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广西师范大学科学教育和环境科学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-01 16:17:17 解决时间：2022-11-04 23:36

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一、科学教育和环境科学录取分数线(广西)

理科

年份	科学教育	环境科学
2021	518(科学教育（师范，5000元/年，在育才校区办学）)	510(环境科学与工程类（5500元/年，在雁山校区办学，包含专业:环境工程、环境科学）)
2020	527(科学教育（师范，5000元/年，在育才校区办学）)	516(环境科学与工程类（5500元/年，包含专业：环境工程、环境科学）)
2019	528	521
2018	529(科学教育（师范）)	521(环境科学（在雁山校区办学）)
2017	485	479

二、科学教育和环境科学专业介绍

环境科学与工程类环境科学

广西师范大学

层次本科

学制四年

1.培养目标

具备环境科学的基本理论、基本知识和基本技能。

2.就业方向

能在科研机构、学校、企事业单位及部门等从事与环境相关的研究开发、教学、环境保护和环境管理等工作的专门人才。

教育学类科学教育

广西师范大学

层次本科

学制四年

1.培养目标

培养有科学教育理想，对至少一门自然科学学科知识和技能有较精深的掌握，有较强的通过科学探究主动求知的意识、习惯和能力，有较强表达、沟通能力和团队合作意识。

2.就业方向

中、小学科学教师、高中通用技术教师、科技教育类校本课程教师和校外科技教育工作者。

三、科学教育和环境科学招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
山西	环境科学	理科	本科二批A段	普通类	-	2
江苏	科学教育	物理类	本科批	普通类	四年	2	（05）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
浙江	科学教育（师范）（育才校区）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	4
江西	科学教育（师范类）	理科	本科一批	普通类	-	2
山东	科学教育（师范类）	综合	普通类一段	普通类	四年	2
湖南	环境科学	物理类	本科批	普通类	四年	2	（007）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
广东	科学教育（育才校区）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（210）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
广西	科学教育（在育才校区办学）	理科	本科一批	普通类	四年	37
广西	环境科学（在雁山校区办学）	理科	本科一批	普通类	四年	26
重庆	科学教育（师范类。办学地点:育才校区。）	物理类	本科批	普通类	四年	2
贵州	环境科学	理科	本科二批	普通类	四年	2
陕西	科学教育	理科	本科二批	普通类	四年	2
陕西	环境科学	理科	本科二批	普通类	四年	2
甘肃	科学教育（师范类）	理科	本科一批I段	普通类	四年	1

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
河北	环境科学与工程类	物理类	本科批	普通类	530	59831
黑龙江	环境科学与工程类（环境工程、环境科学）	理科	本科二批A段	普通类	407	41216
上海	环境科学与工程类（含环境工程、环境科学专业）	综合	本科批	普通类	429	30861	（3）	物/化/生(3选1)
江苏	环境科学与工程类	物理类	本科批	普通类	509	77188	（05）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
江苏	科学教育（师范，育才校区）	物理类	本科批	普通类	509	77188	（05）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
浙江	科学教育（师范）	综合	平行录取一段	普通类	586	57128
江西	环境科学与工程类（环境工程、环境科学）	理科	本科二批	普通类	518	49867
江西	科学教育（师范类）	理科	本科二批	普通类	518	49867
山东	科学教育（师范类）	综合	普通类一段	普通类	535	82035
湖南	环境科学与工程类	物理类	本科批	普通类	543	44711	（10组）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
广东	科学教育（非定向）（办学地点：育才校区）	物理类	本科批	普通类	554	65604	（205）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
广西	环境科学与工程类（5500元/年，在雁山校区办学，包含专业:环境工程、环境科学）	理科	本科一批	普通类	510	32722
广西	科学教育（师范，5000元/年，在育才校区办学）	理科	本科一批	普通类	518	28924
重庆	科学教育	物理类	本科批	普通类	564	29617
四川	环境科学与工程类（包含专业：环境工程、环境科学）（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	理科	本科二批	普通类	519	84992

五、就业前景

环境科学与工程

1.环境科学与工程就业前景：
随着我国生态文明建设不断推进，绿色发展理念逐渐深入人心，资源环境类相关人才的需求量也在不断扩大。环境科学与工程类专业是一门研究性和应用性都较强的专业，可选择就业的部门比较广。主要研究环境及其与人类的关系、环境的改造工程、环境的污染问题等方面的基本知识和技能，进行环境工程建设、环境质量监测评价、环境污染防治等。例如：水处理、固体废弃物处理等环境工程的规划设计，对水质、空气、土壤等进行环境质量监测，噪声、重金属、沙尘等环境污染的防治等。
2.环境科学与工程就业方向：
毕业生可进入的单位包括政府机构相关职能部门、高等院校、科研院所及行业内相关企业和公司，从事与资源环境相关的政策研究、科研和教学、技术研发、工程管理、环境监测与影响评价、污染治理及废弃物处理等工作。具体岗位方向：工程类企业：给排水工程、水处理工程、固体废弃物处理工程；化工类企业：环保产品的研发、生产制造；政府、事业类单位：环境保护、环境监测、环境质量评价、污染物监测、污染防治、环境噪声控制等等

资源环境科学

1.资源环境科学就业前景：
资源环境科学主要研究资源环境与城乡规划管理等方面的基本知识和技能，进行资源高效利用、资源开发与保护、环境管理规划等。例如：水资源、海洋资源的高效利用，沼气、秸秆等生物质资源的开发利用，草地退化的防治，珍稀濒危动植物的保护等。就业前景广阔。学环境的毕业去设计院也很不错，再有就是去污水处理厂，去环保公司。有的企业也有环保要求得也需要学环境的，如化工厂，制药公司等。硕士毕业的，还可以去一些科研单位，博士毕业的还可以去大学搞教学、科研。
2.资源环境科学就业方向：
资源和环境领域的高等院校和科研院所，从事教学、科研、规划等工作；各级农业、环境、资源和生态等行政和事业单位，从事管理和技术推广工作；肥料、灌溉和绿色食品等企业，从事技术工作。

中专 2022-11-04 23:36

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