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广西师范大学科学教育和生物技术哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2023-03-11 13:29:38 解决时间：2022-11-04 23:36

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一、科学教育和生物技术录取分数线(广西)

理科

年份	科学教育	生物技术
2021	518(科学教育（师范，5000元/年，在育才校区办学）)	517(生物技术（5500元/年，在雁山校区办学）)
2020	527(科学教育（师范，5000元/年，在育才校区办学）)	532
2019	528	524
2018	529(科学教育（师范）)	532(生物技术（在雁山校区办学）)
2017	485	484

二、科学教育和生物技术专业介绍

生物科学类生物技术

广西师范大学

层次本科

学制四年

1.培养目标

培养系统掌握生命科学和生物技术的基本理论，具有较强的创新、创业意识，具备扎实的生物技术的理论基础、较强的实践能力、素养全面、有持续发展潜力。

2.就业方向

在工业、医药、食品、农、林、环保等企事业单位从事与生物技术有关的应用研究、技术开发、生产管理等工作的专业人才。

教育学类科学教育

广西师范大学

层次本科

学制四年

1.培养目标

培养有科学教育理想，对至少一门自然科学学科知识和技能有较精深的掌握，有较强的通过科学探究主动求知的意识、习惯和能力，有较强表达、沟通能力和团队合作意识。

2.就业方向

中、小学科学教师、高中通用技术教师、科技教育类校本课程教师和校外科技教育工作者。

三、科学教育和生物技术招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
山西	生物技术	理科	本科二批A段	普通类	-	2
辽宁	生物技术	物理类	本科批	普通类	四年	1
吉林	生物技术	理科	本科二批A段	普通类	-	1
江苏	科学教育	物理类	本科批	普通类	四年	2	（05）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
浙江	科学教育（师范）（育才校区）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	4
江西	科学教育（师范类）	理科	本科一批	普通类	-	2
山东	科学教育（师范类）	综合	普通类一段	普通类	四年	2
山东	生物技术	综合	普通类一段	普通类	四年	2
湖南	生物技术	物理类	本科批	普通类	四年	2	（007）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
广东	科学教育（育才校区）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（210）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
广西	科学教育（在育才校区办学）	理科	本科一批	普通类	四年	37
广西	生物技术（在雁山校区办学）	理科	本科一批	普通类	四年	32
重庆	科学教育（师范类。办学地点:育才校区。）	物理类	本科批	普通类	四年	2
重庆	生物技术（办学地点:雁山校区。）	物理类	本科批	普通类	四年	2
四川	生物技术（雁山校区）	理科	本科二批	普通类	四年	2
陕西	科学教育	理科	本科二批	普通类	四年	2
甘肃	科学教育（师范类）	理科	本科一批I段	普通类	四年	1

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
山西	生物技术	理科	本科二批A段	普通类	489	43247
辽宁	生物技术	物理类	本科批	普通类	540	28592
吉林	生物技术	理科	本科二批A段	普通类	474	19808
江苏	科学教育（师范，育才校区）	物理类	本科批	普通类	509	77188	（05）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
浙江	科学教育（师范）	综合	平行录取一段	普通类	586	57128
江西	科学教育（师范类）	理科	本科二批	普通类	518	49867
山东	生物技术	综合	普通类一段	普通类	537	79946
山东	科学教育（师范类）	综合	普通类一段	普通类	535	82035
湖南	生物技术	物理类	本科批	普通类	543	44711	（10组）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
广东	科学教育（非定向）（办学地点：育才校区）	物理类	本科批	普通类	554	65604	（205）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
广西	生物技术（5500元/年，在雁山校区办学）	理科	本科一批	普通类	517	29385
广西	科学教育（师范，5000元/年，在育才校区办学）	理科	本科一批	普通类	518	28924
海南	生物技术	综合	本科批	普通类	608	8682	（04）	物/化/生(3选1)
重庆	生物技术	物理类	本科批	普通类	555	33819
重庆	科学教育	物理类	本科批	普通类	564	29617
四川	生物技术（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	理科	本科二批	普通类	515	89002

五、就业前景

生物技术

1.生物技术就业前景：
无论是在研究机关或者生物公司，投资每年都有所增长。生物专业是一个交叉性十分强的学科，伴随科技飞速发展，学科划分越来越细，学科交叉性越来越强，许多生物相关的新兴学科方兴未艾。此外，生物相关的应用类学科包括公共卫生，食品，营养等，人才缺口也较基础研究类大。本科生毕业后除了进入国内外一流高校继续深造以外，会从事技术开发、应用设计和行业管理等岗位或选择专业背景相关公务员岗位；而硕士研究生毕业后，有部分学生选择留学相关学科水平较高的国家，也有部分学生选择国内科研院所、高等院校继续从事科学研究、技术研发和人才培养等工作，或者选择生物医药及食品行业主流研发机构、生产企业和管理机构中从事研发、生产、销售和管理工作。
2.生物技术就业方向：
毕业生能在科研机构或高等学校从事生物技术及其相关领域的科学研究或教学工作，能在工业、医药、商检、食品、农林生产、环保、科技情报、园林等行业的企业、事业和行政管理部门从事与生物技术有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作。

中专 2022-11-04 23:36

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