| 年份 | 缅甸语 | 国际商务 |
|---|---|---|
| 2021 | 534(缅甸语（国家基地班）（5050元/年，在相思湖校区办学，实行"3.5+0.5"培养模式，人校后第二外语为英语）) | -- |
| 2020 | 500(缅甸语（国家基地班）（5050元/年，实行"3+1"培养模式）) | 366(国际商务（8000元/年，实行"2+2"培养模式）) |
| 2019 | 521(缅甸语（国家基地班）) | 360 |
| 2018 | 547(缅甸语（国家基地班）（实行3+1培养模式）) | 385 |
| 2017 | 535(缅甸语（国家基地班）) | 353(国际商务（泰国、越南、印尼方向）) |
| 年份 | 缅甸语 | 国际商务 |
|---|---|---|
| 2021 | 505(缅甸语（国家基地班）（5050元/年，在相思湖校区办学，实行"3.5+0.5"培养模式，人校后第二外语为英语）) | -- |
| 2020 | 506(缅甸语（国家基地班）（5050元/年，实行"3+1"培养模式）) | 328(国际商务（8000元/年，实行"2+2"培养模式）) |
| 2019 | 512(缅甸语（国家基地班）) | 345 |
| 2018 | 507(缅甸语（国家基地班）（实行“3+1”培养模式）) | 330 |
| 2017 | 497(缅甸语（国家基地班）) | 306(国际商务（泰国、越南、印尼方向）) |
广西民族大学
培养目标：本专业培养适应现代市场经济需要，具备人文精神、科学素养和诚信品质，具备经 济、管理、法律和国际商务等方面的知识和能力，能在经济贸易部门及企业从事国际贸易和其他 国际化经营与管理活动的应用型、复合型人才。
培养要求：本专业学生主要学习国际贸易、国际化经营及经济管理等方面的基本理论和基本 知识，掌握国际商务理论和实务，具有分析和处理国际商务活动中具体问题的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握国际商务及经济管理的基本理论和基本知识；
2．掌握国际商务的定性、定量分析方法和实务操作的基本方法，具有分析解决国际商务活 动中具体问题的实际能力；
3．熟练地掌握一门外语并进行商务沟通的能力；
4．了解涉外经济法规、国际商务的惯例与规则、主要国家地区的贸易政策；
5．具有较强的人际沟通和业务拓展能力；
6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
主干学科：工商管理、经济与贸易。
核心课程：国际贸易、国际贸易实务、国际营销学、跨国公司管理、国际金融、电子商务、国际 商法、国际商务谈判等。
主要实践性教学环节：专业实习（含课程实习、毕业实习等）。
修业年限：四年。
授予学位：管理学学士。
广西民族大学
培养目标：本专业培养具备扎实的缅甸语听、说、读、写、译基本技能，掌握对象国和地区语 言、文学、历史、政治、经济、文化、宗教、社会等相关知识，能从事外交、外经贸、文化交流、新闻出 版、教育、科研等工作的德才兼备、具有国际视野的复合型人才。
培养要求：本专业要求学生扎实掌握缅甸语语言和文学知识，了解缅甸历史、社会、文化、宗 教知识，以及政治、经济、外交状况，鼓励学生学习英语和相近专业语言、辅修第二学位；要求学生 熟练掌握缅甸语听、说、读、写、译的基本技能，具有较强的语言运用能力，了解文献检索和资料查 询的基本方法，具有较强的实际工作能力和初步的科学研究能力。
主干学科：外国语言文学、中国语言文学。
核心课程：基础缅甸语、高级缅甸语、缅甸语视听说、缅甸语口语、缅汉互译、缅甸社会与文 化、缅甸历史等。
主要实践性教学环节：赴语言对象国、地区学习或国内相关单位实习。
修业年限：四年。
授予学位：文学学士。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 国际商务（实行“3+1”培养模式，具体查阅学校招生章程） | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 山西 | 国际商务（该校30-37，专业办学地点相思湖校区，11、43-50专业办学地点武鸣校区，其余专业办学地点思源湖校区;） | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | - | 2 | ||
| 安徽 | 国际商务（5550元年;实行“3+1”培养模式,具体查阅学校招生章程） | 文科 | 本科二批 | 普通类 | - | 2 | ||
| 江西 | 国际商务（实行"3+1"培养模式，具体查阅学校招生章程） | 文科 | 本科二批 | 普通类 | - | 2 | ||
| 山东 | 国际商务（实行“3+1”培养模式，具体查阅学校招生章程。） | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 河南 | 国际商务（5550元/年；实行“3+1”培养模式，具体查阅学校招生章程） | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 湖南 | 国际商务（实行“3+1”培养模式，具体查阅学校招生章程。） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | （008） | 首选物理，再选不限 |
| 广东 | 缅甸语（实行“3.5+0.5”培养模式，第二外语为英语）（思源湖校区） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | （204） | 首选物理，再选不限 |
| 国际商务（实行“3+1”培养模式）（相思湖校区） | 2 | |||||||
| 广西 | 缅甸语（国家基地班）（在思源湖校区办学，实行“3.5+0.5”培养模式，入校后第二外语为英语，具体查阅学校招生章程） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 7 | ||
| 国际商务（在相思湖校区办学，实行“3+1”培养模式，具体查阅学校招生章程） | 83 | |||||||
| 缅甸语（国家基地班）（在思源湖校区办学，实行“3.5+0.5”培养模式，入校后第二外语为英语，具体查阅学校招生章程） | 文科 | 13 | ||||||
| 国际商务（在相思湖校区办学，实行“3+1”培养模式，具体查阅学校招生章程） | 81 | |||||||
| 四川 | 国际商务（相思湖校区,专业备注:实行“3＋1”培养模式，具体查阅学校招生章程。）（相思湖校区,专业备注：实行“3+1”培养模式，具体查阅学校招生章程。） | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 缅甸语（国家基地班）（思源湖校区,专业备注:实行“3.5+0.5”培养模式，入（思源湖校区,专业备注：实行“3.5+0.5”培养模式，入校后第二外语为英语，具体查阅学校招生章程） | 文科 | 1 | ||||||
| 贵州 | 缅甸语（国家基地班）（实行“3.5+0.5”培养模式,人校后第二外语为英语）（思源湖校区） | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 云南 | 国际商务（实行行“3+1”培养模式，具体查阅学校招生章程。相思湖校区） | 理科 | 本科二批及预科 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 缅甸语（国家基地班第三外语为语校福“3.5+0.5”培养模式，入校后生章程。思源湖校区） | 文科 | 1 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 广东 | 缅甸语（非定向）（办学地点：相思湖校区）（实行“3.5+0.5”培养模式，第二外语为英语） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 535 | 87913 | （203） | 首选物理，再选不限 |
| 广西 | 缅甸语（国家基地班）（5050元/年，在相思湖校区办学，实行"3.5+0.5"培养模式，人校后第二外语为英语） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 505 | 35185 | ||
| 文科 | 534 | 9436 | ||||||
| 四川 | 缅甸语（国家基地班） | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 537 | 20381 |
广西民族大学知识产权和缅甸语哪个好？小编通过比较知识产权和缅甸语在广西往年的录取分数线，知识产权就业前景和缅甸语就业前景，知识产权专业介绍和缅甸语专业介绍等数据帮助大家了解知识产权和缅甸语这二个专业，希望本文对大家有帮助。知识产权和缅甸语录
广西民族大学法学和缅甸语哪个好？小编通过比较法学和缅甸语在广西往年的录取分数线，法学就业前景和缅甸语就业前景，法学专业介绍和缅甸语专业介绍等数据帮助大家了解法学和缅甸语这二个专业，希望本文对大家有帮助。法学和缅甸语录取分数线(广西)文科年份
广西民族大学金融学和缅甸语哪个好？小编通过比较金融学和缅甸语在广西往年的录取分数线，金融学就业前景和缅甸语就业前景，金融学专业介绍和缅甸语专业介绍等数据帮助大家了解金融学和缅甸语这二个专业，希望本文对大家有帮助。金融学和缅甸语录取分数线(广
广西民族大学税收学和缅甸语哪个好？小编通过比较税收学和缅甸语在广西往年的录取分数线，税收学就业前景和缅甸语就业前景，税收学专业介绍和缅甸语专业介绍等数据帮助大家了解税收学和缅甸语这二个专业，希望本文对大家有帮助。税收学和缅甸语录取分数线(广
广西民族大学经济学和缅甸语哪个好？小编通过比较经济学和缅甸语在广西往年的录取分数线，经济学就业前景和缅甸语就业前景，经济学专业介绍和缅甸语专业介绍等数据帮助大家了解经济学和缅甸语这二个专业，希望本文对大家有帮助。经济学和缅甸语录取分数线(广
广西民族大学汉语国际教育和缅甸语哪个好？小编通过比较汉语国际教育和缅甸语在广西往年的录取分数线，汉语国际教育就业前景和缅甸语就业前景，汉语国际教育专业介绍和缅甸语专业介绍等数据帮助大家了解汉语国际教育和缅甸语这二个专业，希望本文对大家有帮助
广西民族大学国际事务与国际关系和缅甸语哪个好？小编通过比较国际事务与国际关系和缅甸语在广西往年的录取分数线，国际事务与国际关系就业前景和缅甸语就业前景，国际事务与国际关系专业介绍和缅甸语专业介绍等数据帮助大家了解国际事务与国际关系和缅甸语这
广西民族大学国际经济与贸易和缅甸语哪个好？小编通过比较国际经济与贸易和缅甸语在广西往年的录取分数线，国际经济与贸易就业前景和缅甸语就业前景，国际经济与贸易专业介绍和缅甸语专业介绍等数据帮助大家了解国际经济与贸易和缅甸语这二个专业，希望本文对
广西民族大学缅甸语和电子商务哪个好？小编通过比较缅甸语和电子商务在广西往年的录取分数线，缅甸语就业前景和电子商务就业前景，缅甸语专业介绍和电子商务专业介绍等数据帮助大家了解缅甸语和电子商务这二个专业，希望本文对大家有帮助。缅甸语和电子商务录
广西民族大学缅甸语和国际商务哪个好？小编通过比较缅甸语和国际商务在广西往年的录取分数线，缅甸语就业前景和国际商务就业前景，缅甸语专业介绍和国际商务专业介绍等数据帮助大家了解缅甸语和国际商务这二个专业，希望本文对大家有帮助。缅甸语和国际商务录
微信扫一扫
咨询技校问题
微信扫码
咨询技校问题
①由于各方面不确定的因素，有可能原文内容调整与变化，本网如不能及时更新或与相关部门不一致，请网友以权威部门公布的正式信息为准。
②本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿，本站转载出于非商业性的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。
③本网转载的文/图等稿件出于非商业性目的,如转载稿涉及版权及个人隐私等问题,请作者在两周内邮件xxx@qq.com联系。
