专科:音乐表演-齐鲁师范学院
专业介绍：通过学习，使学生熟练掌握音乐表演专业的基础知识和基本技能，具有较强的工作能力，使学生成为能够在基层各级企事业单位、文艺团体等从事音乐表演及艺术服务工作的应用型人才。
主要课程:：专业课（声乐、钢琴、器乐、舞蹈等）、音乐理论基础、视唱练耳、和声学、歌曲写作与改编、合唱指挥、中外音乐史与作品鉴赏、舞蹈编导、艺术概论等。
就业方向:：1、基层专业文艺团体。2、工矿企事业单位、乡镇、社区及基层文化馆（站）的艺术辅导。
三、本科招生计划及测试信息
省份专业代号专业科类层次拟招生数测试科目及要求报名及测试时间测试地点山东省 01音乐学(师范类)艺术文本科90主项、副项、视唱、模唱（主项或副项必须有一项为声乐。分值：主项70% 副项15% 视唱5% 模唱10% ）报名：2.26-2.27测试：2.28开始济南市历下区历山路36号01音乐学(师范类)艺术理本科1002舞蹈学艺术文本科35技巧、成品舞(技巧占15%，成品舞占85%)报名：2.25测试：2.26-2.2702舞蹈学艺术理本科503美术学(师范类)艺术文本科150承认山东省统考成绩03美术学(师范类)艺术理本科江苏省01音乐学(师范类)艺术类本科10承认江苏省统考成绩02美术学(师范类)艺术类本科25素描、色彩报名：1.28-1.29测试：1.30南通市南通大学钟秀校区江西省01美术学(师范类)美术类本科15素描、色彩报名：2.20-2.21测试：2.22江西省南昌工学院河北省01音乐学(师范类)音乐类本科10承认河北省统考成绩02美术学(师范类)美术类本科10承认河北省统考成绩
四、专科招生计划
招生专业科类层次学制学费拟招生计划招生省份校区音乐教育（师范类）艺术文/理专科三年6000元/学年60山东省历下校区音乐表演艺术文/理专科三年6000元/学年60山东省历下校区美术教育（师范类）艺术文/理专科三年6000元/学年60山东省历下校区装潢艺术设计艺术文/理专科三年6000元/学年60山东省历下校区视觉传达艺术设计艺术文/理专科三年6000元/学年60山东省历下校区
本简章所列专业计划为拟招生计划，学校将依据上级部门计划批复和生源情况作适当调整，具体招生计划以省级招生主管部门公布为准。
五、专业合格证的发放
学校将根据招生计划、报考人数和省级招生主管部门规定的比例，按照考生的专业测试成绩从高到低发放艺术类专业合格证。测试及评卷结束后在我校招生网站公布考生成绩，合格考生于4月底前网上下载、打印《2013年艺术专业测试合格证》，学校不再单独寄发。专业测试不合格者，不另行通知。考生持专业测试合格证，按省招生考试院规定的时间到户口所在地办理参加全国高等学校统一文化考试报名手续，并填报院校专业志愿。
六、录取原则
山东省艺术类专业录取原则：音乐类本科专业需获得我校专业测试合格证，美术类本科专业需过山东省统考本科线才有资格报考我校相应专业。按文化课成绩投档，进档考生按专业成绩从高分到低分录取。专业名次平行时，优先录取高考文化成绩高者。音乐类专科专业承认含我校在内的普通本科院校相同或相近专业合格证，按投档考生的文化成绩录取。
江西省的美术学（师范类）、江苏省的美术学（师范类）专业录取原则：获得我校专业测试合格证（有省级统考的，须首先获得省级统考合格证），按投档考生专业成绩从高分到低分录取。专业名次平行时，优先录取高考文化成绩高者。
河北省的音乐学（师范类）、美术学（师范类）及江苏省的音乐学（师范类）专业录取原则：承认考生所在省相应专业统考成绩，进档考生按省统考成绩由高分到低分录取。统考成绩相同时，优先录取高考文化成绩高者。
七、收费标准
学费标准：执行山东省物价局规定的学费标准，艺术类本、专科专业均为每生每学年6000元。
八、附则
（一）考生报名费、测试费、往返路费、食宿一律自理。
（二）参加我校校考并获得我校专业合格证的考生填报高考本科志愿时可填报我校相应的艺术类本科专业。
（三）新生入学后学校按山东省教育招生考试院有关规定进行资格审查，凡不符合条件或有舞弊行为者，取消入学资格。
（四）学校有关艺术专业测试的新信息将及时在我校招生信息网公布，请考生注意浏览查询。
（五）本简章未尽事宜，按上级和学校有关规定执行，以上内容如有变动，以我校招生办公室网站公告为准。
2019年单独招生专业介绍1音乐表演(学前教育方向)专业:-威海职业学院
培养目标:：培养具备先进幼儿教育理念，掌握较系统的说、唱、弹、跳、画、作、教等专业知识与技术技能，能从事幼儿教育教学、艺术培训、文艺活动组织与指导等工作的高素质技术技能型专门人才。
主干课程:：声乐、钢琴、舞蹈、美术（手工）、学前心理学、学前教育学、学前儿童卫生与保健、幼儿园游戏、幼儿园教育活动与指导（五大领域）等。
就业方向:：在幼儿园、早教、艺术培训等机构从事幼儿教育教学、艺术培训、音乐表演、群众艺术活动组织与指导等岗位工作。
音乐表演专业教学团队现有专任教师13人，其中教授2人，讲师9人，硕士以上学位100%，在读双博士一人，企业兼职教师6人，团队83%教师都参与企业技术服务工作。
2 社区管理与服务专业（新设）
培养目标:：本专业立足于当代民生战略要求，着力培养社区建设第一线所需要的具有较强业务能力、高尚职业道德和良好创新精神的综合性人才，能够熟练运用社区管理与服务基本理论和技能，在街道办事处、社区居委会及相关企事业单位从事行政事务管理、活动组织策划、网络维护使用及家政物业服务等工作，推进当地社区经济文化建设与发展。
主干课程:：社区建设理论与实务、社区行政与管理、社区活动策划与实施、社会工作方法、社会调查方法与统计学、社区规划与发展、社会学概论、社会心理学、公共政策、社区政策与法规、民事争议与调解、社会保障体系、管理信息系统、社区管理实训等。
就业方向:：社区管理与服务专业毕业生可以在政府机构及其下属的职能部门就业；可以在街道、城镇等机构及有关部门从事社区信息、行政管理和技术服务等工作；可以在居委会、村委会等进行管理工作；也可以成为某个行业或产业的社会调查师；或者从事政府行政及管理工作。主要工作岗位为：各级政府的社会及社区管理机构，街道及社区居委会的管理及统筹工作，民政及社会福利，物业管理及家政服务机构的管理人员等。
音乐表演(声乐演唱方向)-青岛科技大学
培养目标:：
声乐艺术是一门以实践为主导的学科，十分强调技术性与舞台表演的直观效果，因此在教学中鼓励学生积极进行舞台实践，实行了系列音乐会、周末音乐会、学期音乐会制度，同时给学生创造机会参加校内外专业演出和比赛，确保每个学生能将在课堂所学真正运用到实际表演中去。
师生在国家、省、市各级音乐比赛及演出活动中均取得了较好的成绩和反响，受到业内专家的好评，引起社会各界的广泛关注。
主干课程:：
声乐演唱、合唱、室内乐（声乐）
就业深造:：
毕业后学生能在专业文艺团体或部队、企业文艺团体从事音乐表演，或在学校从事音乐表演教学，也可以进一步攻读硕士学位或出国深造。
音乐学(含音乐学(师范类)、音乐表演)专业-泰山学院
1、音乐学实行专业大类招生，包含音乐学（师范类）、音乐表演（包括声乐、器乐、流行音乐方向）2个专业，大二时进行专业分流。
2、考试科目：主项 副项 视唱
3、考生从声乐、键盘、西洋乐、民乐、舞蹈中任选其中2项作为主、副项参加考试。其中声乐必考，以器乐、舞蹈等为主项者，副项必须是声乐。考生所选两项中成绩高者默认为主项成绩，成绩低者默认为副项成绩。
4、视唱考试为考生提供五线谱、简谱两种形式，考生需自行确定所选的乐谱类型然后抽题。两种乐谱均采用常见节拍、节奏型及调式。五线谱为一升或一降以内的视唱，首调或固定调自选，可自行定调。
音乐表演-聊城大学东昌学院
音乐表演·艺术学学士（音乐表演系，0635-8520393）培养目标：培养能够适应现代社会发展需求，掌握音乐表演专业基本知识与技能，能够在学校
音乐表演·艺术学学士（音乐表演系，0635-8520393）
培养目标:：培养能够适应现代社会发展需求，掌握音乐表演专业基本知识与技能，能够在学校、文艺团体、企事业单位从事教育教学、专业表演、专业研究、文化建设和管理等工作的高级应用型人才。
主要课程:：专业技能类：声乐、钢琴、二胡、手风琴、民族舞、古典舞、现代舞、舞蹈即兴、舞蹈编导、扬琴、竹笛、小提琴、古筝、中阮、架子鼓等；专业理论类：基本乐理、和声、曲式分析、中外音乐史与欣赏、中外舞蹈史与欣赏、合唱与指挥、管弦乐法、复调、电脑音乐设计与制作、歌曲写作、民族民间音乐等。
本科专业:音乐学、作曲与作曲技术理论、音乐表演、录音艺术等专业。-山东圣翰财贸职业学院
专科专业：音乐表演、乐器维修技术、钢琴调律、钢琴伴奏、音像技术、作曲技术等专业。
其中录音艺术等本科专业是否按音乐类专业招生以招生院校公布为准。
音乐表演专业:9月20日16:30——19:00-聊城大学东昌学院
美术类专业：9月21日15:00——17:00
音乐学、音乐表演、舞蹈学专业-曲阜师范大学
山东省：获得我校专业测试合格证，按进档考生专业成绩从高分到低分录取；专业成绩相同时，优先录取文化投档成绩高者。
其他省份：使用（认可）相关省份相关专业（类）统考（联考）成绩，按进档考生专业统考（联考）成绩从高分到低分录取；专业统考（联考）成绩相同时，优先录取高考文化成绩（含政策加分）高者。
23.学校体育学类、公共事业管理（体育）专业的录取原则是？
使用山东省体育专业测试成绩，按进档考生综合分（综合分=专业成绩×750/100×70%+文化成绩×30%）确定录取专业；综合分相同时，按专业成绩确定录取专业。
24.学校认可政策性加分或者降分投档吗？
我校同意执行各省（自治区、直辖市）教育行政部门、招生考试机构有关加分或降分投档的政策规定。
25.学校对外语语种有何限制？
我校英语、翻译、商务英语专业要求外语语种为英语，其它专业不限制外语语种。学校公共外语科目为英语。
26.学校对单科成绩有限制吗？专业志愿间有分数级差吗？
学校不设单科成绩限制。不设分数级差。
27.学校对专业的男女生比例有限制吗？
我校不设男女比例限制。
28.学校对内蒙古自治区的录取原则是？
我校在内蒙古自治区实行“招生计划1:1范围内按专业志愿排队录取”的录取规则。若高考文化投档成绩（含政策加分）相同且未规定位次确定原则，文史类依次按语文、外语、数学单科成绩排序确定位次；理工类依次按数学、外语、语文单科成绩排序确定位次，成绩高者位次在前。
29.学校对江苏省的必考科目与选考科目是如何要求的？
我校对江苏省普通文理科类必测科目要求为4C1合格，选测科目要求为BB，考生进档后的排序规则为“先分数后等级”。艺术类专业必测科目要求为4C。
30.学校在浙江、上海两个高招改革的省份执行什么样的录取原则？
实行高考综合改革的上海市、浙江省，按照生源地招生主管部门规定录取。
省属公费师范生
31.曲阜师范大学2018年继续招生省属公费师范生吗？计划情况是？
2018年学校继续面向省内招收728名公费师范生，招生专业包含汉语言文学、历史学、英语、思想政治教育、数学与应用数学、物理学、化学、生物科学、地理科学、计算机科学与技术、小学教育、美术学、音乐学、体育教育、教育技术学等15个专业，其中音乐学、美术学、体育教育、教育技术学、物理学等五个专业为新增专业。学校对公费师范生实施单独编班，全科培养，顶岗实习，毕业生直接就业的培养模式。
32.公费师范生都免除哪些费用？
根据《关于印发山东省师范生免费教育实施办法的通知》的文件精神，公费师范生在校学习期间免除学费、住宿费，并给予一定的生活补助。其中生活补助经费标准为每生每年4000元，学校按每人每月（共10个月，寒暑假除外）400元标准足额发放给公费师范生。
33.公费师范生在哪个批次录取？设几个专业志愿？
公费师范生在本科提前批次录取。考生填报1个院校志愿和17个专业志愿及一个专业是否服从调剂志愿。专业志愿由“专业+定向就业市”构成，选择服从专业调剂的考生视为认同可以调剂到报考高校的专业及其就业市方向。
34.公费师范生的录取原则是？
学校按照“分数优先”的原则（美术学、体育教育专业按“综合分分数优先”的原则、音乐学专业按“专业成绩分数优先”的原则），根据考生填报的专业志愿和各专业分市计划择优录取。
35.如何报考音乐学省属公费师范生？
参加我校音乐学专业校考并取得专业测试合格证的考生，均可报考音乐学省属公费师范生。该专业在本科生提前批录取。考生如未被录取，仍可在本科普通批报考我校音乐学专业。
公费师范生如何安排就业:36.？是否有编有岗？
公费师范生就业工作:，在市级政府领导下，由市教育行政部门会同人力资源社会保障部门组织用人学校与毕业生在需求岗位范围内进行双向选择，为每位毕业生落实任教学校。公费师范毕业生一般安排到学科教师紧缺的农村学校，确保有编有岗。
37.公费师范生的服务期为多久？是否可以报考研究生？
公费师范生的服务期为6年。公费师范生在培养期和服务期内，一般不得报考研究生，符合条件的可在职攻读与教学业务相关的硕士学位。
校园生活
38.曲阜和日照两个校区的交通情况怎么样？
两校区交通均十分便利。曲阜市境内，京沪高铁设有曲阜东站，G3京台高速和G1511日兰高速交汇；日照市境内G1511日兰高速与G15沈海高速交汇。连接曲阜与日照的鲁南高铁也正在建设中，预计2019年底建成通车。同时曲阜、日照两地均建有民航机场。
39.学校的校园环境怎么样？
曲阜校区扎根于孔孟桑梓之地-曲阜市，以儒家风气涵养校园，蕴含着浓厚的传统文化气息。庄重的孔子像，笔直的大成路，青砖黛瓦的西联；潺潺流淌的洙水，师道如山、沉潜厚重的九山峰，悠然而渺远的杳然亭；极富禅意的慧门，情深的舐犊池，师德厚重的桃李园，别具一格。
日照校区坐落在美丽的海滨城市-日照市，以中国红为主题色，彰显时代特色。气势恢宏的日月广场，涟漪荡漾的知音湖，象征着坚持不懈的精卫填海，还有独具特色的C楼，在C楼远眺，大海尽收眼底。
40.学校的学生公寓住宿条件如何？
学生住宿由学校统一安排。曲阜校区相对集中，分为三个学生公寓区：校内公寓区、北公寓区和西公寓区。大部分以六人间为主，少量四人间，配有公共卫生间、浴室、热水系统、电扇、橱柜、桌椅等设施。日照校区分为东升、四季和文泽三个公寓园区，每间4-5人，配有独立卫生间、热水系统、电扇、宽带接口、橱柜、桌椅等设施，园区内配有公共浴室，主要以公寓式、单元家庭式为主，为学生提供了良好的学习和生活环境。
41.学校的校园文化生活怎么样？
一是校园文化活动“百花齐放”，每年举办大学生艺术团汇演、话剧展演等典雅系列，十佳歌手、舞林大会等炫彩系列，精英辩论赛、主持人大赛等文采系列，光盘行动、物物互换等绿色系列等百余项文化艺术活动。二是科创竞赛“百舸争流”，以“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛为龙头，开展百余项全国各类各级科技创新竞赛的校级选拔比赛，组织举行全校电子设计大赛、实验技能大赛、从师技能大赛等多项赛事，每年获得数百项国家级奖励。三是体育运动“百炼成钢”，全年开展运动会、专项球类赛事、荧光跑、远足、定向越野、体操汇演、健身操比赛、户外素质拓展训练等数百项校级体育活动。四是社团活动“百家争鸣”，全校现有202个学生社团,分为理论学习、学术科技、文化艺术、兴趣爱好、综合实践五类，以每年一度的社团文化艺术节为载体，全面展现社团的绚丽多姿，迄今已成功举办十三届。
42.对家庭贫困的学生，学校有什么资助政策？
我校学生资助工作坚持“帮困助学”与“育人成材”相结合的原则，结合学校实际，畅通“绿色通道”，实施“奖、助、贷、减、补、勤”等资助政策，建立起以生源地信用助学贷款为主要渠道，以勤工助学和国家奖助学金为重要辅助，以困难补助、学费减免、大病救助、爱心基金及社会资助等为补充的家庭经济困难学生资助体系，实现了家庭经济困难学生受助全覆盖。
43.面向在校学生，学校都设立了哪些奖助学金？
学校设有国家奖学金，国家励志奖学金，国家助学金，山东省政府奖学金，省政府励志奖学金，学校普通本科学生一、二、三等奖学金，爱心基金，社会组织及个人在学校设立的各种奖助学金。
音乐表演(学前方向)-东营职业学院
培养目标:：培养掌握音乐表演专业所需的基础知识与基本理论，熟练掌握两门及以上专业技能，并具备一定的表演能力，能够从事少儿音乐表演与教学、节目创作与编导、播音与主持等工作的艺术类专业人才。
核心课程:：主要开设乐理、声乐、钢琴、舞蹈、中西器乐、播音与主持、艺术管理、合唱指挥、视唱练耳、和声基础与乐队、影视评论、中外音乐史学与鉴赏、儿童歌曲自弹自唱、学前教育学、学前儿童发展心理学等课程。
就业方向:：可在小学、幼儿园、特长培训机构从事教学、艺术培训等工作，也可在文化娱乐产业、表演团体、演艺机构、电视台、文化团体等从事音乐表演、编排或编导、播音与主持、影视评论等工作。
音乐表演(器乐演奏方向)-青岛科技大学
培养目标:：
器乐演奏方向是艺术学院音乐表演专业的特色方向之一，现已成立青岛科技大学民族乐团，多次参与国内外、校内外的重要演出活动及比赛。器乐专业教学的实践课程通过各种形式的音乐会、舞台演出等形式分阶段性地检查其专业教学成果。
自音乐表演专业建立以来，器乐专业的师生在国家、省、市各级音乐比赛及演出活动中均取得了较好的成绩和反响，受到业内专家的好评，引起社会各界的广泛关注。
主干课程:：
器乐演奏、合奏、室内乐（器乐）
就业深造:：
毕业后学生能在专业文艺团体或部队、企业文艺团体从事音乐表演，或在学校从事音乐表演教学，也可以进一步攻读硕士学位或出国深造。
“音乐学”、“音乐表演”、“舞蹈编导”等艺术类本科专业-烟台大学
“艺术设计（环境设计和视觉传达设计）”设在烟台大学建筑学院，属于“美术类”专业，2013年计划招生40人。2013年山东省“美术类”专业测试实行全省统一考试，我校此类专业将采用省统考成绩录取，学校不再单独组织校考。
“音乐学”、“音乐表演”和“舞蹈编导”专业均设在烟台大学艺术学院，2013年专业考试需进行单独校考。
烟台大学艺术学院成立于2004年，现设有音乐学、音乐表演、舞蹈编导三个本科专业。设有音乐教育系、声乐系、舞蹈系、器乐系、键盘系、艺术理论教学部、艺术实践部等7个系（部）。学院师资力量雄厚，拥有多名国内知名的教授、副教授；师资队伍中大部分教师毕业于中央音乐学院、上海音乐学院等国内一流音乐学院，以及来自德国、奥地利、法国、英国等国家留学归国的博士、硕士担任教师。并有一批国内外知名的音乐家受聘于我院为兼职、客座教授。
艺术学院现有在校生400余人，学院教师40余人，教师中硕士及以上学位人员占专任教师的50%以上，学院拥有完备的教学基础设施：100余间琴房、一流的音乐厅、舞蹈排练厅、合唱排练厅、管弦乐排练厅、民族管弦乐排练厅、MIDI实验室、电钢琴实验室、多媒体教室等。艺术学院的师生多次参加校内外大型演出活动，近年来在国家级省级各类比赛中频频获奖，学生在省内外获奖60余人次。学院始终把培养“宽口径、厚基础、高素质、重实践”的多元化实用型人才作为办学的一贯宗旨，历届毕业生受到社会的广泛欢迎。
音乐学（声乐、器乐、键盘）专业：学制四年。本专业定位于培养能在高等院校、中专和各类中学任教，在各种音乐研究部门、文化艺术团体、政府部门、企事业单位从事组织音乐社会活动以及行政管理等的音乐教育工作者。主要课程：乐理、视唱练耳、艺术概论、和声、曲式与作品分析、中外音乐史、音乐欣赏、合唱与合唱指挥、声乐、钢琴和其他乐器、教育学、心理学、音乐教学法、英语、计算机等。
音乐表演（演唱、器乐、键盘）专业：学制四年。本专业定位于培养精通音乐表演理论，具备专业演唱、演奏水平和较高音乐鉴赏能力的高级人才。适合在歌剧院、歌舞团、文工团等各种文艺团体从事表演和创作；在高等院校、中专及各类中学任教；也可以在电视台、广播电台担任编辑、主持人；在有关单位或部门作音乐研究工作。主要课程：声乐或器乐表演、视唱练耳、乐理、艺术概论、和声学、中外音乐史、曲式与作品分析、作曲基础、音乐美学、合唱、合奏与重奏、英语、计算机等。
舞蹈编导专业：学制四年。本专业定位于培养具备从事舞蹈编创和表演的高级专门人才，能在全国的专业文艺团体，中、高等艺术院校、艺术职业学校、以及群众文化艺术团体等单位从事舞蹈编导、教学、表演、评论及相关工作的专业高级人才；同时还可进行舞蹈史论研究。熟悉我国的文艺方针和政策，系统地掌握舞蹈历史文化知识和舞蹈基本理论，了解相关的知识，有较强的审美感觉和创造性思维，有从事本专业教学和初步的科研能力；掌握分析和研究舞蹈作品的方法，具有较强的理论写作能力。主要课程：舞蹈学导论、中国传统文化、中国少数民族舞蹈史、中外舞蹈史、中外舞蹈思想概论、民俗学、舞蹈艺术概论、舞蹈教育学、舞蹈心理学、中国民间舞蹈文化、舞蹈教学法、舞蹈名作赏析与写作、音乐基础理论、舞蹈基础训练、中国民族民间舞、编舞理论与技法、中国古典舞身韵课、现代舞蹈课。
●双专业学习：
被我校录取的艺术类专业学生在校期间可以兼修双专业，成绩合格、符合教学管理规定者，毕业时可颁发双专业毕业证书。
音乐学、音乐表演、舞蹈编导专业报考须知
1、报考条件
符合普通高校招生报名条件，并具备一定音乐、舞蹈基础和技能的考生均可报名，具体要求如下：
●音乐学（声乐）、音乐表演（演唱）：五官端正，考生须听觉好、音质好、乐感好，有一定的演唱能力；呼吸及发音器官（鼻、咽、喉、声带无疾病），口齿清晰。
●音乐学、音乐表演（器乐、键盘）：考生须听觉好、乐感好，较好的掌握所报考乐器的演奏技巧，比较准确把握作品风格；报考钢琴演奏的考生须达到较好地弹奏车尔尼作品740的练习曲以上水平。
●舞蹈编导专业：五官端庄、四肢比例协调；接受过系统的专业训练，对基本功技术技巧和民间舞风格韵律具有较强的把握能力；对音乐有较强的理解和把握能力。
2、报名
（1）考生于2012年10―12月在户籍所在县（市、区）招生（考试）办公室（中心）网上报名并现场确认，领取《山东省2013年普通高校招生夏季高考考生报名信息确认单及专业测试报考证》（简称《报考证》）。
（2）专业校考报名及考试时间：报名时间2月26-27日，考试时2月28日开始专业技能测试；地点：烟台大学艺术学院教学楼；考生报名时须凭《身份证》、《报考证》、近期二寸照片1张，领取《烟台大学2013年音乐、舞蹈类专业校考准考证》。
（3）除钢琴外，其它乐器自备。测试舞蹈项目的考生须自带伴奏带，学校提供放音设备。
3、招生计划
专业（方向）名称招生计划学 费层次修业年限科 类艺术设计（环境设计和视觉传达设计）406000元/年本科四年艺术文（理）音乐学（声乐方向、器乐方向、键盘方向）306000元/年本科四年艺术文音乐表演（演唱方向、器乐方向、键盘方向）106000元/年舞 蹈 编 导106000元/年
注：本简章所列各专业（方向）计划为拟招生计划，学校将依据上级部门计划批复和生源情况适当调整。招生时以省教育招生考试院《2013年普通高校招生填报志愿指南》公布计划为准。
4、考试
凡通过报名资格审查者均可参加专业考试。考试科目安排如下：
音乐、舞蹈类专业考试科目专业名称方向考试科目音乐学声乐、器乐、键盘1、主项：曲目（歌曲）一首2、副项：不同于主项的项目任选一项3、视唱、练耳音乐表演演唱、器乐、键盘1、主项：曲目（歌曲）一首2、视唱、练耳舞 蹈 编 导1、基本功测试（软开度、控制、跳、转、翻等）2、自备舞蹈剧目片段或舞蹈组合表演（中国古典舞、民间舞、芭蕾舞、现代舞、当代舞均可）3、即兴表演
注意：考生参加专业考试时必须出示《报考证》、《烟台大学2013年音乐、舞蹈类专业校考准考证》和《身份证》，经核对无误方可参加考试。
注：音乐学（器乐、键盘）、音乐表演（器乐、键盘）专业招收乐器种类如下：
（一）中国乐器：二胡；板胡；柳琴；竹笛；扬琴；笙；琵琶；唢呐；古筝；中阮；民族打击乐。
（二）键盘乐器：钢琴；手风琴。
（三）西洋管弦乐器：长笛；双簧管；单簧管；大管；小号；圆号；长号；大号；小提琴、中提琴、大提琴；低音提琴；打击乐。
5、专业考试合格证的发放
根据省教育招生考试院有关规定，依据专业成绩排名按专业招生计划1：4比例确定专业考试合格考生名单，并于4月30日前寄发《烟台大学2013年艺术类专业考试合格证》。考生按照省考试院要求，在规定时间内持我校发给的《合格证》，到原高考报名所在县（市、区）招生（考试）办公室（中心）办理文化课统考等相关报名手续。专业考试不合格者，不再另行通知。
6、录取与复审
取得我校《合格证》、参加我省统一招生文化考试并填报我校志愿的考生，录取时根据省教育招生考试院的相关政策，按考生文化课统考成绩、专业成绩、政审及体检情况结合考生志愿，择优录取。录取后，由我校签发录取通知书。新生入学后须进行复审，发现不符合录取条件者，取消入学资格。
通讯信息
学校名称：烟台大学
学校代码：11066
学校地址：山东省烟台市莱山区清泉路30号
邮政编码：264005
咨询电话：（0535）6902653
学校网址：www.***.cn
学校招生信息网：http://jwc.***.cn/zb/
乘车提示：火车站乘10路、17路公交车可直达本校；长途汽车站向北到“北马路汽车站”对面乘10路公交车可直达本校。
特 别 声 明
为保障考生合法权益，维护学校办学声誉，现就我校普通高考招生录取工作发表声明如下：
一、 烟台大学招生办公室是烟台大学唯一合法的普通高考招生机构，负责学校全日制本、专科招生工作。
二、我校从未委托任何单位、个人及中介机构进行普通高考的招生，凡冒用我校名义进行普通高考招生的单位或个人，我校将通过法律手段追究其相关责任。
三、提醒各位考生及家长，谨防上当受骗，希望社会各界人士对假借我校名义招生的现象进行举报。
音乐表演-菏泽学院
开设的主要课程:：乐理、视唱练耳、基础和声学、曲式与作品分析基础、中国民族音乐、外国民族音乐、中国音乐史与名作赏析、外国音乐史与名作赏析、合唱与指挥、声乐、钢琴、舞蹈、器乐、正音与台词、键盘艺术史概论、舞蹈编导、小型乐队编配与指挥。
培养目标:：本专业培养具有一定音乐表演的基本理论和基本知识，并具备较高演唱、演奏、舞蹈等音乐表演能力，能在专业文化团体、艺术院校等相关部门、机构从事表演、教学及研究工作的高级专门人才。
音乐表演-烟台南山学院
主项（声乐或器乐或舞蹈或键盘任选，90分）视唱（10分）备注声乐演唱自选曲目一首现场随机抽取考试题目。1、考生如有副项，可以进行加试，评分标准为：主项60分，副项30分，视唱10分。2、除钢琴、贝司外，其它乐器自备。3、测试舞蹈项目的考生须自带伴奏带。键盘演奏自选曲目一首器乐演奏自选曲目一首舞蹈自选舞蹈片段或组合
音乐表演(本科,文理)-青岛理工大学
培养目标::本专业分为器乐、声乐与音乐制作3个专业方向，兼顾古典音乐与流行音乐特色，培养具备音乐表演艺术的技能技巧、富有人文素养和创新精神、掌握音乐学科的研究方法，能在专业文艺团体、艺术院校等相关部门、机构从事表演、教学、音乐制作及研究工作的复合型高级音乐专门人才。
主要课程::声乐，钢琴、器乐专业课、中外音乐史、基础乐理、现代音乐制作、曲式作品分析、视唱练耳、和声、复调、作品赏析、形体舞蹈、实践排练、音乐采风等。
就业去向:：我校音乐专业综合了表演、理论、制作以及实践等专业特点，适应现代社会文化经济的发展需求。毕业生适合艺术团体、学校、企业、文化机关、影视与广播部门等相关岗位从事音乐表演、教学、音乐制作、编辑、音乐理论研究、管理等工作。
备注：音乐表演专业仅面向山东生源招生，考试内容如下：
专业方向考试内容声乐1、听音2、视唱3、两首歌曲键盘（钢琴、手风琴）1、听音2、视唱3、两首乐曲（一首复调，一首乐曲）器乐（钢琴、手风琴除外）1、听音2、视唱3、两首乐曲（一首练习曲、一首乐曲）
四、录取原则
1、视觉传达设计、环境设计、产品设计、绘画、服装设计与工程（设计方向）专业录取原则：山东省考生高考文化成绩达到山东省本科的文化成绩投档低线，正常投档后按照山东省统考专业成绩从高到低录取；其他省份的考生高考文化成绩达到所在省的本科艺术文化低控制线，按照我校校考专业成绩从高到低录取。
2、服装设计与工程（模特表演方向）专业录取原则：参加我校校考取得专业测试合格证，文化成绩达到山东省本科文化成绩投档低线，正常投档后按照高考文化成绩从高到低录取。
3、音乐表演专业录取原则：参加我校校考取得专业测试合格证，高考文化成绩达到山东省份本科文化成绩投档低线，正常投档后按照我校校考专业成绩从高到低录取。
五、报考信息
1、青岛理工大学国标代码：10429；
2、咨询电话：（0532）85071039；
3、2013年4月15日后欢迎全国考生登陆我校招生信息网http://zsjy.***.cn/zhaosheng/ 查询成绩；
4、本简章由招生与就业委员会办公室负责解释。
音乐表演(民乐)-曲阜师范大学
招生项目：笛子、二胡、古筝、琵琶、扬琴、阮
音乐学、音乐表演、舞蹈学专业:-曲阜师范大学
获得我校专业测试合格证，按投档考生专业成绩从高分到低分录取；专业成绩相同时，优先录取高考文化投档成绩高者。
● 学费标准：8000元/生/年，如有变化，以山东省物价局规定为准。
● 成绩统计结束后，在我校招生网站（www.***）公布考生成绩，按规定比例确定合格考生名单。合格考生凭高考考号、身份证号网上打印《曲阜师范大学2016年艺术专业测试合格证》，学校不单独寄发。
● 招生简章公布的招生计划为各专业拟招生计划，我校可根据报考人数适当增减，后招生计划以各省高招办公布的计划为准。
● 曲阜师范大学招生办公室设在曲阜校区，不委托任何中介或个人承办招生相关事宜。
学校地址： 曲阜校区：曲阜市静轩西路57号 邮政编码：273165
日照校区：日照市烟台路80号 邮政编码：276826
招生咨询电话：0537-4458658 4438658 4418658
曲阜师范大学招生办公室网址：http://www.***
2016年戏剧影视文学专业招生考试实施方案（山东省）
2016年舞蹈学（健美操）专业招生考试实施方案（山东省）
2016年音乐学、音乐表演、舞蹈学专业招生考试实施方案（山东省）
2016年书法学专业招生考试实施方案（山东省）
音乐表演、音乐学、作曲与作曲技术理论专业-青岛大学
学院专业代码专业名称专业方向招 收范围招生计划专业考试山东安徽黑龙江湖南山西艺术文艺术艺术艺术文艺术音乐学院130201音乐表演键盘方向只招收：钢琴、手风琴。1563山东省使用山东师范大学音乐类专业联考成绩，其他省使用各省音乐类专业统考成绩。西洋管弦方向只招收：小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴、双簧管、单簧管、小号、长号、圆号、大号、大管、西洋打击乐。183民族管弦方向只招收：琵琶、中阮、大阮、柳琴、二胡、古筝、竹笛、扬琴、唢呐、笙、民族打击乐。123声乐方向只招收：美声、民族。音乐学声乐方向只招收：美声、民族。1544键盘方向只招收：钢琴、手风琴。15理论方向5130203作曲与作曲技术理论32
“音乐学”、“音乐表演”、“舞蹈编导”五个艺术类本科专业-烟台大学
“环境设计”和“视觉传达设计”设在烟台大学建筑学院，属于“美术类”专业，2015年计划招生35人。2015年山东省“美术类”专业测试实行全省统一考试，我校此类专业将采用省统考成绩录取，学校不再单独组织校考。
“音乐学”、“音乐表演”和“舞蹈编导”专业均设在烟台大学音乐舞蹈学院，2015年专业考试需进行单独校考。
烟台大学音乐舞蹈学院的前身烟台大学音乐系成立于2004年，现设有音乐学、音乐表演、舞蹈编导三个专业，下设有音乐学系、声乐系、舞蹈系、器乐系、键盘系、艺术理论教学部、艺术实践部等7个系（部）。学院现有教职工49人，专职教师43人，其中教授4人，副教授6人，具有博士学位3人，硕士学位以上比例为73%，学院教师学缘结构非常合理，有中央音乐学院、上海音乐学院、中国音乐学院、天津音乐学院等国内专业音乐院校的毕业生，也有于德国、奥地利、法国、英国、俄罗斯等国家的音乐院校留学归来的优秀毕业生。
学院在教学、科研和艺术实践诸方面都取得了显著成绩，在《中国音乐学》、《人民音乐》、《音乐创作》、《中国音乐》、《艺术教育》、《音乐艺术》、《中国音乐教育》等国内核心刊物发表学术论文数十篇；著《乐道舞心级》一部，参编普通高等教育“十一五”国家级规划教材一部；近几年学院教师以及培养的学生在国际、国内和省内举办的专业比赛中频频获得佳绩。
学院不断拓展办学思路，把培养“宽口径、厚基础、高素质、重实践”的多元化应用型人才作为办学的一贯宗旨，不断进行教学改革，调整课程结构和完善学分制教学体系，为学院进一步向国际化迈进创造条件，随着学院的不断发展，越来越多的毕业生受到社会的广泛欢迎。
音乐学（声乐、器乐、键盘）专业：学制四年。本专业定位于培养能在高等院校、中专和各类中学任教，在各种音乐研究部门、文化艺术团体、政府部门、企事业单位从事组织音乐社会活动以及行政管理等的音乐教育工作者。主要课程：乐理、视唱练耳、艺术概论、和声、曲式与作品分析、中外音乐史、音乐欣赏、合唱与合唱指挥、声乐、钢琴和其他乐器、教育学、心理学、音乐教学法、英语、计算机等。
音乐表演（演唱、器乐、键盘）专业：学制四年。本专业定位于培养精通音乐表演理论，具备专业演唱、演奏水平和较高音乐鉴赏能力的高级人才。适合在歌剧院、歌舞团、文工团等各种文艺团体从事表演和创作；在高等院校、中专及各类中学任教；也可以在电视台、广播电台担任编辑、主持人；在有关单位或部门作音乐研究工作。主要课程：声乐或器乐表演、视唱练耳、乐理、艺术概论、和声学、中外音乐史、曲式与作品分析、作曲基础、音乐美学、合唱、合奏与重奏、英语、计算机等。
舞蹈编导专业：学制四年。本专业定位于培养具备从事舞蹈编创和表演的高级专门人才，能在全国的专业文艺团体，中、高等艺术院校，艺术职业学校以及群众文化艺术团体等单位从事舞蹈编导、教学、表演、评论及相关工作的专业高级人才；同时还可进行舞蹈史论研究。熟悉我国的文艺方针和政策，系统地掌握舞蹈历史文化知识和舞蹈基本理论，了解相关的知识，有较强的审美感觉和创造性思维，有从事本专业教学和初步的科研能力；掌握分析和研究舞蹈作品的方法，具有较强的理论写作能力。主要课程：舞蹈学导论、中国传统文化、中国少数民族舞蹈史、中外舞蹈史、中外舞蹈思想概论、民俗学、舞蹈艺术概论、舞蹈教育学、舞蹈心理学、中国民间舞蹈文化、舞蹈教学法、舞蹈名作赏析与写作、音乐基础理论、舞蹈基础训练、中国民族民间舞、编舞理论与技法、中国古典舞身韵课、现代舞蹈课。
●双专业、双学位学习：
被我校录取的艺术类专业学生在校期间可以兼修双专业或双学位，成绩合格、符合教学管理规定者，毕业时可颁发双专业毕业证书或双学士学位证书。
音乐学、音乐表演、舞蹈编导专业报考须知
1、报考条件
符合普通高校招生报名条件，并具备一定音乐、舞蹈基础和技能的考生均可报名，具体要求如下：
●音乐学（声乐）、音乐表演（演唱）：五官端正，考生须听觉好、音质好、乐感好，有一定的演唱能力；呼吸及发音器官（鼻、咽、喉、声带）无疾病，口齿清晰。
●音乐学、音乐表演（器乐、键盘）：考生须听觉好、乐感好，较好的掌握所报考乐器的演奏技巧，比较准确把握作品风格；报考钢琴演奏的考生须达到较好地弹奏车尔尼作品740的练习曲以上水平。
●舞蹈编导专业：五官端庄、四肢比例协调；接受过系统的专业训练，对基本功技术技巧和民间舞风格韵律具有较强的把握能力；对音乐有较强的理解和把握能力。
2、报名
（1）考生于2014年11-12月在户籍所在县（市、区）招生（考试）办公室（中心）网上报名并现场确认，领取《山东省2015年普通高校招生夏季高考考生报名信息确认单及专业测试报考证》（简称《报考证》）。
（2）专业校考报名及考试时间：报名时间2015年2月26-27日，考试时间从2015年2月28日开始。专业技能测试地点：烟台大学音乐舞蹈学院教学楼；考生报名时须凭《身份证》、《报考证》、近期二寸照片1张，领取《烟台大学2015年音乐、舞蹈类专业校考准考证》。
（3）除钢琴外，其它乐器自备。测试舞蹈项目的考生须自带伴奏带，学校提供放音设备。
3、招生计划
专业（方向）名称招生计划学 费层次修业年限科 类环境设计258000元/年本科四年艺术文（理）视觉传达设计108000元/年本科四年艺术文音乐学（声乐方向、器乐方向、键盘方向）188000元/年本科四年艺术文音乐表演（演唱方向、器乐方向、键盘方向）128000元/年舞 蹈 编 导108000元/年
注：1、本简章所列各专业（方向）计划为拟招生计划，学校将依据上级部门计划批复和生源情况适当调整。招生时以省教育招生考试院《2015年普通高校招生填报志愿指南》公布计划为准。
2、本简章所列艺术类学费为拟收学费，届时学校将根据省主管部门批复的学费标准收取。
4、考试
凡通过报名资格审查者均可参加专业考试。考试科目安排如下：
音乐、舞蹈类专业考试科目专业名称方向考试科目音乐学声乐、器乐、键盘1、主项：曲目（歌曲）一首2、视唱、练耳音乐表演演唱、器乐、键盘1、主项：曲目（歌曲）一首2、视唱、练耳舞 蹈 编 导1、基本功测试（软开度、控制、跳、转、翻等）2、自备舞蹈剧目片段或舞蹈组合表演（中国古典舞、民间舞、芭蕾舞、现代舞、当代舞均可）3、即兴表演
注意：考生参加专业考试时必须出示《报考证》、《烟台大学2015年音乐、舞蹈类专业校考准考证》和《身份证》，经核对无误方可参加考试。
注：音乐学（器乐、键盘）、音乐表演（器乐、键盘）专业招收乐器种类如下：
（一）中国乐器：二胡；板胡；柳琴；竹笛；扬琴；笙；琵琶；唢呐；古筝；中阮；民族打击乐。
（二）键盘乐器：钢琴；手风琴。
（三）西洋管弦乐器：长笛；萨克斯；双簧管；单簧管；大管；小号；圆号；长号；大号；小提琴、中提琴、大提琴；低音提琴；打击乐。
5、专业考试合格证的发放
根据省教育招生考试院有关规定，按专业方向招生计划1：4比例确定专业考试合格考生名单，并于5月30日前寄发《烟台大学2015年艺术类专业考试合格证》(简称《合格证》)。考生按照省考试院要求，在规定时间内持我校发给的《合格证》，到原高考报名所在县（市、区）招生（考试）办公室（中心）办理文化课统考等相关报名手续。专业考试不合格者，不再另行通知。
6、录取与复审
取得我校《合格证》、参加我省统一招生文化考试并填报我校志愿的考生，录取时根据省教育招生考试院的相关政策，按投档考生专业成绩从高分到低分录取。专业成绩平行时，优先录取高考文化成绩高者。录取后，由我校签发录取通知书。新生入学后须进行复审，发现不符合录取条件者，取消入学资格。
通讯信息
学校名称：烟台大学
学校代码：11066
学校地址：山东省烟台市莱山区清泉路30号
邮政编码：264005
咨询电话：（0535）6902653
学校网址：www.***.cn
学校招生信息网：http://jwc.***.cn/zb/
乘车提示：火车站乘10路、17路公交车可直达本校；长途汽车站向北到“北马路汽车站”对面乘10路公交车可直达本校。
特 别 声 明
为保障考生合法权益，维护学校办学声誉，现就我校普通高考招生录取工作发表声明如下：
一、 烟台大学招生办公室是烟台大学唯一合法的普通高考招生机构，负责学校全日制本、专科招生工作。
二、我校从未委托任何单位、个人及中介机构进行普通高考的招生，凡冒用我校名义进行普通高考招生的单位或个人，我校将通过法律手段追究其相关责任。
三、提醒各位考生及家长，谨防上当受骗，希望社会各界人士对假借9我校名义招生的现象进行举报。
青岛科技大学音乐表演专业(声乐演唱方向)-青岛科技大学
培养目标:：
声乐艺术是一门以实践为主导的学科，十分强调技术性与舞台表演的直观效果，因此在教学中鼓励学生积极进行舞台实践，实行了系列音乐会、周末音乐会、学期音乐会制度，同时给学生创造机会参加校内外专业演出和比赛，确保每个学生能将在课堂所学真正运用到实际表演中去。
师生在国家、省、市各级音乐比赛及演出活动中均取得了较好的成绩和反响，受到业内专家的好评，引起社会各界的广泛关注。
主干课程:：
声乐演唱、合唱、室内乐（声乐）
就业深造:：
毕业后学生能在专业文艺团体或部队、企业文艺团体从事音乐表演，或在学校从事音乐表演教学，也可以进一步攻读硕士学位或出国深造。
专业名称:音乐表演专业-山东服装职业学院
专业代码：670202
二、招生对象与学制
本专业招收普通高中或中等职业学校相同、相近专业毕业生。全日制三年。
三、人才培养目标
（一）培养目标
面向专业文艺团体、基础教育等相关部门行业企业，本专业培养拥护党的基本路线，适应生产、建设、服务和管理第一线需要的德、智、体、美全面发展，具有从事本专业对应的职业道德、敬业精神和创新意识，掌握较强的音乐表演技能和音乐节目编排的专业基本知识，具备教学及幕后制作工作的复合型、实用型音乐艺术工作者专业技能的高端技能型人才。
（二）培养规格
1、知识目标
音乐表演专业的教学是对学生系统地进行技能训练、艺术训练和专业思想教育的课程。要求学生掌握扎实的音乐理论知识和各项音乐专业技能，了解本专业及相关学科的发展动向，具有一定的科研和艺术创作的能力
2、能力目标
具有良好的职业道德:（1）、吃苦耐劳和敬业奉献精神，以及良好的语言、文字表达、人际交往和组织协调能力。
（2）通过理论教育、实践学习、技能训练、毕业实习，要求本专业毕业生首先在音乐表演方面，要具备较高的演唱技巧和较强的舞台表现力；其次，具有一定的艺术活动的组织和编导能力，并能够胜任中小学音乐教师、社会文化团体的艺术指导和排练工作，具备从事音乐培训工作应有的扎实基本功，可以在各类培训中心担任音乐培训管理工作。
3、素质目标
（1）具有较高的思想道德修养和良好的公民基本素质。
（2）具有人文学科方面的基础知识，有一定的文字和语言表达能力。
（3）了解艺术学和美学基础知识，具备良好的艺术修养和审美鉴赏力。
（4）具有一定的分析解决问题能力和组织协调能力。
（三）职业面向
本专业学生就业主要面向中小学及各类音乐培训机构，社区、企事业单位工会、团委部门或基层文化宣传团体，专业音乐团体，文化艺术管理和宣传部门，广电媒体，青少年文化宫，音乐出版社，现代教育技术培训中心，音像制作及新闻媒体等单位从事音乐表演、组织排练和业务管理工作。
首次就业岗位为:：音乐艺术培训、企事业团委、工会等基层文化宣传岗位；可持续发展就业岗位为：广电媒体的文艺工作、艺术培训机构、专业文艺演出团体等。
（四）证书要求
毕业证书:1、
国家教育部普通高等学校专科毕业证书。
基本技能证书:2、
普通话等级证书:（1）
计算机等级证书:（2）
职业技能证书:3、（根据专业性质自行确定）
应获得国家文化部职业技能鉴定指导中心颁发或地方人力资源和社会保障部门、文化部门鉴定的相关职业资格的证书；本专业学生可考取各类音乐专业等级证书。
表1-1 工作领域与职业资格证书
序号工作领域职业资格名称1.中小学音乐教师教师证 企事业工会团委文艺工作者计算机证普通话证 艺术培训机构音乐等级证书 青少年宫教师证
音乐表演(音乐与舞蹈学类)-曲阜师范大学
就业方向:：在文艺、艺术研究等领域从事表演与研究等方面的工作；考取硕士研究生。
音乐表演-莱芜职业技术学院
一、培养目标
本专业根据党的教育方针和高职院校人才培养的要求，坚持以就业为导向，培养德、智、体、美等全面发展，具有团队协作精神和创新、创业能力，面向文艺表演团体、中小学和艺术培训机构等企业，培养掌握表演、编导、教学知识和技能，能够从事专业或文艺团体、艺术相关部门或机构、中小学从事音乐表演及教学等工作，具有职业发展生涯的高素质技能型专门人才。
二、职业岗位（群）
1、艺术团、歌舞团、电视台演员
2、文化馆、群艺馆策划人员、演出人员
3、学校、音乐培训单位的教育人员
4、企业、事业单位的文化管理人员
三、培养规格
（一）基本素质
（1）具有坚定正确的政治方向。
（2）具有良好的社会公德、职业道德和诚信品质。
（3）具有爱岗敬业、艰苦奋斗、勇于创新的团队协作精神。
（4）具有解放思想、实事求是的科学态度。
（5）具有敢于拼搏、建功立业的创新精神和实干精神。
（6）具有较强的遵纪守法意识。
（7）了解体育运动的基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成自觉锻炼身体的良好习惯，达到《大学生健康体质标准》，具有健康体魄。
（二）专业技能与知识
1、系统掌握音乐表演方面的基本理论和基础知识，了解音乐艺术发展的动向，具有较强的艺术修养和综合素质。
2、掌握乐理、视唱练耳、和声学、中西方音乐史、民族民间音乐等知识，具有扎实的专业基础知识和宽阔的艺术视野。
3、 通过声乐、器乐、钢琴、合唱指挥、舞蹈、舞台与形体等各类技能的基本训练，使学生具有从事社会音乐表演工作和舞蹈编排及表演的能力和较强的舞台实践能力。
4、 基本掌握一门外语。
（三）职业资格证书
职业资格:（技能）名称证书等级取得时间计算机计算机文化基础合格证书第一学期普通话普通话等级证书（二级乙等以上）第一学期英 语英语应用能力证书第二学期音乐考级音乐技能考级证书第四学期
四、工作任务与职业能力分析
工作项目（岗位）工 作 任 务职 业 能 力1．基层文化艺术人员 1.1文化市场1.2市场走向1.3制定方案1.4可行性分析1.1.1文化市场调查能力 1.1.2分析能力 1.5群众艺术1.6组织排练1.7组织演出1.2.1艺术作品分析能力 1.2.2审美能力2．歌舞演员 2.1作品赏析理解2.1.1艺术审美能力2.2作品编排、排练2.3走台、彩排2.4正式演出2.2.1艺术表演能力
五、招收对象、学制及学习形式
基础乐理、视唱练耳、形体与舞蹈、和声学、中国音乐史与欣赏、外国音乐史与欣赏、民族民间音乐、合唱指挥、电脑音乐制作等。
山东服装职业学院音乐表演(声乐方向)专业介绍-山东服装职业学院
一、基本情况
音乐表演（声乐方向）专业是我院的新设专业，2013年由山东省教育厅批准设立并招生。根据市场需求，本专业主要培养具有较高音乐专业技能和全面文化素养的高级专门人才，具有较强的音乐表演（声乐方向）技能，能在专业文艺团体、基础教育等相关部门、机构从事表演、教学及研究工作的复合型、实用型音乐艺术工作者。
二、师资队伍
我院音乐表演（声乐方向）专业现有专业教师6名，其中：副教授1人、讲师5人。既有较高的理论知识，又有较强的实践技能。
三、培养目标
本专业培养具有较高音乐专业技能和全面文化素养的高级专门人才，具有较强的音乐表演（声乐方向）技能，能在专业文艺团体、基础教育等相关部门、机构从事表演、教学及研究工作的复合型、实用型音乐艺术工作者。
四、核心课程
声乐、钢琴、舞蹈、形体训练、钢琴即兴伴奏、合唱指挥、基本乐理、视唱练耳、和声学、中国音乐简史、外国音乐简史、民族民间音乐、音乐美学、艺术概论、音乐欣赏、化妆艺术、主持人艺术等课程
五、实践环节
满足音乐表演（声乐方向）专业实践教学和技能训练要求以及学生半年以上顶岗实训要求的相对固定的实训基地。能够配备专门实训指导教师；具有健全的规章制度。
六、职业能力
1.在音乐表演（声乐方向）方面，具备较高的演唱技巧和较强的舞台表现力；
2.具有一定的艺术活动的组织和编导能力，并能够胜任社会文化团体的艺术指导和排练工作；
3.具有从事音乐表演（声乐方向）教育工作者应具备的教学能力。
七、就业方向
学生毕业后能在各级各类学校、企事业单位工会团委部门、专业音乐团体、文化艺术管理和宣传部门、电台电视台、艺术院校、青少年文化宫、音乐出版社、现代教育技术培训中心、音像制作及新闻媒体等单位从事表演、文化创意与策划、教学、社会培训、音乐制作和艺术管理等工作。
八、特色优势
1.师资力量
具备高等职业教育理念:，师德高尚，有较高教学水平和较强实践能力。专任教师具备本科及以上学历和高校教师资格证，兼职教师应具备中级及以上职称或五年以上行业一线工作经历，实践教学指导人员数量和素质能较好地满足实践教学要求。
2.教学设施
我院教学设施条件优越，现建有与教学计划相适应的、设备完善的专业琴房、排练厅、音乐厅、演出剧场、录音室以及多媒体教室场所，教学设备齐全，可基本满足专业学习要求。
注重实践技能培养:3.
以培养:“高素质、高技能、创新型”人才为目标；构建了具有职业岗位特色的课程体系，兼顾学生的知识、能力和素质结构的培养；构建了与市场接轨、与企业挂钩、与时俱进的、时代特色鲜明、以专业培养目标为中心的理论教学体系和与培养目标相适应、符合岗位需求的的实践教学体系；加强产学合作，逐步建立学校与企业合作“订单式”、“工学结合”人才培养的机制，保证“产销”对路“零库存”，为企业培养具有企业内涵的专业人才，实现了人才培养与市场需求的顺利接轨。
音乐表演(中外合作办学)专业-曲阜师范大学
音乐表演（中外合作办学）专业承认所有面向山东省招收音乐学、音乐表演专业本科院校的音乐学、音乐表演专业的校考（联考）成绩，按投档考生的高考文化投档成绩（含加分）从高分到低分进行专业录取。
音乐表演专业-山东师范大学
培养目标:：本专业培养掌握音乐学科基础理论、基本知识与基本技能，及音乐表演能力，具备在专业文艺团体、艺术院校及相关部门、机构从事表演、教学及研究的复合型人才。
主要课程:：表演（声乐、键盘、器乐）、乐理、视唱练耳、和声、曲式分析、中外音乐史与欣赏、民族民间音乐、齐鲁音乐文化、重唱（奏）、室内乐、歌剧表演、艺术实践等。
招生条件：符合国家招生条件，具备专业表演人才培养素质，五官端正，无耳、喉疾病。男身高1.68米、女1.58米以上（未满18周岁可适当放宽）。
音乐表演专业(含声乐、器乐两个方向):本科,学制四年,授艺术学学士学位。-聊城大学东昌学院
2.美术类专业(包含视觉传达设计、环境设计、动画和数字媒体艺术等四个本科专业，以及影视动画1个专科专业)
音乐表演(声乐)-曲阜师范学校
招生项目为声乐
青岛科技大学音乐表演专业(钢琴方向)-青岛科技大学
培养目标:：
钢琴方向是音乐表演专业的方向之一，在掌握基本钢琴演奏技巧基础上，结合声乐表演艺术，加强伴奏与声乐艺术指导的训练。培养出的钢琴表演专业的学生不仅有出色的钢琴演奏能力，同时具有较高的声乐和器乐伴奏能力。
本专业通过各种形式的音乐会、舞台演出等形式的音乐艺术实践活动分阶段性地检查其专业教学成果。师生在国家、省、市各级音乐比赛及演出活动中均取得了较好的成绩和反响。受到业内专家的好评，引起社会各界的广泛关注。
主干课程:：
钢琴演奏、伴奏、室内乐（键盘）
就业深造:：
毕业后学生能在专业文艺团体或部队、企业文艺团体从事音乐表演，或在学校从事音乐表演教学，也可以进一步攻读硕士学位或出国深造。
山东服装职业学院音乐表演专业-山东服装职业学院
音乐表演专业人才培养方案简介
一、专业名称及专业代码
音乐表演(中美合作办学)专业-山东师范大学
培养目标:：本专业为中美合作项目，实行2+2办学模式。引进美国拿撒勒大学优秀教育资源,培养具备系统的音乐学科基本理论、基础知识与基本技能，熟练掌握英语的口语与听力，具备与国际接轨、高水平的音乐表演与交流能力，能够在高、中等专业院校或社会文艺团体担任教师、演员以及能够从事中美音乐文化交流的复合型人才。
主要课程:：表演（声乐、钢琴）、乐理、视唱练耳、和声、曲式分析、合唱与指挥、中外音乐史与欣赏、美国音乐发展、齐鲁音乐文化、重唱（奏）、歌剧、声乐理论研究、钢琴理论研究、表演实践课等（注：该项目的三分之一专业课程为美方授课）。
招生条件：符合国家招生条件，具备专业表演人才培养素质，五官端正，无耳、喉疾病。男身高1.68米、女1.58米以上（未满18周岁可适当放宽）。
音乐表演(器乐)-曲阜师范学校
招生项目：钢琴、手风琴、笛子、二胡、古筝、琵琶、扬琴、阮
音乐表演(艺术类本科)?艺术学学士(音乐系,0635-8520390)-聊城大学东昌学院
培养目标:：以从事机关、事业单位、工矿企业、城乡社区等文化建设与管理工作，及中小学音乐教育等为培养方向，毕业生也可应征入伍或通过公务员考试进入国家机关工作。
主要课程:：专业技能类：声乐、钢琴、二胡、手风琴、舞蹈、扬琴、竹笛、小提琴、古筝、中阮、架子鼓等；专业理论类：基本乐理、和声、曲式分析、中外音乐史、合唱与指挥、管弦乐法、复调、歌曲写作、民族民间音乐、音乐欣赏等。
音乐与舞蹈学类(含音乐学(师范类)、音乐表演)专业-泰山学院
1、音乐学实行专业大类招生，包含音乐学（师范类）、音乐表演（包括声乐、器乐、流行音乐方向）2个专业，大二时进行专业分流。
2、考试科目：主项；副项；视唱。
3、考生从声乐、键盘、西洋乐、民乐、舞蹈中任选其中2项作为主、副项参加考试。其中声乐必考，以器乐、舞蹈等为主项者，副项必须是声乐。考生所选两项中成绩高者默认为主项成绩，成绩低者默认为副项成绩。
4、视唱考试为考生提供五线谱、简谱两种形式，考生需自行确定所选的乐谱类型然后抽题。两种乐谱均采用常见节拍、节奏型及调式。五线谱为一升或一降以内的视唱，首调或固定调自选，可自行定调。
候考地点：1号综合楼A区一楼教室。
专科专业:音乐表演(校企合作音乐剧方向)-齐鲁师范学院
专业简介：本专业为校企合作办学，培养适应现代经济、文化发展需要的，具有良好的职业素质、创新精神，掌握音乐、舞蹈学科基本知识，具备音乐、舞蹈方面尤其是音乐剧的表演技能，能够在专业文艺团体、相关文化部门从事舞台(音乐剧)表演的技能型人才；培养从事艺术表演、节目编排、音乐剧表演、音乐剧教学、文化创意与策划、演出经纪、社会培训等工作，能进行一定的群众性文艺普及、辅导工作的高素质复合型人才。
主要课程:：音乐理论基础、视唱练耳、声乐演唱、钢琴、器乐、台词、形体、戏剧表演、音乐剧剧目、音乐剧排演与舞台艺术实践、舞蹈编导、艺术概论等。
就业方向:：校企合作，订单培养；专业演出团体。
体育学院 联系电话：0531-66778217
齐鲁师范学院体育学院成立于1998年，经教育部批准同年在全省范围内招收体育教育专业本科学员，现有体育教育本科、社会体育专科、体育服务与管理专科三个专业，现有教师41名，其中教授4人、副教授12人，具有博士及硕士学位的教师27人，在职攻读硕士学位的教师5人，现设有理论教研室、球类教研室、公体教研室、综合教研室、体操教研室、武术教研室。2008-2011年体育专业学生就业率分别为97.78%、100%、100%、100%，位居全院首位。
音乐表演系,0635-8520393特色专业-聊城大学东昌学院
培养目标:：培养具有掌握坚实的音乐表演理论和技能，能够胜任音乐表演、音乐教学、音乐研究等工作的高级专门应用型人才。本专业的毕业生能在文艺团体、学校和管理单位从事文化建设、专业表演、教育教学研究和文艺管理等工作。
主要课程:：专业技能类：声乐、钢琴、二胡、手风琴、民族舞、古典舞、现代舞、舞蹈即兴、舞蹈编导、扬琴、竹笛、小提琴、古筝、中阮、架子鼓等；专业理论类：基本乐理、和声、曲式分析、中外音乐史与欣赏、中外舞蹈史与欣赏、合唱与指挥、管弦乐法、复调、电脑音乐设计与制作、歌曲写作、民族民间音乐等。
二、专科专业
所有专科专业均文理兼招
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音乐表演专业,本科,学制四年,授艺术学学士学位。-聊城大学东昌学院
培养目标:：含音乐表演和舞蹈表演两个方向。培养具有基本音乐技能与表演、教学和研究等方面的知识及能力，能在音乐教育、表演、文艺团体和管理单位从事文化建设、教育教学、专业表演和管理等方面的应用型高级专门人才。
主要课程:：专业技能类：声乐、钢琴、二胡、手风琴、民族舞、古典舞、现代舞、舞蹈即兴、舞蹈编导、扬琴、竹笛、小提琴、古筝、中阮、架子鼓等；专业理论类：基本乐理、和声、曲式分析、中外音乐史与欣赏、中外舞蹈史与欣赏、合唱与指挥、管弦乐法、复调、电脑音乐设计与制作、歌曲写作、民族民间音乐等。
2、美术类专业(包含视觉传达设计、环境设计、产品设计、服装与服饰设计、数字媒体艺术和动画等六个专业)
?音乐表演-曲阜师范大学
硕士点：音乐与舞蹈学一级学科硕士点、艺术学、课程与教学论（音乐）、学科教育（音乐）、音乐（FMA）
学科优势:：音乐表演专业侧重培养声乐及钢琴等器乐方面的舞台表演、创编及理论研究人才。在山东省大学生文化艺术节、音乐专业基本功比赛、大学生艺术展演等赛事中取得优秀成绩。在2012年山东省高校音乐师生技能大赛中获团体一等奖。毕业生就业率在90%以上。
就业方向:：在社会文艺团体、艺术研究单位等领域从事表演与研究等方面的工作。
音乐表演专业(音乐教育方向)-威海职业学院
培养目标:：培养具有较强的音乐表演能力和教育教学能力，能从事表演、教学、文艺活动组织与指导等工作的高端技能型专门人才。
主干课程:：视唱练耳、声乐、钢琴、舞蹈、和声、中外音乐史与欣赏等。
就业方向:：在文化教育相关单位从事学前教育、小学教育、艺术专业表演、艺术专业培训、群众艺术组织与辅导等岗位工作。
专 业 音乐表演(声乐演唱)-山东中原艺校
培养目标培养能在部队文工团、大型企事业文工团、专业艺术团、演出机构、各级各类学校及相关部门从事歌剧、声乐演唱、教学、音乐活动组织等工作的复合型人才。
培养要求掌握音乐表演专业的基础理论和较高的演唱技能，具有从事本专业教学工作的能力以及初步的科研能力。
主要课程声乐:、中外音乐史、基本乐理、视唱练耳、和声、合唱、音乐欣赏等。
艺术实践大型声乐作品的排练与演出。
专业名称:音乐表演(本科)-泰山学院
培养目标:：本专业主要培养掌握音乐学科基本理论、基本知识、基本技能，具有在中等学校从事音乐教学和教学研究等专业工作的一专多能的复合型、应用型人才。
主干课程:：钢琴、声乐、舞蹈、器乐、基本乐理、视唱练耳、和声学、欧洲音乐史与欣赏、中国音乐史与欣赏、民族音乐概论、复调、曲式与作品分析、歌曲写作、艺术概论、合唱与指挥、钢琴即兴伴奏、音乐美学等。
修业年限：4年
授予学位：艺术学学士学位
就业方向:：各级各类学校，企事业单位工会团委部门，专业音乐团体，文化艺术管理和宣传部门，电台电视台音乐编辑，艺术院校，青少年文化宫，音乐出版社，现代教育技术培训中心，音像制作及新闻媒体等单位从事表演、教学、研究和管理工作。
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音乐表演专业(本、专科)-南山职业技术学校
本专业下设声乐演唱、器乐演奏、舞蹈表演及学前教育等专业方向。
培养目标:1．：培养具有音乐表演的专业知识和艺术素养，掌握音乐表演专业技能的应用性专门人才，能在艺术团体、文化部门、媒体机构、中小学等单位从事管理、规划、教学、演奏和表演工作的高技能应用型人才。
主要课程:2．：视唱练耳、基本乐理、声乐、钢琴、和声学、曲式学、音乐欣赏、中外音乐史、艺术概论、形体舞蹈、民族民间音乐等。
就业方向:3．：学生毕业后能在教育机构、艺术团体、企事业单位、文化机构、影视与广播部门从事教学、研究、创作、表演、宣传、编辑、评论、管理等工作。
职业资格证:4．：钢琴演奏员、器乐演奏员、舞蹈演员、教师资格证等。
音乐表演专业-青岛大学
本专业培养具有基本理论素养，能在专门文艺团体、艺术院校等相关部门、机构从事表演、教学及研究工作的高级专门人才。下设的主要方向有民族管弦、西洋管弦、键盘、声乐和器乐。主要课程有专业课、音乐技术理论、音乐史、民族民间音乐、重奏(唱)、合奏（唱）等。通过本专业的学习，学生可具备音乐表演方面的能力，可以从事表演教学以及研究工作。
音乐表演专业-日照市东港区职业教育中心
1.声乐演唱专业方向（美声、民族、流行）
考试内容包括：演唱：满分为300分。考生自选曲目两首，总计时间不超过8分钟。美声、民族唱法考生不自带伴奏，考试时提交乐谱一份，简、线谱均可；流行演唱考生自备伴奏音乐U盘，音频文件格式为MP3或WAV，U盘要求仅有本次考试所用音乐。
2.演奏专业方向（打击乐、键盘演奏、流行演奏、民族器乐、西洋管乐、西洋弦乐）
考试内容包括：演奏：满分为300分。考生自选相当于中级或以上练习曲、乐曲各一首，总计时间不超过10分钟，不用伴奏；考生需自备各种乐器（钢琴、大件打击乐器除外）。
音乐类各相关专业均须参加“听音与乐理”考试。考试内容：单项选择题（音乐理论部分—判断，听音部分—听辨）；笔试满分100分（音乐理论部分40分，听音部分60分）。“听音与乐理”考试成绩不计入总分，只设合格线。
音乐表演(本科)-泰山学院
作者：管理员发布于：2008/7/15点击量：
音乐表演(西洋管弦乐)-曲阜师范学校
管乐类招生项目：小号、大号、长号、圆号、长笛、单簧管、双簧管、
音乐表演(校企合作)专业-山东师范大学
培养目标:：本专业培养具有良好政治素质、艺术文化素质、专业素质和身体素质，精通国内外民航服务等专业知识，能够熟练掌握所学专业技能，具备较高外语水平，团结协调能力和灵活应变能力，能为乘客提供优质服务、适合民用航空及交通运输事业需求与发展的高级复合型、应用型服务管理人才。
主要课程:：简明中国民航发展史、民航乘务员基础教程、客舱服务与管理、客舱设备使用与管理、民航乘务英语、民航服务礼仪、客舱服务程序及标准动作实操、应急设备使用方法、未来空姐面试指南、民航服务心理学、乘务员CBT软件系统培训等。
招生条件：五官端正、身材匀称、身体裸露部位无明显疤痕；男生身高175cm~185cm，女生身高163cm~175cm；年龄不超过二十周岁。其他身体条件按照国家普通高考招生体检指导意见中有关要求执行。
教学科研设施学院教学:、训练设施完善，现有标准田径场3个(其中2个是塑胶场地)、足球场3个、综合体育馆2个、篮球场60个、排球场50个。另有体操房、乒乓球室、健身房、塑胶场地简易训练房、塑胶网球场、50米游泳池等场馆设施。学院专业图书资料室藏书量3万余册，国内外体育学术期刊100余种。并有8个省级规范化学校作为教学实习基地和十多个人文条件好、地理优越的专业实践场所，为教学和训练提供了保证。
聊城大学音乐表演专业-聊城大学
培养目标本专业培养具有一定的政治理论素养和音乐表演专业能力，毕业后能够进行声乐表演与器乐表演的专门人才。通过严谨的专业理论教学和系统的专业技能训练，使学生较全面地掌握本专业所必需的基础理论、专业知识和表演技能，具有从事音乐表演和专业教学的基本能力。
主干课程主要课程:：主科、乐理、视唱练耳、中外音乐史、民族音乐、和声、曲式分析、表演、乐队排练。
办学条件独立教学楼占地面积9500平方米，建有琴房267间，多媒体教室5个，舞蹈排练厅3间，数码钢琴教室2个，另有音乐厅、MIDI音乐制作室、音乐欣赏室、录音棚等完善的教学实践设施；拥有专业类图书资料11739册，音像资料2334种。学院现有教职工45人，其中教授2人、副教授12人、博士2人、硕士26人，有三人被聘为校级优秀人才。下设声乐、键盘、器乐、理论、舞蹈五个教研室。
就业前景就业方向::音乐表演单位、专业教学单位、音乐研究单位及艺术行政管理部门，从事音乐表演、专业教学、音乐研究及艺术行政管理工作。
专科专业:音乐表演-齐鲁师范学院
专业介绍：通过学习，使学生熟练掌握音乐表演专业的基础知识和基本技能，具有较强的工作能力，使学生成为能够在基层各级企事业单位、文艺团体等从事音乐表演及艺术服务工作的应用型人才。
主要课程:：专业课（声乐、钢琴、器乐、舞蹈等）、音乐理论基础、视唱练耳、和声学、歌曲写作与改编、合唱指挥、中外音乐史与作品鉴赏、舞蹈编导、艺术概论等。
就业方向:：1、基层专业文艺团体。2、工矿企事业单位、乡镇、社区及基层文化馆（站）的艺术辅导。
体育学院 联系电话：0531-66778217
齐鲁师范学院体育学院成立于1998年，经教育部批准同年在全省范围内招收体育教育专业本科学员，现有体育教育本科、体育舞蹈本科、休闲体育本科、社会体育专科、体育服务与管理专科五个专业，现有教师41名，其中教授4人、副教授12人，具有博士及硕士学位的教师27人，在职攻读硕士学位的教师5人，现设有理论教研室、球类教研室、公体教研室、综合教研室、体操教研室、武术教研室。2008-2011年体育专业学生就业率分别为97.78%、100%、100%、100%，位居全院首位。
音乐表演(声乐演唱方向)-菏泽学院
参加山东省2019年普通高校招生音乐类专业联考(济南大学平台)，考生专业技能测试主项为声乐，唱法为通俗（流行）。
青岛科技大学音乐表演专业(器乐演奏方向)-青岛科技大学
培养目标:：
器乐演奏方向是艺术学院音乐表演专业的特色方向之一，现已成立青岛科技大学民族乐团，多次参与国内外、校内外的重要演出活动及比赛。器乐专业教学的实践课程通过各种形式的音乐会、舞台演出等形式分阶段性地检查其专业教学成果。
自音乐表演专业建立以来，器乐专业的师生在国家、省、市各级音乐比赛及演出活动中均取得了较好的成绩和反响，受到业内专家的好评，引起社会各界的广泛关注。
主干课程:：
器乐演奏、合奏、室内乐（器乐）
就业深造:：
毕业后学生能在专业文艺团体或部队、企业文艺团体从事音乐表演，或在学校从事音乐表演教学，也可以进一步攻读硕士学位或出国深造。
音乐学、音乐表演专业联考-曲阜师范大学
我校与山东师范大学、青岛大学等15所高校共同组织音乐与舞蹈类专业联考，报考我校音乐学、音乐表演专业的考生请登录网址www.zsb.***.cn报名。具体要求请查阅《2019年山东师范大学等15所高校面向山东省招生音乐与舞蹈类专业联考方案》（附件2）。
音乐表演(钢琴方向)-青岛科技大学
培养目标:：
钢琴方向是音乐表演专业的方向之一，在掌握基本钢琴演奏技巧基础上，结合声乐表演艺术，加强伴奏与声乐艺术指导的训练。培养出的钢琴表演专业的学生不仅有出色的钢琴演奏能力，同时具有较高的声乐和器乐伴奏能力。
本专业通过各种形式的音乐会、舞台演出等形式的音乐艺术实践活动分阶段性地检查其专业教学成果。师生在国家、省、市各级音乐比赛及演出活动中均取得了较好的成绩和反响。受到业内专家的好评，引起社会各界的广泛关注。
主干课程:：
钢琴演奏、伴奏、室内乐（键盘）
就业深造:：
毕业后学生能在专业文艺团体或部队、企业文艺团体从事音乐表演，或在学校从事音乐表演教学，也可以进一步攻读硕士学位或出国深造。
音乐表演:(专科非师范类、音乐剧方向)-齐鲁师范学院
本专业为校企合作办学，培养适应现代经济、文化发展需要的，具有良好的职业素质、创新精神，掌握音乐、舞蹈学科基本知识，具备音乐、舞蹈方面尤其是音乐剧的表演技能，能够在专业文艺团体、相关文化部门从事舞台(音乐剧)表演的技能型人才；培养从事艺术表演、节目编排、音乐剧表演、音乐剧教学、文化创意与策划、演出经纪、社会培训等工作，能进行一定的群众性文艺普及、辅导工作的高素质复合型人才。
主要开设课程:：音乐理论基础、视唱练耳、声乐演唱、钢琴、器乐、台词、形体、戏剧表演、音乐剧剧目、音乐剧排演与舞台艺术实践、舞蹈编导、艺术概论等。
就业方向:：校企合作，专业演出团体。
音乐表演(中国民族器乐演奏方向)-菏泽学院
参加山东省2019年普通高校招生音乐类专业联考(济南大学平台)，考生专业技能测试主项为器乐，乐器种类为中国民族器乐。
音乐表演(声乐)-曲阜师范大学
招生项目：声乐（限美声、民族唱法）
