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广西民族大学相思湖学院印度尼西亚语和烹饪与营养教育哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-14 13:17:04 解决时间：2022-11-06 13:42

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广西民族大学相思湖学院印度尼西亚语和烹饪与营养教育哪个好？小编通过比较印度尼西亚语和烹饪与营养教育在广西往年的录取分数线，印度尼西亚语就业前景和烹饪与营养教育就业前景，印度尼西亚语专业介绍和烹饪与营养教育专业介绍等数据帮助大家了解印度尼西亚语和烹饪与营养教育这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、印度尼西亚语和烹饪与营养教育录取分数线(广西)

理科

年份	印度尼西亚语	烹饪与营养教育
2021	--	383(烹饪与营养教育（15000元/年）)
2020	--	389
2019	--	382
2018	--	375
2017	--	348

文科

年份	印度尼西亚语	烹饪与营养教育
2021	463(印度尼西亚语（14500元/年）)	440(烹饪与营养教育（15000元/年）)
2020	409(印度尼西亚语（文史类.14500元/年）)	420
2019	430	428
2018	437	437
2017	442	423

二、印度尼西亚语和烹饪与营养教育专业介绍

食品科学与工程类烹饪与营养教育

广西民族大学相思湖学院

层次本科

学制四年

本科，学制四年，文理兼招。授予教育学学士学位。

本专业培养具有扎实宽厚的营养学科专业知识，兼具熟练的烹饪技术、餐饮设计开发能力和餐饮现场管理能力的高级服务产业人才。能在月子会所，早教中心从事个性化配餐及烹饪工艺设计，营养教育工作；可以在大、中型饭店及后勤集团餐饮部门从事产品设计开发及现场管理工作；也可在中、高等烹饪学校或相关科研部门从事教学、科研工作。

主要课程：基础课程：大学化学、统计学、生理学、生物化学；营养学课程：营养学基础、烹饪微生物学、公共营养学、生命期营养学、中医饮食保健学、药膳工艺学、膳食营养配餐；烹饪学课程：中国烹饪概论、烹饪化学、烹饪原料学、食品卫生与安全学、烹饪营养学、饮食文化学。

主要实践性教学环节：专业课程实习、毕业实习、毕业论文等。

毕业生主要就业去向：可到月子会所、早教中心、健身中心等单位从事健康咨询、营养测评、营养指导、营养宣教、营养管理以及营养教学与科研工作。可到高等院校、职业院校、中专技校等从事教学及科研工作；可到餐饮企业中央厨房及配送中心从事配餐管理和产品设计开发工作；可到机关、部队、医院、学校等单位的后勤集团从事管理工作。

外国语言文学类印度尼西亚语

广西民族大学相思湖学院

层次本科

学制四年

（自治区民办高校重点专业）

本科，学制四年，授予文学学士学位。

本专业执行“3+1”培养模式，三年级时到印度尼西亚留学一年。

培养能适应我国社会经济文化发展和对外开放需要，具有扎实的印尼语语言、文化基础和比较广泛的科学文化知识，综合素质高，能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的印尼语高级复合人才。

主要课程：印尼语语音、基础印尼语、高级印尼语、印尼语语法、印尼语视听说、印尼语口语、印尼语应用文写作、翻译理论与实践（口、笔译）、印尼文学史及作品选读、印尼历史与文化、印尼报刊选读、印尼概况、东南亚历史与文化、旅游印尼语、经贸印尼语、国际贸易实务、东盟经贸法律法规、第二外语（英语）、计算机文化基础等。

主要实践教学环节：专业课程实习、中国——东盟博览会课程见习、毕业实习、毕业论文。

毕业生主要就业去向：可到行政管理部门、外事、边防部队、海关、学校、与印度尼西亚有经济贸易的外贸公司、国际对外广播电台、涉及东南亚语言电视节目的电视台、外文出版社等部门、企事业单位、旅行社、大中型旅游饭店从事翻译、经贸或行政管理、教学等工作。

三、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
河北	印度尼西亚语	历史类	本科批	普通类	470	56343
浙江	印度尼西亚语	综合	平行录取一段	普通类	520	132458
江西	烹饪与营养教育	理科	本科二批	普通类	460	100625
广东	烹饪与营养教育（非定向）（办学地点：校本部）	物理类	本科批	普通类	470	175594	（202）	首选物理，再选不限
广东	烹饪与营养教育（非定向）（办学地点：校本部）	历史类	本科批	普通类	491	57795	（201）	首选历史，再选不限
广西	印度尼西亚语（14500元/年）	文科	本科二批	普通类	463	29669
	烹饪与营养教育（15000元/年）	理科			383	108924
	烹饪与营养教育（15000元/年）	文科			440	38749

四、就业前景

印度尼西亚语

1.印度尼西亚语就业前景：
印度尼西亚语简称“印尼语”，是印度尼西亚共和国的官方语言，亦广泛应用于东南亚地区，包括印度尼西亚、马来西亚、文莱、新加坡、泰国南部和菲律宾南部，使用人口约 2.7 亿。印尼自然资源丰富，是世界第四人口大国、亚洲第三大发展中国家、东盟第一大经济体，经济发展迅速。中印两国的贸易往来涉及的领域主要有能源、钢铁、电力、机械制造、纺织、农业、基础设施等，可为中国企业带来更多机遇；中国工程机械在印尼市场也有很强的竞争力，不仅价格有优势，而且比其他国家能更迅速的投入使用。同时，两国在文化方面的交流也越来越频繁，中国的中医、中药在印尼越来越受到当地人民的欢迎。近年来，随着中印尼关系快速发展，双方在政治、安全、经济、教育、投资以及能源等方面的合作进展迅速。为推进"一带一路"倡议以及京津冀区域经济建设发展，国内亟需一批具有国际视野、通晓国际规则、能够参与国际事务与国际竞争的国际化印尼语人才。
2.印度尼西亚语就业方向：
本专业学生毕业后可在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作。就业岗位：翻译、教师、政府工作人员、记者、新闻编辑、外交人员、国内外各类企事业单位工作人员，如：商务翻译、市场营销、市场策划等。

烹饪与营养教育

1.烹饪与营养教育就业前景：
烹饪与营养教育主要研究烹饪、营养、管理和教育等方面的基本知识和技能，进行食品营养的研究、餐饮企业的管理、高职高专院校的教学等。例如：药膳、营养餐的研发，菜品营养的合理配比，技校烹饪与营养类专业的教学等。厨师和餐饮管理者的工作是社区被称为“金饭碗”职业，易就业，高收入的显着特点。本专业毕业生主要成为适应社会主义市场经济体制，一个高品质的理论精细，技术力量雄厚，能操作，会管理的烹饪专业高级人才。就业前景较好
2.烹饪与营养教育就业方向：
就业方向：餐饮类企业：厨师、菜品研发、质量监督、企业管理；营养研究机构：营养师、营养研究、药膳研发；技术类院校：烹饪与营养类教师。

中专 2022-11-06 13:42

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