办学）	文科	本科一批	普通类	四年	57
重庆	国际经济与贸易（办学地点:思源潮校区。）	物理类	本科批	普通类	四年	2
四川	国际经济与贸易（思源湖校区）（思源湖校区）	文科	本科二批	普通类	四年	1
云南	国际经济与贸易（思源湖校区）	文科	本科二批及预科	普通类	四年	1

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
河北	国际经济与贸易	物理类	本科批	普通类	506	81500
河北	国际经济与贸易	历史类	本科批	普通类	532	20056
江苏	国际经济与贸易	物理类	本科批	普通类	487	99739	（03）	首选物理，再选不限
浙江	国际经济与贸易	综合	平行录取一段	普通类	564	81974
福建	国际经济与贸易（实行“3+1”培养模式）	物理类	本科批	普通类	511	47657	2496（W999）	首选物理，再选不限
江西	国际经济与贸易（实行“3+1”培养模式.）	理科	本科二批	普通类	494	69552
山东	国际经济与贸易	综合	普通类一段	普通类	511	126971
湖南	国际经济与贸易	物理类	本科批	普通类	526	58424	（10组）	首选物理，再选不限
广东	国际经济与贸易（非定向）（办学地点：相思湖校区）（实行“3+1”培养模式）	物理类	本科批	普通类	532	91753	（203）	首选物理，再选不限
广西	国际经济与贸易（5550元/年，在相思湖校区办学，实行"3+1"培养模式）	理科	本科一批	普通类	487	44466
广西	国际经济与贸易（5550元/年，在相思湖校区办学，实行"3+1"培养模式）	文科	本科一批	普通类	530	10245
重庆	国际经济与贸易	物理类	本科批	普通类	525	47996

五、就业前景

生物技术

1.生物技术就业前景：
无论是在研究机关或者生物公司，投资每年都有所增长。生物专业是一个交叉性十分强的学科，伴随科技飞速发展，学科划分越来越细，学科交叉性越来越强，许多生物相关的新兴学科方兴未艾。此外，生物相关的应用类学科包括公共卫生，食品，营养等，人才缺口也较基础研究类大。本科生毕业后除了进入国内外一流高校继续深造以外，会从事技术开发、应用设计和行业管理等岗位或选择专业背景相关公务员岗位；而硕士研究生毕业后，有部分学生选择留学相关学科水平较高的国家，也有部分学生选择国内科研院所、高等院校继续从事科学研究、技术研发和人才培养等工作，或者选择生物医药及食品行业主流研发机构、生产企业和管理机构中从事研发、生产、销售和管理工作。
2.生物技术就业方向：
毕业生能在科研机构或高等学校从事生物技术及其相关领域的科学研究或教学工作，能在工业、医药、商检、食品、农林生产、环保、科技情报、园林等行业的企业、事业和行政管理部门从事与生物技术有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作。

中专 2022-11-05 00:11

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