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广西民族大学数理基础科学和化学（师范兼非师范类）哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-25 20:01:32 解决时间：2022-11-05 00:14

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广西民族大学数理基础科学和化学（师范兼非师范类）哪个好？小编通过比较数理基础科学和化学（师范兼非师范类）在广西往年的录取分数线，数理基础科学就业前景和化学（师范兼非师范类）就业前景，数理基础科学专业介绍和化学（师范兼非师范类）专业介绍等数据帮助大家了解数理基础科学和化学（师范兼非师范类）这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、数理基础科学和化学（师范兼非师范类）录取分数线(广西)

理科

年份	数理基础科学	化学（师范兼非师范类）
2021	487(数理基础科学（5550元/年，在相思湖校区办学）)	--
2019	--	497(化学类)
2018	484(数学类（民族班，包含专业:金融数学、信息与计算科学只招收（少数民族）考生）)	490(化学类（包含专业:化学（师范）、应用化学）（只招收（少数民族）考生）)
2017	433(数学类)	437(化学类)

二、数理基础科学和化学（师范兼非师范类）专业介绍

化学类化学（师范兼非师范类）

广西民族大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具有良好的科学、文化素养，能够较系统扎实地掌握化学基础知识、基本理论和基本技能，富有创新意识和实践能力，能在化学及相关领域从事科研、教学及其他工作的人才。

培养要求：本专业学生主要学习化学及相关学科的基础知识、基本理论和基本技能，具有一定的人文和社会科学知识，接受较系统的科学思维和科学研究的基本训练，初步具备综合运用化学及相关学科的基本理论和技术方法进行研究、教学和开发的能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有高度的社会责任感、良好的科学文化素养和较强的创新意识；

2．系统掌握化学基础知识、基本理论和基本技能，了解化学的知识体系、学科前沿、发展趋势和应用前景；

3．掌握本专业所需的数学、物理学等学科的基本内容，初步掌握生命、环境、材料、能源等相关领域的基础知识；

4．掌握一定的信息技术，具有获取、加工和应用信息的能力；

5．能够发现、提出、分析和解决问题，具有从事化学研究、教学和其他实际工作的能力；

6．具有较强的学习、交流、协调能力和团队合作精神，适应科学和社会的发展；

7．具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的能力。

主干学科：化学。

核心知识领域：物质的结构层次、形态与构效关系，化学键及分子间的相互作用，化学反应的方向、限度、速率和机理，无机和有机物的组成与结构、合成与分离、分析与表征、反应与转化、性质与应用，化学实验的基本操作及技术，常用仪器与设备的原理与应用，化学信息获取、处理和表达的方法。

核心课程示例：

示例一：普通化学（64学时）、定量分析（32学时）、有机化学（80学时）、无机化学（64学时）、结构化学（64学时）、仪器分析（32学时）、高分子化学（32学时）、化工基础（32学时）、物理化学（96学时）、普通化学实验（80学时）、定量分析实验（64学时）、有机化学实验（112学时）、无机化学实验（64学时）、仪器分析实验（64学时）、物理化学实验（112学时）、综合化学实验( 64 学时)。

示例二：普通化学原理（51学时）、无机化学（51学时）、分析化学（51学时）、有机化学(102 学时)、物理化学（85学时）、仪器分析（51学时）、结构化学（51学时）、化工基础（51学时）、化学信息学（34学时）、生物化学（34学时）、高分子化学（51学时）、基础化学实验(I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ) （340学时）、生物化学实验（34学时）、化工基础实验（34学时）、综合化学实验（102学时）、研究设计实验（34学时）。

示例三：无机化学（102学时）、分析化学（51学时）、有机化学（102学时）、物理化学（102学时）、仪器分析（51学时）、材料化学（34学时）、化学工程基础（51学时）、结构化学（51学时）、生物化学（34学时）、基础化学实验(I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、V)（359学时）、基础化学工程实验（60学时）、化学合成与表征实验（115学时）、综合化学实验（102学时）。

主要实践性教学环节：化学实验、物理实验、实习、毕业论文等。

主要专业实验：基础化学实验、综合化学实验、研究性化学实验等。

修业年限：四年。

授予学位：理学学士。

数学类数理基础科学

广西民族大学

层次本科

学制四年

专业代码：070103T

授予学位：理学学士

修学年限：四年

开设课程：

分析学、代数学、儿何学、概率论、数学模型、数学实验、计算机基础、普通物理学、数学物理方法、理论力学、量子力学、固体物理学、计算物理学入门等。

相近专业：

数学与应用数学信息与计算机科学

主要实践教学环节

包括教学实习、毕业设计等。

培养目标

本专业主要培养能从事数学、物理等基础科学教学和科研的有发展潜力的优秀人才，尤其是在数学、物理上具有创新的能力的人才，同时也为对数理基础要求高的其它学科培养有良好的数理基础的新型人才。

专业培养要求

本专业学生主要学习数学和物理学的基本知识和理论，培养学生对数学的高度抽象思维能力，同时具有现代物理学的形象思维和实验技能。

毕业生具备的专业知识与能力

1.具有扎实的数学、物理基础，受到比较严格的科学思维训练，初步掌握数学科学的思想方法；2.具有应用数学、物理知识去解决实际问题，特别是建立数理模型的初步能力，了解某一应用领域的基本知识；3.能熟练使用计算机(包括常用语言、工具及一些数学软件)，具有编写简单应用程序的能力；4.了解国家科学技术等有关政策和法规；5.了解数理基础科学的某些新发展和应用前景；6.有较强的语言表达能力，掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，具有一定的科学研究和教学能力。

三、数理基础科学和化学（师范兼非师范类）招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数
山西	数理基础科学（该校30-37，专业办学地点相思湖校区，11、43-50专业办学地点武鸣校区，其余专业办学地点思源湖校区;）	理科	本科二批A段	普通类	-	2
内蒙古	数理基础科学	理科	本科二批	普通类	四年	2
黑龙江	数理基础科学	理科	本科二批A段	普通类	四年	1
河南	数理基础科学	理科	本科二批	普通类	四年	2
广西	数理基础科学（在相思湖校区办学）	理科	本科一批	普通类	四年	40
四川	数理基础科学（相思湖校区）（相思湖校区）	理科	本科二批	普通类	四年	1

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
山西	数理基础科学	理科	本科二批A段	普通类	462	59749
内蒙古	数理基础科学	理科	本科二批	普通类	358	44680
江西	数理基础科学	理科	本科二批	普通类	493	70465
广西	数理基础科学（5550元/年，在相思湖校区办学）	理科	本科一批	普通类	487	44466
四川	数理基础科学（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	理科	本科二批	普通类	496	108899

五、就业前景

数理基础科学

1.数理基础科学就业前景：
本专业主要培养能从事数学、物理等基础科学教学和科研的有发展潜力的优秀人才，尤其是在数学、物理上具有创新的能力的人才，同时也为对数理基础要求高的其它学科培养有良好的数理基础的新型人才。就业前景良好，毕业生可在IT类企业进行数据分析、统计分析等工作，也可在科研单位以及教育部门进行数学、物理学术研究与开发，也可进一步考研出国学习进行深造等等。
2.数理基础科学就业方向：
本专业学生毕业后可在物理学、数学领域、信息与计算科学、计算机信息处理、经济、金融等部门从事研究、教学、应用软件开发或者是管理部门从事一些实际应用、技术开发、研究或者管理工作。

化学

1.化学就业前景：
化学专业就业前景每年一次性就业率都较高，就业行业包括教育、材料、军工、汽车、军队、电子、信息、环保、市政、建筑、建材、消防、化工、机械等行业。部门包括：各级质量监督与检测部门、科研院所、设计院所、教学单位、生产企业、省级以上的消防总队等。市场调研发现应用化学专业的毕业生适宜到石油化工、环保、商品检验、卫生防疫、海关、医药、精细化工厂等生产、技术、行政部门和厂矿企业从事应用研究、科技开发、生产技术和管理工作;适宜到科研部门和学校从事科学研究和教学工作;适宜继续攻读应用化学及相关学科的硕士学位研究生。
2.化学就业方向：
本专业学生毕业后可从事化学工业领域的产品研制与开发、装置设计、生产过程的控制以及企业经营管理等方面的工作，可以在化学及相关领域的科研院所进行科研；也可以在化学、材料、药物、环境等相关企、事业单位从事新产品的研制、开发和分析检测等工作；也可以在中等学校化学课程及相关课程从事教学工作，或者报考化学及相关专业硕士。

中专 2022-11-05 00:14

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